在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧

參加夏令營信篇一

2、關于論文很多同學擔心自己沒發表過文章會處于劣勢，其實被保上的同學也有許多沒發表過論文。的確，有發表過論文是一個優勢，寫申請時建議寫上。如果沒有的同學可以通過其他方面彌補，現在學校里有非常多的學術競賽和科研課題，大家可以參加，如果有一些獲獎情況，那也同樣反映出你的研究能力與學習能力。同時論文也不是一定要跟經濟金融相關，因為論文更重要的是反映你的研究能力與學習能力，所以分量大的論文，不管哪方面的都可以附上。

3、關于實習同樣也不用擔心，大家申請時還是大三，不可能有太豐富的實習經歷。而且讀研究生是為了繼續深造學習，不是去工作，所以這一項也不必太在意。當然有在著名公司實習也可寫上(世界500強吧)，其他的我想不必寫了。

4、關于學生工作個人認為不是很重要，可以選一些重要的職務與活動(學生會主席等職務;國際、國家、市級等有意義的活動)，還是那句話，保送進去是為了學習，而不是選學生干部。所以應該有所側重，不要整個申請陳述里面都是學生工作方面的。而且這方面的經歷也不好驗證。比如我說我是學生會主席，那你肯定很難考證，但我說我發表過論文，那你就很容易驗證了。

5、關于申請書最重要的材料應該是申請書了。頁數：申請書如果一頁寫不下，可以寫成兩頁或更多頁，視個人情況定，我當時寫一頁，也有同學是兩頁，所以頁數沒什么限制，關鍵要有側重地寫，內容翔實，不要通篇都在泛泛而談。當然了，頁數也不要太多。自我介紹：很多同學都在問自我介紹怎么寫，我想最重要的是客觀、把握重點。大家可以好好回顧自己三年來的大學生活，除了成績好以外，你還參加了什么活動?有什么活動、證書可以很好地表現出你的研究能力、學習能力、創新能力等等。自己可以做個小簡歷，把他們寫在紙上，然后從中選出與之相關的活動、競賽、論文、證書等，如果太多，就刪掉一些重復的或相同等級的，選重要的、級別高的、有意義的事情。同時，自我介紹要層次分明，有條有理，給人一種簡潔的感覺，簡約而不簡單吧。我當時大概分三段：第一段簡要介紹自己(幾行字即可);第二段介紹自己所參加的相關活動、成果(如果活動多就再具體分類：發表文章與學術科研活動;成果、競賽活動及成果;實踐及其它活動等等);第三段總結陳詞，同時表達入選心愿。獲獎情況：我想這部分容易多了，少的同學就把所有獎項列出，多的就按重要性、級別來挑選吧。我當時列了八、九項吧。審查：做完以后打印出來看看，有沒有錯別字?排版是否美觀?自己看都看不順眼，就別提老師了。所以大家在細節方面多注意，至于用幾號字，間距多少，我覺得看個人審美觀點吧，總體看起來不錯就行，也不必過分在意。

6、關于推薦信最好是找教授、副教授寫推薦信，推薦信每人各一頁，或可以兩個推薦人只寫一封推薦信，推薦信寫得客觀一些，同時也列一兩個事例，不要通篇都在夸自己學習勤奮、工作刻苦、有很好的學術研究能力等等，要以事實為依據，同時這才能體現老師確實對你有所了解。推薦信要符合一般格式要求，不管手寫還是打印，最后要有老師親筆簽名。同時不妨要一下名片，可以隨推薦信附上去。至于要不要用小信封裝，我覺得可用可不用，如果不怕麻煩，那就裝一下，一個信封裝一封推薦信，畢竟九月份的保研程序中要求要裝入信封，然后在封口簽上老師名字，信封上寫推薦信。但夏令營不是很嚴格，我當時沒裝，資料用回形針弄好后，統一裝在一個大信封里，所以忘了裝信封的同學不要太緊張。

7、保研方向夏令營的名稱就代表這保研的專業方向，經濟學與金融學夏令營到時會讓你選擇報哪個專業(我們當時可以都報，但都報的同學很少，大多數同學還是比較有想法的，根據自己的興趣吧，選擇多了未必是好事)，大概在夏令營開始的第三天吧，所以大家申請時不必區分，到時了解情況后再選擇吧。

8、其他一些問題其他的材料相對比較簡單，無非就是成績單、成績證明以及一些證書的復印件、論文(發表或未發表的)復印件，大家在寄材料之前再審查一下即可。北京的同學還會考慮是否親自送去，我覺得看你個人的時間了，寄或送沒什么區別。如果送的話，你可打電話問送到哪，或到光華后，問一層教務管理科的老師就行。其他的就沒什么了，接下來就等候消息，祝參加者好運了。

參加夏令營信篇二

尊敬的領導：

本人應xx同學的請求，推薦該生參加貴所的暑期夏令營。

xx同學是我承擔的大二《有機化學》這門課的學生，在課堂上她聽課認真，能夠很好的與我互動和交流，課堂發言積極，思維非常活躍，下課后經常來問我問題，從她的問題中，我認為她有扎實的專業基礎知識和有機化學功底以及清晰的思維方式。她的有機化學成績一直名列前茅，基本每次都是最高分。

該生是我院應用化學專業一名非常優秀的本科生。在學習中她勤奮努力，一絲不茍，專業成績優秀，多次獲得各類獎學金及榮譽稱號，綜合表現突出；踏實認真，積極主動，英語基礎扎實；思維活躍，動手能力強，實驗技能扎實，較強的團隊合作意識；科研興趣濃，獨立思考的能力很強，且有發現問題和解決問題的能力。

該生還一直擔任班長，積極參加學生工作，有較強的組織管理能力和領導能力。從平時的交流和接觸中來看，她做事踏實，勤奮努力，積極樂觀，有理想有抱負，對自身的發展有很明確的規劃。

總之，該生熱心參與、主動學習、勤于思考、樂于探索，組織能力強，做事效率高，善于與人溝通和交流并向他人學習。我覺得她是一名很有前途的學生。

鑒于此，我極力推薦她參加貴所的夏令營。

此致

敬禮！

推薦人：xxx

20xx年x月x日

參加夏令營信篇三

尊敬的領導：

本人應xxx同學的邀請，推薦該生參加xx暑期夏令營。

xxx是xx大學xx專業學生。由于該生大一時勤奮努力，積極進取，以專業第x的成績獲得了交流學習的機會。

我是該生的一名任課教授，與該生接觸一段時間后，對該生有了一定的了解。該生性格沉著穩重，但處事積極主動，樂觀開朗。在思想道德方面，該生常常進行自我反思，不斷提升自己，為人處事謙遜得體，團結同學，尊敬師長，思想端正。學習上遇到過很多苦難，主動請教同學和老師，課上能主動發言，思想活躍，勤奮刻苦，在x大緊張而繁忙的學習中能夠克服眾多的競爭壓力一步步前進，精神實在可嘉。

該生進取心強，對未來充滿希望，有志向，意志堅定。雖然該生家境貧寒，但沒有消減半點內心向上的推動力，反而更加把握機會努力提升自己。該生自學能力強，對事物觀察敏銳，喜歡獨立思考各種問題，腦子靈活。對于認定的事更是鍥而不舍，不怕困難，勇于嘗試；對所修專業有著濃厚的興趣，具備扎實的專業知識基礎和較為熟練的科研思路。目前正在進行xx計劃，雖然課題深度不高，但該生能獨立查找文獻、設計反應、進行實驗。

該生綜合素質優秀，品德端莊，積極進取，希望學院能批準她參加此次夏令營，給她一個更好的機會提升。

推薦人：xxx

xxxx年xx月xx日