在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

中秋活動策劃背景篇一

親情xx公司人——與你同行的明天

1、讓員工充分的展現(xiàn)自我，在活動的過程中認知自我及企業(yè)大家庭的氛圍。

2、實現(xiàn)領導和員工的互動，讓企業(yè)的各層工作者在共同的平臺下交流。

3、有效的利用活動的過程及其宣傳策略，以別于以往的操作，讓大家感受到xx公司的發(fā)展和進步。同時包裝公司，促進其外部形象和內部文化的形成策劃方案。

4、通過xx公司生活秀使xx公司人認知及發(fā)現(xiàn)自我，為未來的bi行為識別系統(tǒng)改善進行一定的鋪墊。

xx公司總部及xxx公司員工

xxxx年x月x日晚

xxx公司總部食堂

xxx公司

x策劃公司

1、總部各部門，每一部門至少表演一個節(jié)目；x公司不少于3個節(jié)目。

2、本周四11點前完成節(jié)目申報工作。

3、本周五進行排練。

4、節(jié)目申報者請自備伴奏樂器或音帶cd。

由每個部門推選出兩名員工作為自己部門的形象代表，由個人準備3—4套生活服裝，一套夏季服裝，一套休閑服裝，一套工作服裝，一套由本部門設計搭配的服裝。來參加這場xx公司人的生活秀。在秀結束后，我們將邀請觀眾上臺來評述。

5、游戲

同一首歌邀請領導和員工共同合作一首歌曲，邀請領導人數(shù)三，員工人數(shù)三。邀請舞臺下的員工上臺來用五個問題猜出一件物品，猜出的即可以拿走獎品。

6抽獎與禮品的頒發(fā)

鑒于本活動是傳統(tǒng)佳節(jié)xx公司內部組織的活動，富有創(chuàng)意和互動，只要實施得法，實施落實，可以引起內部員工積極參與和外部企業(yè)一定的關注，預計活動的實際參人數(shù)可達600以上，網(wǎng)絡報道5篇。對xx公司員工覆蓋面有望達到1/2以上。同時，這次活動將有利的推動企業(yè)新文化的形成，增進員工信心，對外展示親切團結高效的形象，有效提升自身的知名度和美譽度。

7、媒介傳播策略。

鑒于《xx公司天地》9月號已交付印刷，先期報道將利用網(wǎng)絡媒介，即在xx公司主頁新聞中心發(fā)表通訊一篇。

活動執(zhí)行后跟蹤報道，有效運用《xx公司天地》和xx公司主頁的優(yōu)勢。

活動執(zhí)行后在相關的物流行業(yè)網(wǎng)站進行新聞通訊類投稿。

活動后在食堂里公布圖片資料和相關報道。可以采取宣傳板和海報的形式，將實況刻成盤作為以后企業(yè)形象的宣傳資料。也可以上傳網(wǎng)頁慶典活動方案。

8、廣告媒介傳播策略

既定演出部分事先發(fā)函至各部門（文件通知）。

活動前的海報宣傳（可以作為海報文化普及的前期引導）。

一句話表述“中秋您想看什么，意外驚喜等著您”設立留言點，節(jié)目及電影放映確定前作為參照，使企業(yè)文化對內拓展合理化。

中秋活動策劃背景篇二

利用中秋節(jié)日，切入市場，擴大項目在當?shù)氐闹扰c影響力。

中秋節(jié)普遍單位有假期，且有大量返鄉(xiāng)人群，可以吸引更多層面的客戶來銷售中心

聚集人氣前往銷售中心，向客戶展示項目，促進銷售。

9月16日—9月30日

9月30日下午5：30—9：00

銷售中心范圍

短信，單張，報廣

趣味游戲比賽，玩游戲積印花換取獎品

9月16日確定具體游戲內容，設置游戲區(qū)域，確定禮品，設計宣傳單張，兌獎印花，聯(lián)系印刷廠。

9月17日—9月28日采購活動需要物料，游戲需要道具；印刷兌獎印花、禮品發(fā)放登記表；通過單張派發(fā)以及短信的形式，對外輸出舉辦園游會的信息。

9月29日布置場地（包括但不限于入口包裝，游戲分區(qū)，禮品兌換區(qū)，茶水區(qū)，停車場等）

9月30日園游會舉辦

10月1日xx日報，xx電視臺跟蹤報道此次活動

1、暴走兵乓球：設置路障，游戲者必須用乒乓球拍拖著乒乓球，繞過路障到達終點，過程中乒乓球如果落地則重回起點，兩組一起比賽，速度較快的一組獲勝，獲得印花一枚。（需要物料：路障x20，乒乓球拍x2，乒乓球x2）

2、摸鼻子：卡通形象海報一張，參與者眼罩遮眼，從距離海報3米處出發(fā)，一次性摸到卡通形象鼻子者，獲得印花一張。（需要物料：卡通形象海報x1，眼罩x1）

3、二人三足：兩人一組，用繩子捆住兩人的腳（左腳和右腳）一起向前跑，終點后拿到指定物品又回到起點，中間有障礙物，兩組一起比賽，那組先回到起點表示成功各得印花一枚，未成功者如想再玩需重新排隊。（需要物料，繩子x2，指定物品x2）

4、連環(huán)跳：兩人一組，每組小呼啦圈2個，參與者一人負責用呼啦圈鋪路，另一人從一個圈跳進另一個圈，兩組同時比賽，先到達終點那組獲得印花一枚。（需要物料：小呼啦圈x4）

5、沙包投擲：兩人一組，一人站起點負責投擲沙包，另一人站在3米外終點拿著籃子負責接沙包，一共十個沙包，接沙包者不許越過終點線，兩組同時進行比賽，接到沙包多的一組獲得印花一枚。（需要物料：沙包x20，籃子x2）

6、夾彈珠：在一個大盆內裝滿水，再往盆內放入較多的玻璃彈珠，游戲者手拿一雙筷子向盆內夾彈珠。在指定時間內（1分鐘）夾起指定個數(shù)（15個）即可獲得印花一枚。（需要物料：大盆x1，玻璃彈珠x200，筷子x1，托盤x1，計時秒表x1）

7、猜燈謎：準備謎語若干條，彩繩懸掛，設置編號，猜謎者根據(jù)編號向工作人員報出答案，答案正確者，獲得印花一枚，禁止重復猜謎。（彩色紙若干寫上謎語，答案一本，謎語建議大于200條，混入項目賣點知識，例如：項目最新廣告語是什么？答案：xx最好的房子）

8、比眼力：放置一個啤酒瓶，參與者手拿筷子，從距離瓶口1米處松手讓筷子自由落體，筷子成功插入啤酒瓶，則獲得印花一枚。（需要物料：啤酒瓶x1，筷子x1）

特等獎：微波爐99枚印花

一等獎：空調扇66枚印花

二等獎：大型毛絨玩具33枚印花

三等獎：迷你按摩器20枚印花

四等獎：高級簽字筆15枚印花

五等獎：公仔手機鏈10枚印花

六等獎：公仔鑰匙扣5枚印花

另設置抽獎箱，客人填寫個人資料投入抽獎箱內，中秋活動后將進行抽獎，其中一等獎為減免1萬5購房款，二等獎為減免1萬元購房款，三等獎為減免5000元購房款。

中秋活動策劃背景篇三

20xx年xx月xx日

xx超市在這美好的秋季與您相約，9月8日“花好月圓人團圓、xx送禮禮連禮”與您共度中秋、國慶佳節(jié)。感受秋天帶來收獲與成熟的風韻。

花好月圓人團圓xx送禮喜連連

賣場內專設中秋禮品專賣區(qū)，按照月餅的品牌、保健品和酒的類別正氣陳列，指定專人負責禮品的促銷，策劃部負責中秋禮品區(qū)的裝飾，要求在賣場內醒目，能吸引顧客的目的。

中秋檔可是銷售黃金段，為了快速有效的搶占市場份，向廣大客戶及潛在客戶廣發(fā)短信

一重喜

一次性購物滿30元，可抽“仲秋禮券”1張，60元2張，單張小票最多限5張；

a、購指定幾種月餅禮盒時，此禮券可抵3元；（此券限活動期間使用）

指定月餅品種有：

b、購保健品或酒（指定商品）可分別抵1元、2元、3元使用。（此券限活動期間使用）；已買斷的酒為使用品牌。

中秋禮券

a類保健品或酒此券可抵1元

b類保健品或酒此券可抵2元

c類保健品或酒此券可抵3元

二重喜

如果您中秋禮券右下角的文字能拼起“xx團圓獎”、“xx喜慶獎”、“團圓獎”、“喜慶獎”，祝賀您，您又中了我們的第三重獎。中獎條件和獎項設置如下：

a、團圓獎集齊“團、圓、獎”3個字獎價值20xx的獎品（禮券、現(xiàn)金）

b、喜慶獎集齊“喜、慶、獎”3個字獎價值100元的禮品（禮券、現(xiàn)金）

獎集齊“盛、隆、獎”3個字獎價值12元的禮品（禮券、現(xiàn)金）

d、歡樂獎集齊“盛、隆、獎、團、圓、喜、慶”7個字任意一個

獎價值3元月餅小禮包一份（9月28前）

購物券一張（9月28后）

獎項預設置：a共100個；b共1000個；c共10000個；

條幅：10米x6元/條x26條=1500元

中秋禮券：0.1元/張x10萬=1萬元

吊旗：2.5元/張x1000張=2500元

dm快訊：待定；廣告費用：報紙、電視，待定

1、中秋禮券在外地定做印刷。策劃部負責設計與聯(lián)系印刷；

2、中秋禮券的左聯(lián)由收銀員負責收取。

3、吊旗、dm快訊策劃部負責拍照、設計排版，聯(lián)系印刷。配送中心和門店組織商品。

4、連鎖店負責各門店的條幅。

5、在超市入口處專門設立獎品兌換專柜。

6、各店的中秋禮券由超市專人負責管理、登記，下班收回保管好。

中秋活動策劃背景篇四

賞月，吃餅，消遣中秋

20xx、x、x19：0021：00

綜合樓左側草坪（建工樓對面）。

月圓，家遠，人圓

1、豐富同學間溝通，營造團聚氣氛，體會中秋主題，共同共享中秋節(jié)的喜悅。

2、進一步加強同學們的集體觀念，培育團隊意識，同時呈現(xiàn)學生們的特性才能。

xxx負責購置月餅、水果、零食；黃志鴻負責借數(shù)碼相機；xxx對獎品（毛巾、棋、畫等）進行編號，供在活動中受過懲處和在燈謎、拉歌競賽中表現(xiàn)突出者隨意選擇。

（一）賞月，分發(fā)月餅，感受中秋節(jié)的美妙含義（可以給家人打電話，表達我們的美妙祝愿）。

（二）簡潔介紹關于中秋節(jié)的來歷、意義等相關信息（李靜負責），可同時請大家說出以前過中秋時的情形，與同學們共同共享華蜜與樂趣。

（三）互動小嬉戲

1、拍七令：從1—99報數(shù)，但有人數(shù)到含有7的數(shù)字或7的倍數(shù)時，不許報數(shù)，要拍下一個人的后腦勺，下一個人接著報數(shù)。假如有人報錯數(shù)或拍錯人則受懲處（說真心話即受罰者隨意選擇男女各一名同學，請他們提問，并做真心回答；或者接受其他同學的隨意提問，從中選三個問題并做真心回答，兩種任選其一。主持者可適當要求發(fā)問者提比較尖的問題）。

2、成語接龍：整個活動一起先大家就已經(jīng)圍成一個圈，這個嬉戲起先的時候，由主持人選擇一個開頭的人說出第一個成語，然后一個接一個的順時針依次接下去，說出來的成語要是上一個人的成語最終一個字當?shù)谝粋€字，（比如我說四喜發(fā)財，你就要說出一個以財開頭的成語，比如財大氣粗，然后就是以粗開頭如此類推）誰在10秒或者20秒鐘內沒說出來，就受懲處（懲處：就是饒著大家跑一至三圈，再跑的過程中，主持人會說出幾個指令受懲處的人就要根據(jù)指令去做，比如主持人會說停，你就要停下來，說學貓狗叫你就要學貓狗叫，學僵尸走路你就要學僵尸走路等等。）。

（四）猜燈謎（附：題目，答案另附）

1、天黑之前閑不著（打三字常用語）；

2、烏云遮不住太陽（打日常用語二）；

3、童年時間已忘懷（打七字口語）；

4、搬家（打七字常言一）；

5、卷簾人道雨過天晴（打七字常言一）；

6、兩色茄子分開放（打六字常用語）；

7、推開又來（打一字）；

8、八面透風（打一六字俗語）；

9、善飛者必飛珠峰（打一句唐詩）；

10、彼此各有一半（打一字）；

11、東征西討（打一字）；

12、x午夜（打一動物）；

13、卷簾人道雨過天晴（打一七字常言）；

14、夜夜看落花（打一禮貌用語）。

（五）拉歌嬉戲（或特性表演）

屆時男女同學隨意分成兩組，對面而做，一組出一節(jié)目后，另一組出一節(jié)目，當然主要是拉歌咯，不過也可以表演其他節(jié)目（請主持人留意帶動活動氣氛哦）。

1、月餅、水果等費用胡春艷盡早完成。

2、獎品一部分是上年留下的，另一部分還得另購。

xx、xxx、xx

1、白忙活；

2、明天會、再見；

3、大人不記小人過；

4、有所失必有所得；

5、打開窗戶說亮話；

6、青一塊、紫一塊；

7、攤；

8、氣不打一處來；

9、會當凌絕頂；

10、跛；

11、證；

12、燕子；

13、打開天窗說亮話；

14、多謝。

中秋活動策劃背景篇五

中秋節(jié)歷來是飯店、酒店促銷的好時機，也是刺激消費者、刺激消費的最佳時機。這個活動一方面是為了獲得更好的利潤，另一方面也是為了強化餐廳的對外形象，加深餐廳在消費者心目中的印象。

“中秋快樂，好禮物留著。”

針對高、中、低學校不同人群開展不同的中秋促銷活動，有效照顧不同人群。

9月28日—10月8日

折扣；禮物；抽獎

1、促銷期間，凡在本店用餐，滿100元可享受九折優(yōu)惠。并隨桌贈送中秋特色菜肴。

2、促銷期間，在我店指定一系列套餐，即可獲得相應的中秋禮盒。

3、活動期間，凡在本餐廳就餐的人，均可參加中秋燈會。同時可以免費獲得一張快照。

1、在人流量集中的地方、火車站、公交車站等做戶外廣告。

2、報紙和地方電視臺也要進行宣傳。

3、并散發(fā)傳單。

人員調動，酒店布置等。應該提前安排，啟動應急措施。同時要匯總相關記錄，為晉升考核做準備。

8月15日的中秋節(jié)是一個溫暖和團聚的日子，是一個具有悠久歷史和文化的傳統(tǒng)節(jié)日。同時，也是企業(yè)提高銷售額，拉近員工與企業(yè)距離，實現(xiàn)和平友好精神，更好地促進企業(yè)經(jīng)濟發(fā)展的時機。

中秋節(jié)，家家戶戶都吃團圓飯，品月餅，賞月，處處洋溢著節(jié)日的氣氛。這一天，很多在外工作的人因為工作的原因，不能回家和父母一起吃團圓飯，吃月餅，這就要求企業(yè)對員工給予更多的關注。那么企業(yè)如何才能出謀劃策，營造節(jié)日氣氛，關注員工的情感需求，營造出“幾家盛留明月，萬家孝演中秋”的歡樂場景呢？既能歌頌中華民族的傳統(tǒng)文化，又能豐富員工的精神和物質生活，增強凝聚力和員工的歸屬感，更能體現(xiàn)企業(yè)和家庭的和諧氛圍。

中秋活動策劃背景篇六

讓學生充分了解各地在中秋節(jié)里各種各樣的風俗習慣，增加學生學習的興趣，了解這節(jié)日的淵源，形成，民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨有的文化內涵，以此來體驗中秋節(jié)吃月餅慶豐收、慶團圓、送祝福、送親情的意義；體會班級就是一個大家庭，人人都是班級大家庭的成員，應該相互關心，相互愛護；增強學生愛父母愛家鄉(xiāng)愛祖國的感情，同時通過這次活動，使學生初步理解中國傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊涵的文化內核，真正了解節(jié)日，了解中國傳統(tǒng)文化，幫助青少年增強科學節(jié)日文化理念，弘揚創(chuàng)新節(jié)日文化，讓節(jié)日真正給我們帶來快樂與幸福。

1、初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風俗習慣。

2、通過了解家鄉(xiāng)過中秋的風俗習慣，激發(fā)學生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感，體會家庭歡樂、生活甜美的幸福。

3、通過對節(jié)日的了解使學生感受中國文化的特點。

4、培養(yǎng)學生搜集，整理，比較，分析和運用資料的能力以及語言概括和表達能力。

1、將學生分為六組分課題收集世界各地中秋節(jié)的節(jié)日和風俗習慣，以及中秋的相關資料。

第一階段：活動準備

一、搜集有關中秋節(jié)的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說故事等等。

二、調查訪問身邊的長輩，了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風俗習慣。

三、中秋故事演講。

第二階段：以班會形式進入活動

一、情境導入

播放音樂《花好月圓》，營造一種中秋的氛圍。

展示圓月的畫面，引出僅次于春節(jié)的我國傳統(tǒng)佳節(jié)——中秋節(jié)

師：中秋節(jié)是月亮最圓的時候，是團圓的日子，我們心里也會喜洋洋、甜滋滋的。

二、進入活動主題，交流感悟

第一主題：話說中秋

1、中秋節(jié)的由來

（1）出示月相圖（初一到十五的月相變化）。

輔導員：隊員們？每當天氣晴朗的夜晚，天空上有什么？月亮像什么？（有月亮。月亮像玉盤、像圓餅。）

（2）、出示圓形月餅，讓學生比較。

主持人：月亮在最圓的時候是什么日子？（每個月的十五日左右。）

（3）、說中秋由來。

主持人：誰知道中秋節(jié)的來歷？

（4）、小結：隊員們都說得很好，八月十五中秋節(jié)的時候月亮圓滿，象征團圓，所以也叫團圓節(jié)。它起源于魏晉時期，在唐朝初年成為我們國家固定的節(jié)日，這也是我國僅次于春節(jié)的第二傳統(tǒng)節(jié)日。中秋的另一個說法是：農歷八月十五這一天剛好是稻子成熟的時刻，每家都拜土地神，中秋可能是秋報的遺俗。

2、中秋節(jié)的傳說與民間故事

（1）主持人：中秋節(jié)在我們中國人眼里，可是非常重要的佳節(jié)。“月圓人團圓”，那是一個溫馨和諧、極富詩情畫意的節(jié)日。中秋節(jié)最有名的傳說故事就是嫦娥奔月了，現(xiàn)在就讓老師來給你們介紹一下：《嫦娥奔月》

主持人：有誰能來講講有關中秋節(jié)的傳說，中秋節(jié)的起源及一些民間故事？

生：嫦娥奔月（后羿射日）：引導隊員講出不同版本的傳說，吳剛伐桂；玉兔搗藥等等。（展示嫦娥奔月動畫圖片。）

主持人（小結）：看來中秋節(jié)是最有人情味、最詩情畫意的一個節(jié)日。

（2）隊員扮演嫦娥姑娘來介紹其他中秋節(jié)的習俗

主持人：好，聽了我給你們講的故事，你們一定意猶未盡吧。現(xiàn)在我們請嫦娥姑娘來給我們介紹中秋節(jié)有趣的傳統(tǒng)習俗。（《拜月娘》、《拜土地公》）

（3）繼續(xù)介紹關于中秋節(jié)的神話故事

好，聽了嫦娥姑娘的給我們的介紹，我們覺得中秋節(jié)真是個非常有意義的傳統(tǒng)節(jié)日啊。它還有許多傳說故事呢。（《月中玉兔》、《吳剛伐掛樹》）

3、中秋詩詞佳句知多少

主持人：有人說，每逢佳節(jié)倍思親，團圓節(jié)這份思念當然會更密切，尤其是一輪明月高高掛的時期，詩人就會用詩詞來表達對家鄉(xiāng)、親人的思念。

（1）、出示圖片1

主持人：我們來看這幅畫，隊員們腦中有沒有最佳的詩句來配這幅畫中的情景。

——（李白的《靜夜思》）

隊員齊背《靜夜思》。

（2）、出示圖片2

主持人：中國畫詩書畫印融為一體，這幅中國畫書畫印都有，惟獨缺詩，我們給它題首詩，使它變得更完整。

（隊員發(fā)言）（舉杯邀明月，對影成三人。選自李白《月下獨酌》）

（3）、你們知道“但愿人長久，千里共嬋娟”這句話出自誰人之口嗎？（蘇東坡）

對了，幾百年前丙辰中秋的一個夜晚，正是大文豪東坡先生寫下了著名的中秋詞《水調歌頭？明月幾時有》，“但愿人長久，千里共嬋娟”就出自這首詞。

主持人：今天，我們就一起來欣賞這首絕妙好詞。

我國的詩人大多是憂國憂民的，又大多是命運坎坷的，他們經(jīng)常流浪在外，客居他鄉(xiāng)，思鄉(xiāng)成了他們生活中重要的一部分，因此有了許多以思念故鄉(xiāng)為題材的詩作，你還知道哪些呢？指名背誦，課件出示其中三首：《十五夜望月寄杜郎中》、《泊船瓜洲》、《九月九日憶山東兄弟》。

第二主題：中秋實踐活動

1、舉辦月餅宴

主持人：中秋節(jié)，為什么要和家人一起吃月餅？往年你和誰一起吃月餅？（吃月餅表示團圓；和家里人一起吃；還和好朋友一起吃。）

主持人：你吃的月餅是買的呢，還是別人送的？誰送的？（是買的，也有送的；是媽媽送給奶奶的，也有小姨送姥姥的……）

主持人：為什么要送月餅？（過團圓節(jié)，送月餅表示和家人團圓。）

主持人：咱們四（1）中隊也是一個大家庭，我們都是這個家庭的成員，你們愿不愿意和全體隊員一起過這個中秋節(jié)？

①送月餅：

a輔導員給隊員送月餅并送上祝福的話；

b隊員相互送月餅；

c鼓勵那些不愿意把自己的月餅送給同學的隊員，將自己的愛心和祝福送給隊員。

②吃月餅