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學生營養日的活動總結 學生營養日活動總結幼兒園(三篇)

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學生營養日的活動總結 學生營養日活動總結幼兒園(三篇)
時間:2023-05-23 15:00:15     小編:zdfb

總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結吧。什么樣的總結才是有效的呢?下面是小編帶來的優秀總結范文,希望大家能夠喜歡!

學生營養日的活動總結 學生營養日活動總結幼兒園篇一

5月20日,時值中國學生營養日,營養與健康協會于大學生服務中心對面進行了千人簽名留言及現場健康咨詢服務,活動負責人員分為3批,于早上10點正式開始,下午3點結束。

1、準備較充分。“凡事預則立,不預則廢”在這次活動中得到了充分體現,正是因為有了詳實的考慮、周全的計劃和充分的準備,這次活動才有了成功開展的前提。如在活動開始之前我們就有了詳細的計劃及活動部署。

2、密切配合。多方面的積極協助和努力,是活動得以完成的保證。

3、分工具體安排合理。在活動沒有開始之前,協會就已經人員合理分配,同時也注意到宣傳組織及工作時間的協調。事后,同學們普遍反映良好。

4、活動全面深入。從初期活動內容的確定到聯系相關部門,宣傳組織同學進行分工,一直到工作的全面開展及高質量的完成,后期總結討論,充分做到了理論聯系實際,并且引起了同學們對營養的高度重視。

1、場面有點混亂。活動雖然經過具體分工,詳實安排,但在實際過程中由于人數較多,個別成員沒有完成自己的分工。

2、安排上存在不足。主要體現在活動中個別支部成員不夠積極,對分配的任務不能及時保證質量的完成,這與管理和分工上的失誤有一定關系。

活動當天雖然受到了不少學生的積極參與和關注,但是沒有預想的那么好,大多數學生持觀望和不屑的態度,對于中國學生營養日知曉率很低,活動當天極少有學生進行營養健康咨詢。但是通過這個小小的`活動卻使中國學生營養日得到了宣傳,活動雖然小,卻含義深遠。活動廣泛、深入的宣傳了學生時期營養的重要性,大力普及了營養知識 ,引起了廣大濰醫學子對營養健康的重視 。

1、白紙8張 8元

2、顏料1盒 3元

3、彩筆2支 8元

1、 活動策劃: **

2、 活動過程攝影:**

3、 活動總結:**

4、 活動負責人:**

學生營養日的活動總結 學生營養日活動總結幼兒園篇二

在學校有關領導的重視下,我校積極開展“營養健康教育活動”。結合我校實際情況,面向師生和家長積極做好學生營養知識的宣傳活動,小結如下:

為了提高對做好學生營養知識宣傳工作的認識,針對今年活動主題,我校制定切實可行的學生營養知識宣傳專題活動計劃;結合"中國學生營養日"采取多種形式做好學生營養知識宣傳,如板報,廣播,家長信等;結合本校實際在學生中組織主題班會,營養知識競賽活動。

x月16日至x月20日期間,我校開展營養日活動,以學生營養健康為主題,每班以黑板報、手抄報等式進行營養健康知識宣傳。并通過校內廣播系統播放營養健康知識。并在每班進行一節“培養健康的飲食行為”為主題的健康教育課。

各班開展“全面、均衡、適量——培養健康的飲食習慣”為主題的班會,并組織以“全面、均衡、適量——培養健康的飲食習慣”為主題的知識競賽活動。并評選出組織好的班級。

學校通過家長會,向家長傳授學生營養科普知識,引導家長科學、合理安排家庭飲食,發揮家庭在學生營養改善中的作用。

學生營養日的活動總結 學生營養日活動總結幼兒園篇三

“雜糧為優,偏食為忌,粗糧為好,淡食為利……”在“全國學生營養日”到來之際,xx鄉九年一貫制學校舉行以“改善農村學生營養,提高學生健康水平”為主題的教育活動,進一步引導學生樹立健康營養飲食觀念,提高營養健康水平。

一是宣傳飲食和健康知識,營造活動氛圍。該校充分利用國旗下講話,黑板報、文化櫥窗、圖片等形式宣傳營養健康知識,教育學生養成科學合理的飲食習慣,做到“四不”,即:不偏食挑食、不吃零食、不吃“三無食品”、不吃不衛生或變質過期食品。

二是各班舉行一次“合理營養、伴我成長”主題班會,為學生營造關注營養,健康成長的氛圍。通過班會活動,倡導學生遵循“早吃好、午吃飽、晚吃少”的原則,堅持每天吃好早餐,喝學生奶,吃清淡少鹽食物,多喝白開水等。

三是為學生開好“營養處方”。按照“五谷搭配、粗細搭配、葷素搭配、多樣搭配”的原則;鮮食為妙,過食為弊;合理平衡膳食,不挑三揀四,不暴食暴飲等。

四是積極參加體育活動和課外興趣小組活動,保持愉快心情,注意休息和睡眠,每天堅持鍛煉一小時,保持身體的正常發育,為學習打下堅實的基礎。

通過宣傳教育活動,使學生獲得了更多的健康知識,大家紛紛表示在今后的生活中盡量不挑食、偏食、厭食等,養成健康文明的生活習慣和良好的飲食習慣。

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