為了確保我們的努力取得實效，就不得不需要事先制定方案，方案是書面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。優秀的方案都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？以下是小編精心整理的方案策劃范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

幼兒園節能環保活動方案及流程 幼兒園節能環保教育篇一

為慶祝中國共產黨成立90周年和六一國際兒童節，充分展示我校實施素質教育以來取得的成果，學校以“創文明城區，做一個有道德的人”為主題，舉辦20xx校園文體藝術節活動。開展豐富多彩的文化、體育、藝術、娛樂活動，進一步豐富校園文化生活，努力營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍，把德育、智育、體育、美育有機結合起來，寓教育于活動之中，展現我校學生的風采和精神風貌，發掘學生潛力，發揮個性特長，培養興趣，陶冶情操，提高審美情趣，推進素質教育的.實施，推動校園精神文明建設，推進校園文化建設。

創文明城區，做一個有道德的人

： 5月31日----6月13日

：xx區第六小學

：成立文體藝術節組委會

1.職責：文體藝術節的總體策劃、組織領導及活動方案的審定；重要問題的研究決定與協調平衡。

2.成員：

主 任：郭治成

副主任：趙敬華、溫春娥、劉翠梅、劉 曈

成 員：陳雄、杜鵬飛、劉海霞、溫曉丹、李興偉、鄭凱、劉麗霞、張偉等

（一）文體藝術節開幕式

時間：5月31日

地點：教學樓前

負責人：劉海霞、溫曉丹、杜鵬飛、鄭凱、劉秀蓮、陳雄、張偉

議程：

1.介紹領導

2.致開幕詞

3. 宣布藝術節開幕

4. 關愛農民工子女贈書儀式

5.愛心捐助儀式

6.六一表彰

7. 現場書畫、集體展示

（二）“筆墨飄香”書畫展覽

時間：書法、美術課上

地點：金帆書法社、炫彩畫室

負責人：杜鵬飛、鄭凱、張巍巍、趙程飛、肖麗娜

要求：

（三）“七彩六一”少先隊活動

時間：5月31日

地點：教學樓前

負責人：溫曉丹

活動內容：

1.關愛農民工子女捐助儀式

2.表彰“優秀輔導員”、“三好學生”、“四好少年”等

（四）陽光體育運動

時間：6月7日---10日

地點：操場、籃球場、活動室

負責人：李興偉等體育教師

活動內容：

1.一、二、三年級集體跳繩（裁判員：崔良玉、溫都思、張潤寶）

2.四、五、六年級拔河比賽（裁判員：強學民、劉永平、張建平）

3.教師乒乓球比賽（裁判員：李興偉、劉永昶）

（五）“唱響校園”紅歌會

時間：6月7日---9日下午

地點：階梯教室

負責人：劉麗霞等音樂教師、各年級組長及班主任、陳雄、張偉等

活動要求：

1.分一二年級、三四年級、五六年級三個專場；

2.每班2個節目；

3.評選選拔、進行頒獎。

（六）英語角活動

時間：6月10日

地點：階梯教室

負責人：英語組

（七）藝術節閉幕式

時間：6月13日上午

地點：教學樓前

負責人：溫曉丹、劉麗霞、陳雄、張偉

議程：

1. 表彰、頒獎

2. 領導總結

3. 閉幕

1.各負責人各司其職，認真按時組織開展活動；

2.班主任老師做好本班參加活動學生的安排工作，擴大學生的參加范圍，避免一人多個活動現象；

3.活動注意安全。

幼兒園節能環保活動方案及流程 幼兒園節能環保教育篇二

節能有我、綠色共享

1、舉行一次主題宣講（6月12日）

利用周一國旗下講話，舉行主題為“節能有我、綠色共享”的宣傳講話。

準備：司令臺用橫幅“節能有我，綠色共享——xx實驗小學第27個“節能宣傳周”主題宣講活動”；主題計宣講內容

2、開展一次“低碳日”能源緊缺體驗活動。（6月13日）

6月13日為全國“低碳日”辦公區域空調、公共區域照明停開一天；倡導低碳出行，乘坐公共交通工具、騎自行車或步行。

3、開展一次廢舊電池回收活動（6月14日）

先由班主任集中回收，并清點數量，其中手機電池和普通電池要分開裝袋。于6月14日上午12：00前或下午三節課后，由班內學生將電池送到德育處進行登記裝箱。

4、開展發送節能公益短信活動。

節能宣傳周期間，各班利用“xx教育app”、qq群、微信群等形式向家長發送公益短信。短信參考內容：

親愛的家長你好！本周是全國第27個“節能宣傳周”，建議您——綠色出行：1公里步行、3公里騎自行車、5公里公交車，倡導節能減排；綠色用餐：文明用餐，不剩飯、不浪費、自覺踐行“光盤行動”；綠色行動：積極參加義務植樹、環保志愿等綠色公益宣傳實踐活動，減少紙杯等一次性物品的消耗，分類處理垃圾。——xx實驗小學宣

1、高度重視，精心組織。各辦、各班要高度重視導，統一安排，周密部署，確保取得良好宣傳效果。各位老師要以身作則，積極參加“低碳日”能源緊缺體驗等主題活動，充分發揮模范帶頭作用。

2、把握重點，深入宣傳。采取豐富多樣的.宣傳形式，以倡導綠色環保的工作方式、消費模式和生活習慣為宣傳重點，增強全體師生的責任意識和節能意識。

幼兒園節能環保活動方案及流程 幼兒園節能環保教育篇三

6月x日至x日，是我國第x個全國節能宣傳周，6月x日為全國低碳日。根據省、市節能減排精神，結合我校實際，學校將在全校范圍內開展節能宣傳周活動。

充分調動全校師生參與節能減排，普及應對氣候變化知識，提高師生員工低碳意識，引導廣大師生樹立勤儉節約、節能低碳的綠色生活理念，推動我校節約型校園建設。

xx。

各班級周一召開低碳主題班會，出一期以低碳為主題的黑板報，在教室宣傳欄張貼下發的`低碳宣傳單。

1、x月x日下午放學在一樓大廳舉行節能低碳生活承諾簽名。

2、各班級x月x日下午放學把本班廢品，草稿紙等能夠回收利用的變賣。

3、發放節能減排、低碳生活倡議書。

4、團委組織志愿者對全校沒有做到低碳生活的行為進行檢查和曝光。曝光展板設在一樓大廳。負責人：xx老師、xx同學。主要檢查內容：一次性用品使用。塑料袋使用。學生騎摩托車、電動車到校。空調溫度低于26度。沒有及時關風扇、燈管。沒有及時關閉水龍頭。紙質可利用的但被丟棄。可回收利用的直接丟到垃圾箱等。

1、各班級圍繞節能宣傳周的主題，做好宣傳和引導工作，真正做到讓每一位師生員工都參與到活動中。

2、德育處、團委重視相關資料的收集整理工作，并于6月x日前將本次節能宣傳周的活動開展情況報送德育處(電子版活動安排、總結及圖片發送xx老師)。

幼兒園節能環保活動方案及流程 幼兒園節能環保教育篇四

根據市公共機構節能工作領導小組辦公室關于認真做好我市公共機構節能宣傳周的通知精神，x月x日至x日開展公共機構節能宣傳周活動。現將有關事項通知如下。

圍繞“xx”主題，廣泛傳播節約能源資源和生態文明理念，深入貫徹《厲行節約反對浪費條例》，積極宣傳公共機構在建設生態文明、美麗中國中的重要作用，采取多種形式普及節能常識，推廣節能節水新技術，培養節能習慣，積極發揮示范帶頭作用。

節能宣傳周時間x月x日至x日。

1、主題宣傳活動。通過舉辦專題講座宣傳活動，實施能源資源形勢和基本國情教育，普及節能低碳、節水和資源循環利用知識。

2、“低碳日”能源緊缺體驗活動。x月x日“全國低碳日”當天，組織開展能源緊缺體驗和綠色低碳出行活動，倡導辦公人員減少一次性用品消耗，減少待機能耗。開展停開空調和關閉公共區域照明等體驗活動。鼓勵乘坐公共交通工具、騎自行車或步行上下班，以低碳的辦公模式和出行方式體驗能源緊缺，支持節能減排。

3、張貼節能宣傳畫。

4、“節能公益短信”宣傳活動。節能宣傳周期間，利用短信、qq群等形式發送“節能公益短信”。

1、成立活動領導小組。由xx局長任活動領導小組組長，xx副局長任副組長，xx為成員。局公共機構節能辦公室具體組織開展各項活動。

2、充分利用電子屏、政務內網、宣傳欄普及節能和低碳常識，通過張貼宣傳畫和標語、舉辦知識講座、參觀展覽、網上答題等方式，進一步提高干部職工節能的`責任意識和知識水平。

3、節能宣傳周活動結束后，局公共機構節能辦要認真總結節能宣傳周活動情況，并于x月x日前將圖片資料及總結材料電子版報送市政府機關事務管理處公共機構節能管理辦公室。

幼兒園節能環保活動方案及流程 幼兒園節能環保教育篇五

圍繞“節能領跑綠色發展”主題，廣泛傳播節約能源資源和生態文明理念，深入貫徹《黨政機關厲行節約反對浪費條例》，積極宣傳公共機構在建設生態文明、美麗中國中的'重要作用，采取多種形式普及節能常識，推廣節能節水新技術，培養節能行為習慣，積極發揮示范帶頭作用。

節能宣傳周時間6月12日—6月18日。

1、主題宣傳活動。通過舉辦專題講座宣傳活動，實施能源資源形勢和基本國情教育，普及節能低碳、節水和資源循環利用知識。

2、“低碳日”能源緊缺體驗活動。6月10日“全國低碳日”當天，組織開展能源緊缺體驗和綠色低碳出行活動，倡導辦公人員減少一次性用品消耗，減少待機能耗;開展停開空調和關閉公共區域照明等體驗活動;鼓勵乘坐公共交通工具、騎自行車或步行上下班，以低碳的辦公模式和出行方式體驗能源緊缺，支持節能減排。

3、張貼節能宣傳畫。從國家機關事務管理局公共機構節能網下載打印節能、節水、節糧宣傳畫，在顯眼位置進行張貼。

4、“節能公益短信”宣傳活動。節能宣傳周期間，利用短信、qq群等形式發送“節能公益短信”。

1、成立活動領導小組。由謝建國局長任活動領導小組組長，羅飛躍副局長任副組長，劉小麗、周麗萍、陳錄仕為成員。局公共機構節能辦公室具體組織開展各項活動。

2、充分利用電子屏、政務內網、宣傳欄普及節能和低碳常識，通過張貼宣傳畫和標語、舉辦知識講座、參觀展覽、網上答題等方式，進一步提高干部職工節能的責任意識和知識水平。

3、節能宣傳周活動結束后，局公共機構節能辦要認真總結節能宣傳周活動情況，并于6月20日前將圖片資料及總結材料電子版報送市政府機關事務管理處公共機構節能管理辦公室。

幼兒園節能環保活動方案及流程 幼兒園節能環保教育篇六

8—12歲（3—6年級）

2—4周以活動小組的方式開展

1、通過活動使學生了解更多的環保知識，認識環保的重要意義，從小養成良好的行為習慣。

2、通過社會考察、宣傳等方式，培養學生社會活動能力。

3、學習簡單的.調查、研究方法，寫出調查報告。

水瓶、標本夾、照相機等。

1、材料的收集、整理方法。

2、調查、研究的基本方法。

多媒體課件、實物投影儀

1、近年來，人類所面臨的環境污染問題日益突出，像大氣污染、臭氧層的破壞、水土流失、沙塵暴、白色污染、海洋污染等等，已經對人類在地球上的生存構成了威脅。事先布置同學們各自搜集關于環境污染、環境保護方面的材料，做好整理、分類。

2、將各自搜集的圖片、材料在小組內小組交流、討論，通過多媒體課件展示環境污染造成的惡果。讓大家更加深刻地認識到環境污染給人類帶來的災難，加深對環保意義的認識。

思考：

（1）對于環境污染，生活中你有哪些直接的體會。

（2）出現這些問題的原因有哪些。

（3）治理的方法有哪些，我們可以做些什么。

3、制訂考察計劃。以小組為單位，研究確定考察地區（以我們家鄉、我們周圍的環境為考察區域），確定考察時間、考察的主要內容及方式。

4、開展考察活動，在污染地區詳細考察，調查研究污染原因，拍攝照片并編號，做好污染情況記錄，如污染種類、程度、時間，造成的危害等。可能的話，提取相關的標本并編號。

5、探尋污染源，詳細調查分析其污染原因，并做好記錄。

6、將采集標本送相關部門作化驗分析，并將結果填寫在考察報告中。

7、小組討論研究，提出合理的治理措施、建議。

8、開展治理行動。如：組織同學清理路邊白色垃圾；號召人們節約用水，愛護環境；向有關工廠、單位提出建議等。可在家長、學校的幫助下進行，在活動中宣傳環保知識，鍛煉社會活動能力。

9、總結活動情況。可以通過演講、匯報、展覽等形式進行。

1、調查報告評價：包括報告中的記錄情況、材料準備情況、整理分析情況。

2、治理活動開展情況評比。

幼兒園節能環保活動方案及流程 幼兒園節能環保教育篇七

學校是一個傳播文化的特定學習場所，是學生獲得知識和技能，培養情感和形成價值觀，塑造品德和養成行為的重要場所。從環境保護的角度看，學校也被看作是一個環境問題的制造者，它隨時隨地對環境產生影響，因此有必要對學校進行環境管理和規劃，以實現學校的可持續發展。

通過本次能不僅能使教師和家長、幼兒的環保意識得以提高，幼兒園環境品質得到改善，而且還可通過幼兒帶動家庭廣泛地參與環保的行動。

組長：汪玉娟

副組長：龔啟艷 鄒文潔 陳程

組員：全體教職工

20xx年11月15日——20xx年11月19日

1、 環境宣傳：橫幅（綠色環保 從我做起）、補齊園內相關標簽

1、杜絕“長明燈”現象。幼兒在外出活動的情況下必須關掉電燈。確保常用電燈、電扇開關上貼有“隨手關燈”標簽。

2、加強辦公用電器的管理。要盡量減少計算機及音箱、打印機、復印機、傳真機、飲水機等辦公設備的待機時間，長時間不使用時應及時切斷電源。下班時要切斷辦公室各類電器設備的.電源，防止電資源無效流失。

3、加強用水設備的日常管理。及時更換老化的供水管線，嚴禁跑、冒、滴、漏，堅決避免長流水現象。水龍頭應盡量開小，用完隨手關閉。如果發現有水電設施設備失修現象，要及時報告總務處修理。確保常用水源周圍有節約用水的常用標簽。

4、加強用紙管理。文印室、各辦公室所有白紙必須雙面打印，雙面打完后的廢紙進廢紙箱。各室必須自行制訂辦公用紙措施，節約消耗。

5、與團委合作開展捐獻一張廢紙，奉獻一片愛心活動(已于10月29日結束)。

6、加強家長節能環保意識的管理。發放告家長書。