在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。

幼兒園喜迎元旦策劃書篇一

氣球，各類獎狀，鞭炮制作材料（紅色黃色蠟光紙，漿糊，線繩），打擊樂器（鑼，鈸，鈴鼓等），過新年磁帶，幼兒節目表演，話筒

（開始前播放熱鬧的新年音樂，營造新年氛圍）

親愛的爸爸媽媽，爺爺奶奶，小寶貝們：大家好！

今天是20____的最后一天，我們中一班教室里喜氣洋洋，熱鬧非凡，因為我們把爸爸媽媽爺爺奶奶邀請到我們一起，寶寶們知道是為什么嗎？（迎新年慶祝活動）。寶寶們，你們開心嗎?。ㄩ_心）那我們一起用掌聲歡迎爸爸媽媽奶奶的到來。（大家一起說歡迎爸爸媽媽爺爺奶奶）

今天小朋友還為大家準備精彩的節目和好玩的游戲，寶寶們一定要把自己最好的本領表演出來，讓大家高興。也請我們的爸爸媽媽們放松心情，參與到我們中間，重新回憶一下童年的溫馨，和孩子一起過一個快樂的新年！

1、《鈴兒響鈴鐺》圣誕快樂

2、寶寶歌表演連唱：

《我們是中班小朋友》

《對不起，沒關系》笑一個吧

《買菜》《扮家家》

《郊游》

《螞蟻搬豆》

2、律動表演：新疆舞律動摘果子

6、親子游戲：《邀請舞》

表演者：全體幼兒和家長

8、親子游戲：搶尾巴

勝出小組頒發獎品

9、親子制作：紅紅的炮竹

（利用紅黃蠟光紙粘貼串聯進行制作）

10、共同懸掛炮竹，布置節日環境

尾聲：時間過得真快，轉眼我們就要送走20____，迎來新的一年。我們的迎新年慶?；顒右才R近尾聲，在這里，我代表中一班的三位老師，也代表幼兒園的所有老師祝小朋友新年快樂，天天進步！祝所有的爸爸媽媽工作順利，家庭幸福?。ǚ判履旰玫囊魳罚┪覀円黄饋沓鹦履旰玫母枨?，互相祝福大家新年好！

幼兒園喜迎元旦策劃書篇二

喜氣洋洋，向快樂出發——20xx年讓我們舞起來!

：

20xx年元月1日-2日下午2:00準時開始

1、向家長匯報9-12月教學成果，增強班級凝聚力，激發班級戰斗力。

2、頒發獎狀，樹立標兵，嘉獎品學兼優的學生。

3、服務老生，師生與家長同樂，喜迎元旦。

各校區學生與家長及邀約的小伙伴與家長。

各校區排練室

1、學習成果展示

2、頒發獎狀

3、家長代表發言

4、家長達人歡樂秀

(1)家長表演節目，歌、舞、演等形式不限，提前一周報給各班老師。

(2)“我來教，你來做”由孩子擔任舞蹈老師，教家長跳舞。

5、歡樂家庭大pk

每班選擇一個親子游戲，老師擔任“歡樂天使”宣讀游戲規則，監督游戲，最終評出一個“歡樂家庭”，頒發獎狀。

6、老生帶新生

尊敬的家長，如果您的孩子在手拉手快樂成長，如果您對我們的教學滿意，如果您朋友的孩子也想學習舞蹈，請邀約參加元旦活動，體驗我們歡樂的校園文化。老生領新生來少年宮試課并繳全年學費，獎勵老生100元代金券(可在下一年抵學費)，新生獎勵價值35元舞蹈書包一個，價值15元舞蹈鞋一雙。(即日起截止2020年1月31日)

幼兒園喜迎元旦策劃書篇三

活動時間：xx年12月31日上午9：30——10：45

活動地點：xx幼兒園各班教室

活動形式：制作元旦禮物，相互贈送禮物并說祝福的話

活動目標：

1、初步了解元旦節的含義，知道它是新一年的開始，學說祝福的話。

2、在活動中感受元旦的快樂和喜悅，同時增強幼兒的交往能力和自信心。

活動準備：

元旦歌的錄音，元旦禮物材料幼兒每人一份（各班老師準備）。

活動流程：

各班教師組織幼兒，說說“元旦”的含義。

教師：元旦節馬上就要到了，新的一年開始了，我們小朋友也要長一歲了。在未來的二零一三年之中，我們對自己、對他人都有新的期待、新的祝福。

我們一起來交流給自己、給同伴的祝福吧。

1、教師展示元旦禮物，引發幼兒的制作愿望。

2、教師指導幼兒制作元旦禮物

3、各班的禮物內容是：

大一：元旦賀卡

活動準備：空白卡紙、元旦音樂、各類美工材料（即時貼，粘紙、彩紙，炫彩棒，記號筆，剪刀，膠水，彩色吸管，扭扭棒、毛球等）

玩法：1、挑選喜歡的卡紙。

2、初步設計卡紙上的圖案。

3、運用多種材料做進一步的裝點。

4、用繪畫的方式在賀卡內畫出臺頭以及祝福語。

5、完成制作后在賀卡內簽名。

大二：美麗的窗花

材料：彩色手工紙、剪刀

玩法：

1、把手工紙按三角形對折三次，變成小三角形。

2、用剪刀把邊緣剪出各種形狀的洞洞，盡量多剪幾個洞洞。

3、小心地打開手工紙，變成美麗的窗花。

中一：彩色花籃

材料：彩色手工紙、剪刀、鉛筆、糨糊

玩法：

1、把手工紙對折成長方形

2、利用鉛筆卷成細筒狀

3、用漿糊將兩邊粘合

4、用剪刀將筒的上部剪成條狀，注意不能剪斷

5、粘上紙條做把手。

中二：賀年片

活動材料：各種各樣顏色的a4紙（幼兒人手一份）、大小不同的白色圓、大小不同的綠色三角形、各種壓花圖案、剪刀、膠水。

活動過程：

1、幼兒自由選擇自己喜歡的顏色的a4紙，對折變成賀卡。

2、選擇自己喜歡的圖案（數目或者雪人）進行拼貼，裝扮賀卡的封面。

3、選擇不同的壓花裝扮賀卡封面（引導幼兒有規律的進行裝扮）。

4、教師幫助幼兒寫上祝福語。

中三：燈籠

材料準備：各色手工紙、剪刀、固體膠

玩法：

1、將手工紙對折，從不開口處往上剪，剪刀離開口處還有一段。

2、剪好后打開，再用固體膠將兩側圍起，粘上。

3、剪一長條，作為燈籠的柄，用固體膠粘在燈籠的兩側上方，做成了燈籠。

小一：愛心卡

材料準備：各色心形心愿卡，做心愿卡用的厚卡紙和用來裝飾的彩紙、彩筆、蠟筆、雙面膠或膠水、以自己的喜好可以準備一些小掛件或小貼士等。

活動過程：

1、欣賞、重現

1）出示元旦心愿卡，引起幼兒興趣。

小朋友，你們看“這是什么?”（元旦卡）“這卡漂亮嗎？這是一張元旦心愿卡，它能在元旦里把我們的心愿告訴元旦老人，幫助我們實現心愿。老師在新的一年有幾個的心愿想要實現，做成了心愿卡，你們想知道我有一些什么心愿嗎？

引入：引導幼兒觀察心愿卡，如，“心”代表心想事成?！盎ā北硎久利悇尤?。2）幼兒和同伴討論：引導幼兒說說自己在新的一年里有什么心愿。

引導：表揚幼兒不僅想到自己的心愿，還想到為家人，伙伴祝福，還想到給關心我們的人送上祝福。

2、聯想、創作

1）導入：師；“老師為你們準備了一些心愿卡,下面就把你們的心愿畫出來吧！”

2）自由選擇制作心愿卡的材料和方法。幼兒動手繪畫心愿卡

3、展示、交流

1）放配樂《元旦好》——請小朋友把這些心愿卡放在元旦祝福的心愿信箱里,讓我們一起來期待元旦老人能實現我們這些愿望,好嗎?

2）幼兒互相講講自己心愿卡上的`心愿。

小二：元旦帽

材料：畫紙、記號筆、炫彩棒、剪刀、訂書機

玩法：

1、用記號筆在畫紙上畫上封閉的圓或方形或三角形。

2、在畫好的圖形中涂上各種顏色。

3、由老師協助將畫紙卷成帽子的形狀用訂書機固定，并修剪邊緣。

小三：元旦樹

材料：各色蠟筆、元旦樹紙質、范例若干

玩法：1、嘗試用各色蠟筆團圈的方式裝飾元旦樹。

2、嘗試用各色蠟筆排序涂色的方式裝飾元旦樹。

3、學說一句元旦祝福的話。

1、結交新朋友：

把元旦禮物贈送給其他班級的小朋友，同時向小朋友說說元旦祝福的話。

2、共唱元旦歌：

和新交的朋友一起唱唱元旦歌。

3、班級結交安排：

大一和中一；

中二和小二；

大二和小一；

中三和小三