在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

高三作文寫作技巧篇一

三年前我帶著無限的遐想與希冀踏進校園，那時候道路兩旁的梧桐樹長勢正盛，密密的葉子遮天蔽日，只有丁點的陽光，穿過葉墻，在那條寬闊筆直的路上灑下斑駁的日影。

我聽到周圍一聲聲沉悶的腳步聲，由遠，及近，由近及遠。我抬起頭看到頭頂破碎的天空，我知道我即將踏上新的征程 。

日子在好奇與期盼中拉開帷幕。還記得開學前的軍訓，那樣的燥熱，那樣的激動與不安，那樣的堅持與怯懦，記憶依然鮮活。

時間的腳步太快了，我幾乎跟不上它的步伐。

三年后的今天，經歷了近一千個日出日落，生活突然又不同了。

進入高三，我開始習慣早起，開始習慣沉默，開始習慣隨身帶上一本書，上廁所看，走路看，坐車也在看。書的內容可能不同，但看書的人永遠是那種神態：腰板筆直，眉頭緊鎖，筆頭咬在嘴里。

每天早上五點半，鬧鈴一響，鮮活的一天又開始了，出寢室大院周圍是踢踢踏踏 奔跑的腳步聲，那種緊張逼迫你也奔跑起來。

這樣的日子重復過，重復著，還將斷續重復下去。卻又不是簡單的機械的重復。每一天的生活大同中又有很多小異。

高三的考試多得像吃飯一樣平常。每一張試卷都是我們檢討自已的工具。每一次考試，都是下一分鐘的起點，考試成績好的人了解到自己的優勢，更加刻苦，考試成績不好的人清楚自己的劣勢，迎頭趕上。縱使成績大起大落，可是地球總是在轉，總會成為“過去”的。

高三的心情像六月的天氣一樣變化無常，前一分種的笑容滿面，下一分鐘也有可能變成淚流不止，高三的心都太脆弱，經不起太大的風浪。但是，每一次歡笑都是起點，每一次流淚也是起點。在這樣的笑與淚中，生活變得更加多姿多彩，有滋有味。

高三的日歷，再過一個月將不再揭開。然而，高三也是起點，走過高三，才知道生命中還有一種感動叫拼搏。

日出是起點，日落也是起點;歡笑是起點，流淚也是起點;高一是起點，高三也是起點。

而對于即將奔赴高考戰場的我來說，戰場亦是起點。人生有無數個起點，倘若我們能夠把握好每一個，那么，生命必將會綻放無限的光彩。因為，對于我們來說，每一天都是起點，每一天都是新生。

把握起點，終成起點。

高三作文寫作技巧篇二

我不管是怎樣你說了什么，讓我再不經意之間，發現自己的可笑，愛的太荒唐，

那一天，天剛好亮，朦朧的心情忽明忽暗，面對一天的生活，

不知又會是怎樣的失望，抬起頭，前路迷茫，辨不清我該走的方向，

點起一支煙傾吐，帶著憂傷的心繼續流浪，流浪流浪，一個人流浪，

天涯茫茫，故鄉在摸不到的遠方，流浪流浪，一個人流浪，

脆弱目光，還有沒有勇氣看前方，流浪流浪，一個人流浪，

滿身行李，沉重的飛翔，流浪流浪，一個人流浪，

這份情緣，該收還是該放，流浪流浪，一個人流浪。

高三作文寫作技巧篇三

席慕容寫道：友誼如同花香，還是淡一點好，因為越淡越能持久！深厚的友誼一旦破裂，會留下刻骨銘心的傷痛，而淡淡友誼即使不復存在，也只會留下淡淡的憂傷。熾熱的火焰會燒傷兩個心靈，“平淡如水”的人際關系，因為“水”的平淡、清純，它能使友誼滋潤！

和她在一起的時候總是很快樂！在一起沒什么顧慮，只知道玩。

她帶我總是很好，她給了許多的感動！雖然我倆沒在同一班，也許友誼可以穿越一切吧！

那次在學校我下樓不小心摔了一跤，很痛。我就被同學扶到教室了！太痛了我不感動一下。

好不容易挨到放學，她在她們教室門口等我，不久我就出來了。聽同學說我的腳扭傷了，趕緊跑了過來。問我有沒有事啊，感覺怎樣啊！我說沒事，就是痛的，暫時不能走路！她說叫我就不用下樓了，她幫我把飯帶上來！

晚上放學不知道為什么腳更痛了，她就有找了一個同學幫忙扶著我去宿舍。在路過校醫室的時候她給我買了一些藥。去宿舍的路好像很長，別人只需2分鐘我們卻走了十多分鐘才到宿舍。

她執意要給我洗腳，我不讓。我們都是女孩，咋能讓她給我洗腳。我說我的手又沒事，我自己可以的。她卻不行，一定要給我洗，說要看看我的腳到底怎么樣了。她給洗腳時看到我的整只腳都腫了，就不停的說我，都腫成這樣了還說沒事，說我一天總是愛逞強！她很小心的把水弄到我的腳上，怕我會感到痛。

這一刻我哭了，她是第二個給我洗腳的人。第一個是小時候媽媽給我洗腳，第二個卻是她，我真的沒想到。也許有的人一生都不會有第二個人給他洗腳，而我卻在這么早的就體會到了，我感動的哭了。

我轉過身，不想讓她看見我流淚了。偷偷的擦干了淚水，我給自己說今生我都會對她好，無論今后怎樣她永遠是我最好的朋友！這一刻，我感覺我太幸福了！

她給洗完腳，讓我躺下，又開始給我擦一些藥水。為我忙前忙后的。把我安頓后已經熄燈的，她才回她們的宿舍。

時間悄悄的從我身邊走過，沒有向我打一聲招呼！時間很快，一年過去了。我們上高2了，從新分了班。我在3班，而她在10班。我在3樓的最西邊，而她在2樓的最東邊，時間和空間給了我們隔膜！

開學好久了，好不容易見了一面。她正在吃飯，我和我班的一朋友在一起。看到她就過去找她，和她坐在一起吃飯。很高興，又可以在一起吃飯了。

好像我有許多話要說，就不停的問這問那。而她只是我問什么就回答什么，好像沒了共同的語言。然后她就和她一起吃飯的同學不停的聊著！

我的心很痛，傻傻地盯著飯碗發呆，草草的吃完飯就跑教室去了。

感覺很煩很煩，什么都不想做。數學自習時，只把數學作業亂亂的做完了。然后不停的發呆，什么也不想干。滿腦子都是她，只是不停的想我們的過去，現在為什么會是這個樣子，未來又會怎樣！想著想著，眼淚就留下來了！這次我傷心的哭了，可她不知道我會為她流淚！

一節課就那樣過去了，我腦子還是很亂很亂。這節又是化學課，我最爛的課，本想好好聽課，不想再拉的太多。可是不管我怎樣還是聽不進去！還是在不停想！

天下真的沒有不散筵席嗎？我思考著。我期望著有一天我們會回到以前，每天開開心心，快快樂樂的在一起！

高三作文寫作技巧篇四

“如果那兩個字沒有顫抖，我不會發現我難受，要怎么說出口，也不過是分手……”街邊的牒店仍在反復地放著這首老歌，而我的心情仿佛也隨著歌曲的旋律一起沉浮。十年前，自己還只是一個懵懂稚嫩的小女孩，只是單純的喜歡將自己的所見所感匯成文字，記錄在冊。而今，長發披肩的我早已不在是個孩子，卻似乎再也寫不出那樣的文字。那般的心情，似乎早已被湮沒在歲月的長河里，無法找回。

“如果這個月末再交不出像樣的稿件，作者這一行你就別再干了！”成百上千的紙張呼嘯而來，像在空中飛舞的白蝴蝶，又如海嘯來臨時翻騰的巨浪，“砰”的一聲打在我的臉上，然后四散開來，無力的掉落在地面上。

夜深，四周如死一般的沉寂。沒有開燈，我將自己深陷于沙發中，任淚水與回憶肆意流淌。是不是我真的不適合寫作？是不是我早該放棄這個行業？黑暗中，我不斷的詰問著自己，迫切的希望能夠找尋一個答案。

微微闔上雙眼，記憶中的那個女孩依舊微笑甜甜。拿著屬于她的獎杯和獎狀，享受這一刻的榮耀與光環，收獲著一份份對于她文章的認可和肯定。她依舊笑著，毋庸置疑，無論何地。在一個寒風陣陣的冬夜里，她正趴在昏黃的燈光下寫著什么，沒過一會兒，只見她放下手中緊攥的筆，用力地搓搓在寒風中早已被凍僵了的手，哈出幾口熱氣，又開始了新的一輪的寫作……從她口中哈出的氣于空氣中凝成襲襲白色的霧，徐徐升起，卻在散去的那瞬間模糊了我的雙眼。

原來，已經整整十年了啊！從第一篇文章開始到而今從事的這份工作，已經度過整整十年的時光。不經意間觸及平常用以記事的日記本，卻發現不知何時上面已然布上一層薄薄的塵埃，我小心翼翼地拂去殘留于上面的灰塵，細細地翻讀著，目光于字里行間里來回穿梭跳躍，那段段過往，一筆筆心情，于文字當中，再一次萌發內心的感動。用十年的時光，不是為了最終證明我不行，而是向世界宣告，我一定能行！

奮筆疾書，書寫我和作文那些無法割舍的往事；匯心成字，抒發那些流露在文字中的點滴心情；蹲下身，我輕輕撿起那些散落在地面上的紙張，不是沒有想過放棄，而是告訴自己，堅持書寫下去就一定會是勝利！那段時光，那首歌兒，那些文字，那些過往，也許最終都會歷經歲月的洗禮，但歲月會告訴自己，那些遮掩在文字里屬于自己的心情，卻永不曾忘記。

高三作文寫作技巧篇五

一個人如果沒有尊嚴，是可悲的，如果他還要去傷害別人，不尊重別人的尊嚴，那么他就是可恥的。

有時候，一聲道歉，一個手勢，一句問候，一個眼神，就是對別人的尊重。

小劉是一個工人，一次他在回家的路上，過馬路時，一不留神，被一輛大卡車撞倒在地，原來車里坐的不是別人，正是周總理，他見撞了人，急忙下了車，見小劉已經昏倒在地，立即叫人送他去醫院，給他做全面檢查、徹底治療，并囑咐不要說是我的車撞了他……

在周總理的眼里，小劉與他是平等的，正是因為他尊重、關愛每一個人，才會贏得了全國人民的尊重與愛戴。

這個故事讓我懂得了人與人是平等的，無論一個人的地位有多高，也是要尊重別人的，相反，對別人的譏諷、嘲笑，就是對別人的不尊重，你得到的將是冷落、疏遠。

我曾經就總愛給同學起外號，叫別人許多難聽的名字，我自以為自己很聰明，看到對方尷尬、無奈的表情，聽到其他同學的哄笑聲，我得意洋洋。可是我沒有想到，我的舉動卻傷害了同學們的自尊。所以別人都不愿和我一起玩了，而且還給我起外號，我深深的體會到了被人嘲笑的痛苦。不尊重他人就會成為被嘲笑的對象。

盡管我們每個人的境遇和條件不同，但人生來平等，這種平等應該得到充分的尊重，特別是一些社會上的弱勢群體，比如有生理缺陷的人、老人、兒童，我們更應該尊重他們，給他們以信心。

人們之間需要互相尊重，尊重他人是我們應盡的義務，如果人與人之間失去了尊重，交往就會失去友善。禮貌待人，平等待人，誠信待人，理解他人，安慰他人，這都是尊重的表現，所以，我們要尊重他人，尊重自己，才會使這個世界充滿和諧。

高三作文寫作技巧篇六

高三，當提到這個字眼時，也許你會有心跳加速，害怕的結巴起來的感覺。讓我們手端一杯咖啡，細細的品味，望著窗外的綠葉，思考著……

品味充滿策略的高三——善假于物。

高三，雖不是刀光劍影，烽火戰鼓的戰場，但它卻勝似戰場，而你便是擁有千軍萬馬的高三將軍，這場戰爭的成與敗，就在于你的策略能否假借于外物。宋代朱熹的一篇哲理詩是這樣寫的：“昨夜江邊春水生，艨艟巨艦一毛輕。向來妄費推移力，此在中流自在行。”是啊，水少時，我們費了多大力氣都無法推動的巨艦，現在一江春水漲起，巨艦猶如一根羽毛輕輕的漂浮在水面上。這難道不是那些智者善假于物的策略嗎？它告訴我們：“高三，不僅需要踏實的學習態度，更需要一個能統帥千軍萬馬的策略方針——充分利用你所能夠利用的一切外來資源。策略的高三征程，需要擁有一個個善假于物的策略，才會事半功倍。

回味猶如咖啡似的高三。

這一年，我真的體味到了咖啡味的高三。只因它讓我留下了太多眼淚和汗水。但它讓我變得更加堅強，更加擁有智慧；高三讓我變得更加從容，淡定，遇事不慌。雖然每天重復著一樣的活動，雖然有時認為它很苦，但它入口是苦，但回味是甜甜的，當我們嘗透了所有的苦時還有什么是我們所不能承受的呢？

回味充滿快樂，幸福的高三。人們常說：“擁有好心情，學習才會事半功倍。”我的快樂心情卻偏偏選中了他，由他決定，在無形之中牽動著我的心，無數次我呆呆的望著你，默默的注視著你，喜歡伴你分分秒秒，喜歡看你為學習打拼和睡起來像頭“老母豬”的樣子。我多么想知道是你沒有缺點還是……我就是那么愿意為你默默付出，只要為你付出，盡管你沒察覺到我的存在，但我仍然是那么在乎你，我仍愿用心去品味我們的兄妹情，品味這帶著傷感而又快樂的高三。

高三，一個充滿著硝煙的戰場，需用你的智慧操控全局；高三，一杯充滿咖啡味的香茗，需你細細品味，他那入口苦，回味的香甜；高三。總有一些你值得回味的經歷，難忘的歲月，以及牽動內心的他。

百味百態的高三，需你我共同品味。