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企業安全培訓宣傳文案篇一

今天我演講的題目是：《安全，生命的守護神》。

朋友，當你攜著家人漫步在夕陽下，低聲吟唱“采菊東籬下，悠然見南山”的時候，當我們意氣風發地攀登人生階梯，放聲高歌“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”。當我們盡情去享受生命給我們帶來的精彩和喜悅的時候。你是否 意識到，是什么在守護著我們的幸福生活呢?有的說是邊關戰士，有的說是武警衛士，這些都不錯，可在和平年代，守護我們幸福生活的除了這些最可愛的人 ，還有兩個字是至關重要的，因為沒有它的相依相伴，我們將無法感受和擁有這美好的一切，這就是------安全。

也許，大家都聽說過這樣一個數字模式來表示生命和健康與發展的關系：我們把生命做為一個數字前面的“1”，把家庭、企業所擁有的諸如票子、房子、車子、幸福快樂等等都劃歸到后面的“0”。這個數字的“0”越多，那么它的值就越大。如果沒有了前面的這個“1”，后面的“0”不論再多，也只是“0”，沒有任何意義。這個數學模式給我們留下很多啟示，那就是人得生命安全才是第一位，如果沒有了安全的守護，我們的家庭幸福和人生快樂就沒有了保證。

生命無疑是寶貴的，然而生命又是脆弱的，安全事故不僅給當事人帶來終身的痛苦和悔恨，也給企業造成惡劣的影響和巨大的損失。也許，你會說：安全不就是那本《安全操作規程》嗎?安全生產不是一直被當作頭等大事來抓的嗎?安全教育不是經常被掛在嘴上，寫在紙上，貼在墻上了嗎?是啊!對于安全教育我們確實已經作了很多工作，可是為什么，

安全事故還像爆米花那樣一起有一起的發生，吞噬我們的生命，毀壞我們的幸福呢?

據資料顯示，引起安全事故的主要原因90%緣于違章作業，然而違章者大多都知道自己的行為是錯誤的，只看到違章給自己帶來的“好處”實在太多，如省時，省力，快捷等，因而一而再再而三的違章下去，結果讓暫時的“好處”換來慘痛的代價。

(公司里的一些實際例子)

朋友們，這些都是發生在我們身邊的安全事故，離我們并不遙遠，“前車之鑒，后事之師”為了親人不在哭啼，讓悲劇不在上演，請別小看這本小小的《安全操作規程》。它的每一章，每一條都凝聚著前輩們的鮮血和教訓，愚者用鮮血換取教訓，智者用教訓避免流血。我們一定要以他們為戒，牢固樹立“安全為自己，安全在自己”的安全理念，從過程管控入手，用“鐵腕”抓“違章”，用“重錘”砸“隱患”。讓安全操作成為一種習慣，讓標準化作業成為一種時常，珍惜生命，杜絕違章，用行動將安全事故拒于千里之外。

朋友們，安全工作只有起點，沒有終點，讓我們攜起手來，腳踏安全這塊基石，用“以人為本，安全第一”企業生存發展理念，用安全的生產意識、安全的行為方式，去堵百分之一的疏漏，千分之一的僥幸，萬分之一的偶然，讓我們時刻牢記安全生產，一起努力，譜寫出xx公司安全生產新篇章。

企業安全培訓宣傳文案篇二

各位領導、同志們：

大家好!今天我演講的題目是《安全與幸福相伴》。在演講之前，請同志們先聽一下發生在我童年的一個真實的故事：上小學四年級時，我對電產生了無限的好奇。一個星期天的上午，我瞞著家人和一個小伙伴想偷偷地改裝家中的電燈線路，但當時的我們還不知道改裝線路前應該先把閘刀拉下來切斷電源，只好利用停電的機會冒險進行。當我用小刀把電線的絕緣層割破正要連接導線時，我的伙伴一下子把我拽了回來，一抬頭我才發現頭頂的燈泡亮了……當時我的心嘣嘣地跳著，好險啊，幸虧他發現的及時，才使我免受了一次被電擊倒的危險，這件事后來被家人狠狠地訓斥了一頓，但當時的我還未意識到什么是真正的冒險。參加工作以后，親眼見過因違章操作而被電死的人和旁邊哭得死去活來的親屬時，我才真正意識到，違章冒險就是在拿自己的生命開玩笑。現在那刻骨銘心的一刻還深深地印在我的腦海中，如今我的一生都在感謝那位曾救過我一命的小伙伴，感謝他在關鍵時刻拽了我一把，那一把把我從死神的邊緣拉了回來，也把我從無知幼稚的冒險中拉了出來。從此，不管干什么事，我都首先考慮安全。因為安全不是一句空洞的口號，而是關系一個人的生與死，一個家庭的圓滿與殘破，關系到一個社會的溫馨與悲切的大事。

從我童年時的那次冒險可以看出，事故的發生是因為人的不安全行為和物的不安全狀態同時存在且通過加害物體導致的，如果把人的不安全行為稱為“違章”，把物的不安全狀態稱為“隱患”，那么“違章”一旦遇到“隱患”，必然會導致事故的發生，但如果消除事故鏈中的任何一個因素，就能防止事故的發生。美國的海因里希統計分析55萬起事故結果表明，每發生一起重大事故前，平均發生過29起輕傷和300起無傷害事故，這就表明造成人身傷害事故之前，有多起輕傷和未遂事故是最普遍的，因此預防事故的著眼點不是傷害事故，更不是死亡事故，而是無傷害事故，即事故前兆。只有盡早盡多地發現事故前兆，并加以控制，未雨綢繆，防患于未然，才能最大限度地減少事故的發生。當然，企業用于安全和勞動保護方面的投資，多數不能取得立竿見影的效果，但安全不存在“亡羊補牢”之說，更不存在“幸運”之論。同志們，講安全沒有過頭，因為一個小小的隱患常常就是成千上萬元的損失;講安全也沒有終點，因為一次小小的違章操作就會導致一個血淋淋的事故。

在我們中國有一個非常吉祥也非常誘人的成語叫做“五福臨門”，到底什么是“五福”呢?第一福是長壽，第二福是富貴，第三福是康寧，第四福是好德，第五福是善終。這五福加起來呀，就是我們每個老百姓心中永遠向往的最美好境界。然而這一切都是由生命的安全作為載體的。四分場的一個電工師傅在退休前愛惜地撫摸著用了近十年的安全帶說：“這根安全帶呀很結實，它的一頭系著我，另一頭系著一個幸福的家。”所以安全是一個永恒的話題，誰看重它，幸福就會與誰相伴;誰鄙視它，誰就會跌進痛苦的深淵。

我們××廠曾經編寫過一部叫做《傷亡事故警示錄》的小冊子，雖然只有薄薄的一小本，卻記載了××廠歷史上所有的重大傷亡事故。時間從建場初期因條件簡陋中暑死亡到現在因電擊致死，死亡事故的性質從自然雷擊到違章操作，死亡的人員從臨近退休的老人到風華正茂的青年，這本小冊子是××廠建場四十多年來，人與自然艱苦抗爭的一部血淚史。廠現在所使用的幾十種安全管理制度，如《××廠防雷電安全管理制度》、《安全例會制度》、《特工種管理制度》等就是從以前這些血淋淋的事故中凝煉出來的。過去人們的鮮血都已經流了，今天的我們還有什么理由不去好好地珍惜呢?有一句話說得好：既然你想幸福地活著，就沒有理由漠視安全。

創千日安全生產不易，造長久萬家燈火更難。為了創造一個和諧安全的工作環境，廠堅持用系統的思路、創新的觀點來對待安全工作，努力在企業內塑造安全文化。從去年開始，發動了“安全生產正計時”活動，提出了“安全生產是條射線，只有起點沒有終點”的口號，把別人的事故當成自己的教訓，把過去的事故當成現在的隱患，構筑了全員、全方位的安全思想防線。截止今天，××廠己經實現安全生產511天，保持了長期安全生產的最好記錄。

同志們，朋友們，安全無時無刻不在影響著人們。雖然這次“安全生產月”活動只有短短30天的時間，但安全在我們的意識中永遠不能松懈，讓我們把增強安全意識看成一種信仰，看成一次圣潔的精神洗禮，看成一次艱苦的思想修煉。在我的演講即將結束的時候，我衷心地祝愿在座的各位都能夠健康、平安、幸福!

企業安全培訓宣傳文案篇三

為保障我局日常工作行車安全，以提高駕駛員的政治素質、思想素質和專業技能為目的，按照機場局及有關上級部門部署，結合我局實際，現將我市20xx年駕駛員安全培訓方案制定如下：

以科學發展觀為指導，全面貫徹“以人為本、安全第一”方針，規范駕駛員安全駕駛行為，營造良好的行業氛圍。以培訓質量為基礎，促進駕駛員素質全面協調、健康發展；建立安全行車動態管理體系和監管長效機制。

通過培訓和考評使我局駕駛員達到法律法規和行業標準規定的資格條件，進一步規范化駕駛員安全培訓制度，培訓計劃、培訓學時和培訓記錄得到有效落實；通過安全培訓，為安全行車有效監管提供科學、準確依據，提高安全監管水平。

機場局辦公室負責制定培訓方案，協調組織駕駛員培訓，匯總上報培訓計劃。

全體駕駛員

1、《xxx道路交通安全法》、《xxx道路交通安全法實施條例》、《山東省道路交通安全條例》等相關法律法規及道路安全知識手冊和典型事故案例剖析等學習材料。

2、 車輛安全駕駛技能及安全駕駛理念、安全駕駛習慣培訓。

3、車輛基本日常保養、維護培訓。

4、 觀看事故錄像并進行分析。

1、采取集中培訓和組織自學相結合的方法，自發通知之日起每月舉行一次安全學習，每季度組織考核一次，根據成績進行獎罰。

2、結合我局開展“安全生產月”活動，對我局駕駛員安全駕駛技能專項培訓，開展有特點、有針對性的訓練比武活動，加強領導，活動中要狠抓落實、務求實效。

1、每位駕駛員培訓時間每月4個學時，根據具體情況確定時間。

2．駕駛員安全技能培訓初定為6月14日，地點312會議室。

（一）加強宣傳。大力宣傳駕駛員安全培訓的重要性，引導廣大駕駛員提高培訓的自覺性和工作熱情，辦公室要制定培訓工作方案。

（二）組織實施。駕駛員培訓工作領導小組邀請法律專家、交巡警等交通安全專業人士對車隊負責人、駕駛員、安全人員進行安全教育集中培訓并作好培訓登記工作。辦公室必須在9月29日前把三季度駕駛員安全培訓統計表上報分管局領導。并示情況進行抽查。

企業安全培訓宣傳文案篇四

一.目的

為做好消防安全培訓工作，提高我校全體師生的消防安全意識，切實將我校消防安全管理落到實處，防范火災等安全事故的發生，特定此方案。

二.適用范圍

本方案適用于20__年我校消防培訓工作

三.培訓對象

消防安全培訓的對象為我校全體師生

四.具體培訓工作安排

(一) 學校日常消防安全培訓

1. 培訓主體 我校全體師生

2. 培訓周期

每月一次

3. 培訓內容

學校的消防培訓內容，涉及消防安全知識，消防器材的使用，火災自救技巧等。

(二) 新教職工的消防安全培訓

1. 培訓主體

學校對公司新入職員工進行消防安全培訓。

2. 培訓時間

新員工入職的一周之內，配合學校對新員工開展整體培訓工作。

3. 培訓內容

傳授基本的消防知識，熟悉學校消防器材設置及講解消防知識。

火災事故處理方案

一.目的

為保證火災發生后得到及時處理，盡量減少火災損失，避免或減少人員傷亡，特制定此方案。

二.處理原則

(一) 防范為主，及時處理。

(二) 各部門通力協作，保證我校全體師生人身安全，減少學校損失。

三.火災處理

(一) 火災的確認

1. 保安接到報警器或人員報警后，相關人員應立即攜帶對講機趕到火災現場，確認火情是否存在。

2. 確認火災后，主管立即通知相關部門。同時通知相關人員趕赴火災現場進行撲火。

3. 趕赴火災現場時，應攜帶近處可取的輕便滅火器，做好滅火準備。

(二) 人員的疏散與救助

1.先疏散著火教師的學生。

2.緊急疏散時，組織學生盡快撤離。

3.疏散時，應做好以下工作。

(1)清除疏散線路上的障礙，保證疏散線路暢通無阻。

(2)從預定消防樓梯疏散時，應配合疏散組對學生進行有序疏散，并使用水槍對火情進行噴射掩護。

(3)對被困人員，應通過各種方式，鼓勵被困人員增強自救信心，引導啟發被困人員就地

取材進行自救。

(4)對從火情中搶救出的受傷學生，安排人員及時進行護理后，送醫院救治。

(三)滅火工作

1.義務消防員攜帶滅火器材到達火災現場對初發火情進行滅火工作。

2.消防主管的職責

(1)負責向相關救火人員簡單介紹火情，分配滅火任務。

(2)迅速組織救火人員按救火程序實施滅火，控制火勢不向外蔓延，把火勢控制在一定范圍內并予以撲滅。并將工作進展情況隨時報告火災總指揮。

3.消防員的職責

(1)根據消防主管的工作分配進行火災撲救工作。

(2)維護火災現場秩序，引導師生從消防樓梯疏散。

(3)若火勢較大，及時向消防機關報警，應協助和配合專業消防隊撲救火災。

4.滅火的具體操作及注意事項

(1)滅火時的具體操作包括以下3點。

①啟動消防水泵，滿足滅火消防用水量，鋪設水帶進行滅火。

②救火人員應攜帶輕便型滅火工具到著火房間的相鄰教室，查明是否有火勢蔓延的可能，并及時撲滅蔓延的火焰。

③使用水流滅火時，要正確操縱水槍射水，一般應先外后內，先上后下，采用之字形擺動噴射，向后移動到角落處，把房頂和開口部位的火勢撲滅后，再射向起火部位。

(1) 滅火時，注意防煙，排煙，具體措施包括以下3點。

① 開啟疏散樓梯的自然通風。

② 使用濕毛巾捂住鼻口，匍匐地面行進。

(四) 火災事故的善后處理

1. 救火人員負責保護現場，對火災現場進行調查，查明火災發生原因，并形成火災調查報告，上交中心學校。

2. 根據火災發生原因，完善和健全校的防火制度。

3. 重新配置火災現場的消防設施，設備。

企業安全培訓宣傳文案篇五

20xx年xx月xx日下午，公司安全生產辦公室聯合xx市xx區消防大隊在五樓多功能會議室舉辦了消防安全培訓。公司各部門、各子公司均積極安排員工參加培訓。

本次培訓由xx臺區消防大隊李隊長主講，主要介紹了發生在我們身邊的一些典型火災事故案例和火災預防常識。通過對這些火災案例起火原因的分析，事故的調查和處理講解，生動形象地說明了火災的`危害性和帶來的嚴重后果，告誡廣大員工要嚴格遵守消防法律、法規，杜絕不安全的用火、用電行為，為生命安全護航，為幸福生活鑄就一條陽光大道。

12月2日晚七點，由xx大學法學院學生會主辦的消防安全知識講座在模擬法庭正式開講。本次講座特意請來xx市公安消防局防火監督處工程師xx先生為同學們介紹有關消防安全的知識。

鄒老師從不久前的上海大火說起，并談及同是在上海發生的高校火災，令六女生喪命的悲劇，以此作為引子開始介紹高校發生火災的原因及火災隱患。其中不乏平時同學們都掉以輕心的問題，比如一般同學習慣離開宿舍候后仍然繼續使用充電器，和夜晚睡覺時點燃蚊香驅蚊等等。鄒老師的話提醒不少在座的同學，提高了同學們的消防安全意識。

除了介紹如何防火以外，鄒老師還圖文并茂的解釋各種滅火工具的用法和需要注意的地方，以及逃生時候那些必須留意的小細節等等平時大家都可能忽略的知識。

到了提問環節，同學們紛紛就平日可能存在的消防隱患向鄒老師請教，熱情的提問鄒老師都一一詳細回答，贏得了同學的陣陣掌聲。最后，由法學院團委副書記xx老師向鄒老師贈送紀念品，謹表達感謝之意，至此，本次講座完滿結束。

早在11月28日下午4點半到晚上7點，黨委副書記xx老師、團委書記xx老師、團委副書記xx老師、團委副書記xx老師、團委副書記xx老師等人在學生會干部的陪同下親自到訪本科生xx級、xx級、xx級以及研究生xx級、xx級的宿舍進行文明宿舍評比，并同時檢查監督學生宿舍是否使用大功率電器，并對學生進行了深刻的防火教育，提醒法學院同學注意秋高氣爽要注意宿舍用電安全，大大提高了同學們的防火意識。

7月18日上午，我分隊成員與中醫藥大學在行小分隊在xx區藥監局領導的領導下，一起在xx區xx社區開展了一系列的活動。

8：00我分隊與中醫藥小分隊一起準時到達xx社區，并開始活動前的準備工作。

8：30開始我分隊的特色活動——“食品科學商店”咨詢活動，我分隊成員頂著烈日為社區的居民解答一系列關于日常食品安全的問題。此活動受到了當地居民的熱烈歡迎，有大量的居民到活動現場進行咨詢活動，而我分隊成員都為他們一一做了解答。與此同時，中醫藥分隊進行了花茶活動。我兩分隊的活動在當地形成了一道亮麗的風景線，引起了很大反響，受到了當地居民的一致好評。活動持續了三個小時，到結束時，來咨詢的居民還絡繹不絕。雖然此次活動的條件非常惡劣，但成員都頂著烈日出色的完成了預定任務。并在幫助居民的同時，我們自我也從中學到了很多，得到了很多。

11：30活動結束，我分隊與中醫藥分隊和xx局領導一起合了影。為本次活動畫上了一個圓滿的句號！

企業安全培訓宣傳文案篇六

根據處安全教育培訓的需求， 結合我站實際情況，為加強我站安全管理，不斷提高職工的安全意識和安全素質，確保安全管理體系的的高效運轉，特制定我站安全培訓計劃方案。

一、指導思想

本著對以對全站職工的利益高度負責的態度，緊緊圍繞青梅站的中心工作，進一步提高職工的安全意識，普及安全知識，在廣大職工中廣大職工中牢固樹立起“安全第一，預防為主”的思想，堅持“以人為本、安全第一”的方針，推進全站的安全管理工作。

二、安全培訓內容

以“誰主管、誰負責”為工作原則，在具體工作中認真學習《xxx消防法》和《xxx安全生產法》及安全生產法規、政策，安全生產發展新動向，提高員工安全生產意識教育。

三、安全教育培訓對象

站全體職工、安全管理人員、、安全員、特殊工種和臨時人員

四、安全教育培訓目的

強化安全生產意識，提高安全管理水平，搞好安全生產

五、教育培訓實施措施：

1、充分發揮各科室的作用。

2、員工培訓工作是一項綜合性的工作，它涉及到各科室，充分發揮各科室的作用，保證員工培訓工作按計劃實施。

3、建立培訓、考核與使用相結合的制度。

4、凡特殊工種、技崗人員要求持證上崗，并對特殊工種、技崗人員進行業務培訓學習，學習合格準予上崗;

六、組織機構

為加強此次培訓工作的組織領導，青梅站特成立培訓工作領導小組。

企業安全培訓宣傳文案篇七

為進一步貫徹落實《xxx關于進一步加強安全培訓工作的決定》、《省安委會關于進一步加強安全培訓工作的實施意見》精神，深刻吸取今年來幾起重特大安全生產事故的教訓，進一步加強安全生產培訓工作，著力提升企業安全生產管理水平和廣大從業人員的安全素質，減少“三違”行為，根據省安委會《深化全員安全培訓工程實施方案》要求，現就我鎮“深化全員安全培訓工程”提出如下實施方案：

全面推進和深化安全生產全員培訓工程，從2013年開始，用三年時間，實現全鎮范圍內生產經營單位的主要負責人、安全生產管理人員和特種作業人員（簡稱“三項崗位”人員）100%持證上崗；以班組長、新工人、農民工為重點的生產經營單位從業人員100%培訓合格后上崗；鎮安監站和村（居）安全生產監管人員100%持證上崗，對承擔安全生產培訓的專兼職講師（外聘老師以及擔任企業員工安全培訓師）100%參加知識更新培訓。

全員培訓的對象包括：

1、鎮政府分管安全生產工作負責人（由縣統一培訓）；

2、生產經營單位的主要負責人（以工商局登記的法人企業為準）和企業安全生產管理人員（由鎮統一組織培訓）；

3、危化、電工、電焊工、登高架設工、煙花爆竹生產經營單位從業人員等特種作業人員（由縣組織培訓）；

4、全鎮各村（居）、安全生產管理人員（由鎮統一培訓）；

5、鎮安監（消防）站安全生產監管執法人員（由縣統一培訓）；

6、各類從事安全生產培訓的專兼職教師（由縣統一培訓）；

7、企業以班組長、全體生產一線職工為重點的安全知識培訓（由企業組織培訓）。

1、安全生產基本法律、規章和政策規定；

2、安全生產基本知識和管理常規；

3、安全常識和自我避險逃生救護常識。

（一）動員部署階段

1、組織準備。一是成立鎮“深化安全培訓工程”工作領導小組，由副鎮長同志任組長，經發辦主任任副組長，成員為鎮安監站全體人員。二是準備印發經濟實用通俗易懂的培訓教材和從業人員安全教育培訓合格證等資料。三是制定《鎮深化全員安全培訓工程實施方案》，明確職責，落實培訓任務。

2、動員部署。一是結合我鎮實際，確定培訓計劃和模式。二是召開專題會議，動員部署企業面上全員培訓工作。

3、明確分工。鎮經發辦負責制定培訓方案并部署分解任務，進行督查考核，落實培訓機構及師源，訂購、印發相關培訓教材及資料，并組織實施督促本轄區內的各類安全培訓。生產經營單位是本次全員培訓特別是從業人員教育培訓的責任主體，要切實保證足夠的培訓經費，全面摸排本企業內員工持證情況，制定本企業的培訓計劃，保證員工培訓時間，選擇合適的培訓內容，并進行規范的考核和發證，及時做好相關的培訓檔案管理。

（二）培訓實施階段。

一是取證培訓，特別是企業負責人和安全生產管理人員的培訓，以工商登記的法人企業為準，按每年對涉及礦山、危化、煙花等高危行業組織培訓，規模以上企業重點培訓，規下企業逐步推進，最后實現企業負責人和安管員持證全覆蓋。二是企業生產一線從業人員培訓，用三年時間對全體從業人員進行一次輪訓，由各單位指定“安全培訓師”組織本轄區內的企業員工按計劃進行培訓、考核、發證（上報附件4），由培訓學校進行統一規范信息錄入，再返還給企業各單位和企業進行簽名蓋章，并由企業存檔備查。

（三）考核督查階段。

全員安全培訓工作是工商貿企業安全生產工作的重要內容之一，要結合大排查大整治活動，將企業從業人員安全教育培訓工作作為日常安全生產檢查的必查內容。今后在開展日常安全生產督查中，一旦查到企業未落實全員安全培訓工作將作為安全隱患進行查處。

（一）認真組織。各單位和部門要充分認識“深化全員安全培訓工程”對提升本質化安全的重要作用，牢固樹立“培訓不到位是重大安全隱患”的意識，要及時成立相應的組織領導機構，有條件的要成立企業安全技術骨干、企業員工安全培訓師等人員組成的“安全生產宣講團”。加強對全員安全培訓工作的經費支持和人員保障，沒有條件的可外聘專業講師或專兼職教師進行培訓。

（二）明確職責。要進一步突出企業安全培訓的責任主體，保證企業在人員、時間、經費上落實到位；健全落實企業主體責任，統籌安排單位的安全培訓工作，提高安全培訓的重要性認識，不搞“走過場”，提升培訓質量，做好培訓檔案管理。

企業安全培訓宣傳文案篇八

尊敬的各位領導、各位同事：

大家好!

我作為一名在電業戰線工作多年的職工，對安全生產的感觸頗為深刻，記得剛參加工作時，對于“電”這個特殊商品，認識不夠明確。生活中亂拉亂接，不守規矩。工作中高壓部分有時忽視安全距離，險象叢生;使用低壓電器不注意裸露部分會造成的短路后果，多少人留下了終身烙印。在后來的工作中，吃盡了苦頭，償遍了澀酸苦辣。一次次同事流血的教訓，一件件電弧灼傷使人心痛的事故經過，一幕幕頃刻間人仰車翻的事故現場，再加上親身經歷過觸電的難受感覺，使我對安全生產有著一種特別的體會。

安全生產、人人有責，這絕對不是一句空話，是多少先輩們用血的教訓換來的經驗總結。在我們電力行業，除抄表收費、報裝接電外，絕大部分一線施工班組都是群聚式作業，如果沒有人人負責的責任心，你干你的，我干我的，勢必會造成個體的行為由于某一個動作不規范，或某一項任務超出了工作范圍，在不經意之間埋下安全隱患或者造成發生不安全事故的可能性。

這樣的例子舉不勝舉，道理是淺顯的，但教訓是十分深刻的。記得有一年在一次變電站預試清掃工作中，有一位工作人員擅自擴大工作范圍，造成本人大面積電弧灼傷，最終不治而亡的事故。事故的發生是這樣的，當時110kv甲母線停電，所有設備預試清掃，由于是部分停電，乙母線還在運行，甲乙母線最邊兩側的龍門架是相通的，運行人員在龍門架上做了安全措施，并懸掛了‘禁止攀登，高壓危險’的標示牌。當工作到中午休息時，工作負責人安排大家吃中午飯，然后休息一會統一開工，就這位員工思想開了小差，工作負責人的話根本沒有聽進去，打著自己的小算盤，因為家里有事，想著如何早點回去，便吃完飯后誰也不告訴，在無人知曉失去監控的情況下向龍門架走去，安全警示牌的提醒沒有擋住他違章作業的腳步，安全規程規定“不準一人在電氣設備上工作”的禁令也沒能阻止他違章作業的欲望，有的只是提前完成任務早點回家的想法，一步步朝著自己設想的環節走去，當人們聽到慘叫聲循聲望去時，只見一個火球一樣的東西從龍門架上掉下來，重重地摔在了電纜蓋板上，經緊急送往醫院全力搶救，但終因傷勢嚴重而離開了我們，承重的打擊，無聲的教育，深深的刺痛了我們的心，久久不能回到工作的狀態中來，好些日子都使我們腳步沉重，打不起精神，教訓是十分深刻的。現在回想起來，還歷歷在目，久久不能忘懷。如果當時工作負責人負責任，留一個人看現場，就會阻止不讓他進行工作，悲劇可能就不會發生;如果同事們負責任，和他一起吃飯，同時工作，同事可能會阻止他的這種違章行為，悲劇就可能更不會發生;如果自己對自己負責任，想想單位的紀律，想想工作中應該遵守的規章制度，想到家中的親人在盼著自己平安歸來，單位的領導和同事們在期望著自己，為祖國和人民做出更大的貢獻。如果在此時心里還有安全二字，往安全方面想一下，安全警示牌就會擋住違章的腳步，悲劇就不會發生。但是沒有太多的如果，留下的只是血的教訓，親人的悲傷和同事們無盡的哀思。

安全生產方面的規章制度說起來也不少，有防人身事故方面的，有防設備方面的，有防交通方面的，還有防火防洪方面的。還有好多方面真可謂門類齊全，覆蓋面寬廣。但是在實際工作中要求遵守起來，確實很難，多少人嫌麻煩怕啰唆，多少人不愿意遵守，認為是多此一舉，把單位領導的要求和安全監督人員的檢查，看成是對自己過不去，看成是挑毛病，找茬子，沒有把遵守規章制度看成是自己工作的一部分，沒有從內心深處認識到安全生產的重要性。不論發生什么性質的事故，只要仔細分析，就會發現是不執行安全規程由于違章造成的。譬如誤操作事故，就是不按操作規程執行造成的，或者是不按調度命令執行造成的，或者是不按行業規程執行造成的。總之，是違反安全規程造成的。再譬如經常遇到的不遵守規程的情況，進入施工現場不戴安全帽、高空作業不系安全帶、操作過程中不戴絕緣手套、不穿絕緣鞋等現象。這些措施，安全規程中有著明確的規定，但就是有人不遵守，拿生命當兒戲，血的教訓沒能喚醒遵守安全生產法規的自覺性。截止目前誤操作事故還在發生，不遵守規章制度發生的各種不安全現象還在我們的生活中重演，應該引起我們的足夠重視，把遵守安全規程作為我們的自覺行動，杜絕各類事故的發生。

企業安全培訓宣傳文案篇九

為提高我公司的安全生產工作，完善我公司的安全生產管理制度，堅持“安全第一，預防為主”的方針，加強管理人員的責任感，提高職工的自我保護意識，確保職工的人身安全。各在建工程必須根據各自施工現場的實際情況，加強對職工的安全教育與培訓工作。具體制度如下：

培訓制度

一、公司法人代表、分管安全生產的副經理、項目經理需經過再培訓，并不得少于30課時。安全管理人員不得少于40課時，特殊工種、安全資料員不得少于30課時。

二、各在建工程必須對新入場工人進行三級安全教育，經考核合格后方可上崗工作，每有1人未教育，罰項目經理、安全員款各50元，不懂安全操作技術每人罰項目經理、安全員30元，未記錄、教育人未簽字罰安全員款10元。

三、變換工種必須對工人進行本工種安全技術操作規程教育，每一人未經教育罰項目經理、安全員各50元，未記錄、教育人未簽字每人罰安全員款10元。

四、各班組每天班前、班后必須對工人進行有關教育，有一人次未教育，罰班組長10元，未記錄一次罰款10元。

百榮園三期工程，工期緊，施工場地受限等特點，安全生產任務重，根據自身實際情況，經公司研究決定選用有經驗的安全員在施工現場對普工、砼工、木工、瓦工，電工、焊工、架子工、機械操作工及起重塔吊和機動車駕駛員等特殊工人進行安全知識教育：

1、新入場工人進行三級安全教育培訓，并經考核合格后方可上崗。

2、班前三級安全教育，時間應不少于20h,由各班組長負責組織實施現場交底，教育內容以各工種安全 操作規程為主要培訓內容。

3、對從事有危險和有毒危害作業的工人，進行塵毒危害和防護治療知識教育培訓。

4、對主要機械設備的操作人員要進行專業培訓，確保工程上所用機械設備的使用安全和人身安全。

培訓方案

1、新工人勞動保護教育卡匯總表

新進施工現場的各工種施工人員，必須進行現場安全教育并記錄入卡。以往“三級”安全教育的情況可以記錄在年度安全生產教育記錄中

①變換工種時要進行新工種的安全技術教育，并記錄入卡。

②進行定期和季節性的安全技術教育。

③各項目可使用活頁記錄卡填寫后填訂此內。

④布置學習各種安全技術操作規程并作記錄。

2、加強對全體施工人員節前節后的安全教育記錄

3、班前安全活動、周講評記錄各施工班組長或專(兼)職安全員，應在操作工人上崗前對作業面進行一次全面檢查。然后由班組長召開全組成員班前安全會，針對當日施工的部位，操作中應注意的事項向操作人員進行詳細的安全技術交底，使操作人員上崗前具備較強的安全意識。

施工班組必須建立每天班前安全活動并做好記錄。同時，堅持每周一次的安全活動，利用上班前、后一小時進行，小結一周來班組在施工中安全生產先進事例及主要經驗教訓，針對不安全因素，發動群眾提出改進措施，從中吸取教訓，舉一反三，做到警鐘長鳴。并做好安全活動、講評記錄。

企業安全培訓宣傳文案篇十

全體同仁：

迎著新年的鐘聲，我們平安相攜送走了并不平凡的xx。幾多遺憾的事故，留待著我們去深刻反省;幾多感慨的回憶，警醒著我們把安全生產牢記心間;又有幾多新年的祈盼，化為我們對家人、對企業、對社會最真誠的祝愿!

新年伊始，xx事件，無不在警醒我們時刻莫忘安全。特別是我們勞動密集型企業對于安全更應月月講，天天談。安全生產雖是個“老話題”卻是人命關天的“大話題”，它凝聚著千家萬戶的幸福與歡樂，我們任何時候都不能有絲毫松懈，任何細節都不可麻痹大意，因為人生最寶貴的東西莫過于生命。

同仁們，當生命遭遇到無情的災難或傷害時，是多么的脆弱。無論是國內外的飛機失聯，地震、火災，還是我們身邊的生產安全事故案例，一幕幕悲劇無不在我們心靈深處產生強烈的震撼。回憶那一起起因我們一念之差所釀成的事故，無不令人扼腕長嘆。安全生產關系到每一個人、每一個家庭的幸福和公司的發展與穩定。因此，信誼佳的每一位員工都要時刻牢記用鮮血染寫的事故教訓，認真履行對自己、對家庭、對公司負責的神圣職責!

在此，為提高全體員工的安全責任意識和安全技術水平，營造安全和諧的生產經營環境，確保每一個家庭的幸福和公司的穩步發展，特向全體干部員工提出如下要求：

一、各項目(子/分公司)、部門主要負責人要真正樹立“以人為本”的管理思想，從關愛員工生命健康安全開始，做到安全教育時時講;安全隱患天天查;出現違章嚴厲罰。

二、各中基層管理者要以“上對公司發展穩定負責、下對員工生命健康安全負責”的態度，牢固樹立“安全責任，重于泰山”的責任意識，以杜絕安全事故為己任，吸取過去安全事故血的教訓，認真落實各項安全管理制度，努力提高自身的安全技術和管理水平，嚴懲消極應付、弄虛作假的行為。

三、全體員工要清醒地認識到安全事故發生后對本人、對家庭、對企業產生的嚴重后果，再不可視安全為兒戲，心存僥幸。嚴格按崗位要求規范操作，并遵守公司各項安全管理制度，提高自己的安全責任意識和自我保護意識。

四、號召全體干部員工從現在做起、從點滴做起、從自覺戴安全帽、系安全繩做起，從主動扣衣袖扣做起，從自覺把長發盤于工作帽內做起，從自發進行崗位隱患自查做起，從主動參加安全培訓做起，來改變自己的不良習慣和行為。堅決杜絕“三違”(不違章指揮、不違章操作、不違犯勞動紀律)，做到“四不傷害”(不傷害自己，不傷害他人，不被他人傷害，保護他人不受傷害)。

全體干部員工!安全無小事，安全連著你我他。有了安全，我們的企業才能發展壯大;有了安全，我們的家庭才能幸福安康、溫馨快樂;有了安全，我們的生命才能放出光彩、延續不斷。不讓安全事故的悲劇重演或少出現，這是我們每一個員工及其家庭真誠的期盼，也是集團經營班子共同的祝愿!

企業安全培訓宣傳文案篇十一

培訓對象

保安服務公司和單位自行招用的保安人員。

培訓目的

通過培訓，使保安人員熟悉消防法律、法規、規章，知曉消防工作職責， 掌握消防安全基本知識和消防安全管理要求，提高消防安全巡查檢查、初期 火災撲救、引導人員疏散和消防宣傳的能力。

培訓課時

理論授課，課時;操作實踐，時。

培訓內容

(一)消防安全基礎知識

1、燃燒的三要素

( 1)可燃物 ：凡是能與空氣中的氧或其他氧化劑起化學反應的物質稱為 可燃物。

( 2)燃物 ：能幫助和支持可燃物燃燒的物質，即能與可燃物發生氧化反 應的物質稱為氧化劑。

( 3)著火源(溫度) ：是指供給可燃物或助燃物發生燃燒反應的能量來 源。常見的是熱能，其他還有化學能、電能、機械能等轉變的熱能。

2、火災

( 1)火災的概念 ： 火災是指在時間和空間上失去控制的燃燒所造成的災害。在各種災害中，火災是最經常、最普遍地威脅公眾安全和社會發展的主 要災害之一。火災可分為自燃、人為兩類。自燃是指雷擊、物質發熱自行引 起的燃燒;人為是指人們思想麻痹所引起的或犯罪份子縱火破壞。

( 2)火災的種類 ：

普通火災(a 類)：凡由木材、紙張、棉、布、塑膠等固體物質所引起的 火災。

油類火災(b 類)：凡由引火性液體及固體油脂物體所引起的火災，如汽 油、石油、煤油等。

氣體火災(c 類)：凡是由氣體燃燒、爆炸引起的火災都稱為氣體火災， 如天然氣、煤氣等。

金屬火災(d類)：凡鉀、鈉、鎂、鋰及禁水物質引起的火災。

3、滅火的基本方法

( 1)冷卻法 ：就是將滅火劑直接噴灑在可燃物上，使可燃物的溫度降 低到自燃點以下，從而使燃燒停止。使用水槍，滅火器等，將水等滅火劑噴 灑到燃燒區，直接作用于燃燒物使之冷卻熄滅;將冷卻劑噴灑到與燃燒物相 鄰的其他尚未燃燒的可燃物或建筑物上進行冷卻，以阻止火災的蔓延;用 水冷卻建筑構件，生產裝臵或容器，以防止受熱變形或爆炸。

( 2)窒息法 ：阻止空氣進入燃燒區，或用惰性氣體稀釋空中的氧含量， 使燃燒物質缺乏或斷絕氧氣而熄滅。用濕棉被，濕麻袋，石棉毯等不燃或難燃物質覆蓋在燃燒物表面;較密閉的房間發生火災時，封堵燃燒區的所有門 窗，孔洞，阻止空氣等助燃物進入，待其氧氣消耗盡使其自行熄滅。

( 3)隔離法 ：是將燃燒物與附近可燃物隔離或者疏散開，從而使燃燒停 止。拆除與火場相連的可燃，易燃建筑物;或用水流水簾形成防止火勢蔓延 的隔離帶，將燃燒區與未燃燒區分隔開。在確保安全的前提下，將火場內的 設備或容器內的可燃，易燃液，氣體排放，泄除，轉移至安全地帶。

( 4)抑制法 ：是將化學滅火劑噴入燃燒區參與燃燒反應，中止鏈反應而 使燃燒反應停止。

4、疏散逃生

做好火災疏散逃生的基本要求是沉著冷靜，充分利用各種消防設施，遵循正確的逃生路線，應用有效的逃生或避難方法。實際火災中，如果能將逃 生的方法運用得當，就能順利逃生。

(1)逃生自救的基本方法

火災初起時，除立即報警積極撲救外應設法疏散物資，尤其是貴重物資和易燃易爆物品。但當火勢猛烈確已無法搶救時，則不得再猶豫，應迅速離 開火場，免遭圍困和傷亡。初起火一般很小，居住者不要只顧自行滅火，而 要迅速報警。人員從起火房間撤離后，要立即關閉起火房間的門，并在著火 期間不得重返房間。逃生過程中，已煙霧彌漫的區域，盡量匍匐地面爬行前 進，避免煙霧中的一氧化碳中毒，有條件的要盡量利用防毒面具或濕毛巾捂 住口和鼻。發生火災時，切忌不要乘坐電梯，應選擇疏散樓梯進行逃生。若已別無選擇， 只能從窗口逃生，盡量利用床單、被套、 衣物等自制救生繩索， 緩降至樓下安全部位等待救援，不到萬不得已，切勿跳樓。

(2)逃生中避免火、煙危害的方法

①以濕毛巾掩口鼻呼吸，降低姿勢，以減少吸入濃煙。

②在無濃煙的地方，將透明塑料袋充滿空氣套住頭，以避免吸入有毒煙 霧或氣體。

③若逃生途中經過火焰區，應先弄濕衣物或濕棉被、毛毯裹住身體，迅 速通過以免身體著火。

④煙霧彌漫中，一般離地面三十公分仍有殘存空氣可以利用，可采取低 姿勢逃生，爬行時將手心、手肘、膝蓋緊靠地面，并沿墻壁邊緣逃生，以免 錯失方向。

⑤火場逃生過程中，要一路關閉所有你背后的門，它能減低火的蔓延速度。

⑥火災發生后若已被困室內，則可利用水沾濕毛巾、床單、衣服等塞住門縫，防止煙從門縫進來，同時利用窗口呼救或逃生。

(3)火災時被困在室內的待救方法

①到易獲救的地方等待救援(如靠近馬路的窗口附近或與入口較近的房 間等)。

②設法告知外面的人(用電話、手機通知119 你受困的位臵，或直接以 衣物、燈光于窗口呼叫)。

③防止煙流竄進來。

5、常用消防器材、設施

(1)滅火器

滅火器是最常用也是最基本的消防設施，能在其內部壓力作用下，將所充 裝的滅火劑噴出以撲救火災，并由人力移動的滅火器具，常為撲救初起火災 使用。按充裝滅火劑類型分，主要有水基型滅火器、干粉型滅火器、二氧化 碳滅火器等幾類，以干粉型滅火器居多。

檢查滅火器，主要查看滅火器的選型;查看壓力指示器、噴射軟管、保險機構、噴頭或閥嘴、噴射槍等組件，壓力指示器和滅火器的生產日期。滅火 器設臵應明顯、易于取用;組件完好，滅火器鉛封完整，帶有壓力表的滅火 器表針在綠色區域內，生產日期處于有效期內，滅火器按規范要求進行維修 保養和報廢;滅火器箱未上鎖;不應購臵、使用沒有銘牌、商標的假冒偽劣 及質量不合格的滅火器。

(2)室內消火栓

室內消火栓箱將室內消火栓、水帶、水槍、水喉以及火災報警按鈕等集裝 于其中，箱體形式有嵌墻暗箱、半明裝箱和掛墻明箱三種。通常，消火栓安 裝在箱體下部，出水口面向前方;水帶折放在框架內，也可雙層繞于水帶轉 盤上;水槍安裝于水帶轉盤旁邊彈簧卡上;水喉繞于轉盤上。消火栓箱門可 采用任意材料制作，但必須保證火災時能及時打開。

檢查室內消火栓， 主要查看消火栓箱門是否完整、便于開啟， 箱內無雜物，未安裝玻璃門的不得上鎖;室內消火栓箱內的水槍、水帶等配件齊全完好， 未被損壞、圈占、遮擋、挪用或者擅自拆除、停用;消火栓無生銹、漏水現 象，水帶與接口綁扎牢固，水槍、水帶接口與消火栓接口型號相符。

(3)室外消火栓

企業安全培訓宣傳文案篇十二

為進一步貫徹落實《xxx安委會關于進一步加強安全培訓工作的決定》、《省安委會關于進一步加強安全培訓工作的實施意見》精神，進一步加強安全生產培訓工作，著力提升企業安全生產管理水平和官大從業人員的安全素質，減少“三違”行為。根據《縣深化全員安全培訓工程實施方案》，現就我鎮“20xx年職工全員安全培訓工作”提出如下實施方案。

全面推進和深化安全生產全員培訓工作，9月16日-10月31日全鎮生產經營單位職工安全培訓4550人。

20xx年首批組織安昌鎮22家生產經營單位職工培訓（具體培訓職工數見附件一）；其余生產經營單位做好原有職工（特別是新員工、轉崗員工和特種設備操作工等安全重點領域）。

本年度首批22家企業4550人職工培訓資料使用《企業員工安全生產教育讀本》（本文件下發后由對應聯系干部送達）；其他企業可使用原有安全培訓資料。

1、企業自主培訓、考試（9月16日-10月20日）。首批22家企業由本單位安全生產負責人組織對應指標人數職工采取集中培訓、分班組自學等方式對《企業員工安全生產教育讀本》進行系統細致學習。完成學習后組織參訓職工進行培訓理論考試（考試資料由鎮政府統一下發），考試卷由企業組織人員進行批改，80分及以上為合格標準，未通過的必須進行補考。首批22家企業必須于10月20日前完成本單位培訓、考試工作，其他企業做好本單位安全培訓查漏補缺工作。

2、鎮政府檢查、驗收（10月21日-10月31日）。首批22家企業完成本單位培訓、考試工作后，向鎮安辦朱強同志聯系驗收事宜，由鎮政府對培訓檔案進行檢查驗收，驗收工作必須于10月31日前完成。驗收通過后鎮政府統一聯系安全生產主管部門進行合格證發放工作。

1、認真組織。各單位要充分認識“職工安全培訓”工作對提升本質化安全的重要作用，牢固樹立“培訓不到位是重大安全隱患”的意識，要及時成立相應領導機構和“宣教團”，加強對職工安全培訓工作的經費支持和人員保障。首批22家企業必須按要求按期完成4550人培訓，其余單位也要做好本單位安全培訓查漏補缺工作。

2、檔案齊備。首批22家企業在聯系鎮安辦進行驗收前必須做好以下培訓檔案：

1、企業“特種設備操作人員”花名冊；

2、企業職工花名冊；

3、企業安全培訓年度計劃；

4、職工安全培訓花名冊和考試合格卷；

5、職工安全培訓簽到表。培訓檔案要做到真實、齊備，并在驗收后做好建檔歸檔工作，作為企業安全生產臺賬進行留存備查。其余企業也要參照此標準做好安全培訓檔案工作。

3、嚴格執法。鎮安辦要配合縣安全生產主管部門加強對企業安全培訓的執法檢查，對未按要求做好安全培訓工作的單位進行嚴肅處罰和規范，并對該單位其他安全生產工作進行全面檢查，對各類安全生產責任事故，要嚴格倒查培訓、考試不到位的責任。

4、加強宣傳。鎮廣電站要充分發揮現代化媒體作用，加大對安全生產培訓的宣傳力度，總結和推廣在職工安全培訓中涌現出來的先進經驗和典型事例，著力營造全社會關心支持安全生產培訓工作的良好氛圍。

首批22家企業培訓教材費用由各企業自行承擔（各企業材料費用見附件一，包括培訓教材、考試卷、視頻資料和培訓合格證制發費用，為8元/人）。培訓費用必須于10月15日前匯款至鎮政府賬戶，也可通過現金繳納（現金繳納的單位必須將現金繳納回執原件或復印件送鎮安辦朱強同志處以便確認繳款單位及款項）。

企業安全培訓宣傳文案篇十三

創新功能：

1.培訓更有針對性

青銅培訓官開設新工人入場、不同工種班組和安全管理人員培訓，并可

自主創建培訓班，讓安全培訓更具有針對性。

2.豐富的培訓素材

青銅培訓官配有300個精選安全培訓視頻、2000份安全培訓ppt和2000份試題，豐富的培訓素材，讓培訓更輕松。

3.簽到方式更簡便

青銅培訓官進行創意性設計，設計了二維碼簽到方式，培訓人員拿著手機即可簽到，體驗更舒適，簽到更方便。

4.培訓記錄隨時打印

使用青銅培訓官培訓完畢后，可自動生成培訓記錄存檔，后臺可隨時導出打印，輕松留痕，規避責任。

5.素材在線更新

青銅培訓官內所有豐富的培訓素材支持在線更新，讓你的素材源源不斷。

企業安全培訓宣傳文案篇十四

為認真貫徹落實縣安全生產培訓工作要求，進一步加強安全生產監管基層隊伍建設和安全教育培訓工作，增強安全生產監管隊伍的整體業務素質，提高從業人員安全生產法制意識、責任意識和防范意識，為預防和減少各類生產安全事故，促進安全生產形勢的穩定，特制定安全生產培訓計劃。

一、指導思想

以“三個代表”重要思想和某某大精神為指導，全面落實以人為本的科學發展觀，堅持安全發展、和諧發展，切實貫徹“安全第一、預防為主、綜合治理”的安全生產工作方針。20某某年培訓的總體目標是：通過培訓，力爭實現兩個“明顯提高”，即安全生產管理水平明顯提高;干部職工的安全生產知識和自我防護能力明顯提高。

二、培訓內容

今年培訓內容主要包括三個方面：

第一個方面是安全生產法律法規的基本知識，主要有《xxx安全生產法》、《xxx消防法》、《危險化學品安全管理條例》、《xxx交通安全法》、《xxx工會法》、《安全生產違法行為行政處罰辦法》等法律法規。

第二個方面是統一編寫的《職工安全生產知識》，重點掌握安全生產基本常識、安全生產的操作規程、從業人員的權利和義務、事故案例分析、工作環境及危險因素分析、危險源和隱患辨識、個人防險避災、自救方法、事故現場緊急疏散和應急處理、防護設施和個人防護用品的使用及維修、職業病防治等。

第三個方面是工程管理及技術人員必須掌握的安全生產知識和技能。

三、培訓時間安排

1-3月對工程技術人員進行培訓，具體工作由副局長史某某同志組織實施。

4-6月對執法人員進行培訓，具體工作由副局長某某同志組織實施。

7-9月對收費人員進行培訓，具體工作由副局長谷某某同志組織實施。

四、培訓要求

1、提高認識，精心組織。對教育培訓工作要提起高度重視，要通過培訓解決安全認識不到位，安全管理不科學，安全規章不落實等突出問題，從思想上構筑起安全生產的防線。

2、明確重點，嚴格監管。要緊緊圍繞安全生產攻堅年的具體要求，根據各站室的具體情況，切實抓好安全隱患的排查和治理，從源頭上有效防范，確保安全生產工作上新臺階。

3、科學規劃，狠抓落實。各站室要根據局里的安排部署，制訂本單位的培訓計劃，確定專人負責，集中組織，統籌安排，確保培訓工作的全面落實，為20某某年開創交通工作新局面奠定扎實基礎。

企業安全培訓宣傳文案篇十五

安全教育的內容可概括為安全態度教育、安全知識教育和安全技能培訓三個方面。

1.安全態度教育

安全態度教育包括思想政治方面的教育和具體的安全態度教育兩個方面內容。思想政治教育，包括勞動保護方針政策教育和法紀教育。通過勞動保護方針政策的教育，使員工提高對安全生產意義的認識，深刻理解生產與安全的辯證關系，糾正各種錯誤認識和錯誤觀點，從而提高員工安全生產的責任感和自覺性。法紀教育的內容包括安全生產法規、安全規章制度、勞動紀律等。通過法紀教育，使員工認識到自覺遵章守法，是確保安全生產的保障條件。具體的安全態度教育是一項經常的、細致的、耐心的教育工作，應該建立在對員工的安全心理學分析的基礎上，有針對性地、聯系實際地進行。

2.安全知識教育

安全知識教育包括安全管理知識教育和安全技術知識教育。安全管理知識教育，包括勞動保護方針政策法規、組織結構、管理體制、基本安全管理方法等知識。

安全管理知識教育主要是針對領導和安全管理人員的，目的是使之能夠更好地做好安全管理工作。安全技術知識教育，包括基本的安全技術知識和專業性的安全技術知識。基本的安全技術知識是企業內所有員工都應該具有的。專業性的安全技術知識是指進行各具體工種操作時所需要的專門安全技術知識。’

3.安全技能培訓

僅有了安全技術知識，并不等于就能夠安全地進行作業操作，還必須把安全技術知識變成進行安全操作的本領，才能取得預期的安全效果。有的新員工有安全操作的愿望，也學習了公司基本的安全技術知識，但在實際操作時卻出了事故，就是因為缺乏安全技能，力不從心的緣故。要實現從“知道”到“會做”的過程，就要借助于安全技能培訓。

安全技能培訓包括正常作業的安全技能培訓和異常情況的處理技能培訓。進行安全技能培訓應預先制定作業標準或異常情況時的處理標準(作業程序、作業方法、作業姿勢等)，有計劃有步驟地進行培訓。要掌握安全操作的技能，就是要多次重復同樣的符合安全要求的動作，使職工形成條件反射。要達到這樣的標準程度，不是通過一兩次集體講授就能做到的。

安全教育的類型

按照教育的對象把安全教育培訓可分為五大類型。

1.領導人員的教育

領導人員的教育培訓，主要是進行勞動保護方針、政策、法規、體制、安全規章制度、基本的安全技術知識和基本的安全管理知識的教育。

2.技術干部的教育

對工程技術人員的安全教育是安全教育的薄弱環節。工程技術人員一般不直接參加生產，受到生產中傷害的可能性較小，他們又不承擔領導干部那樣的安全生產領導責任，因此往往缺乏接受安全教育的迫切要求。但事實證明工程技術人員與安全生產有著密切的關系，參加安全教育培訓是十分必要的。

3.專兼職安全干部的教育

他們從事具體的安全管理、安全技術和勞動衛生方面的工作，應該具有系統全面的安全知識。為此，應該創造條件讓他們接受系統的專門教育。

4.新員工的教育

新員工要接受公司、科站、班組三級的安全教育。公司、科站的教育內容主要是勞動保護方針、政策、法規、安全生產規章制度、勞動紀律、基本安全技術知識、安全防護知識以及公司、科’站的安全生產狀況、危險場所、設備、，塵毒等情況和事故報告制度等。班組教育應著重安全技能培訓，即結合本崗位的具體情況和特點，學習安全操作規程，訓練安全操作技能，掌握安全防護方法等.

5.特種作業員工的教育

對特種作業的員工必須進行專門培訓，并經過有關部1-]的嚴格考試，取得特種作業安全操作證后，才準其上崗操作。特種作業員工的培訓一般采用短訓班的形式進行，而且持證后須按規定的年限進行年審。