范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。

環境評比名稱 環境評比評語篇一

，在局黨委的正確領導下，廣大干部職工堅持與時俱進，開拓創新，扎實工作，圓滿地完成了年度各項工作任務，涌現出一批先進單位和先進個人。為表彰先進，鼓勵進取，弘揚愛崗敬業精神，發揮先進典型的模范帶動作用，進一步推動規劃管理工作再上新臺階，經局黨委研究，決定對評選出的先進單位和先進個人予以通報表彰。

一、年度考核優秀等次人員(24名, 按姓氏筆畫排序)

于 濤、馬艷麗、仇 衛、王 虎、王紅霞、伊 君、劉一波、劉明岳、劉保穎、呂 淼、宋振鑾、宋曉剛、張占宇、李 劍、李 潔、宗學花、武勝輝、趙中友、錢建強、高 松、高云波、曹 政、謝金鑄、魏建華

二、先進科室(2個)

辦公室、建管科

三、先進單位(2個)

一處、臨淄分局

四、先進黨支部(3個)

機關黨支部、二處黨支部、信息中心黨支部

五、優秀黨員(15名, 按姓氏筆畫排序)

王 輝、王介平、史 可、劉 軍、劉 靜、呂建民、朱錦章、張 濤、李 峰、李兆光、李軍海、宗學花、胡海波、秦立斌、高 元

六、先進個人(12名, 按姓氏筆畫排序)

王 萌、喬 媛、劉宇暉、呂 健、孫健強、張文婷、張海棠、張蘊哲、陸 芳、陳秀榮、明桂林、韓 軍

七、專項表彰

1、城鄉規劃管理工作先進單位(3個)

桓臺縣規劃局、高青縣規劃局、沂源縣規劃局

2、服務重點項目工作先進單位(16個)

一處、二處、淄川分局、博山分局、周村分局、臨淄分局、經開區分局、文昌湖分局、規劃科、建管科、監察科、技術科、行政許可一科、行政許可二科、研編辦、勘測處

環境評比名稱 環境評比評語篇二

我靜靜地站在窗戶前，光滑的落地窗倒映出我的臉，也使我看到了房子外面的繽紛世界。

川流不息的汽車在馬路上飛馳，在空氣中留下一串看不見的痕跡；彩色霓虹燈不知疲憊的閃爍，照耀出這個時代特有的光輝。

高科技在這個時代隨處可見，環保問題也日益嚴重。

出生在上個年代的姐姐擁有一個快樂的童年——摸蝦抓蟹、捉蟲釣魚。每一件事似乎都是我感興趣的，即使是一件普通的事，也令我向往。然而因為無可復制的環境，我只能從她的話語里拼湊出上個世紀末的光景。

在羨慕的同時，我同樣也在深深的思考：曾經令無數個人神往的藍天去哪兒了？曾經那些記憶中清澈見底的池塘去哪兒了？

我仰頭默默的望著天空，悠悠的嘆了口氣。天空一如既往的藍，卻夾雜了幾縷瑕疵，那幾縷黑色的不明物質就像一個魔咒，給優良空氣的質量的魔咒。它們輕輕掛在天空中，似乎一陣微風就可以吹散，然而幾陣狂風過后，它們依舊緊緊抓著天空不放手。

當人們意識到霧霾的危害后，立即展開補救措施。綠色出行、低碳環保不再是一句口號。

溫室效應在上個世紀略施手段后，又在這個世紀大展身手。溫室效應越來越明顯，越來越嚴重。有數據顯示，每年的最高溫度像是在攀比似的，一年比一年高。極地的冰川融化，不僅使許多沿海城市嚴重“縮水”，而且使得許多極地特有的生命失去家園。據科學家預測，北極熊將在本世紀滅絕！

我們當然不能眼睜睜的看著一種動物就正陽消失在歷史長河中。我們能做的，就是少開車，盡量的多栽樹，保護好環境，達到減緩溫室效應的目的。

眼前似乎浮現出了一幅畫面：清澈見底的湖水倒映著參天古樹，水里的魚在“樹葉”中嬉戲，忽然飛來一大群鳥，“呼啦”一下飛到樹上，大樹后，是一片剛栽好的樹苗。新長的葉子在微風中顫巍巍，驕傲的搖晃。遠遠地，有一人劃船而來，碎了滿湖的樹影……

環境評比名稱 環境評比評語篇三

舞蹈比賽范文 尊敬的各位領導、各位佳賓、各位評委老師、女士們、先生們、小朋友們大家好

首先十分感謝主辦單位“中國少兒文化管理學會”給我這個發言機會。

我們且來自遙遠的西部歌舞之鄉號稱西部黑明珠的石油城-----雙語藝術學校參賽隊。

我是領隊。

經過這幾天的培訓與緊張的賽事，由“中國少兒文化管理協會”主辦的“中國少兒歌舞之星”大賽在喜氣洋洋的氣氛里落下了帷幕。

在這次比賽中，我們得到了主辦單位“中國少兒文化管理學會”及舞蹈學校的大力支持，在此我謹代表新疆克拉瑪依雙語藝術學校向主辦方及舞蹈學校為我們會務期間精心周到的安排的觀摩交流活動表示衷心的感謝。

同時也向認真負責的工作人員和持有公平、公正，具有時代眼光的專家評委們表示感謝

我們都知道舞蹈是一種糅合音樂、美術、文學、肢體語言和表演的綜合性藝術。

一個舞蹈一般不超過四、五分鐘，但就是這短短的幾分鐘里舞者就能引領觀眾進入到他所需要的情緒和故事中去。

雖然我們的孩子還未達到一個專業舞者的水平，但在這次大賽中我看到了各個參賽隊藝術色彩紛呈的作品，為我展示了新世紀少年兒童的自信、勇敢、勤奮和快樂。

在參賽過程中從作品選材的挖掘、拍攝的角度，藝術展現形式等方面無不滲透著指導老師和小朋友們的喜怒哀樂，我認為孩子們的表演很精彩，在這次活動中真是受益匪淺。

今天是大賽日程的最后一天，在這一天里，我看到了各個參賽者精神抖擻傳神的表演，創造出一個又一個好成績，從而充分展現出了教師們的智慧和孩子們強烈的表現欲望，在這一天里，我看到了老師們不辭幸苦的與孩子們同喜同優，盡職盡則，任勞任愿的精神；在這一天里，我看到了塌實有序的工作人員嚴謹的工作態度，為此次大賽提供了強有力的賽況保障；在這一天里，我看到技術精湛的藝術家們與評委們認真、專業、公正、公平的評價與耐心細致地總評；每一個賽場細節，無不滲透著一種精神。

那就是為舞蹈藝術教育事業做鋪路石的精神。

短短幾天時間，不足讓我們揮淚激情，更不足以歷史銘記，但可以記載一種精神，傳承一種動力。

正如即將在首都北京召開的2008年一樣，永不氣餒。

幾日的點點滴滴使我們彼此更加了解加深了我們之間的友誼，將近日的每一個精彩片段串成了我們最美好的回憶。

希望“中國少兒文化管理學會”能夠多提供此類交流活動，以便為幼兒們創建更好的展示機會，為教師們搭建藝術教育交流平臺。

衷心的希望主辦單位也能走進西部與遙遠的新疆克拉瑪依地區多交流。

最后祝愿大賽圓滿閉幕

祝愿：尊敬的各位來賓、領導、藝術專家評委們身體健康，萬事如意

祝愿：小朋友們生活愉快，滿載而歸，希望你們通過這次展示平臺快快成長。

為自己的奮斗目標勇往直前，正如我們的作品一樣做一個追求快樂的人。

希望大家到新疆克拉瑪依來做客

我的發言完畢，謝謝大家

環境評比名稱 環境評比評語篇四

獲獎情況可以寫你學校的獲獎（獎學金、積極分子、個人榮譽）

也可寫上在校外的競賽或各種比賽上的優異成績；

可根據應聘的單位或崗位來調整簡歷的內容；及簡歷項目的前后順序；一般獲獎情況寫在最后；

如沒有獲獎情況可對簡歷中的其他項目加重筆墨；

公務員簡歷自我介紹：

1 、陽光開朗 積極向上 做事認真負責。

2、學習能力，溝通能力，組織能力良好。

3、以謹慎的工作作風，認真積極的工作態度，細心完成本職工作。本人工作踏實，刻苦耐勞，如有幸被錄用我將會竭盡全力為貴單位創造效益，以盡情體現自身能力和價值。

文員簡歷自我介紹：

1、本人性格開朗、穩重、有活力，待人熱情、真誠；工作認真負責，積極主動，能吃苦耐勞，用于承受壓力，勇于創新；有很強的組織能力和團隊協作精神，具有較強的適應能力；紀律性強，工作積極配合；意志堅強，具有較強的無私奉獻精神。

2、對待工作認真負責，善于溝通、協調有較強的組織能力與團隊精神；活潑開朗、樂觀上進、有愛心并善于施教并行；上進心強、勤于學習能不斷提高自身的能力與綜合素質。

3、工作期間，曾多次獲得“每月之星”，深得領導的信任和關注。

環境評比名稱 環境評比評語篇五

各部門及全體工作人員：

在新春佳節即將來臨之際，為感謝大家為公司作出的積極貢獻，公司將于2014年1月*日舉辦年會。現將年會相關事宜通知如下：

1.年會舉辦時間：2017年1月x日(星期x)下午15：00--19：00，有節目人員以及布置會場人員13：00到場，其他人員能準時到場，以便年會準時開始。

2.年會舉辦地點：高新技術產業開發區瑞達路68號(與合歡街交叉口)鄭州光華大酒店*樓**號多功能會展廳。

3.年會內容主要包括領導講話、娛樂節目、聚餐等項目，可帶家屬，家屬最多限2名，望在1月5日下午下班之前匯報給企業文化傳播部。

同時，希望大家提前準備一些好玩的節目，到時會有給大家展示才藝的機會，以增加年會的氣氛。

關于公司年會具體事宜如上，請大家按通知的內容去做，望大家能夠積極配合和支持!

謝謝!

環境評比名稱 環境評比評語篇六

【學習目標】

１、認識３個生字，能借助字典，聯系上下文和生活實際讀懂詞句的意思。

２、默讀課文，把握談話的主要內容。

３、能從對話中得到怎樣讀書和學習的啟示，進一步開展有關閱讀的綜合性學習活動。

【學習重點】

把握訪談的主要內容，繼續開展關于閱讀的綜合性學習活動。

【學習準備】

準備材料《我的童年》，學生人手一份；課前搜集有關季羨林的資料。

【課時安排】

１課時。

【學習過程】

一、導入

１、各組交流一下讀書活動的開展情況。

２、準備好課前發的材料：

閱讀《我的童年》，談一談讀后的感受。

３、比較一下《我的童年》和《竊讀記》的異同。

４、讀一讀課前搜集到的有關季羨林的資料：

今天，就讓我們跟著苗苗一起走進季羨林先生家，采訪一下這位德高望重、酷愛讀書的老爺爺，聽聽他對讀書的見解。（板書課題）

二、做采訪準備

１、說一說自己想采訪的感興趣的讀書問題：

（教師做好記錄）

２、討論一下在采訪時應注意哪些問題：

（禮貌問題、作記錄問題……）

三、讀課文，找到自己的答案

１、初讀課文，讀準字音。

２、在季老的話語中，找到自己問題的答案。

四、感悟課文內容

１、季羨林先生對于讀書，提出了哪些見解？談談你對這幾點的認識：

⑴把文章寫好，要多看書。

⑵要中西貫通、古今貫通、文理貫通，不要偏科，要學好外語。

⑶進行古詩文積累。

２、這篇文章與以往的文章有什么不同之處？

這篇文章是一篇訪談錄，一問一答式。

我們在訪問愛讀書的人時，用這樣的記錄方式就很好。希望同學們把我們的讀書活動繼續進行下去，開展得豐富多彩。

３、談談你對題目的理解：

小苗和大樹不僅代表著苗苗和季羨林，“小苗”還包含著苗苗在求學和增長知識的路上剛剛起步，猶如破土而出的小苗要汲取營養；而季老學識淵博、學有建樹，恰似一株根深葉茂的大樹。“小苗”與“大樹”交流的正是如何生長、汲取營養，小苗才會長成參天大樹，像苗苗這樣的孩子們才能成才的內容。

五、個性閱讀，獨特見解

１、在小組內就感興趣的某一個問題展開討論，交流自己的感受。還可以提出與文中人物不同的見解。

２、形成小組意見全班交流，達成一些共識，得到啟發。進一步感受閱讀的樂趣，明晰健康成長的要求。

３、談談你對閑書的認識。

六、朗讀課文，體會人物的特點

１、同位倆分角色讀課文，讀完后互相評價。

２、兩名學生分角色一問一答。

３、全班對于他倆的讀進行評價，說出理由，如：

“我小時候，跟我一個妹妹一塊兒看，家里的桌子底下有個盛白面的大缸，叔父一來，我們就趕緊把閑書藏到缸里頭，桌上擺的，都是正課?！睆闹锌梢钥闯黾玖w林老先生親切幽默、平易近人，說得形象生動，聽來如臨其境。

“爺爺，我和您太像了，我也喜歡看閑書。有一回上數學課，我低著頭看《水滸傳》，一邊看，一邊背一百單八將的座次，結果被老師發現了。爸爸知道這件事后，頭一回打了我，雖然一點都不疼，可打那次以后，我再也不看《水滸傳》了。”從話語中可以感覺出苗苗的童稚與可愛。

“三貫通，這才是２１世紀的青年?！睂ο乱淮嗄甑囊笄邢Ｍc深深關愛。

七、學技巧，指導綜合性學習活動

通過讀這篇文章，說一說進行訪談活動還應注意些什么。

八、辯論

對課上和寫作業的時候看閑書、學生偏科、背兩百首詩和五十篇古文多不多；如果你想學好語文，先愛上閱讀等問題進行辯論，說出自己的見解。

九、拓展

１、調查一下本班同學閱讀的書目。

２、采訪愛讀書的人，列一個采訪提綱，并做一份訪談記錄。

環境評比名稱 環境評比評語篇七

物業公司優秀員工嘉獎通報

7月28日，綠怡居西區保潔員下午2點左右在其保潔區域進行正常保潔時，聞到附近有濃烈的焦糊味，就立即前往查看，通過逐戶排查，最終發現焦糊味來自15棟102室。喊了數聲，見家中無人應答，此時濃煙正呼呼地往外冒，在此緊急關頭，她立即撥打110和119，并及時向保安隊長報告，使其在第一時間內趕到現場。了解情況后，不顧天氣炎熱，冒著酷暑找回了住戶，讓消防隊員順利進入住戶家中，火情及時得到撲滅，避免了一場重大火災事故的發生，保護了小區居民的財產和生命安全。大家都一致認為和遇事冷靜，處理果斷。此次事件充分體現了公司定期組織員工進行安全隱患和消防知識培訓起到了重要的作用，正是有這樣的定期培訓和學習，使他們在遇到緊急情況時能正確判斷和迅速處理。

和兩位同志遇事處變不驚、沉著冷靜，避免了一場重大火災事故的發生，公司號召全體員工向以上兩位同志學習。

經公司研究決定，特授予“優秀員工”稱號，并嘉獎500元，嘉獎xx300元。

物業管理有限公司

x年x月x日

嘉獎通報

近期來公司工作繁忙，而公司xx部員工在新婚后主動停休婚假，返回公司上班。且在平時的工作中認真負責、積極肯干，工作表現突出。經公司領導研究決定對這種為了工作放棄個人假期的敬業精神提出表彰，獎勵x元。

希望公司員工學習這種敬業精神，在往后的工作盡心盡力做好工作，也希望x同志再接再厲，在今后的工作中再創佳績。 x公司 xx年x月x日

表揚通報

各縣(市)區司法局，機關各處室(協會)：

5月19日中午，市局領導班子全體成員專門聽取了辦公室、信息處關于我市司法行政系統信息化建設情況的匯報。會上，xx局長對當前信息化建設在各單位各部門的支持配合下所取得的成果給予肯定，再次強調信息化建設要“強行入軌、強勢推進”，對下一步信息化建設寄予了厚望并提出了明確要求。會上，對于港閘區司法局和辦公室主任主動配合市局進行系統調試、積極開展應用的行為給予了充分肯定。

經局黨組研究決定，對港閘區司法局通報表揚一次，獎勵港閘區司法局辦公室主任人民幣200元。

特此通報

xx市司法局

x年x月x日

嘉獎通報寫作結構

由制發機關，被表彰或被批評的對象和文種構成。通常有兩種構成形式：一種是由發文機關名稱、事由和文種組成，如《xxx辦公廳關于對少數地方和單位違反國家規定集資問題的通報》;另外一種是由事由和文種構成，如《關于給不顧個人安危勇于救人的王××同志記功表彰的通報》。此外，有少數通報的標題是在文種前冠以機關單位名稱，如《xxx××市紀律檢查委員會通報》;也有的通報標題只有文種名稱。主要分為兩種格式

主送機關

有的特指某一范圍內，可以不標注主送機關。

表彰通報正文結構有三部分： 第一部分，說明表彰的原因，即寫清先進事跡的經過情況，要求用敘述的手法真實客觀地反映事實; 第二部分，對所敘述的事實進行準確的分析，中肯的評價，做到不夸大、不縮小，使人們能從好的人和事物中得到鼓舞; 第三部分，一般是對表彰的先進作出嘉獎。最后還要根據通報的情況，針對現實的需要，發出號召或提出要求。

通知和通報的區別

1.告知的內容不同

通知：告知的主要是工作的情況，以及共同遵守執行的事項。

通報：告知正反面典型，或有關重要的精神或情況。

2.目的要求不同

通知：要求受文機關了解要辦什么事，該怎樣辦理，要求遵照執行。

通報：主要是交流、了解情況，起教育宣傳作用。

3.表現方法不同

通知：主要是敘述，告知人們做什么，怎樣做，敘述具體。

通報：兼用敘述、分析和議論，有較強的感情色彩。

4.其他

通知：事實尚未發生。

通報：以事實作前提。

通報事情的性質、范圍大于通知。

環境評比名稱 環境評比評語篇八

年度消防工作先進單位和

先進個人的通報

各鄉鎮xxx，縣直有關單位：

20xx年，在縣委、縣政府的高度重視和正確領導下，全縣各級各部門堅持以科學發展觀為指導，按照年初消防工作責任狀確定的目標任務，全力構筑社會消防安全“防火墻”工程，不斷強化消防安全監管職責，嚴格落實消防安全責任制，深入開展火災隱患排查整治，確保了全縣火災形勢平穩，為全縣經濟社會又好又快發展營造了一個良好的消防安全環境。為表彰先進，鼓舞斗志，經考核評比，縣xxx決定，對低莊鎮xxx等4個消防工作先進單位、溆浦縣維多利亞大酒店等2個消防安全“四個能力”建設先進單位和梁澤亮等10名消防工作先進個人予以通報表彰：

(一)20xx年度消防工作先進單位：

(二)消防安全“四個能力”建設先進單位

(三)20xx年度消防工作先進個人

希望受到表彰的先進單位和先進個人珍惜榮譽、發揚成績，再接再厲、再創佳績。全縣各級各部門要以先進單位和先進個人為榜樣，全面貫徹落實科學發展觀，扎實工作，銳意進取，不斷開創全縣消防工作新局面，為推動富民強縣、促進社會和諧創造良好的消防安全環境。

環境評比名稱 環境評比評語篇九

實踐前言

經過一個多學期的理論知識學習后，我們迎來了大學生活以來第一個專業實踐周——電子商務認知實踐。這為期一周的實踐給了我很大的收獲但也給了我一個很深的感觸，科技的力量不可小視，it技術的飛速發展給我們的生活與工作帶來了便捷。

一、實踐時間

20xx年x月9日—13號

(星期一至星期五)

二、實踐目的

通過本課程的實踐，更深入的了解大學生電子商務的實踐意義，電子商務發展現狀及未來發展空間。而通過對此專業社會發展的了解讓學生可以更好的認識自己的專業，將課堂知識與現實工作進行結合，達到理論與實踐相結合目的，為即將進入社會做好準備和進行必要的熱身及適應。

三、實踐要求

1.使學生加深對電子商務基本理論與概念的理解。

2.培養學生解決實際操作問題的能力。

3.培養學生認真細致的態度及科學嚴謹的實踐作風與習慣。

4.要求每位同學獨立完成一篇實踐報告。

四、實踐安排

周一、實踐前準備

周二、實踐動員會

周三、參觀無錫科技展示中心、感知科技

周四、參觀博宜教育

周五、和xx屆學長、學姐交流相關專業知識

五、實踐心得

一個星期的實踐不知不覺的就這樣過去了，在這里不敢說自己學到很多的東西，但我真的在其中明白了很多。學校給我們提供的這次實踐，是一個很好的學習機會，可以摸索自己的興趣和以后發展的方向，可以讓自己提前認識到自己想得到的東西是什么，“不知不知，先行后知”。兩個星期的實踐生活，使我受益匪淺，回味無窮，實踐所感歷歷在目。

電子商務的實踐課程是學生學習電子商務方法、掌握電子商務技能的重要渠道。

環境評比名稱 環境評比評語篇十

單位獲獎感言

昨天參加市直窗口服務創先爭優活動觀摩推進會，一位部門領導見面說我昨晚的“獲獎感言”很有“氣勢”，哈哈一笑。

此事緣于《我與宿遷共奮進》首屆市級機關文化藝術節閉幕式頒獎晚會上，我代表單位上臺領獎并按要求說了一句獲獎感言。

說真的，之前感覺有點為難，甚至有點尷尬，因為這是代表總臺面向領導和觀眾“表態”，既要展現廣電人的精氣神，還要緊扣“創先爭優”主題，用一句話表達，一時不知說什么好。

其實做任何工作都需要這種拼搏競爭精神，一如文化節我從市委張新實書記手中接過這塊“優秀組織獎”獎匾，它是我們重視機關文化建設、積極組織參與、努力拼搏競爭的結果。“見獎牌就爭，見紅旗就扛”，敢與強手比，敢與先進賽，在拼搏競爭中彰顯廣電人“我能我行我成功”的強勢心態，應成為全臺上下干事創業的鮮明導向。

褒獎是肯定，是鼓勵，更是期待。我們將永不自滿，自我加壓，踏實苦干，負

環境評比名稱 環境評比評語篇十一

20xx年在緊張和忙碌中過去了,回首過去的一年，內心不禁感慨萬千，這一年，雖沒有轟轟

烈烈的戰果，但也算經歷了一段不平凡的考驗和磨礪。在這辭舊迎新之際，我們生產部門將深刻地對本部門一年來的工作及得失作出細致的總結，同時祈愿我們公司明年會更好。

在過去的1月至8月由于訂單的不穩定，導致員工隊伍不太穩定，人員流失大，但從9月份開始至今，訂單的急速上升，給車間管理帶來極大壓力，新招聘員工多，共有五六批次的新員工進入到車間的各生產崗位，就在這樣的壓力推動下，我同各車間管理還是堅定地進行崗前崗中的各種培訓，保證了新進員工的順利進入崗位角色，做到基本勝任各自的崗位工作，按時完成當月值。

在完成上述產量的同時，我們生產部也高度重視產品質量，嚴把生產工序的每一個質量控制關，利用生產部會議、生產線會議及生產過程及時為操作工灌輸質量理念，堅持操作工為第一質檢員的觀點。根據操作工的流動量，及時為新職工現場操作實踐，保證每一個新操作工在上機獨立操作以前，都能了解基本的產品質量判別方法。我們始終堅信產品質量是生產出來的，只要生產部的每一個員工都有高度的質量意識，并付諸于生產操作的每一環節中，產品質量將會穩步提高，以達到滿足客戶質量要求的目標。

因公司生產任務的急劇增加，產品型號的多樣化，公司新招聘員工很多，共有很多批次的新員工進入到車間的各生產崗位，且流動量很大，各崗位人員極不穩定，給生產各方面管理帶來極大壓力，就在這樣的壓力推動下，生產部還是堅定地對各崗位進行崗前崗中的簡單培訓，保證新進員工的順利進入崗位角色，做到在各拉長的正確引導下，基本勝任各自的崗位工作。

在過去的一年里，基于行業的特殊性，我們生產部門將安全生產納入了日常的管理工作之中，能夠經常對各崗位員工進行安全知識的教育，培訓操作工正確操作生產設備，發現問題及時處理。但是在10月29日仍然發生了沖壓車間員工杜勛林因違反操作規程而造成的惡性人身傷害事故，針對此類事件，生產部對全體操作工進行了更加頻繁的安全警示教育。對一些有可能會造成人身傷害或設備模具損害隱患的人和事進行了嚴肅的處罰和批評警告。

1、生產現場管理方面

各崗位的生產現場管理較為混亂，主要是生產過程的各種輔助用品擺放不整齊，產成品、二級品沒有做到定置管理。還有就是環境衛生、設備衛生、人員衛生很差，操作工甚至各線拉長換材質換規格的清場意識薄弱。

2、人員管理方面

由于生產部絕大部分員工都是外來農民工，普遍文化素質較低、工作態度自由散漫，加之生產管理人員在具體管理方面的松懈，致使員工的責任、團隊、服從管理意識不強，缺乏質量觀念和成本觀念，不能很好地愛護公司財物，節約各項能源。在這方面我們正在著手進行整頓、教育、并制定詳細的規章制度和各方面培訓計劃，對操作工的人員流失率、生產效率，協同品質部對生產過程、客戶反饋的不良信息作詳細的分析，對出現問題的職工進行有針對性的培訓教育，繼而進行系列的檢查督促，建立健全相應的規章制度及獎罰措施，不斷提高員工的綜合素質，以適應企業今后發展的要求。

3、生產現場的設備維護

在過去的一年內，各線的原材料損耗大，具體原因有2點：

1、過半數以上的材料損耗是由于現場的設備性能不穩定，當設備出現故障不能及時得到很好的維修及保養；2、現場管理人員管理松懈和員工缺乏質量觀念和成本觀念，不能很好地愛護公司財物，節約各項能源。

面對即將到來的20xx年，我們生產部愿以最飽滿的熱情對待新年的每一天，團結協作，克服存在不足之處，重點放在提高產品質量，控制生產成本，減少材料浪費，并抓好安全生產，為公司的發展盡我們最大的努力！

環境評比名稱 環境評比評語篇十二

獎狀有幾張形式，具體看自己的發揮

###小朋友

你在2008-2009學年度下學期榮獲“舞蹈小精靈”光榮稱號。

特發此狀，以資鼓勵

碧桂花城幼兒園

2009年1月

稱呼可以空白，方便靈活填寫每個獲獎孩子的名字。

“舞蹈小精靈”，雙引號內可以是空白，可以填寫不同獎項。如優秀小旗手，體育小明星等。

***小朋友：

被評為“好孩子”

“乖寶寶”

“天才寶寶”

“小小智多星”

“智慧寶寶”

“小畫家”

“數學（算數）小標兵”

“學習小標兵”

“小小舞蹈家”

榮獲“故事大王”的稱號。。。。。

****幼兒園

*月*日

擴展資料：

幼兒園，原稱勘兒園，是幾百年前從普魯士引進的體制。舊稱蒙養園、幼稚園，為一種學前教育機構，用于對幼兒集中進行保育和教育，通常接納三至六周歲的幼兒。

幼兒園的任務為解除家庭在培養兒童時所受時間、空間、環境的制約，讓幼兒身體、智力和心情得以健康發展。可以說幼兒園是小朋友的快樂天地，可以幫助孩子健康快樂地度過童年時光，不僅學到知識，而且可以從小接觸集體生活。

幼兒園教育作為整個教育體系基礎的基礎，是對兒童進行預備教育（性格完整健康、行為習慣良好、初步的自然與社會常識）。

其教育課程沒有明顯的區分，大概由語言、科學、藝術、健康和社會等五個領域以及各種活動構成。各個領域相互融合，決定教學內容。

環境評比名稱 環境評比評語篇十三

我們現在是多么的美好，但是仔細想想我們現在正面臨著環保危機。

我們的家鄉是多么的安靜、美好，可是，有一些人不愛護我們的家鄉，亂丟垃圾，把垃圾丟的到處都是，使空氣不再像以前那樣新鮮了。還有人把污氣往小河里排放，使小河里再也沒有那些可愛活潑的小魚，河水也不清澈見底了。這樣會讓地球媽媽受到嚴重的傷害，所以我們要學會愛護我們的家園和地球媽媽。

我們可以在家鄉建設一個垃圾處理站，可以把垃圾全部丟到那里去，不讓垃圾到處飛舞。也可以建設費電池處理站，讓廢電池不到處都是，因為廢電池對我們的環境也污染，所以我們要專門樹立一個廢電池處理的招牌。

我們可以到處植樹，綠化荒山野嶺，讓樹木沒幫助我們抵擋風沙，凈化空氣。樹雖然不怎么起眼，但是它的作用可大了，我們要多植樹造林，使我們的家鄉更加美好。

汽車開在路上，雖然不怎么稀奇，可是，他排放出的污氣足可以讓我們的環境毀滅。但是我們可以發明太陽能汽車，讓汽車借助太陽光發動，這樣既可以省電，也可以不污染環境。

大人們都喜歡抽煙，但是抽煙也是污染環境的。一支煙燃燒后產生的30毫克一氧化碳。如果有100萬煙民，每人每天吸10支香煙，就等于吸掉了1000萬香煙，可產生300千克一氧化碳，相當于1000輛汽車每天排放的一氧化碳量。

積極行動起來吧，用我們的實際行動來愛護我們的環境，愛護地球媽媽，使我們的家園更加美好。

環境評比名稱 環境評比評語篇十四

尊敬的董事長、尊敬的各位來賓、親愛的各位同仁：

大家晚上好!

首先，請允許我代表公司對各位蒞臨公司的新春晚會表示熱烈的.歡迎!

xx年是中華民族悲喜交集的一年，南方凍災、汶川大地震是大悲，夢圓奧運、神七飛天是大喜。英雄的中國人民勇敢而自信地面對了這一切。對于公司全體員工而言，xx年則是在內憂外患中拼搏前進的一年。剛剛過去的一年中，公司經歷了非同尋常的變革時期。公司內部的股東紛爭和全球金融海嘯所導致的惡劣的外部環境，使公司管理層和全體員工經受了前所未有的嚴峻考驗。歷盡劫難難兄弟在，輕舟已過萬重山。今天，我們可以自豪地說，頑強堅韌的我們經受住了上述種種考驗!xx年我們仍然是前進的一年，而且是盈利遠超預算的一年!

20xx年，對于每一位公司員工來說，都是值得紀念和欣慰的一年。這一年：我們成功召開了公司第一屆職工代表大會，順利組建了公司工會并開展了豐富多彩的工會活動，使公司在民主決策、民主監督方面邁上了一個新臺階，并獲得了上級工會組織授予的“和諧企業”的光榮稱號;

我們頂住種種壓力，在充分討論和廣泛征求意見的基礎上完成了廣大員工期盼了4年之久的加薪工作，實現了我們“注重員工、股東和客戶利益均衡”的莊嚴承諾;

我們在預算嚴重不足的情況下，精打細算，順利完成了廣州分公司的擴編和搬遷工作;

我們完美舉辦了公司十周年慶典系列活動，使公司員工和公司客戶對公司的企業文化有了全新的認識和理解;

我們還在制度優化和流程創新上取得了一系列進步，使公司管理在科學化和人性化方面取得了和諧的統一。為公司的進一步發展奠定了堅實的文化基矗。

雖然20xx年的經濟形式不容樂觀，但是我相信：只要我們繼續秉承穩健務實的經營理念，繼續堅持員工、股東和客戶利益的均衡，公司就能夠戰勝任何艱難險阻，20xx年我們將又是健康發展的一年。

值此新春佳節來臨之際，讓我們共同舉杯，為我們虎年順利，為各位來賓和朋友的身體健康，干杯!!

尊敬的各位領導、各位嘉賓，親愛的民生伙伴們：

歡迎大家參加民生人壽保險股份有限公司烏達支公司客戶年會。我是本次會議的主持人，很高興能和大家共同度過這樣一個愉快的傍晚。冬意漸漸情誼暖，新的一年已經到來，相信大家在過去的一年里都有不小的收獲，今天我們齊聚一堂，迎來了民生vip客戶年會，在這充滿溫馨，充滿感激的日子里，我們有幸請到了您——民生最尊貴的客人。在這里，首先請允許我代表民生人壽保險股份有限公司對各位的到來表示衷心的感謝和熱烈的歡迎。為了感謝各位貴賓的光臨和答謝新老朋友對民生的支持與厚愛，今晚我們也精心準備了一些禮物，送給大家：

今晚，每一位在座的嘉賓都會獲得剛才給大家展示的精美禮品，今夜您將不虛此行。相信今晚的您會有不小收獲。

接下來，我想請大家配合我一下，請伸出我們象征著財富的右手，與我們身邊的新朋友熱情地握握手。右手代表著熱情和信任。今晚來到我們酒會現場的都是烏達各行各業朋友，佛家說，相識是一種緣分，前世的500次回眸才換得今生的擦肩而過，相信今晚因為民生您不僅將收獲新的財富，還將收獲新的友情。

各位尊貴的嘉賓，在我們的日常生活中，有一個話題始終是熱點，那就是理財，因為我們手里已經不是有沒有錢的問題，而是如何將我們賺的錢合理分配，達到最優的規劃。千萬不能因為“蒜你狠”“逗你玩”這樣無休止的通貨膨脹讓我們的財富縮水，所以21世紀，理財能力決定生存能力。

理財，看似簡單，卻需要理性分析，智慧判斷。如何面對萬花筒般的各種投資渠道，相信是我們各位嘉賓共同關心話題。

俗話說，讀萬卷書不如行萬里路，行萬里路不如閱人無數，閱人無數不如專家指路。接下來，請允許我介紹一位重量級的嘉賓。他是十大金牌講師。全國理財規劃師何彥榮總，有請何彥榮總帶我們走進今晚的理財規劃講座。掌聲有請？？

非常感謝精彩講解！通過的講解，相信各位嘉賓應該對如何打理自己的資產有了更全面的規劃，有句話說得好，有規劃的人生才最精彩，有規劃的家庭才最和睦。您的一次理性選擇，將贏得一生美滿的幸福。

今天我們不止為大家準備了我們的禮品，還有我們的簽單獎

今天大家能在百忙中抽出時間來參加民生保險客戶年會，感謝你們對他們最大的支持和鼓勵，真心的希望各位能夠一如既往的關懷她、支持她們，讓她們在生命的旅途中贏得更加燦爛的輝煌！

環境評比名稱 環境評比評語篇十五

煤礦安全改造項目建議書格式

（一）項目背景

1、項目名稱2、承辦單位概況3、可行性研究報告編制依據4、項目提出的理由與過程

（二）項目概況

1、擬建地點2、建設規模與目標3、項目投入總資金及效益情況4、主要技術經濟指標

（一）需求分析

（二）建設規模方案包括建設結構形式、建筑面積、使用功能

（一）場址現狀

1、地點及地理位置2、場址土地權屬類別及占地面積*3、改建項目現有場利用情況

（二）場址及其它建設條件

（一）建筑設計指導思想與原則

（二）項目總體規劃方案

1、總平面布置和功能要求2、規劃設計方案描述規劃設計圖，選定主要參數

（三）主要工藝設備系統及配套設施（給排水、供電、供熱、燃氣、通風、空調等）

（一）場址環境現狀

（二）項目建設及運營對環境的影響

（三）環境保護措施*

（四）環境保護設施的投資

（一）組織機構

（二）人力資源配置

（一）建設工期

（二）項目實施進度安排

（三）項目實施進度表

（一）投資估算表（項目建設投資估算匯總表、投資計劃表）

（二）資金籌措方式與來源

（一）財務評價基礎數據選擇

（二）服務收入支出預測

（三）財務評價指標（使用效益、運營成本、借款償還期）

（一）項目對社會的影響分析

（二）社會風險分析

環境評比名稱 環境評比評語篇十六

老師在授課的時候對我們分析了論文應該注意的事項，講述了一些相關論文的格式和一些有代表性的論題以及閱讀資料的重要性，具體內容如下：

1）首先是選題。

題目的確定意味著論文大致內容的確定，所以應該想好選好這方面。

2）有了題之后，需要查閱論文的相關資料以及書寫時注意論文的書寫格式，要清楚什么該用，什么不該用？用什么？怎么用？哪個地方不能用？為什么不能用？

3）老師重點指導閱讀相關資料，并指點寫作方法。

學生簽名：指導老師簽名：年月日

就一些關于畢業論文計劃進程表的制定等方面的問題。老師通過電話進行了相關方面的指導，對畢業論文有更深入全面的了解，并對我的論文提綱提出修改了意見，并在構思論文的框架、行文及思想表達上給于補充，從而在整理上完成論文初稿。

學生簽名：指導老師簽名：年月日

在審閱初稿的時候，老師會對初稿作出修改，提出論文觀點存在的問題，調整文章布局，也會在行文、語言表達等提出觀點，格式方面提出修改的具體意見或建議，從而為下一步的繼續增加信心。

學生簽名：指導老師簽名：年月日

老師對上一稿作出修改，并對文獻綜述進行指導。然后進行幾次修改之后最終定稿，并做好注釋、參考文獻、資料裝訂等掃尾工作，最后得到老師的肯定，完成論文，從而形成定稿。

學生簽名：指導老師簽名：年月日

環境評比名稱 環境評比評語篇十七

第一次參加社會實踐，我明白中學生社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式；是培養鍛煉才干的好渠道；是提升思想，修身養性，樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動，有助于我們在校中學生更新觀念，吸收新的思想與知識。近三個月的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。我在實踐中得到許多的感悟！

整天在公司辛辛苦苦上班，天天面對的都是同一樣事物，真的好無聊??！好辛苦??！在那時，我才真真正正的明白，原來父母在外打工掙錢真的很不容易！

在這次實踐中，讓我很有感觸的一點就人際交往方面，大家都知道社會上人際交往非常復雜，但是具體多么復雜，我想也很難說清楚，只有經歷了才能了解。才能有深刻的感受，大家為了工作走到一起，每一個人都有自己的思想和個性，要跟他（她）們處理好關系得需要許多技巧，就看你怎么把握了。我想說的一點就是，在交際中，既然我們不能改變一些東西，那我們就學著適應它。如果還不行，那就改變一下適應它的方法。讓我在這次社會實踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關系這方面有了很大的進步。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學能力的人遲早要被企業和社會所淘汰。

在公司里邊，有很多的管理員，他們就如我們學校里邊的領導和班級里面的班干部。要想成為一名好的管理，就必須要有好的管理方法，就要以藝術性的管理方法去管理好你的員工，你的下屬，你班級里的同學們！要想讓他們服從你的管理。那么你對每個員工或每個同學，要用到不同的管理方法，意思就是說：在管理時，要因人而異！

俗話說：xxx在家千日好，出門半xxx招xxx難！xxx意思就是說：在家里的時候，有自已的父母照顧，關心，呵護！那肯定就是日子過得無憂無慮了，但是，只要你去到外面工作的時候，不管你遇到什么困難，挫折都是靠自已一個人去解決，在這二個多月里，讓我學會了自強自立！凡事都要靠自已！現在，就算父母不在我的身邊，我都能夠自已獨立！

一切認識都來源于實踐。實踐是認識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性，但是并不排斥學習間接經驗的必要性。實踐的發展不斷促進人類認識能力的發展。實踐的不斷發展，不斷提出新的問題，促使人們去解決這些問題。而隨著這些問題的不斷解決，與此同步，人的認識能力也就不斷地改善和提高！馬克思主義哲學強調實踐對認識的決定作用，認識對實踐具有巨大的反作用。認識對實踐的反作用主要表現在認識和理論對實踐具有指導作用。認識在實踐的基礎上產生，但是認識一經產生就具有相對獨立性，可以對實踐進行指導。實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等零。理論應該與實踐相結合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。

選擇了會計為專業的我，在這次實踐中自然比較關注這一環。雖然在實踐中只是負責比較簡單的部分，但能把自己在學校學到的知識真正運用出來也使我頗感興奮！在學校上課時都是老師在教授，學生聽講，理論部分占主體，而我自己對專業知識也能掌握，本以為到了企業實踐應該能夠應付得來，但是在企業里并沒想象中如此容易。平時在學校，數字錯了改一改就可以交上去了，但在工廠里，數字絕對不可以出錯，因為質量是企業的第一生命，質量不行，企業的生產就會跟不上，而效率也會隨之降低，企業就會在競爭的浪潮中失敗，所謂“逆水行舟，不進則退”，企業要時時保持著這種競爭狀態，才能在市場中立于不敗之地，就因為這樣，企業會對每一個在廠的員工嚴格要求，每一個環節都不能出錯，這種要求在學校的課堂上是學不到的，在學校里可能會解一道題，算出一個程式就行了，但這里更需要的是與實際相結合，只有理論，沒有實際操作，只是在紙上談兵，是不可能在這個社會上立足的，所以一定要特別小心謹慎，而且一旦出錯并不是像在學校里一樣老師打個紅叉，然后改過來就行了，在工廠里出錯是要負上責任的，這關乎工廠的利益損失。

環境評比名稱 環境評比評語篇十八

獎勵優秀節目，做到相對公正公平。尊重領導意見，同時聽取群眾意見。

提高員工積極性，提升節目質量，讓我們的年會更精彩。

20xx年1月25日13：00—21：00（8小時）

晚會地點：元一希爾頓

張斐、陳紅艷、孫濤、范悅、慈姍姍、謝梅、李秀榮、夏方芳

分數統計：佘紅娟

1、評分標準：每個節目滿分100分（內容及形10分；表演狀態30分；表演效果30分；形象氣質10分；連貫性10分；人氣10分）；本次年會節目一等獎、二等獎、三等獎將會根據評委分數的高低評選年會節目名次及獎項，其他特色獎項由各評委依照各獎項評選標準進行篩選，得票數最多者獲獎。分數或得票數相同時進由評委組行后續投票篩選。

2、評分細則：

3、計分方法：

各評委根據以上評分標準，客觀、公正地評出各節目得分。

本次評選以100分為分，最低基準分為60分，所有節目必須高于基準分才可參與評獎。

去掉一個分與一個最低分，余下取平均值為節目最后得分。

年會總共分為三個篇章，每個篇章結束主持人公布該篇章各節目分數。

節目分數相同時由評委組進行投票仲裁決定名次。

本次年會節目一等獎、二等獎、三等獎將會根據評委分數的高低評選年會節目名次及獎項，其他特色獎項由各評委依照各獎項評選標準進行篩選，在評選特色節目時，每個特色獎項每個評委只能選一個節目，得票數最多者獲獎。分數或得票數相同時進由評委組行后續投票篩選。

1、年會結尾根據節目分數高低及特色獎項得票數評選節目名次及獲獎名單；

2、領導頒發獎狀及獎品。

環境評比名稱 環境評比評語篇十九

20xx年11月份，我有幸到證券公司，從而開始了我兩個月左右的實踐生活，在這一段時間里，我近距離接觸了證券營業部，在了解證券發展歷程、公司文化的同時，更多的知道了營業部各部門的職能，其日常的業務流程，以及營業部的特色服務，同時深入學習了中國證券市場行業的相關知識，并且在與客戶交流中鍛煉了自己的溝通、交流和處理問題的能力。

實踐內容

我被安排在營銷部工作，主要跟學習。我從以下幾個方面介紹我的實踐工作;

首先是每天9：00上班，早到的話可以在公司的大廳閱讀證券報刊、雜志。了解國家的宏觀經濟政策，財經要聞，以及證券市場最新信息，如上市公司信息披露等公告，主要分析市場熱點和讀一些股評。

接下來就是開始一天的基本工作

整理客戶資料，客戶資料包括開戶申請書，開戶合同書，銀證對應申請書，客戶資料變更表。及客戶身份證，銀行卡，股東代碼卡等復印件，所作的相關工作大致包括以下三個方面：

1、理清相關的客戶資料，并及時核對當天業務所產生的各項單據，確保完整準確，沒有遺漏。如果有什么缺失，一定要及時給予糾正。有什么出入大的問題要上報反映。很長一段時間弄得我們都對單據特別敏感，總怕有什么閃失。

2、把理清整理過的客戶資料按順序裝入客戶的檔案袋。然后歸到檔案的柜子里。

3、有時間我們要把當天產生的自然人注冊表和身份證的復印件，開戶文本一同掃描到各個業務科目目錄下，然后統一發到總部。

整理客戶資料在實踐中占了一定分量工作，這是一個簡單但是相當繁瑣的過程，需要細心和耐心;客戶資料檔案的有序整理是為了將來需要時能夠方便迅速查找，所以工作人員對我們進行認真的指導，還有就是對開戶文本的掃描。對新開戶和以前開戶還沒有掃描的文件都要統一進行掃描以電子版的形式保存。

在我們實踐的過程中，證券的工作人員對我們進行了熱情的接待和指導，感謝他們的關心，在這里特別要感謝和，在表揚我日常工作的同時，更多的教我們為人處事的道理。

此次實踐不管在知識的鞏固還是經驗的積累上都使我有很大的進步。在證券市場這個大海洋里，個人只有不斷磨練直到成熟才能取得成功。雖然實踐只有兩個月，但是使我十分受益。在這次實踐中學院努力為我們爭取這個難得的實踐機會，在他們的努力下我們才能順利地完成此次實踐。在今后的時間里我還需要尋找機會不斷地鍛煉自己，并積累經驗，為自己以后從事這個方面的工作奠定基礎。

進過我們這次實踐，讓我想到要對學院說：希望學院能對我們金融專業的學生，做一些考證的要求。例如證券證，保險證，基金證等，并組織培訓的教師團體和課程授課，這樣能夠對今后金融這個專業的同學有明確的就業方向和選擇。引進多些與金融專業相關的實訓平臺，讓同學更深入學習金融專業的知識。

環境評比名稱 環境評比評語篇二十

大學生活即將結束，踏進社會的最終一個暑假，我決定為自我的大學生活留下美麗的光彩。利用暑期進行實習，為不久走向工作崗位奠定必須的基礎。將在學校所學到的知識運用到生活中去，在學校所學的都是理論性的知識，而對于實踐方面的知識卻很單薄。我決定找份銷售工作磨練自我，期望在實踐之后能夠交給自我一份滿意的答卷。

在學校學習了很多理論知識，僅有將理論與實踐相結合，才能夠完全將知識所理解，所以，實踐也是一門重要的知識。社會和學校將不是同一個概念，要適應社會就要將自我的書本知識充分的應用到自我的生活中去。暑期社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸，也是推進素質教育進程的重要手段。暑假實踐能夠給我帶來適應本事，抓住機遇，讓自我在踏入社會之前有機會鍛煉自我，充分的將理論知識運用到社會中，為以后踏入社會夯實基礎。

從工作的第一天開始，培訓了一個星期時間，主要是了解公司產品和歷史，怎樣抓住一切機會讓顧客買公司產品，這是在銷售過程中關鍵的部分。剛開始的時候總覺得銷售員工作很辛苦和單調，沉悶和機械化。要善于觀察顧客，還要善于言辭，學會與顧客攀談，讓顧客對商品產生興趣。

銷售中重要的是銷售人員應當真誠對待顧客，盡全力為顧客做好服務工作。我們要根據顧客不一樣的年齡來推薦商品，如果家長帶小朋友來購買產品時，提醒他到服務臺領取贈品；當老年人來選購時我會給他推薦質優價廉，使用操作簡單，適合老年人使用的家電，同時結合家電功能介紹一些使用方法；當中年人來選購家電時，則幫他選一款功能相對較多的，使用方法貼合其要求的產品，并耐心教其使用方法?？傊?，在銷售的過程中盡量讓顧客滿意，把歡樂傳遞給他們。

作為一名合格的銷售員，首先要對產品的各方面知識相當了解，才能有足夠的知識基礎向顧客推銷。在炎炎的夏日，空調是這個季節的銷售旺季，而當中少不了的也有抽獎等促銷活動?？照{的形狀各部相同，根據顧客需要進行推

薦。格力空調主要是推銷“特價機”和一款“新機型”，從中了解到“特價機”那么便宜，主要是一些舊機型并且性能相對較差，它們的能效比都將不貼合國家推出的新標準（所有空調的能效比都要到達，否則淘汰）。能效比是對空調的一個重要評定標準，“能效比”越高，就越省電。而格力的新款機是一種帶有智能換氣扇的富氧空調，在主機測試到室內的含氧度低于某一標準時，它就會自動地開啟換氣扇向室外換氣，用戶也能夠手控換氣。這將對我們的生活相當的方便。

更重要的是口才了得、有說服力、應對顧客要有耐性。銷售看上去是個簡單普通的事情，但要做好它又談何容易呢？例如：當顧客猶豫不定時，你能夠耐心的告訴他，這時買能夠享受活動，能夠免費贈送商品，享受打折。在價格上，不要急于求成直接報底價，因為這樣會造成有些優柔寡斷的顧客決定性的放棄，可能只差那么一小點的價格讓步雙方就能夠達成購買，顧客一句“你這價格還是不夠低，都沒怎樣降價，我再去別家看看吧”，就有可能失去這個顧客，所以必須要先穩住顧客的腳步，大多數的顧客在購買家電上是盲目的，可能今日只是來看看，但如果我們懈怠了，就放棄了一個“明天”的機會。

在經驗的不斷積累和自我的不斷探索，自我也慢慢的喜歡上了銷售的工作，在與顧客的交流中也逐漸熟練，銷售業績也逐漸成效。

短短一個月的暑期實踐讓我從中學到了好多的東西很多課本中學不到的知識，在實踐中我才體會到，在學校學到的知識少之又少，正所謂是：書到用時方恨少啊!經過這次社會實踐，我不但認識到自身的不足，學會了為人處事等等。并且豐富了自我的知識面，拓寬了自我的視野，鍛煉了自我，強化了自我。所以我們要想在這個社會立足，要想適應這個社會，我們必須不斷的壯大自我，不斷的努力，這樣才不至于被這個競爭激烈的社會淘汰。作為銷售員應當謹記以下方面：

首先，要對產品的各方面知識相當了解，才能有足夠的知識基礎向顧客推銷。作為一名銷售人員，連自我所要銷售的商品都不了解，如何和顧客進行溝通交流，分析這款產品的優勢，讓顧客理解。所以，做任何事情，都要明白自我做這件事的意圖，做好充分的準備，才不會讓自我在做事情是不知所措。

其次，我們應對顧客時要注重態度禮貌。不要一開始就推薦顧客，你能夠和他聊天，經過慢慢交談，能夠明白顧客對哪些產品比較關注，能夠由此推薦一下產品，比較容易理解，將一些產品的優勢，性價比，功能。工作的第一天，我們穿著統一帶有品牌標志的工作服上班，從管理的知識來看，這顯然是強調銷售的團隊合作性以及給予客戶視覺上的沖擊。因為銷售員是直接應對零售顧客，精神面貌和外表著裝是第一重要環節。外表和精神面貌是與人接觸的第一印象，俗話說“先敬來衣，后敬人”指的就是這個意思，所以，我們無論在何種場合都要注意自我形象——外表、談吐、舉止，給人留下好的深刻印象是為以后自我發展奠定了良好的人際關系基礎。這樣顧客對你就沒有抵觸心理，在根據他的需要推薦產品給顧客，然后介紹這種的產品的有點所在。很容易銷售掉產品，顧客也比較滿意。

再次，說話要掌握分寸，有針對性，有說服力，應對顧客要有耐性。銷售看上去是件簡單普通的事情，但要做好它又是談何容易呢？又豈能是紙上談兵呢？每當顧客對產品指出什么缺點的時候，我們都要靈活的應對回答。要明白顧客的需要，也要明白處理問題的分寸。做任何事情都要建立在誠信的基礎上，僅有顧客相信你，你才算為以后的工作做好了鋪墊。

做任何事情，言談舉止都是十分重要的外在表現。

在這個暑假，不但學到了和別人溝通交流知識，并且更重要的是學會了做人的道理。做好一名銷售員，相當于做好生活中的自我！一旦走向社會上工作，我們應對的將是每一天怎樣去“推銷”自我，去讓更多的企業、老板來理解我們，認同我們！不但要有扎實的基礎知識，對專業技能了如指掌，并且要善于觀察，口才了得，靈活的應對本事，能將自我的優勢以“說話”形式向別人推銷出去，能看到別人所不能看的，能靈活應對老板提出的各樣問題，發表自我獨特的見解！

在這次實踐中學會了很多，“讀萬卷書不如走萬里路”，僅有在實踐行動才能深刻體會知識的真偽與意義所在。僅有經過親身體驗后，才能有那種刻骨銘心的感覺，所以人是要在不斷學習和失敗中成長的。

環境評比名稱 環境評比評語篇二十一

為加強自我約束能力差的學生衛生意識，使他們養成良好的衛生習慣，自

覺踐行“人人參與，美化校園”的行動。我校特開展“衛生成長小標兵”評選活動，現將活動的要求如下：

一、評選條件：

個人衛生習慣

1、服裝整潔、干凈；

2、天天刷牙、洗臉；

3、飯前便后勤洗手，吃東西前先洗手；

4、勤剪指甲，勤換衣褲，提醒家人勤曬被子、衣物；

5、不用手隨意掏挖鼻孔、耳孔；

6、不對著他人的面打噴嚏、咳嗽，要轉過頭或稍低頭用手帕或手捂住。

7、積極參加體育鍛煉；

8、注意用眼衛生，認真做好眼操；

9、自理能力強，自己整理書包、文具，自己的房間雜物能及時清理。

公共衛生習慣

1、不隨地吐痰，不亂扔垃圾，課桌內無雜物，課桌上東西擺放整齊，課桌

底下、周圍無垃圾。

2、輪到衛生值日打掃時，提前到校，不講臟話，做到認真、干凈并迅速；

衛生垃圾要及時倒干凈，要倒到廁所旁的焚燒爐內，不隨意亂倒。

3、不帶飲料、糖果等零食進校園，不買小攤小販不潔食物。

4、能提醒、監督他人“講衛生”，在校園內看到紙屑、雜物能主動彎腰撿起來并扔到垃圾箱內；對有損于環境衛生的現象敢于批評或勸阻。

5、積極主動參加各種環保活動，為維護校園環境衛生做出自己最大的努力。

二、評選辦法

1、各班采用民主評議的辦法評選出本班級衛生成進步的學生，激發學生積極上進、主動進取精神”的目的。

2、學校衛生小組將根據值周檢查和衛生監督員的檢查情況，對各班上報的學生進行審核，審核批準后公布衛生成長小標兵名單，頒發衛生小標兵獎狀。

3、各班推薦衛生成長小標兵候選人2名；學校將評選衛生小成長標兵15。

三、評選要求：

1、結合平時的表現，并對照上述評選條件，對表現突出，衛生習慣有進處的同學授予衛生成長小標兵的稱號。

2、各班于 月 日前上報衛生小標兵候選人名單和事跡材料。

教導處

附：“衛生成長小標兵”推薦表

“衛生成長小標兵”推薦表

學 校

姓 名

性 別

班 級

年 齡

職 務

成長事跡

學校意見

蓋 章

年 月 日