每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

三年級看不見的愛閱讀及答案篇一

爸爸個子矮，經常板著臉，好像總有忙不完的的活。他總是“逼”我學數學，讀英語，寫作文，我恨不得爸爸不回來。私下我還給他取了一個“雷公”的小名。這回“雷公”還下起了“大雨”：要求我每天練習跳繩五百下，還說只有不斷的做上攀和跳躍運動，才能長個子。還說他小時候就是因為缺少鍛煉，才長成現在這樣的！

我于是只好硬著頭皮開始這項令我厭惡的計劃。讓我大跌眼鏡的是，“雷公”居然一反常態很早下班，不再板著臉，和我有說有笑地展開跳繩比賽，而且每次都是他輸！這讓我的好勝心大增，順跳、反跳、交叉跳我都跳得順手順心！每次跳完，都覺得輕松舒服，不知不覺我喜歡上了跳繩運動。

有一天，“雷公”依舊早早下班和我比賽，才跳了幾下便氣喘吁吁，彎著腰起不來。我沒太在意，這天我睡后不久，因起來小便，卻意外地發現沙發的角落里，蜷縮著一個黑影，原是“雷公”手拿一瓶“黃道益”，使勁的在揉著左腳，一下、兩下……全神貫注，當我躡手躡腳走近他時，他正痛的齜牙咧嘴，見我滿臉疑問，他先是一愣，繼而笑著：睡吧，莫耽誤了明天上學，還有跳繩比賽啊！

很快我弄清了事情的真相：爸爸原來打羽毛球腳扭傷了，因為陪我跳繩，舊傷復發，他卻帶傷堅持陪了我一個月，難怪他每次總是輸，難怪每次他都咬著牙，強作笑臉陪我跳完比賽！然后趁我睡覺，獨自悄悄療傷半小時，媽媽還悄悄告訴我：爸爸的腳傷如果不是陪我跳繩，應早該好了。沒告訴我，就是擔心我半途而廢中止跳繩，為的就是千方百計讓我堅持鍛煉身體，越長越高。

我終于明白了爸爸對我的這份愛，雖然是看不見的，雖然隱藏了這么久，在我的心中沉甸甸的，比山還重！

三年級看不見的愛閱讀及答案篇二

暑假中，我翻開《百草園》，讀了這本書的開篇故事《看不見的愛》，我的眼睛濕潤了。

這篇故事講述的是一位雙目失明的小男孩在母親的耐心地陪同下，終于打中了瓶子的故事。文中的母親用無聲的語言，用看不見的愛激勵著孩子，陪伴著孩子，讓孩子和其他孩子一樣享受到了游戲的快樂，嘗到了成功的喜悅，確實很偉大。

但小男孩呢，他何嘗不偉大呢！

你瞧，“那孩子很認真，屏住氣，瞄很久，才打出一彈。”“我站在旁邊都可以看出他這一彈一定打不中，可是他還在不停地打。”他雙目失明，用一只做得很粗糙的*打一只立在地上、離他有七八米遠的玻璃瓶，不叫苦，不喊累，經過千百次的練習，終于打中了。這是何等令人敬佩的精神和毅力啊！

想想我自己，缺少的不正是這種堅韌的，不達目的不止的精神嗎？我曾經計劃，一周背誦兩首古詩。開始幾周，倒也能執行計劃，但沒過多久，就堅持不下去了。我也曾下決心，每天早晨起床后就跑步，也是虎頭蛇尾，天氣一冷就把決心丟在一邊鉆被窩睡懶覺了……正因為我缺少持之以恒的精神和毅力，我很少嘗到成功的快樂。面對這位雙目失明的小男孩，我怎能不慚愧呢？

我覺得，小男孩成功的原因還有一點，那就是對母愛的尊重和珍惜。小男孩懂得，母親愛自己。但他更懂得，用自己的努力回報母親的愛，小男孩的這種努力和付出何嘗又不是一種看不見的愛呢！

“誰言寸草心，報得三春暉。”讓我們也像小男孩那樣在用自己的付出和努力去回報母親的同時，享受成功的喜悅和快樂。

三年級看不見的愛閱讀及答案篇三

看不見的愛

夏季的一個傍晚，天色很好，我出去散步，在一片空地上，看見一個10歲左右的小男孩和一個婦女。那孩子正用一只做得很粗糙的*打一只立在地上、離他有七八米遠的玻璃瓶。

那孩子有時能把彈丸打偏一米，而且忽高忽低。我便站在他身后不遠，看他打那瓶子，因為我還沒有見過打*這么差的孩子。那位婦女坐在草地上，從一堆石子兒中撿起一顆，輕輕遞到孩子手中，安詳地微笑著。那孩子便把石子兒放在皮套里，打出去，然后再接過一顆。從那婦女的眼神中可以看出，她是那孩子的母親。

那孩子很認真，屏住氣，瞄很久，才打出一彈，但我站在旁邊都可以看出他這一彈一定打不中，可是他還是不停地打。

我走上前去，對那母親說：讓我教他怎樣打好嗎?

男孩停住了，但還是看著瓶子的方向。

他母親對我笑了一笑。謝謝，不用了。她頓了一下，望著那孩子，輕輕地說，他看不見。

我怔住了。

半晌，我喃喃地說：噢怎么能打中呢?

我告訴他，總會打中的。母親*靜地說，關鍵是他做了沒有。

我沉默了。

過了很久，那男孩的頻率逐漸慢了下來，他已經累了。

他母親并沒有說什么，還是很安詳地撿著石子兒，微笑著，只是遞的節奏也慢了下來。

我慢慢發現，這孩子打得很有規律，他打一彈，向一邊移一點，打一彈，再轉點，然后再慢慢移回來。

他只知道大致方向啊!

夜風輕輕襲來，蛐蛐在草叢中輕唱起來，天幕上已有了疏朗的星星。那由皮條發出的噼啦聲和砰砰聲仍在單調地重復著。對于那孩子來說，黑夜和白天并沒有什么區別。

又過了很久，夜色籠罩下來，我已看不清那瓶子的輪廓了。

看來今天他打不中了。我想。猶豫了一下，對他們說聲再見，便轉身向回走去。

走出不遠，身后傳來一聲清脆的瓶的碎裂聲。

1.給帶點的字注音。(5分)

(1)粗糙() (2)輪廓()

2.我在散步中為什么站住了要看孩子用*打瓶子?(用文中原話回答)(3分)

3.從文章中找出盲孩子投石擊瓶十分投入，十分專注的句子。用~~~線畫出。(5分)

4.文章中的母親說：我告訴他，總會打中的，關鍵是他做了沒有。這句話的深刻含義是什么?(5分)

5.文章的最后一段不要行不行，為什么?(15分)

6.文章的題目《看不見的愛》的深刻含義是什么?(15分)

答案：

1.給帶點的字注音。

(1)粗糙(cāo) (2)輪廓(kuò)

2.從來沒有見過打*這么差的孩子。

3.那孩子很認真，屏住氣，瞄很久，才打出一彈/他打一彈，向一邊移一點，打一彈，再轉點，然后再慢慢移回來。

4.含義是事情只要去做，就能做好，只要持之以恒、堅持到底，就能取得成功。

5.不行。保留它，使文章有了完整的結局，同時它又證明了孩子堅持去做了，最終獲得了成功。

6.盲孩子看不見母親對他的愛，這是表面意思。深層的含義是母親的愛是無形的，是在教孩子游戲中潛移默化地進行的。

看不見的愛作文10篇（擴展4）

——看不見的愛作文500字5篇

三年級看不見的愛閱讀及答案篇四

《看不見的愛》講述的是一位雙目失明的小男孩在母親的耐心的陪同下，終于打中了瓶子的故事。故事中的母親始終相信孩子能靠自己的毅力打中瓶子，她用無聲的語言激勵著他，陪伴著他。

這位母親多偉大啊！

有人覺得，母愛只會在災難中展現。事實卻不是這樣。

母親給你遞上的一杯水，和你說上的幾句話……都飽含著她對你的愛。

在我的成長道路上，母愛一直陪伴著我：

記得有一次，我身體覺得有點難過，媽媽看見了我痛苦的神情，便過來詢問我，看到我有一些異常，就帶我來到醫院，原來我得了急性腸胃炎，要掛一大瓶鹽水和兩小瓶鹽水，媽媽一刻不停地為我操勞著。第二天一大早，我醒來發現媽媽的眼里寫滿了疲憊。

還記得小時候，我很喜歡看書，媽媽發現了我愛看書的好習慣，便給我買了許多世界名著和作文書。最后，看書成為了我的一大愛好，一天不看一篇有趣、生動的文章，我的心就像被繩索捆住了一樣壓抑，只有當自己痛快得讀完自己喜愛的文章后，才覺得自己輕松自由了許多。正因為媽媽在我讀書方面的鼓勵和支持，我才在閱讀之路上受益良多。

有人寫過《母親》一書，也歌頌了母親身上，那一種最香醇的愛，最偉大的愛！

巴金寫過一句名言：時間再也沒有一件能夠比母親的愛更深的東西。是啊！母愛是無處不在的，它使我們感到溫暖。

啊！母愛，多么純潔、無瑕……

三年級看不見的愛閱讀及答案篇五

蕭瑟的秋風吹走了炎熱的夏天，就因為人們送來了涼爽的秋，秋風是看不見的，就像那看不見的愛。

——題記

很愛秋天，又很不愛秋天，感受著透明的秋風，涼爽的感覺，將思緒又帶回了那個秋風勁吹的秋天。

門外飄起了片片深棕色的落葉，它們一會兒落下，一會兒飛起，又閉上了朦朧的眼睛。秋風穿梭在片片秋葉間，鉆進人們的衣縫，令突如其來的寒冷愈加明顯。

爸爸從房間里走出來，拿出件外套披在我的身上，而我卻大嚷：“不穿！不穿！又不冷！”爸爸執意給我穿上，我卻一下子跑開了，不知道是年幼的執著，還是成長的叛逆，連老天好像都生氣了，“轟隆隆”的怒斥著我。

“哈……哈……哈欠！”秋風吹著，穿透我的衣服，令只穿了一間襯衫的我不禁打了個大大的噴嚏。

“嗒嗒、嗒嗒”的聲音響起，老天是受了什么委屈，竟哭得如此傷心，豆大的“眼淚”從天空中“砸”下來，才一轉眼，天上地下都是一張雨簾了。我趕忙跑回家，換上了秋衣。

“爸爸，我頭好痛哎。”傍晚，雨還在下，六點鐘的世界仿佛是八點鐘。而我卻感到了一種不舒服。

“嗯，來，腦袋過來。”我把腦袋湊到爸爸眼前，爸爸用手摸了摸，突然喊道：“這么燙！”爸爸急忙找來溫度計，為我量體溫，又倒來一杯蜂蜜水，看著我喝下去，又去給我找來了被子，把我包了起來……

“來，給爸爸看看。”我拿出了溫度計，遞給爸爸，爸爸轉了轉溫度計，又叫了聲：“39度5，你肯定發燒了，爸爸帶你去醫院。你看看誰讓你不穿衣服的，還跑出去玩，怎么樣？生病了吧？”爸爸嘴上雖然說著，但還是抱著我上了車。看著爸爸那焦急的表情，我的心口好像被什么堵住了……

爸爸的愛多像秋風啊！雖然他可能會對你太嚴厲，但是他對秋天的愛，就像父親那看不見的愛。

三年級看不見的愛閱讀及答案篇六

讀萬卷書，行萬里路。人生是一條漫漫長廊，書就是支撐你一走到底的神器。茫然時，她為你指點迷津；無助時，她為你積蓄力量；悲傷時，她為你鼓勁加油……每個假期，《閱讀年選》都是我的摯友。一篇篇短文，或告訴我生命的可貴，或教會我戰勝困難的方法，或叮囑我牢記做人的根本。其中，《看不見的愛》更讓我深有感觸，它讓我懂得——什么，才是真正的愛！

書中那個夏天的傍晚讓我終生難忘：“我”出去散步，只見一個十歲的小男孩在玩*，旁邊是他的母親，離他們七八米遠的地方有一個玻璃瓶。小男孩的*水*不行，向左偏了一米。“我”輕輕地走過去：“需要我教他嗎？”他母親笑了笑，輕聲說：“謝謝，不用，他看不見！”“我”怔住了：“他，他怎么會打中呢？”那位母親*靜地說：“沒關系，只要他做了。”男孩不斷地拉弓，母親不厭其煩地幫孩子撿沒打中的石子，一次又一次，終于，我聽到了瓶子破裂的聲音……

這就是母愛，看不見的愛，是那么深沉，那么令人感動。我想，當那位母親得知兒子雙目失明時，一定是每日以淚洗面吧，但生活的考驗并沒有打倒他們，是愛的力量鼓舞著這位堅強的媽媽站起來，勇敢地面對坎坷，用自己的愛和智慧與孩子一起，打造幸福的明天！

想想我的媽媽，又何嘗不是如此。她為我的付出，是我一輩子也回報不了的。為了讓我學好才藝，媽媽無論寒冬臘月還是盛夏酷暑，總是不辭勞苦地接送我。因為愛我，媽媽就這樣默默付出，毫無怨言。而我，不能讓媽媽孤軍奮戰，我要刻苦練習，持之以恒。正是這種看不見的愛在我和媽媽之間涌動，才會讓我們彼此品嘗到生活中努力付出后的甘甜。那一張張證書，不就是一份份沉甸甸的愛嗎？母愛如此偉大，請愛自己的媽媽吧！

其實，在任何一個不經意間，只要我們心中有愛，就請用行動好好珍惜！這樣，你會感受到為愛付出的幸福！

看不見的愛作文10篇（擴展2）

——看不見的愛讀后感10篇