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2023年愛(ài)蓮說(shuō)的出題以及答案 愛(ài)蓮說(shuō)類(lèi)文閱讀及答案(十五篇)

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2023年愛(ài)蓮說(shuō)的出題以及答案 愛(ài)蓮說(shuō)類(lèi)文閱讀及答案(十五篇)
時(shí)間:2023-03-23 18:44:12     小編:zdfb

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愛(ài)蓮說(shuō)的出題以及答案 愛(ài)蓮說(shuō)類(lèi)文閱讀及答案篇一

予謂菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也。噫!菊之愛(ài),陶后鮮有聞;蓮之愛(ài),同予者何人;牡丹之愛(ài),宜乎眾矣。

【小題1】.下列加點(diǎn)詞語(yǔ)解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )2分)a.可愛(ài)者甚蕃(多)b.可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉(親近而不莊重)c.陶后鮮有聞(少)) d.宜乎眾矣(適宜)

【小題2】.下列加點(diǎn)詞的意義相同的一項(xiàng)是( )(2分)a.水陸草木之花問(wèn)所從來(lái),具答之 b.自李唐來(lái)自三峽七百里中c.濯清漣而不妖密愧而出 d.可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉雖我之死,有子存焉

【小題3】.對(duì)選擇文內(nèi)容理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )(2分)a.在第一段中,作者用了一邊串的鋪敘,對(duì)蓮花挺拔秀麗的芳姿,特別是可敬而不可辱的磊落風(fēng)范,作了淋漓盡致的渲染。b.在第二段中,作者由評(píng)花進(jìn)而對(duì)人作出評(píng)價(jià),發(fā)出感慨;當(dāng)今之世趨炎附勢(shì)的小人比比皆是,和自己志同道合的人少啊!c.作者以牡丹為陪襯,以菊為反襯,使蓮花挺拔超群的高潔形象矗立在讀者心中,歌頌了自己堅(jiān)貞不渝的理想和潔身自愛(ài)的君子情操。d.作者通過(guò)對(duì)蓮花的愛(ài)慕與禮贊,表明自己對(duì)美好理想的憧憬,對(duì)高尚情操的崇奉,對(duì)庸劣世態(tài)的憎惡。

【小題1】(2分) d

【小題1】(2分) d

【小題1】(2分) c

愛(ài)蓮說(shuō)的出題以及答案 愛(ài)蓮說(shuō)類(lèi)文閱讀及答案篇二

水陸草木之花,可愛(ài)者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛(ài)菊。自李唐來(lái),世人甚愛(ài)牡丹。予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。

子謂菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也。噫!菊之愛(ài),陶后鮮有聞。蓮之愛(ài),同予者何人?牡丹之愛(ài),宜乎眾矣!

【小題1】下列各組畫(huà)線詞意思相同的一組是( )(3分)

a陶淵明獨(dú)愛(ài)菊 無(wú)獨(dú)有偶 b香遠(yuǎn)益清 精益求精

c陶后鮮有聞 屢見(jiàn)不鮮 d宜乎眾矣 因地制宜

【小題2】解釋劃線詞的意思。(4分)

①水陸草木之花 ( ) ②可遠(yuǎn)觀而不可褻玩 ( )

③可愛(ài)者甚蕃 ( ) ④濯清漣而不妖 ( )

【小題3】翻譯句子。(6分)

①蓮,花之君子者也。

②予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染。

【小題4】理解填空。(3分)

陶淵明獨(dú)愛(ài)菊,表明他 的生活態(tài)度;世人甚愛(ài)牡丹,表明世人 的生活態(tài)度;周敦頤獨(dú)愛(ài)蓮,表明他

的生活態(tài)度。

【小題5】你喜歡哪種花?請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明喜歡的原因。(6分)

【小題6】聯(lián)系已學(xué)過(guò)的文言文,說(shuō)說(shuō)下面句子中“之”的含義。(6分)

(1)水陸草木之花: (2)漁人甚異之:

(3)聞之,欣然規(guī)往: (4)吾欲之南海:

(5)無(wú)絲竹之亂耳,無(wú)案牘之勞形。

(6)孔子云:何陋之有?

【小題1】b

【小題1】①的 ②卻、可是 ③多 ④洗滌

【小題1】①蓮花,是花中的君子。 ②我只喜愛(ài)蓮花,它從淤泥中長(zhǎng)出卻不受沾染。

【小題1】追求隱逸 貪慕富貴 不慕名利(潔身自好)(意思對(duì)即可

【小題1】(3分。花名1分,理由2分)略

【小題1】(1)的 (2)它,指明桃花林的奇景 (3)這件事 (4)到,動(dòng)詞(5)助詞,取消句子獨(dú)立性(6)賓語(yǔ)提前的標(biāo)志

愛(ài)蓮說(shuō)的出題以及答案 愛(ài)蓮說(shuō)類(lèi)文閱讀及答案篇三

愛(ài)蓮說(shuō)

水陸草木之花,可愛(ài)者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛(ài)菊。自李唐來(lái),世人盛愛(ài)牡丹。予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。

予謂菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也。噫!菊之愛(ài),陶后鮮有聞。蓮之愛(ài),同予者何人?牡丹之愛(ài),宜乎眾矣。

1.《愛(ài)蓮說(shuō)》的作者是 _________朝的_________

2.解釋下列語(yǔ)句中加粗的字。

①可愛(ài)者甚蕃________________________

②濯清漣而不妖______________________

3.翻譯文言語(yǔ)句。

蓮之愛(ài),同予者何人?

__________________________________

4.給“予 獨(dú) 愛(ài) 蓮 之 出 淤 泥 而 不 染”用“/”標(biāo)出朗讀的停頓。(兩處)

_______________________________________

5.寫(xiě)出文中的主旨句。

_______________________________________

6.短文以蓮為寫(xiě)作對(duì)象,寫(xiě)菊、牡丹的目的是:

_________________________________________

1.(宋)北宋 ;周敦頤

2.①多

②洗滌。

3.對(duì)于蓮花的喜愛(ài),像我一樣的還有什么人呢?

4.予 / 獨(dú) 愛(ài) / 蓮 之 出 淤 泥 而 不 染

5.蓮,花之君子者也。

6.襯托蓮的可愛(ài)形象。

愛(ài)蓮說(shuō)的出題以及答案 愛(ài)蓮說(shuō)類(lèi)文閱讀及答案篇四

水陸草木之花,可愛(ài)者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛(ài)菊。自李唐來(lái),世人甚愛(ài)牡丹。予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。

予謂菊花之隱逸者也牡丹花之富貴者也蓮花之君子者也。噫!菊之愛(ài),陶后鮮有聞。蓮之愛(ài),同予者何人?牡丹之愛(ài),宜乎眾矣。

1、解釋下列句子中劃線的詞。(3 分)

(1)可愛(ài)者甚蕃

(2)不蔓不枝

(3)陶后鮮有聞

2、用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫(xiě)出下面句子的意思。(4 分)

(1)出淤泥而不染,濯清漣而不妖

(2)蓮之愛(ài),同予者何人?

3、下列句中劃線字意思和用法完全一樣的一項(xiàng)是()(2分)a.香遠(yuǎn)益清益習(xí)其聲(《黔之驢》);b.亭亭凈植上植果子松數(shù)棵(《于園》)c.水陸草木之花亦荊吳形勝之最也(《黃鶴樓》)d.可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉跪而拾之以歸(《趙普》)

4、給文中加線的句子用“/”劃分節(jié)奏。(畫(huà)5處)(3分)

予 謂 菊 花 之 隱 逸 者 也 牡 丹 花 之 富 貴 者 也 蓮 花 之 君 子 者 也。

5、荀子說(shuō)“蓬生麻中,不扶而直:白沙在涅(黑泥),與之俱黑”,而周敦頤則說(shuō)蓮“出淤泥而不染”。圍繞“環(huán)境與人”的關(guān)系,提煉出這兩句話各自蘊(yùn)含的觀點(diǎn)。(4分)

1、(1)多 (2)生(長(zhǎng))藤蔓 (3)少

2、(1)(蓮)從淤泥里長(zhǎng)出來(lái)卻不被沾染,在清水里洗滌過(guò)但是不顯得妖媚 (2)愛(ài)蓮花的人,像我一樣的還有什么人呢?

3、c

4、予 謂 菊 /花 之 隱 逸 者 也/ 牡 丹 /花 之 富 貴 者 也 /蓮 /花 之 君 子 者 也。

5、環(huán)境可以改變?nèi)?人可以不受環(huán)境的影響。

愛(ài)蓮說(shuō)的出題以及答案 愛(ài)蓮說(shuō)類(lèi)文閱讀及答案篇五

周敦頤

水陸草木之花、可愛(ài)者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛(ài)菊。自李唐來(lái),世人甚愛(ài)牡丹。予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。

予謂菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也。噫!菊之愛(ài),陶后鮮有聞。蓮之愛(ài),同予者何人?牡丹之愛(ài),宜乎眾矣。

1.解釋下列句中加點(diǎn)的字。

(1)可愛(ài)者甚蕃( ) (2)亭亭凈植( ) (3)出淤泥而不染( )

2.翻譯下面句子。

菊之愛(ài),陶后鮮有聞。蓮之愛(ài),同予者何人?

3.寫(xiě)陶淵明“獨(dú)愛(ài)菊”和世人“甚愛(ài)牡丹”有什么作用?

4.古人往往借助外物表達(dá)自己的理想情懷。劉禹錫在《陋室銘》中借_____________________表達(dá)_____________________;韓愈在《馬說(shuō)》中借_____________________,表達(dá)_____________________;周教頤借“蓮”表達(dá)_____________________。

1.(3分,每題l分)①多②立③卻,但是

2.(3分)對(duì)于菊花的愛(ài)好,陶淵明以后就很少聽(tīng)到了。對(duì)于蓮花的愛(ài)好,像我一樣的還有誰(shuí)呢?

3.(2分)用陶淵明“獨(dú)愛(ài)菊”和世人“盛愛(ài)牡丹”襯托作者的“愛(ài)蓮”,表現(xiàn)了作者高潔的品質(zhì)。(意思相近即可)

4.(5分)陋室(或陋室不陋) 作者安貧樂(lè)道的情趣 千里馬的遭遇 希望統(tǒng)治者識(shí)別人才、重用人才的愿望 對(duì)君子不同流合污、莊重、質(zhì)樸、正直品質(zhì)的贊美和追求(意思租近即可)

愛(ài)蓮說(shuō)的出題以及答案 愛(ài)蓮說(shuō)類(lèi)文閱讀及答案篇六

愛(ài)蓮說(shuō)

周敦頤

水陸草木之花、可愛(ài)者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛(ài)菊。自李唐來(lái),世人甚愛(ài)牡丹。予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。

予謂菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也。噫!菊之愛(ài),陶后鮮有聞。蓮之愛(ài),同予者何人?牡丹之愛(ài),宜乎眾矣。

15.解釋下列句中加點(diǎn)的字。

(1)可愛(ài)者甚蕃( )

(2)亭亭凈植( )

(3)出淤泥而不染( )

16.翻譯下面句子。

菊之愛(ài),陶后鮮有聞。蓮之愛(ài),同予者何人?

17.寫(xiě)陶淵明“獨(dú)愛(ài)菊”和世人“甚愛(ài)牡丹”有什么作用?

18.古人往往借助外物表達(dá)自己的理想情懷。劉禹錫在《陋室銘》中借_____________________表達(dá)_____________________;韓愈在《馬說(shuō)》中借_____________________,表達(dá)_____________________;周教頤借“蓮”表達(dá)___________________。

15.(3分,每題l分)①多②立③卻,但是

16.(3分)對(duì)于菊花的愛(ài)好,陶淵明以后就很少聽(tīng)到了。對(duì)于蓮花的愛(ài)好,像我一樣的還有誰(shuí)呢?

17.(2分)用陶淵明“獨(dú)愛(ài)菊”和世人“盛愛(ài)牡丹”襯托作者的“愛(ài)蓮”,表現(xiàn)了作者高潔的品質(zhì)。(意思相近即可)

18.(5分)陋室(或陋室不陋)

作者安貧樂(lè)道的情趣

千里馬的遭遇

希望統(tǒng)治者識(shí)別人才、重用人才的愿望

對(duì)君子不同流合污、莊重、質(zhì)樸、正直品質(zhì)的贊美和追求(意思租近即可)

愛(ài)蓮說(shuō)的出題以及答案 愛(ài)蓮說(shuō)類(lèi)文閱讀及答案篇七

閱讀周敦頤的《愛(ài)蓮說(shuō)》,完成問(wèn)題。

水陸草木之花,可愛(ài)者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛(ài)菊。自李唐來(lái),世人甚愛(ài)牡丹。予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。

予謂菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也。噫!菊之愛(ài),陶后鮮有聞。蓮之愛(ài),同予者何人?牡丹之愛(ài),宜乎眾也。

1.解釋下面句子中的加粗字詞。

①可愛(ài)者甚蕃 蕃:_________

②予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染 之:_________

③濯清漣而不妖 濯:_________

④可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉 褻:_________

2.翻譯下面的句子。

①中通外直,不蔓不枝。

______________________________________

②菊之愛(ài),陶后鮮有聞。

______________________________________

3.周敦頤說(shuō):“蓮,花之君子者也。”請(qǐng)你聯(lián)系選文用自己話說(shuō)說(shuō)這個(gè)“君子”應(yīng)該具有怎樣的特點(diǎn)。

______________________________________

4.作者在結(jié)尾說(shuō):“菊之愛(ài),陶后鮮有聞。蓮之愛(ài),同予者何人?牡丹之愛(ài),宜乎眾也。”這一慨嘆反映了怎樣的社會(huì)現(xiàn)象?

______________________________________

參考答案:

1.①多;②取消句子獨(dú)立性;③洗滌;④親近而不莊重。

2.①荷梗中間貫通,外形挺直,既不生藤蔓,也沒(méi)有旁枝。

②愛(ài)菊花的人,在陶淵明以后就很少聽(tīng)到了。

3.不隨世俗、潔身自好、豁達(dá)正直、決不阿附、德聲遠(yuǎn)播、端莊嚴(yán)肅、受人尊敬。

4.三句慨嘆,嘆世人中真正的隱逸之士太少了,能潔身自好的人就更少了,追求榮華富貴的人太多了。

愛(ài)蓮說(shuō)的出題以及答案 愛(ài)蓮說(shuō)類(lèi)文閱讀及答案篇八

水陸草木之花,可愛(ài)者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛(ài)菊。自李唐來(lái),世人盛愛(ài)牡丹。予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。

予謂菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也。噫!菊之愛(ài),陶后鮮有聞;蓮之愛(ài),同予者何人;牡丹之愛(ài),宜乎眾矣。

1.解釋文中劃線的詞語(yǔ)。

(1)可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。( )

(2)可愛(ài)者甚蕃。( )

(3)濯清漣而不妖。( )

2.翻譯下列句子:

(1)中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植。

____________________________________________

(2)噫!菊之愛(ài),陶后鮮有聞。

____________________________________________

3.課文中的“牡丹”、“菊”、“蓮”分別象征什么樣的人?作者對(duì)蓮的描述和贊美寄寓著他怎樣的思想感情?

____________________________________________

1.(1)親近而不莊重;

(2)多;

(3)美麗而不端莊;

2.(1)(莖)中間貫通,外形挺直,不生枝蔓,不長(zhǎng)枝節(jié),芬芳遠(yuǎn)播。(就)更顯清香,筆直地潔凈地立在那里。

(2)唉!愛(ài)菊花(的人),(從)陶淵明以后很少聽(tīng)到過(guò)。

3.(1)牡丹“花之富貴者”,象征:追求功名、富貴的人。

(2)菊“花之隱逸者”,象征:不趨炎附勢(shì)的隱士。

(3)蓮“花之君子者”,象征:品行高尚的賢能之士。

思想感情:不慕名利、潔身自好,要在污濁的世間保持高潔的品格和堅(jiān)貞的節(jié)操。(意對(duì)即可)

愛(ài)蓮說(shuō)的出題以及答案 愛(ài)蓮說(shuō)類(lèi)文閱讀及答案篇九

水陸草木之花,可愛(ài)者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛(ài)菊。自李 唐來(lái),世人甚愛(ài)牡丹。予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈直,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。

予謂菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也。噫!菊之愛(ài),陶后鮮有聞。蓮之愛(ài),同予者何人?牡丹之愛(ài),宜乎眾矣。

1.本文從生長(zhǎng)環(huán)境的角度描寫(xiě)蓮品質(zhì)高潔質(zhì)樸的句子是什么?

2.作者把蓮的形象概括為什么(用文中詞句回答)?文中寫(xiě)“牡丹之愛(ài),宜乎眾矣”,目的是什么?

3.本文以蓮為寫(xiě)作對(duì)象,寫(xiě)菊、牡丹的目的是什么?

4.描寫(xiě)蓮的形象,作者是從哪幾個(gè)方面賦予蓮以美好的品格的?

5.請(qǐng)品味文中“噫”這一嘆詞的妙處。

6.本文贊揚(yáng)蓮花“出淤泥而不染”的高貴品質(zhì),實(shí)則是作者思想情懷的抒發(fā);可現(xiàn)實(shí)生活中,有人卻認(rèn)為“近朱者赤,近墨者黑”。對(duì)這兩種觀點(diǎn)你是怎樣看待的?請(qǐng)簡(jiǎn)述理由。

1.出淤泥而不染,濯清漣而不妖。

2.花之君子 諷刺追名逐利的世風(fēng)。

3.襯托蓮花的`高潔可愛(ài)。

4.作者是從生長(zhǎng)環(huán)境、體態(tài)、香氣清高風(fēng)度等方面賦予蓮以美好的品格。

5.用嘆詞,表示深沉的感慨。一嘆愛(ài)菊者少、難得,二嘆愛(ài)蓮者少,用疑問(wèn)句,發(fā)人深省,三嘆愛(ài)牡丹者眾,厭惡爭(zhēng)名奪利的世態(tài),不明說(shuō)而暗諷,意味深長(zhǎng)。

6.“略”。

愛(ài)蓮說(shuō)的出題以及答案 愛(ài)蓮說(shuō)類(lèi)文閱讀及答案篇十

水陸草木之花,可愛(ài)者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛(ài)菊;自李唐來(lái),世人盛愛(ài)牡丹;予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭靜植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。

予謂菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也。噫!菊之愛(ài),陶后鮮有聞;蓮之愛(ài),同予者何人;牡丹之愛(ài),宜乎眾矣。

小題1:.下列加點(diǎn)詞語(yǔ)解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )

(2分)a.可愛(ài)者甚蕃(多)

b.可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉(親近而不莊重)

c.陶后鮮有聞(少)

d.宜乎眾矣(適宜)

小題2:.下列加點(diǎn)詞的意義相同的一項(xiàng)是( )(2分)

a.水陸草木之花問(wèn)所從來(lái),具答之

b.自李唐來(lái)自三峽七百里中

c.濯清漣而不妖密愧而出

d.可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉雖我之死,有子存焉

小題3:.對(duì)選擇文內(nèi)容理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )(2分)

a.在第一段中,作者用了一邊串的鋪敘,對(duì)蓮花挺拔秀麗的芳姿,特別是可敬而不可辱的磊落風(fēng)范,作了淋漓盡致的渲染。

b.在第二段中,作者由評(píng)花進(jìn)而對(duì)人作出評(píng)價(jià),發(fā)出感慨;當(dāng)今之世趨炎附勢(shì)的小人比比皆是,和自己志同道合的人少啊!

c.作者以牡丹為陪襯,以菊為反襯,使蓮花挺拔超群的高潔形象矗立在讀者心中,歌頌了自己堅(jiān)貞不渝的理想和潔身自愛(ài)的君子情操。

d.作者通過(guò)對(duì)蓮花的愛(ài)慕與禮贊,表明自己對(duì)美好理想的憧憬,對(duì)高尚情操的崇奉,對(duì)庸劣世態(tài)的憎惡。

小題1:(2分) d

小題2:(2分) d

小題3:(2分) c

愛(ài)蓮說(shuō)的出題以及答案 愛(ài)蓮說(shuō)類(lèi)文閱讀及答案篇十一

愛(ài)蓮說(shuō)

水陸草木之花,可愛(ài)者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛(ài)菊。自李唐來(lái),世人盛愛(ài)牡丹。予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖;中通外直,不蔓不枝;香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。

予謂菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也。噫!菊之愛(ài),陶后鮮有聞。蓮之愛(ài),同予者何人?牡丹之愛(ài),宜乎眾矣!

9.解釋加點(diǎn)的字。(4分)

(1)可愛(ài)者甚蕃 蕃 (2)濯清漣而不妖 濯 (3)不蔓不枝 枝 (4)陶后鮮有聞 鮮10.翻譯文中劃?rùn)M線的句子。(4分,每小題2分)

(1)予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染,

(2)可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉

11.從作者對(duì)蓮的贊美來(lái)看,“君子”應(yīng)是怎樣的人?(用自己的話回答)(3分)

12.你喜歡什么花?請(qǐng)談?wù)勀阆矚g這種花的原因或它寄托了你怎樣的思想感情。(可只談原因或只談思想感情)(4分)

9(1)多 (2)洗滌 (3)長(zhǎng)枝節(jié) (4)很少

10(1)我則惟獨(dú)喜愛(ài)蓮從淤泥里生長(zhǎng)出來(lái),卻不受泥的沾染 (2)(只)可以從遠(yuǎn)處觀賞,卻不能貼近去玩弄啊。

11. 具有不慕富貴名利、潔身自好的高尚品德的人。(或君子的美好形象:不與世俗同流合污,莊重,質(zhì)樸,不嘩眾取寵,不炫耀自己,正直不茍,豁達(dá)大度,不慕名利,潔身自好。)

12.示例l;蘭花,蘭花無(wú)論后于何處都是默默無(wú)聞的綻放,默默散發(fā)出幽香,具有純樸高雅,不張揚(yáng)、不媚俗的品質(zhì)。示例2:梅花,“梅花香自苦寒來(lái)”,梅花能凌霜傲雪,展示了逆境中奮進(jìn)、戰(zhàn)勝困難的精神。示例3:桂花,桂花不僅香氣濃郁,而且可以作為香料,入藥、人茶,有很強(qiáng)的實(shí)用價(jià)值,自然讓人聯(lián)想到無(wú)私的奉獻(xiàn)。(由桂冠、月中的桂樹(shù)想到桂花的高貴亦可)

愛(ài)蓮說(shuō)的出題以及答案 愛(ài)蓮說(shuō)類(lèi)文閱讀及答案篇十二

閱讀下列古文,完成下面題目(16分)

水陸草木之花,可愛(ài)者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛(ài)菊。自李唐來(lái),世人甚愛(ài)牡丹。予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。

予謂菊花之隱逸者也牡丹花之富貴者也蓮花之君子者也。噫!菊之愛(ài),陶后鮮有聞。蓮之愛(ài),同予者何人?牡丹之愛(ài),宜乎眾矣。

【小題1】解釋下列句子中劃線的詞。(3 分)

(1)可愛(ài)者甚蕃

(2)不蔓不枝

(3)陶后鮮有聞

【小題2】用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫(xiě)出下面句子的意思。(4 分)

(1)出淤泥而不染,濯清漣而不妖

(2)蓮之愛(ài),同予者何人?

【小題3】下列句中劃線字意思和用法完全一樣的一項(xiàng)是( )(2分)a.香遠(yuǎn)益清益習(xí)其聲(《黔之驢》);b.亭亭凈植上植果子松數(shù)棵(《于園》)c.水陸草木之花亦荊吳形勝之最也(《黃鶴樓》)d.可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉跪而拾之以歸(《趙普》)

【小題4】給文中加線的句子用“/”劃分節(jié)奏。(畫(huà)5處)(3分)

予 謂 菊 花 之 隱 逸 者 也 牡 丹 花 之 富 貴 者 也 蓮 花 之 君 子 者 也。

【小題5】荀子說(shuō)“蓬生麻中,不扶而直:白沙在涅(黑泥),與之俱黑”,而周敦頤則說(shuō)蓮“出淤泥而不染”。圍繞“環(huán)境與人”的關(guān)系,提煉出這兩句話各自蘊(yùn)含的觀點(diǎn)。(4分)

【小題1】(1)多 (2)生(長(zhǎng))藤蔓 (3)少

【小題1】(1)(蓮)從淤泥里長(zhǎng)出來(lái)卻不被沾染,在清水里洗滌過(guò)但是不顯得妖媚 (2)愛(ài)蓮花的人,像我一樣的還有什么人呢?

【小題1】c

【小題1】予 謂 菊 /花 之 隱 逸 者 也/ 牡 丹 /花 之 富 貴 者 也 /蓮 /花 之 君 子 者 也。

【小題1】環(huán)境可以改變?nèi)?人可以不受環(huán)境的影響。

愛(ài)蓮說(shuō)的出題以及答案 愛(ài)蓮說(shuō)類(lèi)文閱讀及答案篇十三

1、下列各組加粗詞意思相同的一組是

[ ]

a、陶淵明獨(dú)愛(ài)菊無(wú)獨(dú)有偶

b、陶后鮮有聞屢見(jiàn)不鮮

c、精益求精 香遠(yuǎn)益清

d、因地制宜 宜乎眾矣

2、解釋加粗詞的意思。

①水陸草木之花__________

②可遠(yuǎn)觀而不可褻玩_________

③可愛(ài)者甚蕃____________

④濯清漣而不妖__________

3、翻譯句子。

①蓮,花之君子者也。

譯:__________________________________________

②予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染。

譯:__________________________________________

4、理解填空。

陶淵明獨(dú)愛(ài)菊,表明他 的生活態(tài)度;世人甚愛(ài)牡丹,表明世人 的生活態(tài)度;周敦頤獨(dú)愛(ài)蓮,表明他______________的生活態(tài)度。

5、你喜歡哪種花?請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明喜歡的原因。

答:_______________________________________________________________

1、b

2、①的 ②卻、可是 ③多 ④洗滌

3、①蓮花,是花中的君子。

②我只喜愛(ài)蓮花,它從淤泥中長(zhǎng)出卻不受沾染。

4、追求隱逸 貪慕富貴 不慕名利(潔身自好)(意思對(duì)即可)

5、“略”

愛(ài)蓮說(shuō)的出題以及答案 愛(ài)蓮說(shuō)類(lèi)文閱讀及答案篇十四

水陸草木之花,可愛(ài)者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛(ài)菊。自李唐來(lái),世人盛愛(ài)牡丹。予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。

予謂菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴??也;蓮,花之君子者也。噫!菊之愛(ài),陶后鮮有聞。蓮之愛(ài),同予者何人?牡丹之愛(ài),宜乎眾矣。

一、指出加點(diǎn)詞的意義

1、可愛(ài)者甚蕃。

2、濯清漣而不妖。

3、不蔓不枝。

4、可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。

5、宜乎眾矣。

二、翻譯下列句子

6、予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染。濯清漣而不妖。

7、菊之愛(ài),陶后鮮有聞。

三、選擇

8、下面分析不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是 ( )

a.“中通外直,不蔓不枝”比喻君子通達(dá)事理,行為方正。

b.“香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植”比喻君子志潔行廉,芳名遠(yuǎn)播。

c.“可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉”比喻君子不可能受到大多數(shù)人的理解。

d.“出淤泥而不染,濯請(qǐng)漣而不妖”比喻君子既不與世俗同流合污,又不孤高自詡

四、回答以下問(wèn)題

9、比喻君子不同流合污的是什么?

10、公園花展,觀賞牡丹的人總比觀賞其它花的人多,用《愛(ài)蓮說(shuō)》中的話來(lái)形容,就是?

11、本文采用了什么寫(xiě)作手法?寄予他怎樣的思想感情?

12、孟子認(rèn)為:“近朱者赤,近墨者黑”,這與本文的“出淤泥而不染。濯清漣而不妖”看法相反,你同意哪種觀點(diǎn),談?wù)勀愕目捶ǎ?/p>

13、目前,哈爾濱市正在進(jìn)行“市花”推選活動(dòng),如果你也參加這項(xiàng)活動(dòng),下面三種花中你打算選什么為“市花”,請(qǐng)仿照示例,在橫線上填上一句相關(guān)的古詩(shī)文名句(任選一個(gè))。

①荷花②牡丹③梅花

示例:我選擇杜鵑為國(guó)花,因?yàn)椋夯ㄖ写宋锼莆魇?/p>

我選擇 為國(guó)花,因?yàn)椋?/p>

1、蕃:多。

2、濯:洗。妖:美麗而不端莊。

3、蔓:長(zhǎng)枝蔓。枝:長(zhǎng)枝節(jié)。

4、褻:親近而不莊重。

5、宜:應(yīng)當(dāng)。

6、我唯獨(dú)喜愛(ài)蓮從污泥中長(zhǎng)出卻沒(méi)有受到沾染,在清水里洗滌過(guò),而不顯得妖媚。

7、對(duì)菊花的喜愛(ài),陶淵明以后就很少聽(tīng)到了。

8、( c )

9、出淤泥而不染。

10、牡丹之愛(ài),宜乎眾矣。

11、以花喻人、托物言志。 寄寓了他不愿與世同流合污、保持高潔風(fēng)格的思想感情。

12、一:同意孟子的“近朱者赤,近墨者黑”,人的思想受環(huán)境影響,“孟母三遷”說(shuō)的即是這個(gè)道理。

二:同意本文的觀點(diǎn),只要保持堅(jiān)貞的節(jié)操,潔身自好,即使處于污濁的環(huán)境中也能不受影響。

13、我選擇荷花為國(guó)花,因?yàn)椋撼鲇倌喽蝗尽e鍧i而不妖。我選擇牡丹為國(guó)花,因?yàn)椋何┯心档ふ鎳?guó)色,花開(kāi)時(shí)節(jié)動(dòng)京城。我選擇梅花為國(guó)花,因?yàn)椋好坊ㄏ阕钥嗪畞?lái)。

愛(ài)蓮說(shuō)的出題以及答案 愛(ài)蓮說(shuō)類(lèi)文閱讀及答案篇十五

《愛(ài)蓮說(shuō)》北宋學(xué)者周敦頤作品,選自《周敦頤集》,是一篇議論散文。愛(ài)蓮說(shuō)的閱讀答案,我們來(lái)看看下文。

水陸草木之花,可愛(ài)者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛(ài)菊,自李唐來(lái),世人甚愛(ài)牡丹,予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。

予謂菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也。噫!菊之愛(ài),陶后鮮有聞。蓮之愛(ài),同予者何人?牡丹之愛(ài),宜乎眾矣。

【小題1】解釋下列句中加線詞的意思。(4分)

①濯清漣而不妖 ()②亭亭凈植( )

③可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉()④陶后鮮有聞()

【小題2】用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。(2分)

予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖.

【小題3】本文運(yùn)用了“托物言志”的寫(xiě)法,托什么物?言什么志?(2分)

【小題4】某市在確定市花的活動(dòng)中,居于民意調(diào)查前三名的是蘭花、梅花、桂花。

如果讓你從這三種花中選擇一種,你贊成哪種花?并談?wù)劺碛伞#?分)

【小題1】洗滌 立 親近而不莊重 少

【小題1】略

【小題1】蓮 潔身自好 淡泊名利

【小題1】略

解析【小題1】試題分析:文言詞語(yǔ)理解要精準(zhǔn),這里應(yīng)注意:④“鮮”古今義,這里是“很少”而不是“新鮮”。

【小題1】試題分析:翻譯文句要注意關(guān)鍵詞和重點(diǎn)句式,這里應(yīng)注意“染”“濯”“清漣”“妖”等文言實(shí)詞的理解;同時(shí)也要注意“之”“而”等文言虛詞的理解。

【小題1】試題分析:本文運(yùn)用了“托物言志”的象征手法,將“蓮花”象征以作者為代表的具有潔身自好 、淡泊名利的人。

【小題1】試題分析:能?chē)@所選的花的品性和象征含義來(lái)談理由,表達(dá)合理即可。

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