在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀拷酉聛?lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來(lái)看一看吧。

為中華崛起而讀書作文150字 為中華崛起而讀書作文550字篇一

沒(méi)有力量，就等于失去了一切。打不過(guò)別國(guó)，他們就來(lái)瓜分中華的土地。我們不敢反抗，說(shuō)不好又打起來(lái)了。那時(shí)，周總理提出了“為中華之崛起而讀書”一句振奮人心的話。要發(fā)奮圖強(qiáng)啦，再不讀書，更待何時(shí)。你們?nèi)绦目粗褒埖膫魅恕钡耐恋卦谶@個(gè)世界上上徹底消失掉？肯定不愿意。

再看看今天的中華，再也不是從前那個(gè)弱小的中華，如果把以前的中華當(dāng)成嬌弱的喜鵲，那今天的中華就是一只怒吼的猛虎。從前已經(jīng)成為了歷史，今天已經(jīng)成了現(xiàn)實(shí)。而這一切都離不開(kāi)一個(gè)“法寶”，那就是“書”。

也許有人會(huì)說(shuō)“為什么要讀書？孜孜不倦地讀書有意思嗎？讀書就能讓國(guó)家強(qiáng)大嗎？”甚至有人說(shuō)讀書無(wú)聊透頂了。我想對(duì)這些人說(shuō)：“你們錯(cuò)了。”

現(xiàn)在，我們國(guó)家處于非戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代，也正好卡在信息時(shí)代，科技如同火車一樣飛速的發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)也發(fā)達(dá)，這和上個(gè)世紀(jì)的差別很大。書，是精神食糧，只要讀書，才能獲取知識(shí)，通過(guò)知識(shí)，才能創(chuàng)造出美麗的家園。如今，有人造衛(wèi)星幫我們監(jiān)測(cè)臺(tái)風(fēng)，有機(jī)器人為我們服務(wù)，有按摩椅幫我們按摩......這些都是靠我們的智慧造出來(lái)的，而我們的智慧都離不開(kāi)書本。

書上有知識(shí)，有品德，有真情，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)。少年智，則國(guó)智。今天，我們要好好讀書，將來(lái)，我們要振興中華！

為中華崛起而讀書作文150字 為中華崛起而讀書作文550字篇二

誰(shuí)不想成為英雄？誰(shuí)不想探索英雄成長(zhǎng)的奧秘？這是我們每個(gè)要求上進(jìn)的青少年都向往的事情！

“為中華崛起而讀書”這句話，是周總理在少年時(shí)期的立志名言。周總理是我們國(guó)家卓越的領(lǐng)導(dǎo)人之一，他為振興中華獻(xiàn)出了畢生的精力。斯大林有句名言：偉大的毅力產(chǎn)生于偉大的目標(biāo)。是啊！周總理所創(chuàng)立的豐功偉績(jī)正是和他從小樹立“為中華崛起而讀書”的志向分不開(kāi)的。

自古以來(lái)，人們都認(rèn)為：書中自有黃金屋，書中自有千鐘粟，書中自有顏如玉。這種讀書的目的是渺小的。一旦讀書不能做官，撈不到錢，或無(wú)利可圖，那么書在這些人心中已毫無(wú)用處。而周總理卻打破常規(guī)，沖破自古以來(lái)人們?yōu)樨?cái)、權(quán)而讀書的思想，決心振興中華。并在畢業(yè)時(shí)與同學(xué)們約定在“中華飛黃騰達(dá)之日”相聚。從此，周總理便投身于革命，參加“八一”南昌起義，為中華歷史寫下了光輝的一頁(yè)。

周總理在舊社會(huì)為中華崛起添上了輝煌的一筆，而生活在現(xiàn)代的我們難道不應(yīng)該為中華的騰飛做出貢獻(xiàn)嗎？難道我們讀書的目標(biāo)僅為了自己個(gè)人嗎？難道我們不能讓已崛起的中國(guó)繼續(xù)攀升嗎？每當(dāng)我們獲得成績(jī)向父母要“獎(jiǎng)金”時(shí)，是否想過(guò)我們讀書的目標(biāo)到底為何？一份好工作，富足的生活條件？

我曾經(jīng)也為考好成績(jī)拿獎(jiǎng)金而讀書。但自從大量科普閱讀把我引入了神秘的沙漠，蔚藍(lán)的海洋和未知的宇宙……更讓我明確了想當(dāng)探險(xiǎn)家的夢(mèng)想。正因親近了周總理，我才知道了立志的重要性。從小為志向讀書，我們才能接近遙遠(yuǎn)的目標(biāo)。

從前，周總理立志讓中國(guó)在世界之林崛起，如今，我在崛起的華夏立志要為祖國(guó)尋到更多資源、古跡，令祖國(guó)攀上世界之巔。

為中華崛起而讀書作文150字 為中華崛起而讀書作文550字篇三

中華悠悠中華五千年歷史，具有悠久的歷史文化，這是傳承的歷史文化，五千年來(lái)華夏文明一脈相承;是燦爛的歷史文化，在人類歷史文明中璀璨奪目;是包容的歷史文化，以廣闊的胸襟不斷吸納完善;是厚重的歷史文化，集儒釋佛道諸子百家;是優(yōu)秀的歷史文化，多年來(lái)源源不斷向外傳播·········提起中華每個(gè)人都會(huì)輕描淡寫的說(shuō)一句:我愛(ài)中華!但都不賦予行動(dòng)上。

有一句古話說(shuō)得好：為中華之崛起而讀書!九個(gè)小字卻蘊(yùn)含著大道理!

為什么要讀書?李嘉誠(chéng)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)："讀書雖然不能給我們帶來(lái)更多的財(cái)富，但它可以給我們帶來(lái)更多機(jī)會(huì).讀書可以提高一個(gè)人的修養(yǎng)，深得周圍人的喜歡.讀書可以使人的意志更加堅(jiān)定，不為環(huán)境所左右.在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中物質(zhì)，浮華在不停的沖擊在我們，而讀書可以讓我們有一個(gè)平靜的心，理性的判斷思維去看代問(wèn)題.更重要的是讀書可以給我們提供更多的機(jī)會(huì)，.看好的書!以書為鑒，你會(huì)少走彎路.多一份成功的機(jī)會(huì)!

怎樣讀書?

泛讀即廣泛閱讀，指讀書的面廣，要廣泛涉獵各方面的知識(shí)，不僅要閱讀課內(nèi)方面的書，也要閱讀課外方面的書

精讀的含義。也就是說(shuō)，要細(xì)讀多思，反復(fù)琢磨，反復(fù)研究，，務(wù)求明白透徹，了解于心，以便吸取精華。對(duì)本專業(yè)的書籍及名篇佳作應(yīng)該采取這種方法。只有精心研究，細(xì)細(xì)咀嚼，文章的“微言精義”，才能“愈挖愈出，愈研愈精”。可以說(shuō)，精讀是最重要的一種讀書方法。

從現(xiàn)在開(kāi)始讓我們好讀書，讀好書，讀書好為祖國(guó)獻(xiàn)上一份力量!

為中華之崛起而讀書!!