每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

人物專訪100個問題 人物專訪手抄報篇一

張鵬飛，2016級材料類全英創新班學生，大一參加srp，研究鋰電池體系。后來做過關于自愈合彈性體體系的合成研究。大三上學期參加了美國加州大學伯克利分校學期訪學項目。專業方向高分子（polymer），立志出國讀phd。

談到自己的專業、自己的人生志向，他禁不住神采飛揚。“我想以后從事的專業方向是高分子（polymer），說到高分子，最常見的是塑料，橡膠，纖維，當然最大的問題是環保問題。”

鵬飛曾經看過一些關于人與自然的紀錄片對他產生了很大的影響，他如今的志向也是源自于此。現在的海洋垃圾幾乎都是在自然界中難以降解的塑料制品，對海洋生態環境造成了巨大的破壞。擱淺而死的鯨魚，在其肚子里發現有近半噸的塑料袋；窒息而死的海豹的頭上死死地套著塑料袋等....此類事件每天都在海洋里上演。我們在提升人類自身生活水平的同時萬萬不可忘了同處于一個生態圈下的海洋生物，他們也是人類命運共同體的一部分。開發并且商業化能夠生物降解的高分子材料，在鵬飛看來是一件神圣的事情，如果連科研人員都不去關注自然，愛護地球，即便是發再多的頂刊又有何用。

“我自己想發展的方向是可生物降解的材料，包括自修復材料，因為這可以極大提高材料的壽命，從而減少垃圾的產生。”

張鵬飛追求的不僅僅是做一個有理想的科學家，還是一個有責任感的改革家。

在材料的功能上，張鵬飛更偏向于柔性電子材料以及可穿戴式設備（如電子皮膚（e-skin），納米摩擦發電機（teng）的研究和探索。這是當前的科研熱點，也源于他的個人興趣以及對未來數十年的判斷。

在介紹自己的專業時鵬飛頗有些驕傲：“我很喜歡自己的專業，材料學院-先進材料國際化示范學院2016級材料類全英創新班，是不是很長、很酷的感覺，其實就是簡稱16材創”。

他對材料的熱愛由來已久，高考擇校選專業的時候都是奔著材料去的，“當初高考填報志愿的時候，六個志愿前四個都是跟材料相關的，但選專業前其實沒什么太多的了解，主要還是高中的時候化學學得還可以，市一模的時候化學考過全市第一，化學競賽也是小獎不斷，最后自然而然地選擇了化學相關專業。而且華工材料又那么強，于是就選擇材創為第一志愿第一專業，最后也順理成章地被錄取到了華工材院。”張鵬飛在入學前深入做過一些對專業和學院的調查，“當時查到華工材院一共9名院士（含雙聘），師資力量非常強大，而且我們是第一屆全英材創，屬于示范學院，倍有成就感和自豪感。”鵬飛在入學之后對于示范學院的教學模式也有很大的感觸“示范學院和其他專業班級最大的表面區別肯定就是全英授課，而且大量采用外教教學。后來去berkeley交流的時候才發現，示范學院和國外的教育方式非常接近，在國內也體驗到這種教育相當不容易。然后創新班還有很多福利，如獎學金、科研實習和出國機會等。”

鵬飛對材料學科的熱愛和執著并不妨礙他發展多種才藝和愛好。他能彈得一手好吉他，雖然很久沒練了，但是只要一拿起吉他，彈出來的曲調依然是那么流暢，那么動聽。

在進入大學后，他就沉浸在大學的校園氛圍里，大一大二時經常參與藝術分團和校史隊，但在大二競選上了班長之后，參加社團活動的次數就逐漸減少了。

除了愛好音樂、熱衷于社團活動，鵬飛在學術上也涉獵廣泛，比如管理學、金融學，最近還在學習關于cs的一些知識，如數據分析、金融建模以及數據可視化等。

鵬飛還熱衷參加各類比賽，“曾經參加了一次物理學術競賽拿了全校第三。后來有個全國物理學術競賽，當時挺想去的，但暑假留校做實驗沒參加。再后來參加了全美數學建模大賽，很菜，體驗一下就不提了。”

對于過去的兩年，張鵬飛總結道，“大一當過學習委員；大二當過班長。學習第一，其他的都先靠邊站”。

談起去美國加州大學做交流生的經歷，張鵬飛說“真是收獲頗多”。加州大學伯克利分校是加州大學系統的第一所學校，也是唯一一所可以自稱cal的學校，是北美首屈一指的公立大學。體驗了北美名校的本科生教育，體驗了一把留學生活，也在美國看了幾場電影，看了歌劇，買菜做飯，自駕旅游，通宵學習等。鵬飛不僅收獲了知識和友情，也收獲了生活技能和語言技能。

“伯克利的短短4、5個月，是我人生濃墨重彩的一筆。”他說，“這幾年的大學生活感覺自己長大了不少，成熟了不少。有自己的思考，懂得取舍。有所愛，有所不愛。建立了一套科學的思維。也見識到了不少不一樣的人。對專業的思考更深刻了一些，對物質和感情的認識也有不一樣的收獲。懂得了情懷和社會責任在人生道路上的重要性，也更加堅定了自己的理想和信念。”

俗話說“讀萬卷書不如行萬里路”。“多走出去看看，多見識一些人，多接觸一些沒做過的事”是鵬飛堅持的人生理念。培養自己的社會責任感，樹立舍我其誰的自信心，不斷地總結過去和積累經驗。凡事做到未雨綢繆，做好人生規劃，樹立目標，積極做好自己未來一年，三年，畢業后，乃至10年之后的大規劃。在日益競爭激烈的當下“如臨深淵，如履薄冰。stay foolish, stay hungry.”他在談到自己的人生規劃時，眼睛里閃爍的是熠熠光彩。

人物專訪100個問題 人物專訪手抄報篇二

您好!

在我們全體員工的共同努力下，xx年全年工作取得了一定的進展，我們的員工在各自的崗位上，盡心盡力、認真履行自己的職責是分管的工作也有了較大進步，同時也取得了一定的成績，在此，我代表公司向各位領導表示衷心的感謝!

在xx年的工作當中，在公司全體同事的大力支持下，在全體員工的共同努力下，我公司在全年共開展的各項事業都取得了較好的成績，為了能夠更好的發揚優勢，發展優勢，我公司在全體員工的共同努力下，全面完成本年度各項工作任務，現將我公司xx年的工作情況簡述如下：

一、加強學習，提高素質，全面提升自身素質

1、加強自身的理論學習，提高自身的素質。

我公司是一個高科技、高水平的行業，作為一個新的行業，需要學習的東西很多很多。因此，在學習的同時我注重自己各方面的素質的提升，認真學習和領會各項規定和公司的規章制度，自覺做到不斷地學習，不斷地完善，并做好筆記，把自己的知識與實踐結合起來，在實踐中不斷提高自己。

2、加強團隊意識，加強溝通。

我公司主要是以人力、財力、人員等方面的因素，因此，在人力、財力等方面的因素都比較重要。我公司主要是為了加強人員的素質培養，提高員工的綜合素質，使公司成為一個高素質的公司，為公司發展奠定良好的基礎。在此，我們公司對于公司的發展也作了一定的準備。

3、加強公司文化建設，提高團隊凝聚力，增強集體的凝聚力。

公司的發展需要我們大家一起來創造，所以，我們必須堅持文明辦公、和諧企業，以提高公司形象，增強公司形象為重點，以加強公司內部凝聚力為重點，積極開展文體活動，豐富員工文化生活，讓員工真正地感受到我們公司的團結，我們公司的和諧，我們公司的發展，是我們大家共同努力的結果。

二、加強自身的修養，努力提高業務技術水平

一名優秀的員工不僅要具備良好的業務技能，還要有良好的溝通能力，與人相處要與氣，不能沒有溝通。要做一名合格的員工，還要具備良好的語言表達能力，要做到這一點，就必須要不斷的去努力。在我們每一位員工的共同努力下，我們公司的整體形象和公司形象都在較大幅度地提升了。

三、加強自身的管理，不斷提升自己

俗話說，沒有規矩，不成方圓”，只有規矩，才能進步，我們每位員工都知道，公司的一言一行都代表著公司的形象，所以要求每一個員工都要自覺遵守各項規定，這樣才能不斷的提高自己各方面的素質，才能不斷的提升自己，提升自己的綜合能力。

四、加強自身的修養，努力提高業務技能水平

我們要以提高

人物專訪100個問題 人物專訪手抄報篇三

一、前言

有人說過這么一句話：想到和得到中間還有兩個字，那就是做到，僅有做到才能得到。不經意間，大學生活即將過半，卻發現自我一向處在一個迷茫的狀態，對社會上的種種狀況知之甚少，甚至連自我想要做什么，想要得到什么都很模糊，自我好像再用每一天的學習來逃避現實。這個暑假見到了好多的朋友，有人已為人父母，有人也已開始賺錢養家，甚至自我的表弟表妹都已經有了工作或是自我創業。這給了我很大的震動，甚至有很強的挫敗感。也讓我好好的想了想自我的未來，我到底想要什么？我該怎樣做？經過此次的生涯人物訪談讓我收益匪淺！

二、訪談資料

（一）訪談一：

1、訪談人物：劉躍，畢業于上海交通大學，任職于南方。

2、訪談方式：當面訪談

3、訪談問題：

（1）您是如何找到這份工作的？

（2）我明白此刻很多公司都很看重工作經驗，您面試的時候公司有提到過嗎？

（3）目前，行業內對畢業大學生的證書有硬性要求嗎

答：不能說沒有吧，英語四級是一個重要的門檻，當然證書并不代表你的實際工作本事，最重要的還是你的實際運用本事。

（4）行業內從事這份工作的人應當具備什么樣的教育和培訓背景？您認為如何才能做好這份工作？

答：對我來說，因為從事工作的時間才一年，經驗也不是很足，我覺得不管是什么學歷，能很好地掌握相關的理論知識并能很好地運用到實際工作中是最重要的，我覺得自我最弱的還是實踐本事，所以學習期間要注意多動手實踐。其實任何工作都需要一個人全身心投入，即使自我真的不喜歡這份工作，試著去理解它而不是要它來適應你，進入工作時要抱著一種開放、包容、謙虛的態度慢慢學習。

（5）從事這份工作實現了您的人生價值嗎？家庭對您此刻的工作滿意嗎？

答：老實說，這份工作沒有實現我的人生價值。我也剛大學畢業兩年，也還算職場的一個新人吧，其實我最想的是自我有自我的一個軟件公司，目前只是在為以后自我創業積累知識和經驗，也算是在積累資本吧！家里應對我的工作挺滿意的，他們就期望我有個穩定的工作。

4、訪談體會：

因為該訪談人物是父母朋友的孩子，所學專業和我一樣相近，在競爭如此激烈的時代，他算是一個很幸運的人，沒有在求職的過程中感受到太大的壓力，并且他在學校的成績也十分優異，大學期間他也很努力參加各種實踐活動，對他的求職路打了很好的基礎。或許在走出大學的那一刻我們會面臨各種各樣的困難和挫折，我們沒有他那樣幸運，但我們能夠像他那樣努力，不斷完善和充實自我，機會總是留給有準備的人，如果我們能做好充分的準備，相信我的在今后的求職路上也會有所收獲。良好的準備是踏入社會上的第一步，也是整個人生的重要一步，這是我最大的啟發。

（二）訪談二：

1、訪談人物：陸先生，某軟件公司經理。

2、訪談方式：電話訪談

3、訪談問題：

（1）我了解到您以前是在某個軟件公司工作，工作環境和工資都還不錯，您為什么選擇辭職并選擇自我創業呢？

人物專訪100個問題 人物專訪手抄報篇四

這次職業生涯人物訪談是我認識會計工作的第一步，它打開了我對會計職業認識的大門，是我未來對職業生涯擬定的一種探索。所謂“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，對專業會計從業人員的采訪使我更深地接近會計這項工作。對于如何規劃自己的職業生涯和未來的努力方向我有了以下認識：

(一)夯實基礎財務知識

從事財務工作需要過硬的專業知識為基礎，基礎知識是基石，沒有基石哪來的上層建筑。現在我們正處在大學階段，這是我們學習這些專業知識的最佳時機，所以，我們要加強重視，不斷學習，精益求精，為之后的上崗打下堅實的基礎。

(二)在實踐中增強自己的技能

日后工作之中所需的知識是基于學校知識又超于知識之上的，只有通過進入社會的再深造，才能充實、完善自身的知識體系。所謂實踐出真知，一切理論都是要歸于實踐、為實踐服務的。財務工作是一個實踐性很強的工作，只有通腳踏實地地積累實踐，才能熟練掌握財務工作的專業技巧。我覺得在寒暑假期間到一些單位、企業、事務所里實習是很好的積累經驗的方式，既溫顧平時的基礎知識，又培養自己獨立執行力。

(三)培養自己的良好品質

細節決定成敗，而良好的品質就是細節所勝。首先，要求自己要有進取、負責的態度，這對初入職場的大學生來說很重要。進取可以增強自己的實力，負責可以讓領導放心把工作交給你。其次，要友善對人，這樣才可以交到更多的朋友，拓寬自己的交際圈，經營維護好自己的人脈資源。

財會工作是當今中國社會的熱門工作，競爭人員眾多。隨著中國經濟的繁榮，對財務工作人員的要求也越來越高。我們只有對會計這門職業有一定的真實的了解，對自己的職業生涯有一定的規劃，才可以在未來的就業大潮中從容不迫。這次訪談使我收獲頗多，不論是在專業領域還是為人處事上。我的未來藍圖逐漸清晰明確起來，相信終有一天夢想可以照進現實。

人物專訪100個問題 人物專訪手抄報篇五

一、基本情況

二、訪談記錄

我：老師，首先謝謝您接受我這次的訪談，并抽出時間。我這一次訪談主要由于我學的是化學師范專業，為了讓自己更多、更及時的了解現在教師崗位的要求，教材內容組織的變化和對于專業的基礎認識。

朱老師：很高興能接受你的采訪。我也教過你高中化學，和高興畢業后還能見到你。那我們的訪談開始吧。

朱老師：首先是掌握知識的水平，課前教師的準備工作要充分，對教材要很熟悉，并且要提高學生的學習興趣和上課的積極性，真正的帶動上課的氣氛，這很重要，這就需要教師要有基本的素質，自信是關鍵。教師只有有內的散發出自信，用自己的內在把握住課堂吸引學生，并適當的用一些幽默或生活中的化學小知識，這樣的課堂會很精彩。 我：哦，那新課改之后，它與傳統教學的區別有哪些？

朱老師：在傳統的教學方式是滿堂灌，忽視學生認知，情感以及價值觀的培養。傳統方法不利于學生思維發展和能力培養。而新課改是以學生為主體，但這種方式是以教師為主導為學生創造情境，激發學生的興趣，提供資源，教會學生學習方法。教師更新教學理念，正確處理好教師和學生關系。新課改還提出化學要求結合化學實驗。讓學生通過實驗開展研究性學習，從中體驗科學研究的過程，激發學生興趣，培養創新能力。 我：既然新課改之后，對于學生要求有那么多得不同于之前，那么現在的學生表現如何？您又是如何應對的呢？

朱老師：現在的高中學生要求獨立，對事物有一定的自我看法，特別敏感，但他們的思想并不成熟，對事物的認識不全面，所以常常很矛盾，特別需要理解和認可。作為教師處理好與學生的關系是對教學有幫助的，與學生的溝通可以縮小彼此的心理距離，這樣學生更容易接受你和你的教學。第二就是課堂氣氛，因為學生都很敏感，所以教師上課一定不能帶有情緒，一定要以自己的自信把握課堂，讓學生在一種和諧的課堂氛圍內學習。第三現在的高中生是獨生子女比較多，所以如果只是在課堂中遇到問題批評他，可能只會激化矛盾，所以教師不妨試著去哄一下孩子，引導他，效果反而比針鋒相對的批評要好很多。第四現在的孩子可能因為從小就被父母說教，所以他們不喜歡說教，遇事舉例說明效果會好一些。第五課堂上如果出現問題一定要解決，不然會使問題更多。 我：對于學習能力不同的學生，您是如何因材施教的呢？

朱老師：新課改之后當然有學習優異的學生，以及學習成績不理想的學生對于成績好的學生可以多注意他們提高他們的積極性，但對于成績差的學生也不能常批 評，因為他們更需要理解，可以讓他們多參與班級活動，對班級一有貢獻就表揚會更好。不同的學生不同對待，成績好，聰明的孩子可以多布置一些學習任務，因為這樣的學生可能會對上課的一點知識吃不飽，但是對于基礎較差的學生掌握基本知識就可以了，讓不同基礎的學生都進步才會讓學生達到成功的喜悅，更有利于教學。總之，還是多和學生溝通，或者通過一些其他學生來了解學生。 我：您對于學生的期望和要求有哪些？ 朱老師：新的學期我希望我的學生能喜歡我的化學課，課堂上也能認真的聽課，能理解老師，在課堂上能按照老師引導的思路學習，達到教學上的情感交流，而不是只是為了引起注意而使課堂氣氛不和諧。還期望我的學生成績能夠穩步進步。

我：老師，那在新課改之后，新教材的特點有哪些？

朱老師：新課標在知識編排、能力要求等方面都有很大不同，把握不好，就會 “穿新鞋走老路”。拓寬、加深、多練，吃力不討好，事倍功半，甚至招致學生的厭倦與反感，與新課標要求背道而馳！另外新課標在強化雙基的同時，還重視過程與方法，情感態度和價值觀的培養。不追求知識體系的嚴密完整，以生產生活中的重要物質入手，引導學生關注生活，關注社會熱點，引導學生學會合作、探究、交流、表達。難度降低了，要求全面了。新課標強化方法，尤其是分類方法在化學學習中的指導作用。如元素化合物知識新課標必修 1按分類指導的原則分為金屬及其化合物和非金屬及其化合物兩章,選擇重要的有代表性的元素如鈉、鋁、鐵、銅為金屬元素的代表，以氯、硫、氮、硅作為非金屬元素的代表。重視過程，不強調結果的唯一性。[科學視野]涉及一些科技前沿，激發學生愛好，供能力強，愛好濃的學生進一步學習。明確新課標的特點和要求，做到把握準確，不隨意拓寬，不隨意加深，以免加重學生負擔。

我：我們談了那么多新課改帶來的變化，那么到底什么是教學課改呢？

朱老師：教學改革實際是教學思想的改革，傳統教學只是知識的接受和技能的訓練，以前教學只是強調學生任務就是要消化，理解教師講授的內容，把學生當做灌輸的對象，一個接收器，甚至一些實驗現象都要口述，這養成了學生不想問不愿問的習慣，而新課改課堂教學追求知識，技能，過程，方法，情感，態度，價值觀的有機結合，在教學時除了知識技能還要關注過程方法和情感體驗。這樣就使得教師的內在情感影響學生的情緒，教師的教學更有吸引力，使得學生真正的被吸引。提高了學習積極性。

我：老師，我將來可能也會從事教育事業，因為我是學師范的。當初你是為什么選擇當老師呢？

朱老師：因為教育職業相對單純，穩定。 我：是啊，我也是覺得這符合自己性格。老師您在教育與被教育的過程之中，您有什么話，或是理念、格言，是自己始終堅定不移的奉行著？ 朱老師（呵呵）：態度決定習慣，習慣決定性格，性格決定命運。

我：嗯。您當初在應聘時都做過哪些方面的準備才使自己熟悉在講臺上生活？ 朱老師（呵呵）：我第一次上講臺時也是十分緊張，心里面沒有底。我在應聘時首先是熟悉教材，經常自己鍛煉講課，并找人聽課，提建議，再次就是盡可能多的去參加面試，因為在不同的面試場面可以提高自己的心理素質，做到不怯場，還可以總結經驗，最后選擇自己最想去的地方面試，自己就會自信很多，但每次面試都要抱著一種心態是試試看的態度，這樣不會給自己太大的壓力，有利于自己的發揮。應聘前不要放棄每一次鍛煉自己的機會，提高自己的機會，多聽聽別人的經驗，都會在無形中影響自己。 我：老師，我的采訪已經完了，還是非常感謝你。

朱老師（笑）：不客氣，老師很欣慰你們還記得老師。

三、心得體會

朱老師是我高中化學的第一個老師，也可以說是我化學的啟蒙老師。雖然她的教學時間并不長，但是新老師總會帶來新穎的東西，也能夠分析出許多新課改之后的變化。 每一個老師都是從學生走過來的，誰走知道學生想要走捷徑，但是是她一直支持我們。他一直告誡我們要腳踏實地，求真務實。 因為我們都都在堅持，我們彼此信任，所以我們相信世上無難事只怕有心人。只有踏踏實實的走好每一步才能夠更自信的應對將來的挑戰。

人一生都在學習，老師在教學生的同時自己也在學習和進步。學習的過程不是只有從書本中獲得，也不是一味的向老師索取現有的。最重要的是與他人溝通，說出自己的想法才能夠知道是或非。溝通可以和同學交流，也可以和老師交流。只有不怕失敗的人，不甘于失敗的人，才能夠有所謂。

我都有一天會長大，為別人支撐起自己翅膀，就像老師不能一直幫自己，這就要我們學會自學，只有那樣才能適應這個時代。 化學是一門注重實驗的學科，這就學要我們掌握基本操作方法。化學也是一門繁瑣的學科，有太多的知識。如果死記硬背，那一定是痛苦的，那就需要我們理解深刻的，只有這樣才能記憶的牢固。

化學是奇幻的，但不是虛幻的。它需要我們有活躍的思維，要大膽積極，要靈活，但是我們不能胡亂，不能不切實際。一切從世界出發，理論聯系實際。

新的時期，新課改之后，面對諸多的變化，對于未來將要合想要成為老師的人都提出了更高的要求。不僅要知識豐富，更要有溝通的技巧，更要堅持有毅力。

無論是否新課改，老師和學生一樣都要勤奮。無論怎么說，老師的那句話——態度決定習慣，習慣決定性格，性格決定命運。所以，成功真的離自己很近，就看你是否敢向前邁進。

人物專訪100個問題 人物專訪手抄報篇六

一、前言

說實話，我一直有這么一種觀點，每個人的人生是不一樣的，包括職業生涯的發展，因為每一個人的個性、興趣、所處的環境等因素是不完全一樣的，而這些因素對個人的職業發展影響很大，往往是其中一個因素發生一小點變化，就會產生一個差別很大的職業生涯，正所謂是“失之毫米，差之千里”。所以我覺得進行這種職業生涯訪談是沒多大意義的，當老 師老師布置這一次作業的時候，說實話，我很不以為然。

但是，經過這次起先只是為了完成老師布置的作業的職業生涯人物訪談，在完成之后，讓我感受到了： 要想獲得具體職業信息以及較為理智的確定自己的未來規劃最有效的方法之一是對處在你感興趣職位的人進行信息訪談。在這次實踐中我體會到了信息訪談是對自己非常有幫助的，也對自己感興趣的、未來可能會從事的工作崗位的認識從書本上的表面的認識走向了一個較為實際的認識。

二、訪談方式：

三、訪談職業：

四、訪談內容

訪談方式：qq

1、問：您目前的工作是?

答：就是做人力資源管理工作，但主要是做招聘和勞動關系管理這兩方面，其他的雖然也做，但很少。

2、問：您是如何找到這份工作的?主要職責是什么?

答：當時是通過報紙看到招聘信息的，然后自己就準備簡歷和面試，過了之后就開始辦理各種入職手續，然后就開始工作。

3、問：但是為什么想換工作呢?原先也是從事關于人力的工作嗎?

答：是的，原先那個公司是一個臺資公司，不喜歡也不習慣他們的那種工作方式，感覺受到很大的束縛。而且我覺得我其他方面還行，可是我英語比較差，而他們公司對這方面要求比較高，日常工作比較吃力，所以我打算先換個公司，然后在報個英語培訓班，把英語練好了再說。

4 、問：那就您目前的工作而言，您最喜歡什么?最不喜歡什么?

答:我們公司目前關于人力的制度還不完善,最喜歡的就是能夠做出一項項制度,但也是因為這個原因,有的事情沒規則可依,就比較雜亂,

5 、問：您在這個職位上，如果想獲得成功必須擁有并保持什么樣的性格或品德?

答：守信、真誠、追求美好、堅持……,再加上一定的專業能力

6、問：您認為做好這份工作應該具備哪些知識、技能和經驗?

答：一定的人力資源管理知識,電腦操作能力,交流溝通能力,當然,還得有一定的招聘經驗和管理經驗

7、問：目前，行業內要求從事這份工作的人應該具備什么樣的教育和培訓背景?

答：如果沒相關經驗的話,對學歷的要求就得是大專以上的,但就是有的人經驗比較充足,就對學歷和培訓背景沒太大的要求。

8、問：就您知道的情況而言，我所學人力資源管理專業在哪些領域工作發展會比較好?

答：我自己覺得發展比較好的就是咨詢行業會比較好,這也是我今后努力地方向啊。

9、問：我們現在還未畢業，現在可以通過什么方式、提高哪些技能或素質，以便日后能進入這些行業呢?

答:首先肯定是要有扎實的專業知識,然后多參加各種社會實踐活動,在活動中鍛煉自己各方面的能力,建議你們畢業后先去企業鍛煉幾年,等積累了一定的經驗和人脈后再轉入這一行業。進入企業的方式很多啊,你們大學生的話,多跑跑招聘會啊。

(二)辦公室行政人員

談話方式:電話

談話對象:某國企辦公室文員

1問：您目前的工作是?

答:行政人員

2問：您是如何找到這份工作的?主要職責是什么?

答：自己參加招聘會找的, 主要是負責文件的收發管理;對單位的各項會議進行記錄，并整理成文;處理領導的日常行政事務、會議、接待、活動、報銷單整理等工作;負責領導和各上級單位的聯絡工作;整理領導的文件;完成上級布置的各項工作。

3問：這種職業需要什么樣的技能和其他能力?有什么樣的要求?

答：像這個行政呢，必須工作認真細致，工作有條理性、邏輯性要強 ，要具有良好的服務意識和良好口頭及文字表達能力，同時還要能熟練使用各種辦公軟件及辦公工具。最好還要具有一兩年的經驗，這樣被錄用的可能性大一些。

4問：就您知道的情況而言，我所學人力資源管理專業以后做這份行政工作怎么樣呢?

答：隨著社會的高速發展，各領域各層次的人員分工愈加細化，作為行政管理人員在各個工作領域中起著重要的作用。許多行政人員由于經常在領導身邊鍛煉，實際工作能力提高很快而受到重用。因此，作為剛出校門的大學生，有一定的證書和一定的一般能力是比較容易進入這個行業的。雖說大學生可能會經驗不足，但憑借較高的學歷以及認真的工作還是會很快得到賞識從而得到提拔的。但是我覺得你所學的專業是一個專業性很強的專業,建議你以后從事相關的人力工作,這樣也不會照成專業知識的浪費。

5問:那你覺得現在或以后人力資源管理發展好嗎?

答:這個行業發展很快,而且發展前景很不錯,你現在大三,等你畢業的時候找一份相關工作應該不太困難。

人物專訪100個問題 人物專訪手抄報篇七

感動是年終歲末一段溫暖的話題，也是新春伊始一股蓬勃的力量。用第一抹光線的純凈，為世界畫一雙眼睛;用第一朵花開的聲音，為世界唱一首歌曲;用所有春天的消息，為你寫下傳奇。2010年，在民商這片土地上，涌現出一批我們為之感動的人物，他們用自己的方式書寫者自己的精彩，感動著你我。

柔中帶剛，一面是女性的溫柔細膩，一面是不乏男性的威嚴與大氣。于曉楠，以自己充實而高效的生活經歷向我們演繹了大學生活的真諦。嚴謹、認真、負責的她在生活中的點點滴滴感染著身邊的每一個人!在“感動民商頒獎晚會”后，我們有幸采訪了于曉楠學姐。

記：學姐，您好。《錦瑟》在您的帶領下可以說是走過了一個輝煌的階段，達到了一個新的高度。那么在您的眼里，《錦瑟》給您或者說在向我們民商傳遞著什么?

于：首先《錦瑟》 能夠得到大家的認可，我非常欣慰，在我的眼里，《錦瑟》已經漸漸地溶入我的血液，其中有我對它情感的寄托。《錦瑟》自2003年創刊到今天很不容易，四個板塊都有不同的精彩內容，希望同學們通過《錦瑟》了解發生在校園內的各項活動。但總的來說，我們以與法律有關的內容為主，讓同學們通過參與《錦瑟》加深對法律知識的了解。與此同時，也希望通過《錦瑟》拓展視野、了解社會。讓《錦瑟》成為同學們生活、學習的好幫手。

記：我們知道出版一本刊物不是一件容易的市事，尋找海量資料，篩選，聯系出版等，在這其間，一定遇到不少困難。是什么信念支撐你無謂地面對這一切?

于：其實從加入《錦瑟》那天開始，我就對它產生了很深的感情。從最初的選材、到最后發刊，那種期待和喜悅是別人體會不到的，感覺它像自己的孩子一樣。所以你所說的困難和這相比也不算是困難。從骨子里透著一種責任，告訴自己無論怎樣，都要將每一期做好，也許正是一種對《錦瑟》的熱愛支撐我走到今天，同樣今后無論走到哪，都會將它裝在心里，因為我的成長和《錦瑟》的發展有著不可分割的聯系，總想說：《錦瑟》已成為我生命的一部分。

記：四年的時間真是一晃而過，想必大學生活一定給您留下了美好的回憶，能不能用一段簡短的話來概括下自己的大學生活?

于：大學生活是人生中最美好的、最值得珍惜、記憶的日子。在大學思念，從懵懂到今天的成熟，經歷了很多。也曾跌倒過，但無論如何，令我慶幸的是，每一次跌倒，我都抓起一把沙子重新爬起，就這樣一步步走向成熟，我可以問心無愧的說，我無悔!

記：今后有什么打算?

于：呵呵，經過一年的努力，我終于拿到了北京航空航天大學的法學碩士的錄取通知書，9月份我會在那里開始另一段人生之旅。

記：對我們這些學弟學妹們說一下您的寄語吧。

于：民商是一片能夠激發熱情的土地，希望在這里你們能夠帶著一份執著，一份堅忍勇敢的心走下去，在各方面發展，鍛煉自己，祝愿你們四年后帶著碩果離開。

采訪結束了，但曉楠學姐的一番話語卻深深地印在了腦海里，揮之不去。我們被她的那份責任心深深打動，看著她誠摯的眼睛，不需要更多話語，已經完全理解了她對學校，對與之有關的一切的情感。讓我們以她為榜樣，續寫更多民商傳奇，在此祝愿曉楠學姐在以后的人生道路上越走越寬，創造更多精彩。