光陰的迅速，一眨眼就過去了，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。計劃書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

中學體育教學工作計劃 中學體育學期教學工作計劃篇一

新學期的開始，對于每一位初中學生的思想意識、言行及行為習慣比上學期已經有了很大的提高，本期我們將繼續努力使絕大部分學生的身體素質得到更大的提高；本期第4周將進行學校第八屆學生田徑運動會，所以開學前3周主要針對運動會項目來學習，使學生們在運動會上賽出水平，為學校參加高縣第37屆中小學田徑運動會選拔人才。對體育常識，術語以及簡單的隊列、隊形進行學習；另外還要學習學生體質健康測試的五個項目。

20xx年春教材分析：

1、跑：①短跑：重點是起跑及終點沖刺；難點是前擺充分和蹬擺結合。

②耐力跑：重點是調整呼吸方法；難點是培養意志品質和毅力。

2、跳躍： 重點是提高腿部力量；難點技術動作的掌握。

3、投擲： 重點是提高上肢力量；難點是掌握動作技術。

4、隊列隊行：重點是動作協調；難點是動作整齊。

6、籃球：重點跳起投籃的技巧。

教學任務與目標：

上課時要注重五個領域的實施：即①身體健康，②運動參與，③運動技能，④心理健康，⑤社會適應，要注意按照課標樹立四個基本理念：①堅持健康第一的指導思想，②激發運動興趣、培養終身體育的意識，③以學生發展為中心，重視學生的主體地位，④關注個體差異與不同需要，確保每個學生受益，在判定課時教學計劃時要遵循以下幾個原則：①要確立本次課明確而又具體的學習目標，②內容的選擇和組織教學能有效地促進學生達成本次課的學習目標，③重視通過多種手段和方法激發學生對體育學習和活動的興趣、活躍課堂氣氛，從而使學生在愉快的體驗中獲得知識和技能，④各種活動的時間不要安排，要有一定的靈活性，⑤要力求簡單明了，使教師有更多的時間考慮創造性教學，⑥要給學生布置課外體育活動的作業，促使學生逐步養成堅持體育鍛煉的習慣。

教學方法與措施：

1、采用模擬50米沖刺，讓學生體會起跑和沖刺的技術動作。

2、用跳臺階提高學生腿部力量和彈跳力，在踏跳板上體會蹲踞式跳遠的技術要領。

3、通過俯臥撐、推啞鈴、推小車、擲紙飛機等鍛煉手臂力量和技術動作。

4、分組進行原地跳投的教學和練習。

教學進度安排

周次 教學工作要點

1—5周 一，學習運動會項目。二、隊列練習：“立正”、“向右看齊”、“向前看”、原地轉發、原地踏步、齊步走、跑步走等。

6—10周 跑：快速跑、跑的專門練習，起跑姿勢，擺臂練習、途中跑、終點跑等，中間穿插跳繩練習與比賽，提高學生的靈活性，跳橡皮筋等有益身心的練習與游戲，球類：籃球練習、球性。

12—16周 耐力跑，以提高學生耐力為主，可以以越野跑的形式進行，球類練習：1、運球，2、運球上藍，3、投藍及比賽等。

17—18周 一、簡單測驗，二、技巧、前滾翻，三、跳遠練習，四、智力游戲等。

中學體育教學工作計劃 中學體育學期教學工作計劃篇二

本學期是我任教的第二個學期，對學生的大體情況有所了解，現將我的教學工作計劃列出來：

以教研組教學工作計劃為依據，認真學習“體育與健康教育”新課標，把“生活教育”的理念全面滲透到新課程實踐中，并以學科生活化的“六個特質”全面引領教學工作；切實進行教學手段、組織形式和方法的改革，提高課堂教學質量；認真執行新的課堂教學評價標準；以人為本，追求實效；鍛造隊伍，夯實基礎，提升品位。

1、學生能知道一些科學鍛煉身體和評價鍛煉效果的基本方法，知道健康的含義和標準，能運用所學知識指導健身活動。

2、能正確地完成本學期所學各項教學內容的基本動作，身體素質和運動綜合能力有進一步提高。

3、學生人人能掌握一項球類項目的的技能方法，了解該項目的有關知識，并能自主開展體育鍛煉，培養體育實踐能力創新精神。

4、能主動參加體育鍛煉，樂于參加體育與健康常識的學習，在體育活動中能正確對待勝負，體驗成功的樂趣，表現出公正、負責、團結協作的精神。

1、認真備課，上好每一堂體育課。突出學生的主體性，提高課堂效率。

2、開展班級活動。本學期將進行班級間的各項體育比賽，如：跳繩比賽、拔河比賽、各種球賽等。

3、完成廣播操的教學工作。

4、教學論文、教案的撰寫。

1、抓好基本素質的提高。（如快速跑、俯臥撐、蛙跳、推小車等）

2、抓好基本技術的練習。（如女生800米、立定跳遠、坐位提前屈、臺階試驗、50米。）

3、結合陽光體育活動，認真抓好每天一小時的體育鍛煉。

4、不斷改進教學方法，激發學生對上體育課的興趣。根據這一情況我進行分層、分組教學。根據考試成績將學生分成不同層次的小組。（分四組優、良、中、差）以好的學生幫助老師組織、輔導、督促素質較弱的學生進行練習。素質較弱的學生可消除自卑感和心理壓力。更能激發學生的積極性和競爭欲望。

5、學生練習一段時間進行模擬考試，及時掌握學生的練習情況，同時將成績通知學生和班主任，讓他們做到心中有數，從而有目的的進行鍛煉。

6、根據學生不同情況進行專項練習。

中學體育教學工作計劃 中學體育學期教學工作計劃篇三

一、指導思想

初三學生體育考核，是檢驗學校體育教學，開展課余體育活動情況和成果，也是學校全面貫徹教育方針—德、智、體、美全面反映，也是進一步推動“健康第一”有力措施，我們桃浦師生，積極擁護，響應，立即在全校掀起：真抓、實干，做到人人明確，個個投入，進一步加強初三學生思想發動，制定工作計劃，在全校掀起，人人自覺、積極、認真投入到鍛煉熱潮（特別是初二年級學生，班主任、體育教師，明確到：初三的行動，就是他們的明天）力爭奪取碩果。

二、主要問題

1、初三學生文化知識學習任務重，課余時間少。

2、初三體育課時少。

3、學生基礎差。

由于前二年學校擴建，翻新草場，體育課幾乎無法上，而是利用過道等可以利用的小面積場地，進行素質練習；由于器材、設備、安全等因素無法上（如：單、雙杠、支撐跳躍等），這不僅過去，甚至現在也很難上（器材嚴重不足）再加上過去從小學至今，從未學過，這就給今天造成極大的困難。

4、如今體育考核項目多（田徑、體操、球類、武術、素質等），要求高。

5、使用操場時間分布不均勻

目前操場上，同時上課的班級有3—4個，甚至5、6個。操場上學生多，造成場地、器材不足，這不僅影響教學效果，而且還存在安全上極大隱患。

6、思想上不夠重視

最大的難度，有少數學生，思想上缺乏上進心，濾布過著做一天和尚撞一天鐘，怕苦、怕累，對體育練習及未來考核抱著無所謂的態度。

總之：初三年級體育考核工作，任務重、時間短、基礎差、困難重重，但我們決心，面向困難，腳踏實地工作，苦干加巧干，團結奮戰，力爭奪取碩果。

三、工作目標

力爭100%人人合格；優良率達75%左右。

四、具體工作

1、成立學校初三體育考核領導小組

組長：xx

副組長：xx

工作人員：xx

（1）安排好體育課及課外活動

（2）協調好班主任、體育教師之間工作，達到認識、行動一致，互相合作，互相支持。

（3）協助體育教師排憂解難，了解工作進展情況

總務：保障場地、器材、設備等。

年級部長、班主任：做好學生思想工作，加強和體育教師、家長聯系，合理安排時間，讓學生有適當時間自行（或者由體育組負責的時間練習），及時了解工作進展情況，向學生宣傳，表彰好人好事，樹立先進標兵等，和體育教師商討將學生分成興趣相投，水平接近，4—6人若干小小組，利用清晨，課余自鍛。

壓濾機濾布體育教師：加強體育課堂教學和課余輔導，培訓小干部。教學和活動中：重點抓兩頭帶中間。教學中：采用形式、手段多樣，練習有分有合，循環練習，甚至自選，總之：讓學生多練（但必須做到安全、有組織、有紀律、互幫互學。凡是單、雙杠、支撐跳躍必須有體育教師在的情況下進行練習，不得自行練習）。課內外采取：邊練、邊測，做到全面了解學生各項運動情況，及時統計，予以公布。

對運動水平較差的學生，予以鼓勵，情感投資，陪練等，使他們在思想和運動水平，不斷有所提高。

加強請示、匯報，不斷和班主任取得聯系，爭取事半功倍。學生會、團隊干部、初三年級學生代表：做好宣傳工作，讓學生參與學校大事，既是培養學生關心集體、工作能力，也是充分發揮學生管理、教育學生作用。

總之，做到分工明確各守其職、各盡其能、團結戰斗，共同為育人，提高健康水平和運動水平努力工作。

2、加強宣傳。利用廣播將初三體育考核向全校師生進行宣傳，使學生體育到黨和國家對青少年健康的關懷，并借此契機，推動全體學生重視體育（特別是現在初二學生、老師明確到：今天初三學生考核，就是他們的明天，推動他們提前啟動）。

3、召開初三年級全體學生會議。

（1）進一步宣傳“健康第一”指示。

（2）告知學生考核時間、項目、分值、標準等。

（3）進一步號召學生自覺、認真鍛煉、人人爭取向30分滿分進軍。

（4）告知學生練習方法及安全等。

4、召開學生會、團隊干部會議。宣傳意義，請他們配合、協作，并起帶頭練習。

五、發一份告家長信

告知體育考核之事，爭取家長配合

六、建議

1、初三年級增加體育課時（盡量做到三課二活動；或者三課，每周有1—2次15分鐘左右活動）。

2、工作進展到一定程度，將中等及下游學生，分別給全組體育教師及志愿者共同帶領練習。

中學體育教學工作計劃 中學體育學期教學工作計劃篇四

根據學校“以學生的發展為本，學校的發展為本，充分發揮德樹中學體育工作的優良傳統，做好新課標下的體育教學工作，開發校本選修課，努力提高教研組教育、教學質量。

1．做好各項準備工作，迎接省市優質課、論文評比，落實教研組1—2節高質量展示課和論文。

2．狠抓學生的《學生體質健康標準》的工作，以點帶面，推進面上工作，使學生的身體有一個明顯提高。

3．促進學校素質教育工作和學生德、智、體全面發展，做好高三年級畢業班體育教育、教學工作。

4．以抓教學常規工作為載體，以教育引導和激勵制度為措施，抓緊各個環節的落實，重點是備課和40分鐘教學，提高全組教師的業務水平。

5．抓好高三年級運動隊高考加分各項工作，正確無誤使有資格審報運動員參加測試，做到萬無一失。

6．積極推薦組內青年教師參加市基本技能大賽。

7．組織羽毛球隊參加四川省中學生比賽；7月的全國羽毛球比賽。

8．組織棋隊、健美隊參加省、市比賽。

9．進一步開展全校學生的體育競賽活動，（sba籃球聯賽）促進校園朝氣蓬勃發展。

10．配合學校工會，開展全校教師體育競賽活動。

1．做好各項準備工作，迎接省市優質課、論文評比，落實教研組1—2節高質量展示課和論文。（各年級備課組）

2．做好《學生體質健康標準》達標工作。各年級、各班級在5月20日前完成。

3．做好高三畢業班體育成績和《學生按需分配體質健康標準》達標工作，填寫好“學生體質健康標準”登記卡，對體育成績有困難的學生，應及時與班主任取得聯系，并開出名單，在3月31日前完成第一階段，5月19日前完成學生體育成績測試。

4．教研組每位教師在開學前認真備好二周課，接受學校領導隨機檢查教案，認真上好序言課，保證40分鐘教學質量。

5．各運動隊要認真做好畢業班運動隊高考加分審報資格的工作。正確無誤使有資格的運動員都能審報成績。

6．組織羽毛球隊參加四川省中學生比賽；7月的.全國羽毛球比賽。

7．完善青少年體育俱樂部的手續，正常開展各項工作。

8．各備組負責各年級和全校的小型競賽活動，開展校群眾性體育運動，豐富學校業余文化生活。

9．提高全校教職工身體素質，組內積極配合校工會開展教工體育鍛煉和競賽活動以及校際間的友誼賽。