在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧

數學周記200字 數學周記200字四年級篇一

1、3個110克的牙膏組成清新暢享裝是元；

2、一支重150克的牙膏是8元。

媽媽對我說：“書汀，我們今天打算多買一些牙膏回去慢慢用，你看這兩種賣法的牙膏買那種省錢呢？”這下子可把我難住了，媽媽又對我說：“今天我們把元就當成18元你來算一算吧！”我立即說：“買清新暢享裝省錢。”媽媽問：“為什么呢？”我說我是這么想的：18元買三盒，用18÷3＝6（元）那么110克的牙膏6元每盒。150克的牙膏8元每盒，

也就是多2元錢多買40克牙膏，照樣算1元可買20克牙膏。而買150克的牙膏1元買不到20克。所以我認為買清新暢享裝省錢！媽媽聽了以后高興的對我說：“太棒了！學好數學真有用！”

今天，我知道了，原來數學在日常生活中經常要用到的，還能省錢呢，我一定要好好學習數學！

數學周記200字 數學周記200字四年級篇二

今天天氣早上很冷，我打著哆嗦走進了教室照常拿出了體溫表，開始登記體溫。

轉眼間又到了那盼望已久的數學課了，在昨天下午我們用了一節課時間，對這段時間的數學學習成果座椅檢測此時老師一定把卷子都閱完，我想著等待一場狂風暴雨的到來。

數學應該算是我的.強項吧，經常在考試中取得較好的成績，不過有的時候會因為種種原因而失常發揮就比如我最擅長粗心的毛病。我汗念念不忘上次考試給我留下了心理陰影正想著一個身影推門而入他穿著黑色的休閑外套里面很穿著暗黃色的襯衫迅速而又不失度的走進了教室頓時全班同學都安靜了下來回到自己的座位上沒錯他就是我們的數學老師。

我也趕快回到了自己的座位上望著老師手中拿的試卷發呆同時又擺出一副洗耳恭聽的姿態幾十分鐘過去了試卷也都回到了我們的手中。

果然不出我所料，又有一道題因粗心而與那四分失職比較比有許多題，我1度懷疑在做題的時候，腦子短路了，當時苦思埠的題目課后稍微勤加思考變得出了問題的正確答案。

之后我也忘記了當時那節課是怎么過去的只知道很快便放學了同時我又度過了有意義的一天。

數學周記200字 數學周記200字四年級篇三

今天上午，我按照爸爸讓我寫的“假期計劃”，開始了復習數學、練習數學、加強數學的“啟動儀式”!

剛開始，我覺得有點難，不過越做越覺得簡單，覺得數學是那么有趣!例如：

有一個五位數，最低位數字是8，最高位數字是3，個位上的數字是十位上數字的2倍，前三位數字的和與后三位數字的和都是19，這個五位數是多少?

解答：

先算出這個五位數的最高位和最低位，再算十位8÷2=4，然后算8+4=12 19-12=7，最后算3+7=10 19-10=9，這個五位數是39748!

以前不喜歡數學、覺得枯燥的我，現在覺得數學原來是那么簡單，那么有趣了!你一定會愛上數學!

數學周記200字 數學周記200字四年級篇四

數學是一門重要的學科，它可以鍛煉一個人的思維。要使數學學的好，必須要有好的學習方法。

一、課內重視聽講，課后及時復習。

上課時要認真聽講，大腦圍繞老師所講的內容“運行”，緊抓知識點，不能有漏洞。俗話說：“好記性不如爛筆頭。”課堂上記筆記也是一種好的學習方法。將老師講的重點內容記在筆記本上，及時消化，及時吸收。課后要及時復習，牢牢掌握所學知識。做作業前，要將老師所講的知識點回憶一下，正確掌握各類公式的推理過程，學會舉一反三，在每個階段的學習中要進行整理和歸納總結。

二、適當多做題，養成良好的解題能力。

多做課外題，可以靈活運用知識點。正可謂，一回生，二回熟，三回老朋友?？荚囍?，就能運用自如。做題時，要先認真讀題，明白意思，然后畫圖解題。做完后仔細檢查，防止出錯。

三、準備一個糾錯本，把平時做錯的題目寫在糾錯本上，經?？纯?，以防今后犯同樣的錯誤。

此外，學習要有計劃，有條不紊地學習，遇到問題問家長，同學和老師，不能礙于面子，直到理解透徹為止。今后，我要把這套學習方法與實踐聯系起來，爭取取得優異的成績。

數學周記200字 數學周記200字四年級篇五

今周我們繼續學習小數，主要是單位換算和近似數。

我們學習了單位進率表：

長度單位:千米(1000)米(10)分米(10)厘米(10)毫米

米(1000)毫米

厘米(100)米

面積單位：平方千米(100)公頃(10000)平方米(100)平方分米(100)平方厘米

平方米(10000)平方厘米

重量單位：噸(1000)千克(1000)克

人民幣：元(10)角(10)分

元(100)分

知道了這個進率表，我們可以做很多類型的題目，比如單名數換單名數(有一個單位的叫單名數)，單名數換復名數(有兩個單位的叫復名數)。那具體該怎么換呢?大單位變小單位，乘進率，小數點向右移動，小單位變大單位，除以進率，小數點向左移動。

另外，我們還學習了小數求近似數和改寫，小數求近似數和整數一樣，都是四舍五入法。求近似數時保留整數表示精確到個位，保留一位小數表示精確到十分位，保留兩位小數表示精確到百分位。

今周學習了這些知識。

數學周記200字 數學周記200字四年級篇六

前幾天，我們進行了期中考試。我數學考了96分，雖然算是高分，可我卻高興不起來。因為我那4分丟的太可惜了，錯了些不該錯的。

不過，我可不是那種會被困難輕易打倒的人！于是，我開始分析丟分的原因。不一會兒，我就找出了3個原因：1、考前沒認真復習。2、考試時太馬虎。3、對于數學問題沒有深入認真的思考。

有一道題錯得最可惜，是一道判斷題，題目是：正方體的6個面中不可能有長方形。我當時想到了正方形就是特殊的長方形這句話，就把這道題判了錯誤，事實證明我錯了，這題應該是對的。

還有一題，也是判斷題，題目是：將3克鹽放入100克水中，鹽占鹽水的100分之3。顯而易見是錯的，可我判的對，我沒有認真仔細想，3克的鹽放入100克水中后，總量應是103，正確的應該是鹽占鹽水的103分之3。

考試已經過去了，我應該從其中汲取經驗教訓，我下定決心了，一定要改掉所有的壞毛病，沒有最好，只有更好！

點評：能認真分析自己考試中的得與失，從中吸取經驗教訓，也是一種進步。就象你說的“沒有最好，只有更好”。向著自己的目標繼續努力吧！

數學周記200字 數學周記200字四年級篇七

數學，不僅僅是一門學科，它是由一個個數字編織起來的美。每一個數字背后，總會有它鮮為人知的秘密。

數學，在生活中教會了我們許多道理。

數學，它并不簡單易懂，然而不懂的，就要一起探討，解決問題。我是課代表，所以小伙伴們常常來找我探討問題。我們相互幫助，一起努力，一起學習。

然而，有些人，他們不愿去幫助他人，他們覺得，別人的困難是他們自自己的事，和我沒有任何關系。

公共汽車上，沒有年輕人愿意給老人讓座因為他們想讓自己多坐一會；公司中，沒有人愿意分享經驗，因為他們想讓自己先完成任務；排隊時，總有些人往前擠，因為他們想讓自己先來。

現在的社會，或許已經有許多人都不愿再去幫助他人。而我覺得，就算他們取得了多大的成績，他們的生活也不會很精彩，因為他們不會幫助他人。而我，我可以說我的生活是精彩的，因為我愿意幫助他人，雖然只是數學上這點小事。是因為數學，是它讓我的生活精彩的。

生活，因數學而精彩！

祝大家：學習努力成績進步，將數學學習，成為自己的強項，將數學學習，成為自己施展目標的利劍！

數學周記200字 數學周記200字四年級篇八

看著數學試卷上的題目，你認識我，我不認識你。對于我個人來講，我是很不喜歡數學，甚至可以說是厭惡，這種感覺我也不知從何時起可能是從不及格那次，也可能是上課沒有認真聽講。

每次考試的時候我都在想，要是沒有數學這種東西該有多好，世界上怎么會有這么變態的東西，哇哇哇…太難受了。沒當成績下來的時候是我最低落的情緒，想都不用想肯定又是沒及格。

數學老師每次指著說“你怎么又沒及格，你語文優秀你數學不及格偏科這么嚴重”我默默的拿著那張試卷，這些話我都已經不知道聽了多少遍，耳朵都快要起繭子了，盡管聽了很多遍，可是當著全班的面說我，我始終抬不起頭來，羞愧難當的拿走自己的試卷跑到座位上。

不知是聽了誰的話，我開始努力學習數學了，不懂的像別人請教，媽媽也給我請了家教老師。可能是因為自己初三了，要好好學習了，懂的學習的重要了也可能因為不想讓自己的青春留下遺憾，努力一把拼一把。

看著數學作業本上的紅色?，我并沒有氣餒，我的同桌剛好是個學霸，索性就像他請教了。開學已經有一個星期了，學習壓力比以往都要重。為了能夠提高自己的數學，我主動提出我要當數學課代表的位置，老師也欣然接受了。

數學先生，你陪伴我多年，如敵人似朋友，可現如今我只想把你的當成我的親人，我想慢慢喜歡你，喜歡你那未知的數字，和你共談未來，讓我和你揚起勝利的風帆。

數學周記200字 數學周記200字四年級篇九

我和媽媽去商場買衣服，可是，我覺得那里的價錢很奇怪：說“買100送100”，就等于不用錢了嗎？

媽媽說：“傻女兒，怎么會不用錢呢？”

我說：“因為上面寫著買100送100，就是100-100=0，所以就不用錢啦！”

媽媽說：“原來你是這樣算的，如果是這樣，那么商場的東西就不用錢了，就會來很多客人，這商場就會虧本很大了?！?/p>

媽媽又說買100送100只是要50元就可以了，你知道嗎？

聽了媽媽的解析，我還是似懂非懂，到底為什么呢？看來我還要再去商場認真調查或去請教曾老師了，看看她有什么高招，因為我知道這里還有很多我還未明白的數學知識。

我帶著愉快的心情，來到學校問曾老師數學問題，曾老師說：“其實有些都是滿過100的，比如：滿100的有109、200、189……”

老師又說：“滿100元的是送100元的券，顧客還是要先拿出錢用夠100元后，才有得送贈券的，并不是象你說的那樣不用錢?！痹蠋煂ξ疫@種有問題肯問的做法給予表揚，也歡迎我今后多問問題。

數學周記200字 數學周記200字四年級篇十

今天，我在數學1+2訓練上看到這么一題，在一底面積為648平方厘米的立方體鑄體中，以相對的兩面為底去掉最大的一個圓柱體，求剩下的立體圖形面積是多少？

看到這個題目，我犯糊涂了，想：只告訴一個底面積，這怎么求?。孔谝巫由系膵寢尶戳?，嘲笑我說：“哼，還說高水平哩，連這道題都不會做。”

我知道媽媽用的是激將法，目的是激怒我的好勝心，讓我把這題做完。為了讓媽媽認為她的激將法成功了，我就硬著頭皮做了下去，可是怎么想也理不出頭緒來。但是我并沒灰心，繼續做了下去，我做了出來。

根據圖（要畫圖）可以發現，切掉一個圓柱，又出來一個同原來圓柱同樣大的洞，雖然這洞與圓柱體體積相同，但是它們的表面積并不相同，而是比原來圓柱少了兩個底面的面積。

所以剩下的圖形面積應該等于正方體6個面的面積減去圓柱的兩個底面+圓柱的側面。

列算式是628×6-628×÷4×2+628×

數學周記200字 數學周記200字四年級篇十一

同學們對檢查試卷一定有不少疑問吧。

經過我的調查，許多同學都會出現以下問題：

一、檢查試卷時總是覺得自己做的肯定都是對的，也就隨便口算了一下就沒事兒干了。

二、檢查時，總是心不在焉的，急著想交卷，心平靜不下來。

三、遇到難題時，就會一直盯著那道難題呆呆地看，等到交卷的時候，還是沒有解出那道難題。

其實以上三點，同學們都不用怕，你只要在做試卷時，一題反復地多算幾遍，算到3至5遍，最后在回頭仔細地檢查一遍就行了。要是遇到難題，也不要慌，先空在那兒，做出明顯的記號，以免漏題，接著在繼續往下答題。等全部都答完了，再來思考這道難題。如果同學們像平常一樣，先答卷，再回頭把整張試卷從頭到尾一起檢查的話，是很難檢查出錯誤的。因為心想總是認為自已的沒有錯，查時難以把掌握住心情。

最后再告訴你個小秘密。在考試時要先做計算部分，在做別的題目，這樣會提高你的答卷效果的哦。因為考試前是頭腦最清醒的時候，在這個時間段做計算，會更加認真，更加提高你的正確率呢。

怎樣，有了我這查卷小妙招兒，你肯定再也不怕檢查試卷了吧。

數學周記200字 數學周記200字四年級篇十二

我的媽媽一點也不胖，卻整天喊著要減肥。這不，吃飯吧，只吃一點“貓飯”；上樓吧，好端端的電梯不乘，偏要爬樓梯，要知道我家可住在14層啊。

今天，媽媽又要爬樓梯了?！澳銒寢審?層爬到2層用了10秒，那么，她從1層到14層需要多少時間呢？”爸爸考我。我一聽，便脫口而出：“14x10=140（秒），太簡單了?！?/p>

“你上當了！你媽媽每爬一層，即一個間隔是10秒沒錯，從1層到14層到底有多少個間隔呢？你再好好想想?！卑职州p輕拍著我的腦袋。

我是丈二和尚摸不著頭腦，便扳起了手指頭：1層到2層，1個間隔；再從2層爬到3層，又一個間隔；再從3層到4層，又一個間隔……原來從1層到14層只有13個間隔。應該是13x10=130（秒）。

“噢！是130秒，不是140秒。因為1層不用爬，所以從1層到14層只有13個間隔?！蔽壹饨衅饋怼?/p>

“對了，層數-1=間隔數，你可要記住了。”爸爸哈哈大笑。

原來，上樓梯也有學問。

數學周記200字 數學周記200字四年級篇十三

一天，熙熙姐姐交給我們一個游戲:兩人輪流從1-10按順序報數，每次只能報1、2或3個數，誰先報到10，誰就贏了。

大家都想將對方“打倒”，但是，怎樣才能讓自己百分之百的勝利呢?這個問題總在我的腦海中回蕩，使我疑惑不解。

回到家，我在小籃子里挑了十個石子，準備新手操作一下。我把爸爸叫來，讓爸爸和我一起做這個游戲。我找來一支筆和一本本子，將我做的每一步記錄下來。規則是這樣的:我和爸爸輪流拿石子，最多拿3個，最少拿1個，誰拿到最后一個，誰就贏了。

第一場我失敗了。原來，爸爸先拿，爸爸讓我在最短的時間內輸的“很慘”;第二場我先拿，我居然贏了……

我將記錄反復看了幾遍，終于發現，我用最大的和最小的數相加:即1+3=4，又用了石子總數除以最大數與最小數的和，也就是10÷4=2…2，如果有余數，就我先拿，余數是幾就那幾個石子，如果沒有余數，讓對方先拿。現在余數是2，就拿2個石子，剩下的每次拿的石子和對方拿的和是除數3，我就可以必勝了。

為了保證答案的準確性，我又拿了28個石子和爸爸重新玩，有了上面的規律，我果然戰無不勝!!!

原來，生活中數學無處不在，它們正等著你去發現呢!

數學周記200字 數學周記200字四年級篇十四

暑假我在家里做三年級上冊的數學口算題卡1—30頁，剛開始的時候有很多道題我不會做，可是最后，我通通都做齊了，想知道為什么嗎？那我就告訴你們吧！

在我做第二頁的時候，就有很多道題不會做，這時候媽媽教我：

1米＝10分米＝100厘米＝1000毫米

1分米＝10厘米＝100毫米

1厘米＝10毫米

這樣子記憶就方便多了。接著在28頁，有一道有余數的除法我不會：65÷3。媽媽教了我豎式的計算方法，讓我開始慢慢學會怎么計算，所以我現在知道65÷3＝21…2了。

其實遇到不會做的題目，只要虛心問爸爸媽媽，爸爸媽媽就會慢慢地教你。學會了做起來就很容易了。