總結是寫給人看的，條理不清，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然，這樣就達不到總結的目的。總結書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇總結呢？以下是小編為大家收集的總結范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

建團100周年主題團日活動總結篇1

總的來說，這次團日活動達到了預期的效果和目的。學生積極參與，互相幫助，互相配合，展現當代大學生的青春風采。以下幾點是小組日活動：的總結

第一，從整體上看，團日活動契合了“青年使命”的主題，通過一些小游戲，加強了學生對青年使命的理解和學生之間的關系，不僅有利于學生的體育鍛煉，而且營造了“展現青春風采，勇于承擔青年使命”的氛圍。

第二，從團日活動的日程安排來看，是合理的、適當的。每一個環節都在預定的時間內進行，整個活動顯得完全有序，使得進行的非常順利。

第三，根據學生在活動中的反應，學生是熱情的，可以以極大的熱情參與其中。活動過程中，同學們互相關心，互相幫助，更有利于班級的團結，同學們對活動普遍滿意。

第四，從活動的組織上來看，我們班的人員安排合理。4人一組，安排一名負責人，確保人數和安全。班干部更加積極主動，帶頭響應，分工明確，使整個活動能夠順利有序地進行。

第五，從活動的準備來看，各部分安排妥當。對場地的篩選和預算進行了詳細的討論，讓每一個環節都能順利進行。

然而，在這次活動中，也存在一些問題。比如：活動結束，下大雨，導致一些同學因為沒帶傘而淋濕。所以對于以后的活動，我們會更加注重細節，了解天氣變化，做好充分的準備。這次活動結束后，我們會更加關注一些細節，爭取在下一次活動中做得更好。不過總的來說，活動進行的還算順利，每個學生都積極參與，讓學生對青春和使命有了更好的認識。在活動中，他們展示了大學生的風采，進一步理解了活動主題的意義。

建團100周年主題團日活動總結篇2

今天我們支部全體團員共聚在1303教室召開“新時代新風采”主題班會暨主題團日活動，首先由團支書介紹本次活動的目的，內容及意義，并按以下流程進行：

1、各位團員以書面形式填寫《團員民主評議鑒定表》，寫出20xx年度的個人總結，進行自我評價：填寫好自我評價后，分團小組討論，派代表發言，大家發言積極踴躍，說出了自己的心聲。

2、召開團支部大會，以“新時代新風采”為主題，集體組織學習《團章》：有選擇的學習的黨章的部分內容，剩余部分平時自學；重溫入團誓言：全體團員起立對著團旗宣誓；學唱《團歌》：大家齊唱團歌，氣勢磅礴。

3、團支部大會上，分組討論，由團員宣讀個人總結，對照團員標準，開展批評與自我批評，認真進行互評。

4、團支書、團內組織委員、團內宣傳委員根據小組評議意見及平時掌握的情況，認真負責的寫出評議意見，對每個團員進行定格。支委會向團員反饋評議結果、定格結果向各位團員公布。

5、以無記名投票的方式選舉產生校級、院級優秀團干部（團員）。

校優秀團干部：黃晨（33票）校優秀團員：徐娓娓（23票）

院優秀團干部：金陳苗（20票）院優秀團員：徐強（15票）

屠國群（14票）尹嘉彬（14票）

6、觀看具有教育意義的視頻--閱兵式，確立了團組織在大家心目中的地位，各位團員感覺受益匪淺。

總之，通過了本次“新時代新風采”主題團日活動，增強了我團支部團員的意識，教育青年，引導青年，服務青年，做到了“以團建帶班建、團建促黨建、團建促和諧”的目的，增強了團支部團員心中的向心力和凝聚力。通過本次活動，我們將更加團結一致、銳意進取，齊心協力，秉承艱苦奮斗的優良傳統，發揚刻苦耐勞的精神，用我們青春的熱情，迎接明天新的挑戰！

建團100周年主題團日活動總結篇3

本次團日活動是以“新規劃心歷程信念行”為主題。此活動大一新生幾乎是為大一新生量身定做，旨在使同學們能更快的融入大學生活，明確目標，認真規劃自己的人生。

本次團日活動的主要內容如下﹕

（1）由xx寢室全體成員詩歌朗誦《新世紀的輝煌》，他們對青春的熱愛在詩歌朗誦中表達的淋漓盡致，既使同學們明白對青春理想執著追求的重要性，同時也號召同學們要有自信，要拼搏，要記得﹕我們是新世紀的輝煌。

（2）自由發言。同學們談了自己進入大學后的感想，與大家分享了各種心情。此節目意在增強同學間的互動，使大家更深入的了解彼此；同時，讓同學們的心情及心態有所調整，盡快的適應大學。

（3）由xx寢成員帶來《怒放的生命》以及xx寢室全體成員合唱勵志歌曲《水手》。滿腔激情的演唱又一次號召同學們，不要因為環境的改變而迷茫，不要因為失敗而放棄。只要有計劃，有目的的追求，今日的失敗必能造就明日的輝煌，梟勇必因今天的失意激起明日的斗志，因此，你的人生理想之花必能綻放。

（4）由王x同學演講“我的大學”。該演講是她就本次活動主題“新規劃心歷程信念行”而發表的感觸。概述了她對大學真正意義上的理解以及其目標。這次演講大家感觸頗多，讓同學們都重新審視自己，思考自己的人生。

（5）全體成員合唱《我相信》，自信而歡快的歌曲讓節目接近尾聲，最后由班主任就此次活動總結。

本次活動既讓同學們思考人生，明確目標，并不懈追求，還促進了同學間的交流與互動。我相信﹕規劃好自己的大學，秉承著自己的信念，不拋棄，不放棄，我們的大學生活一定是充實而快樂的！

建團100周年主題團日活動總結篇4

自從1949年10月1日天安門廣場上那個偉大的聲音向世界宣示中華人民共和國的成立至今，中華民族已經歷過61載的風雨兼程，61載的輝煌戰績，61載的偉大崛起。作為80、90后一代，面對祖國翻天覆地的變化時又怎能不感到激動與自豪?

而我們目前面臨的是大三的來臨，看著大四的師兄師姐一個個穿著正裝出去為工作奔波忙碌，我們明白，大三是人生一個重要的轉折點，如何更好地服務國家和社會，如何選擇一個適合自己的職業，如何在未來職業生涯中獲得成功，這一連串問題，讓我們深深得明白，我們首先應該確定一個切合實際的職業定位和職業目標，并且把目標進行分解，然后設計出合理的職業生涯規劃圖。

今年10月1日，是一個偉大的日子，為了慶祝建國61周年，我們將做出我們的認識規劃，展望國家未來，設計自己的道路，以形式多樣的活動為載體，探索為祖國貢獻力量的最優途徑以及實現自己人生價值的最佳道路。

現將具體內容向院團委及學生會匯報如下：

活動一：組織策劃階段

由我班班委共同探討本次團日活動的開展形式、具體分工、財政支出以及時間、場地、設施等。最后由班內同學共同布置活動場地。為活動的開展做好了周全準備。

活動二：探討個人職業生涯規劃

該活動旨在讓大家交流自己對職業生涯規劃的認識，以便更好地看清時勢，定制最適合自己的人生道路。開展此項活動之前，團支書首先在q群上進行宣傳，讓班內所有同學先對該主題有所思考，活動開始時，首先邀請一部分同學進行講話，然后所有同學各抒己見，最后展開熱烈的討論。

活動三：國慶61周年知識問答比賽

知識競賽開展的形式是4人一隊，由同學們自由組隊。題目方面分為必答題和搶答題。題目內容涉及建國61周年以來我國發生的重大事件，以及我國、我黨當前推行的一些重要政策，還有一些重要的新聞事實。

活動四：活動總結

由班委共同總結分析本次團日活動的經驗與不足，最后團支書整理所有的文字及相片資料。

總體來說，我們這次以“我的未來我做主”為主題的團日活動，各個階段的活動都十分成功，成功的原因我們總結為以下幾點：

1)準備較充分

“凡事預則立，不預則廢”在這次活動中得到了充分體現，正是因為有了詳實的考慮、周全的計劃和充分的準備，這次活動才有了成功開展的前提。如我們提前幾天在q群宣傳本次活動，邀請講話同學準備講話等，并且在活動開始之前我們就有了詳細的計劃及活動部署。

2)分工具體安排合理

在活動沒有開始之前，班委就已經將各種設備和資料的準備、勞動任務合理分配，同時也注意到宣傳組織及工作時間的協調。事后，同學們普遍反映良好。

3)活動全面深入

從初期活動內容的確定到宣傳組織同學進行分工，一直到活動的開展及高質量的完成，后期總結討論，充分做到了理論聯系實際，并且升華了理論，提高了同學們的思想認識。

在成功的背后，我們也認真反省思考了我們的不足。

1)場面有點混亂。活動雖然經過具體分工，詳實安排，但在實際過程中由于人數較多，場面有點混亂，個別成員沒有完成自己的分工。

2)安排上存在不足。主要體現在活動中個別支部成員不夠積極，對分配的任務不能及時保證質量的完成，這與活動進度的監督上的失誤有一定關系。

3)時間有些倉促。這主要體現在9月28日下午才開始申請教室，而28日下午就開始活動時間。 最總未能申請到多媒體教室，影響了活動效果。

1)活動雖然小，卻含義深遠，反響良好，充分體現了大學生對自身未來道路的選擇的深刻認識，遠大的理想與建設祖國的熱情和責任感。

2)這次活動緊扣著國慶61周年紀念的大好時勢，堅持理論聯系實際，提高大學生對祖國發展歷程、重要政治政策的認識，充分調動了各方面的積極性，營造了一個健康向上的環境，讓個支部成員在輕松愉快的過程中增加愛國情操，使團日活動這一社會實踐成為大學生思想政治教育的有效途徑。

3)這次活動緊緊圍繞“我的未來我做主”的口號，在班內開展了一系列活動，并進展順利，影響廣泛，取得了圓滿的成功，也達到了預期的目的。同學們在探討個人職業生涯規劃的環節中探討了如：“第一份工作的重要性”、“專注于一個領域”、“實踐是成功之本”等問題，聯系實際加深了同學們對自己的未來的認識，更加準確的找到適合自己的發展方向。

4)這次活動也充分鍛煉和教育了我支部成員，響應了學校團委關于開展慶祝建國61周年主題團日競賽活動的力號召，加強了支部成員的理想、信念、責任及愛國主義，引導廣大青年學生刻苦學習，奮發進取，進一步優化校風學風。

5)這次活動我們以最小的費用高質量的完成了具有實踐意義的團日活動。

活動獎品購買費用33元

活動教室裝扮物品購買費用10

策劃書、總結書等打印費 2元

建團100周年主題團日活動總結篇5

參加頂崗實習半年來，我們進行了很多的團日活動，其中感恩父母的主題班會給我留下深刻影響。

沒有父母，就沒有我們自己；沒有親情、友情，世界就會是一片孤獨和黑暗。這些都是淺顯的道理，沒有人會不懂，但生活在倍受父母親人呵護的中學生在享受著這一切的同時，卻常常缺少了一顆感恩的心。為了教育學生擁有一顆善良的感恩之心，我在原辦主任的幫助下，初一（1）班在周一的班會期間進行了感恩父、母的主題班會活動，分別在母親節和父親節期間進行的。

我們這次活動目的就是要教育學生懂得感恩，學會感恩：感謝父母給了我們鮮活的生命，無論貧窮與富貴，高尚與卑微，珍惜世上最關心我們的人；學會感恩，同時，感謝我們的老師，是他們起早貪黑，不知疲倦，含辛茹苦的傳授我們知識，教會我們做人，愛惜陽光下最崇高的老師；學會感恩，感謝你身邊的每一個人，無論是幫助你、關心你、指點你，還是怨恨你、傷害你、拋棄過你的人，畢竟他們都是你短暫人生回憶中的精彩部分。用我們的真誠和善良，教會學生們都做一個懂得感恩的人。

班會開始先由主持人做開場白，生活不總是順暢的，能讓我們在其中輕松自在地行走，我們時常會陷入迷茫。但我們依然能堅定地走下去了，因為我們的親人一直在支撐著我們，生活給予我們的遠遠超出了我們所能回報的。所以，我們應當懷有一顆感恩的心，珍惜你身邊的每一位親友，向需要幫助的人給出你鼓勵的微笑、貼心的話語或用實際行動支持他們。

接下來就是學生們的演講時間，有詩歌朗誦，同時還有小品表演，多種多樣。

這次主題班會已經*結束了，但會議的內容，會議的精神仍然烙在我們的腦海里，我們會一直記得父母對我們的幫助。通過此次班會，加強了同學們的感恩意識。能夠更加全面的思考問題，設身處地地為別人著想，善待身邊的每一個人，這是班會想要達到的效果。這次班會之后，同學們明白了一個道理：感恩不只是口頭的，更重要的在于行動。此后，同學們能積極的向家里打電話，尊重父母，理解身邊所有關心自己的人，心懷感激。

建團100周年主題團日活動總結篇6

為了響應學校第二屆“任責杯”團日活動，全校各個院系開展了第二屆任責杯即主題為“20xx，尋找我身邊的榜樣”的團日活動，院團委對本次活動非常重視，鼓勵各個團支部積極參與。

本班團支部積極響應校團委關于的號召，團支部成員召集本班團員召開了支部會議，對本次活動的方向和具體活動內容進行了討論。最后，金毅老師以其人格魅力與實際行動得到了全班同學的認可，被確立為我班本次任責杯團日活動的“榜樣”。

1、讓跟多的同學了解我們的榜樣并且共同學習他們的事跡。

2、用榜樣的力量來鼓勵、督促我們同學要不斷進步。

3、增強班級的凝聚力。

依《地質08-1班“老師，兄長，榜樣”團日活動策劃書》“活動內容”執行。

1、準備階段：

召開班會討論本次活動所涉及的方面和工作，將活動過程中所需要做的工作和所應注意的細節問題分配到具體同學。

2、活動階段：

按事先制定的活動策劃進行，由指定的負責人負責相關部分。

3、結束階段：

根據活動后的實際情況對本次活動所采集的照片和其它相關材料進行編輯處理。

1、確定榜樣人選

通過班級討論，結合活動主題共同尋找，確定把資源環境學院 金毅老師作為我班此次團日活動的“榜樣”。

2、邀請金老師當榜樣

團支部充分整合同學想法，通過郵件形式，向遠在北京學習的金毅老師發出了一份誠摯的“邀請”，表達想樹立金老師為榜樣的心愿。

金老師接受了邀請并在百忙之中積極配合了我們的活動。

3、“尋找榜樣”在行動——資料搜集

1）金老師的課堂

一位負責任，有才識的教師——他是一位對我們有啟迪的好老師！

金老師的課堂教學中嚴謹認真又不乏幽默，最主要的是他讓我們主動去學習，帶著使命感去學習，這是他作為一個老師的最大閃光點！

資料搜集方法：

#129;了解到有名同學處有金老師的簡短上課錄像及照片，主動找到該同學，從而搜集到課堂錄像。

#130;從地質專業多名同學那里了解其對金老師授課的感想心得。

2）金老師的學習之路（見附件1）

一個尊師感恩、堅韌執著、進步的學長——他是以學習為天職的學生的好榜樣！

資料搜集方法：

請金老師整理自己的學習工作簡歷，以郵件方式發給我們。

3）金老師的話（見附件2）

一個關系我們、注重育德的`老師——他讓我們知道：有一個兄長在默默的指引幫助我們！

第一節課，他就讓我們把“珍惜青春，努力學習，回報你們的父母，因為他們為你們付出了太多”記在課本扉頁上……

金老師在上課之余，除了幫我們解答有關課程方面的疑惑外，更是以一個負責人的老師的身份、以一個關心學弟學妹的兄長的身份督促教導我們并主動解答我們學習之外的疑惑，為我們在考研及其他方面上提建議。

資料搜集方法：

從同學們那里搜集整理金老師打動同學們的話語。

4）金老師勇救落水兒童（見附件3）

一個見義勇為、做好事不愿留名的人——他是一個踐行大愛、不圖回報的榜樣！

3月6日下午3時30分，一陣救命聲從學校一號教學樓旁的馨月湖傳來，打破了開學之初校園的一片寧靜。這時，路過的一位青年脫下外套，縱身跳入冰冷的湖水中！

小孩被救上岸后，救人者全身濕透，當問及救人英雄的姓名時，他只表示是應該的，拿起外套就走了，并不愿透露自己的姓名。

最后，在眾人的追問下，才得知該位英雄是我校資環學院老師，名叫金毅。

資料搜集方法：

采集被救兒童家長的話、錦旗照片、相關報道

4、“見賢思齊”班會——學習榜樣

1）“賢”的挖掘與思考

#129;召集全班同學，對金老師的情況進行了解，對其先進事跡進行學習。

#130;以討論及發言的形式，挖掘金老師的內在品質。

2）如何“思齊”

#129;請同學們自己反思大學兩年的學習生活，找出不足。

#130;讓同學們樹立“榜樣意識”，在今后的學習生活中以金老師為榜樣，時刻督促自己。

3）心里話

請同學們寫出自己的心得或者是想對金老師說的話。

5、PPT制作及對相關材料進行編輯處理。

首先，值得肯定的是我們取得了以下成功：

1、提高了我們班級的凝聚力、戰斗力、創造力。

2、調動了全班同學的積極性，增強了同學們的相互協作意識和班級的凝聚力。

3、榜樣人物事跡突出，思想教育性強。

4、活動反響好，在同學間真正樹立起了"榜樣"，在活動中同學們真正學習到了金毅老師的可貴之處。

同時，在成功舉辦活動的同時，我們也認真反省思考了我們的不足，具體體現在：

1、雖然可以通過網絡克服了與金老師不能面對面溝通的問題，但是仍會稍微影響活動整體效果。

2、在向被救兒童家長溝通時為能考慮其方便不方便拍照的情況，貿然提出拍照請求。

總之，我們會在今后的活動中堅持優勢、克服不足，努力追求最好！

1、本次活動旨在把我們身邊的榜樣的力量發揚光大，讓跟多的同學了解我們身邊的榜樣并時刻督促我們向榜樣學習。

2、活動經費由我們班費支出。

建團100周年主題團日活動總結篇7

xxxx年xxxx月三、四日兩天，我團支部舉行了名為“閃亮共青團，清潔迎奧運”的主題團日活動，活動內容是到社區里擦洗體育活動器材，以方便市民的體育鍛煉活動。此次活動為嚴冬中的社區帶來了一抹亮麗的色彩。

我支部全體同學（33名團員同學，1名入團積極分子）都參加了此次的主題團日活動。活動以小組為單位進行。由于本班大多為北京學生，故經支部會議討論決定將全班同學按所住城區不同分為5組，分別是西城、海淀、朝陽、宣武和學校組。外地同學可選擇在學校或加入其它組進行活動。每組推選一個組長，來分配工作和監督出勤及活動質量，每組成員根據隊員實際情況分別確定了活動時間和地點。

xxxx月二日晚，氣溫已降至零下，還有五六級大風，但在如此惡劣的條件下同學們還是如期進行了活動。由于活動都在室外進行，所以同學們都準備了熱水，盆和抹布，并且在不打擾社區居民生活的前提下開展了活動。在活動中同學們都很積極，并且任勞任怨，連最臟的角落都不放過。

先以西城組為例，西城組活動時間是12月3日下午兩點到四點，活動地點選在總政大院，因為小組成員郭藝同學的姥姥家就在大院里，所以對于準備熱水等工具較方便。西城組的五名成員分別對總政大院里的三處體育設施進行了擦洗。雖然時間在下午，但室外氣溫很低，又有大風，沾過熱水的抹布一會就變得冰涼，同學們的手都凍僵了，但就是這樣惡劣的環境下，五名同學還是出色地完成了任務，直到擦完最后一處設施，由于干得起勁同學們都忘記了寒冷和大風。尤其是郭藝同學，剛剛因為發燒在家休息了一周的她，聽說這次主題團日活動后，雖然病尚未痊愈，卻積極要求參加，并主動準備活動所需的熱水，盆，抹布等用具，她的行為使大家很感動，也正體現了團員無私的奉獻精神。當然，不僅是郭藝同學，其它組的同學中也有許多這樣的榜樣和令人感動的故事。

又如學校組。學校組的同學也很辛苦，由于活動地點在操場，周圍沒有高大的建筑物擋風，所以風很大，盡管同學們都穿得很厚，還是感到十分寒冷。但沒有一個同學抱怨，大家都積極地投入到了工作中，用布細心擦去器械上的污垢。寒風并未降低大家工作的質量，每個人都優質高效地完成了工作，一想到第二天一早，老師和同學能使用到更加干凈的器材，大家就感到自己吃的苦很值得。

其它三組同學也是如此。

團員是青年中的先進者，而其先進之處就是在于愿意為他人服務，在奉獻的過程中必然要吃苦受累，這也正是考驗團員們的過程，活動時的天氣比較惡劣，但這不也正是難得的考驗團員們的機會嗎？事實證明：我團支部的每位團員都經住了考驗，每個人都是好樣的！

活動結束后，各組都保留下了本組活動的照片，與其說這是團員們活動的證明，不如說是一次集體活動的紀念。照片上的同學們一個個臉被凍得通紅，表情卻都極其認真。大家用實際行動為市民服務，以小見大，大家也是在用實際行動為奧運建設添磚加瓦。這次主題團日活動達到了預期的效果，獲得了成功。

在這次“閃亮共青團，清潔迎奧運”的主題團日活動過程中，同學們不僅體會到了勞動所帶來的樂趣，鍛煉了堅強的意志，也對共青團有了更深刻的了解，加強了為人民服務的意識。這次活動也大大增強了團員們的凝聚力和團隊精神，并為入團積極分子主動向團組織靠攏提供了機會，是一次非常有意義的活動。

生命學院05級一班

團支部

xxxx年xxx月

團日活動總結

建團100周年主題團日活動總結篇8

廣電后勤訊（黃鵬、李楠）增強團員意識活動進入第三階段后，物管中心團委以及所屬各支部均積極組織了各種形式的主題團日活動。

物管中心團委考慮到中心有不少拆遷戶都是離退休的老同志，自行搬家存在一定的困難，所以決定配合中心工作，力所能及，開展“我為拆遷做貢獻助老搬家”活動，為拆遷戶做好事、辦實事。團員青年積極響應，機關團支部、公司小區聯合支部等支部先后組織團員為老同志搬家，解決了老人們的實際困難。團委還編印了《搬家溫馨小提示》和《搬家前后注意事項》，方便了廣大住戶的搬遷。老302項目管理辦團支部利用國慶假期組織團員向各單位的被拆遷戶進行了一次擇房說明活動，得到了住戶們的贊揚，收到了良好的效果。機關團支部在重陽節組織團員青年到老紅軍遺屬家中慰問，為老人義務勞動，打掃衛生。在扶貧濟困送溫暖社會捐助“募捐周”活動中，每位團員都積極響應，捐衣捐物，為貧困地區人民獻愛心，同時積極配合精神文明辦，對各單位上交的捐助衣物進行登記、清點，按照要求將衣物分類、打包，并將編織袋貼上標簽、碼放好，將打包的衣物搬運到車上，送到了火車站。

通過這一系列的活動，既把開展增強團員意識教育活動與中心各項工作相結合，又讓團員們在實踐中切實有所收獲，真正做到了不搞形式、不走過場，團日活動搞得十分成功。

建團100周年主題團日活動總結篇9

通過豐富的文娛節目，讓同學們在歡樂中學習、成長。同學們都充分的認識到了誠信的重要性，大家都會在以后的工作與學習中以誠信的優良傳統美德指導自己的一言一行。古往今來，凡是品德高尚的人，都是誠實守信的人。孔子說：“人而無信,不知其可也。”只有有了誠信，你才能在社會立足，才能得到別人的尊敬，才能使他人信服，因為誰都不喜歡被欺騙。因此，做一個誠信之人是我們的責任和義務，以及一個做人的最起碼的原則!要想做到誠信，就要從生活中每件點點滴滴的小做起。今天，我們重溫我們優秀的道德文化傳統，并在這豐富的道德資源中，汲取到中華民族騰飛的持久動力。希望同學們能牢記這一點，在今后的學習生活中，處處做到誠信。為將來的人生道路打下堅實的基礎!

建團100周年主題團日活動總結篇10

這次團日活動是入學以來的第一次由全班同學參加的一次別開生面的課外活動，事實上這是大學教育的一項重要資料，是輔導員對學生進行思想品德教育的重要途徑之一，是促進學生全面發展的有效手段。因此，透過本次活動的開展，既表現出了好的一面，但也存在著不少問題。具體問題如下：

好的方面：

所以這次，總體而言，大多數同學都能用心的參與進來，這一點是值得肯定的，透過這一點完全能夠看出我們班的同學是團結的，有職責心。由于，本次活動的形式生動活潑，活動的資料豐富多彩，使得每個學生都可從自身的實際出發選取和參與到各種各樣的活動中去，使同學們都能各盡其能，使得活動呈現多樣化。由于，活動作為一種社會活動，其本質是實踐的，在活動中同學們透過自己創造條件或環境，設計、組織或實施活動資料以到達本次活動的目的，即同學們透過自己動手，透過體驗，透過活動去豐富自我。這是本次活動的一大亮點。

由于大學生的身體正處于迅速成長的時期，心理發展和變化很大、很快，他們在群眾中、在社會中，有著對友誼、情感、娛樂、審美、理想情操、倫理道德、人際關系、科學文化、藝術、體育等等日趨強烈的精神追求。精神生活，是一種高層次的生活。課堂活動也是一種精神生活。毫無疑問，輔導員要抓學生的學習，但輔導員更就應重視學生思想素質、文化素質、心理素質、身體素質和勞動素質等的全面發展和提高。這次活動以上所述基本體現，這是值得肯定的。

從這次活動，使得課堂教育與課外教育的同步進行。因此，現代的教育要面向未來，要使同學們學會生存，學會做人，重視同學們個性的培養和發展。這次活動也基本體現。

不足的方面：

由于，在本次活動中，時間緊急，但凡有點不足之處。比如：多少有些同學沒有參與進來，在通知后的具體時間和具體地點后，仍然有同學沒有按時過來，在環保座談的前提之下，仍有同學亂扔垃圾的狀況，等。

以后需改正的地方：

根據學生的特點，用心組織同學們廣闊開展課外活動，促進同學們良好個性的發展。這一作用的機制在于，對于同學們共同參加的課外活動，要求大家共同遵守其活動規則，要求參加者具有必須的潛力和素質，加強每一成員的配合、協調和互補，因此，在以后課外活動中，要重點強調的一點。比如，某同學由于學習基礎較差，平時沉默寡語，心灰意懶，了解狀況后，鼓勵他們去參加課外活動，漸漸地恢復了他們對學習的信心。課外活動作為教育的第二渠道，在充分發揮學生的智慧和才能的前提下，能夠全面發展個性。比如，以后的群眾活動需要友愛、關愛和尊重，辯論需要理智和幽默，演講要有激情，文藝活動能使人大方、活躍，等等。

實踐還證明，本次活動以班級為主，使得有專長的同學的以表現和發揮。總之，用心組織學生廣泛開展課外活動，對于增長學生的知識和潛力，豐富學生的精神生活和全面發展學生的良好個性都有著重要的作用。同時，對于輔導員進行班級管理和群眾教育以及學生進行自我教育也都有著極其重要的好處。

建團100周年主題團日活動總結篇11

在這個金色的季節里，我們班召開了“保護環境 健康生活”的主題活動，通過這次系列化、持久性的活動，同學們了解了很多我們身邊的環保知識，深深懂得了環境保護的重要性。最后，班主任老師向全班同學發出倡議，倡議全班同學從身邊的小事做起，做低碳生活的倡導者和踐行者。

“保護環境，健康生活”綜合實踐活動，歷時近3個月，我們主要有以下收獲：

1、通過中隊活動，同學們了解了世界環境日的時間與意義，知道了今年環境日的主題，認識到環境污染事件對公眾健康與生命安全造成的極大危害。

2、在征集環保寄語活動中，訓練了學生的創新思維。學生們寫道：“爭做校園花草的美容師”、“不要踩我，我也怕疼”、“花兒很美，愛它的人心靈更美”、“讓綠色和我們一起成長”，充分表現出孩子們的愛心和創意。

3、通過“為保護環境出一份力”活動中，學生們親近大自然、感受自然美、生活美、家園美，班隊會展示了孩子們的藝術天賦，培養了他們的綜合素質。

4、易拉罐等廢物利用做成小手工藝品的過程，鍛煉了孩子們的動手實踐能力，品嘗到了創造的喜悅。

5、征文、繪畫、知識競賽等活動，培養了學生們的競爭意識、合作意識及成功感。

建團100周年主題團日活動總結篇12

一活動主題：展望未來 規劃夢想

二活動班級：xx班（共計46人）

三活動時間：xx年11月23日星期五19:00——20：30

四活動形式：主題晚會

五活動地點：四教7-5教室

六邀請嘉賓：xx輔導員，xx班主任，xx學長，xx學姐，測量班代表，水工一班代表

豐富的大學生活正在進行，我們在學習專業知識的同時要調整心態，自我定位，通過團日活動，讓我們加強對自身的認識。這次活動主要有三個活動。

首先，我們的第一個活動是：搶凳子游戲，剛開始，同學們都有些害羞，讓兩組同學各派三名同學出來，大家都不太好意思，在我們多次的鼓勵下，我們終于開始了第一次的比賽，我喊開始時，大家都跑了起來，當我喊停時，一女生因為反應稍慢，就被擠出凳子，后面的搶到凳子的同學繼續，這樣，第一組的最后剩下的同學勝利了，而被擠出凳子的同學則要給我們表演節目。

學長和我們同學為我們表演節目，接下來一組就是邀請我們的嘉賓代表了，雖然第二次也是我們班的同學贏得了最后一張凳子，但是嘉賓們還是玩得很開心，并給我們表演了一段，這也使我們班的氣氛更加嗨了

第一個游戲結束，我們開始了第二個游戲，這個游戲剛聽起來讓我們的同學覺得不可能，這個游戲就是：吹氣球。

同學們都不敢相信，所以，我們的副班長給我們演示了一下，并教我們技巧，怎樣把它吹破，于是大家積極的參加了進來，我們都輔導員和班主任都很給力的加入到我們的游戲中來，雖然只是試吹了兩個，在我們都歡聲中，我們的輔導員吹破了一個，隨后，班主任也不甘落后的，兩位老師都吹破了看起來不可能吹起的氣球！

我們在一首《很愛過》的歌聲中結束了我們的第二個游戲。

伴隨著歌聲，我們進入了下一個游戲，這個游戲是我們臨時決定的，就是猜字謎游戲，由于我們沒有準備好大的氣球，只有改掉這個游戲，所以，這時的氣氛就沒有前兩個游戲那么好了，但是，參加猜字謎游戲的同學都在積極調動氣氛，讓我們的晚會繼續下去，隨即，《單身情歌》音樂響起，又將我們的氣氛帶動起來，大家同唱著這首歌曲。

最后，我們進入了最后一個游戲中，找零錢，我們上次也玩了這個游戲，同學們都享受這個游戲的尋找過程，于是我們又開始了找零錢的游戲，這一次大家都熟悉了自己的角色，所以當發口令的同學說開始，大家都跑了起來，跑了兩個圈之后，一聲：“2.5元”男生和女生都相互積極的手拉手起來，錢數不夠的一組趕緊拉正在跑著的同學，這時活動達到最高潮，全部的同學都玩得很開心，在大家的笑聲中，結束了我們這次的活動晚會！

通過這次的活動，不僅增進了同學的感情和相互配合的默契，也讓我們的同學調整了心態，明確了我們的目標，樹立好我們的理想，為我們將來的就業做好角色轉換的思想準備，也希望通過這次的活動，能在今后的學習，生活中不斷提高和完善自己，使我們的天空更加多彩和絢麗！