為了確保我們的努力取得實效，就不得不需要事先制定方案，方案是書面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。優秀的方案都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？以下是小編為大家收集的方案范文，歡迎大家分享閱讀。

策劃方案 策劃方案收費標準篇一

春節將至，琳瑯滿目的年貨遍布各大賣場、集市，但是能真正體現xx特色、放心安全的名優農特食品卻很難集體采購，為了便于廣大市民集中采購到更多更優惠的本地名優特產品，也為了將所有廠家的優質產品集體展現給大家，xx農產品商會聯合所有會員企業，將優質肉制品、面制品、乳制品、糧油、糕點、蔬菜、禽蛋類的年貨必需品集體展現給廣大市民，真正實現從田間地頭、工廠農舍直接進入百姓廚房的一站式購物模式。為年貨購買提供最大的優惠和便利，實現拉動內需、擴大外銷，提升企業知名度，展示xx名優特產品成果的雙贏效益。

1、展示xx名優農特產品，提升品牌知名度。

2、讓xx人民真正吃到安全、放心、優質的本地產品。

3、通過xx人民的口碑相傳，將xx全市的名優農特產品推出xx，走向全國。

由政府牽頭、企業承辦、媒體推動的xx本地優質年貨產品的展示和整體營銷推廣活動

時間：20xx年1月日至日地點：xx市糖城廣場

20xx食安xx—xx農商會首屆名優農特食品年貨節

主辦單位：xx市委宣傳部、xx市商務局

承辦單位：xx市農商會

支持媒體:xx市電視臺、大xx等新媒體

(一)名優特農產品、民俗文化展覽部分

1、農商會會員產品展覽區

2、各鄉鎮地方特色產品展覽區(包括民俗文化展示區，如：寫對聯、剪紙、雕刻民俗工藝等)。

3、民俗產品現場制作、試吃、售賣區(擬展示單位，胡焦火肉制品現場煮制、麥香園饅頭現場加熱試吃，大通手紡空心面現場制作、

策劃方案 策劃方案收費標準篇二

通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，讓孩子在游戲中獲得更多的精神，如：團結合作。進一步感悟孩子教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發；通過向家長、社會展示孩子的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象；增強教師、家長、孩子們的環保意識。

1、布置富有歡慶氣氛的班級環境及全園周圍環境（五月二十三日布置操場，張貼宣傳標語“追求童年、追求快樂、追求智慧！”，五月二十三日前各班布置“六一”主題畫展）。

2、以班為單位作好參加活動的準備

（1）排練詩歌表演節目（四月中旬選定節目，五月十一日檢查服裝、道具、配樂準備并在各班教室試排，五月二十日全園彩排）；

（2）注意收集制作環保玩具的廢舊物品（紙盒及其它相應材料）

（3）每班設計一個“親子”游戲或其它游戲（游戲計劃第九周交），并做好物品準備工作（物品準備五月二十日檢查）。

（4）各班開展孩子進行續編故事教育活動，使孩子獲得續編故事的經驗。

（5）各班調動家長的積極性，根據孩子的興趣和老師共同挖掘和培養孩子的某些“才藝”。

3、各班做好班級內的“二幼之星”比賽時間安排，交一份計劃到園長室。

4、你就準備活動獎品和禮品。

5、xx做好主持工作準備。

6、利用板報向教師、家長發出倡議和向每個孩子的家長發出倡議書，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。

1、孩子詩歌表演賽

（1）目的：培養孩子對文學作品的興趣；培養孩子對文學作品的表現力。

（2）要求：每班準備一首孩子詩歌；選材符合本班孩子水平；孩子人人參與；表演活潑、大方；服裝設計符合詩歌內容需要；有一定的背景、表演道具；朗誦效果、配樂良好。

（3）評獎：

根據表演評出最佳表演獎、最佳舞臺設計、最佳音色獎。

2、環保“有用的紙盒”制作比賽

（1）目的：通過利用紙盒進行環保玩具設計和制作比賽，培養孩子的動手制作能力、創新意識、環保意識；進一步樹立教師、家長良好的環保意識。

（2）內容與要求：要求孩子人人參與，即參與收集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料，參與環保玩具設計和制作；在制作過程中保持周圍環境的清潔；要求孩子的.制作在1小時內完成（主要材料用紙盒，可添加其它廢舊材料）。

（3）比賽形式：以班為單位進行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導孩子制作活動，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。

（4）評獎：根據孩子的設計和制作情況評出班級獎和最佳作品獎。

4、“二幼之星”比賽

（1）目的：通過開展比賽，促進我園孩子的語言表達能力的進一步提高，即孩子愛說、會說、敢說；培養孩子大膽展示自我的精神面貌。

（2）內容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內容的比賽：

a、故事續編比賽：選手根據給定的故事線索進行故事續編，續編時要求能按照故事的線索編構出合理的故事情節和結局。

b、才藝比賽：要求選手們根據自己的興趣、特長表演一個節目；隨后根據其表演節目回答有關的問題（表演和回答問題各4分，服裝2分，滿分為10分）。

c、智力搶答：要求選手們根據主持人提出的問題進行搶答（分大、中、小三組進行搶答），每答對一題給1分。

（3）比賽形式：各班在進行班級賽的基礎上，選派出3名孩子參加年級賽，在年級賽中，學前班和大班共選出6名孩子、中班選出5名孩子、小班選出4名孩子參加全園的決賽。

（4）評獎：根據參賽選手的總得分評選出“二幼之星”10名，其余評為優秀選手。

（5）比賽時間：班級賽可在5月靈活進行，年級賽在5月中旬進行，全園決賽在5月30日進行。

5、游園活動

（1）活動目的：使孩子通過參加游園活動，進一步感受到“六一”兒童節的快樂，感受到孩子園生活的快樂，感受到父母對自己的愛；培養孩子與別人合作與交往的能力，并使他們體驗到合作與交往的快樂。

（2）游戲內容：每班設計一個游戲項目（親子游戲或其它游戲）。

（3）活動形式：家長可與自己的孩子一同游戲。

目的：通過廣大家長的宣傳，使活動產生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽度，為隨后的招生工作產生良好的效應。

時間：5月20日至6月1日。

5月26日：慶“六一”系列活動開幕式暨孩子詩歌表演比賽，并向家長發放“環保”宣傳資料。

5月27日：環保“有用的紙盒” 制作比賽；

5月30日：“二幼之星”比賽；

5月31日：慶祝“六一”兒童節“結對子”游園暨頒獎大會。（內容有：孩子舞蹈表演；器械操表演；頒獎；“結對子”親子游園活動）

策劃方案 策劃方案收費標準篇三

抱抱團：想想每天都有機會遇見許多陌生的臉孔，大家目光接觸時大多都帶著警覺，排斥，甚至敵意，大多數時候我們是為了免于傷害，所以選擇保持距離，我想更大力，更誠摯的擁抱，得到的溫暖和理解應該遠多于疏遠帶來的誤解和傷害。今天你抱了沒有？

撇開各人的身份，地位，性別，種族等等，平等地給予社會上的每一個人，一個微笑，一句問候，一個擁抱，一份溫暖，去幫助身邊每一個需要關懷的人,無論大小，也許這就是free hugs所要發揚的精神，創造一個平等溫暖善良的世界。

襄樊學院心理健康咨詢中心

共青團襄樊學院委員會

襄樊市慈善總會志愿者分會

襄樊學院心理健康咨詢部

、我愛競賽網

1.用擁抱來表示對別人的博愛，用擁抱這種行為藝術來增加人與人之間愛的體驗，激發全社會的人文關懷意識。

2.以一種誠摯的擁抱，來驅趕人際關系中的冷漠與隔閡，創造和諧、融洽的關系。

11月28日（星期天）

襄樊學院校區及周邊地區

襄樊學院心理健康咨詢部

（一）.準備活動：

1．和襄樊市慈善總會協商一起舉辦這次活動。

2．與校通訊部、襄樊學院大通社聯系，為本次活動做些必要的報道。

3．宣傳部負責提前制作一些要用的牌子，并且提前在學校對本次活動做必要的宣傳召集參加者。

4．活動前期，組織大家做培訓，告訴大家注意事項。

（二）活動安排：

1．下午2點到達臥龍廣場集合（人員有：校心健部及各二級學院心健部、學聯其他部門），把大家分組，指定組長，并發放工作牌紅心笑臉等， 5人一組（3男2女），并強調注意事項（以同性擁抱為主，異性擁抱保持小半步距離，肩能夠碰到肩就好）。

4．由各組組長帶領大家。活動開始。每人發不干膠的笑臉和紙質的紅心一個，給擁抱過的路過行人貼上。（活動過程中由宣傳部做現場記錄，拍照片以便做后期宣傳工作。）

5．活動時間持續3個小時左右。

6．活動結束，大家合影留念。

后續工作：組織參加者一起分享心得感受。

橫幅一條：擁抱你我，讓這個冬天不再寒冷！

綬帶（20條）紅心300個 笑臉300個

（活動金費由襄樊學院心理健康咨詢中心）

策劃方案 策劃方案收費標準篇四

穆墩島是洪澤湖上唯一的島嶼，她以傳奇的人文景觀，美麗的民間傳說，豐富的水產資源，旖旎的大湖風光，被人們稱之為“湖上明珠”。革命戰爭年代，陳毅、張愛萍等老一輩無產階級革命家在此留下革命足跡。同時這里又是宋代抗遼名將、巾幗英雄穆桂英的故里穆柯寨。豐富的非物質文化遺產資源和眾多人文傳說，使穆墩島變得更加神秘。為拓展穆墩島文化內涵，提升穆墩島風景區知名度，必須強化對景區的對外宣傳力度，同時組織豐富多彩的景區節慶文化活動和特色文化活動。通過對外宣傳，提升穆墩島的知名度；通過各種節慶活動的開展，放大節慶效應，打造穆墩島特色旅游品牌，使穆墩島變成游客旅游的首選地、水鄉旅游的勝地。通過節慶活動的開展，提升景區的知名度、凝聚人氣、吸引客源 。

旅游景區的宣傳和推廣是景區進入經營階段后非常重要的工作內容和環節。它的成敗直接關系到景區的經濟和社會效益問題。為此，許多景區管理者不惜重金拓展推廣渠道，加大宣傳力度，把景點讓目標市場的客戶知曉，獲得最大的市場效果。

旅游景區的對外宣傳是最直觀、最快捷的宣傳形式。穆墩島旅游風景區的對外宣傳應采取的主要形式有：

﹙1﹚在游客主要客源地高速公路兩側的投放高炮廣告、在大中城市的公交車上做車身廣告、在城市在地鐵站做地鐵廣告；

﹙2﹚在中央電視臺、江蘇衛視等強勢媒體和主要客源地市場的主要媒體集中投放穆墩島旅游形象廣告片，通過階段性密集式的宣傳強化，把穆墩島旅游的整體形象傳達給廣大受眾；

﹙3﹚建立穆墩島風景區網站，開展網絡宣傳，用互聯網的優勢來宣傳展示穆墩島風景區；

﹙4﹚參加各類的旅游推介會；

﹙5﹚在發行量大的報刊上刊登宣傳廣告。（6）與旅行社合作共同宣傳。

其他宣傳推介形式，如名片宣傳、短信宣傳、dm廣告等

推出廣告的時間，一般選擇在景區節慶活動和旅游旺季到來之前進行，因為這些時間段都是進行旅游推介的重要時間節點。廣告具有一定的滯后性，其效果會經過一段時間才能反映出來，而我們可以利用這段時間加強與旅行社的合作，來強化廣告效應，推出具體的旅游路線來增強可操作性，以增強游客來旅游的信心。

在景區組織大型節慶活動，以節慶活動促旅游，是迅速提高旅游景點知名度的有效方法。如山東濰坊的風箏節、河北吳橋的雜技節、珠海的航展等等，引起了世界關注，對其旅游區的國際旅游形象是一個很好的宣傳。文化是旅游節慶活動的靈魂，文化性的節慶活動，潛力巨大。商機需要文化去引領，有時甚至需要文化去創造。因此，我們應在穆墩島風景區舉辦具有地方特色的節慶活動，以節慶活動擴大穆墩島風景區旅游的影響力，帶動了我鎮旅游業的發展。

﹙1﹚繼續舉辦洪澤湖漁家美食節；

﹙2﹚在每年的端午、中秋兩季節組織舉辦穆墩島龍舟邀請賽；

﹙3﹚在夏季組織穆墩島香蓮采摘節和水產品捕捉節；

﹙4﹚組織青少年夏令營活動，以帶動龐大的青少年客源；

﹙5﹚組織舉辦“魅力穆墩島”全國美術、攝影大賽；

﹙6﹚每年的5月與團縣委等單位共同在景區組織開展穆墩島水鄉漁家真愛婚典活動；﹙

7﹚在每年的5月1日――9月1日組織穆墩島民俗風情旅游節。通過開展節慶活動，邀請國內知名新聞媒體，對穆墩島風景區作深度宣傳報道，同時也可以采取與媒體合作辦節的方式，擴大穆墩島風景區旅游的影響力，帶動旅游業的健康快速發展。

策劃方案 策劃方案收費標準篇五

球兒真好玩

1.通過和家長的一起游戲，增進幼兒與家人之間的情感。

2、加強家園聯系，增加教育的透明度，促進孩子的全面發展。

3.體驗活動帶來的快樂。

1.通知爸、媽來園參加親子活動。

2.準備游戲需要的材料。

3.布置活動場地。

4.獎品。

(一)活動流程：

1、主持人致歡迎詞。

尊敬的各位家長、親愛的小朋友們：

大家好!

當鮮紅的太陽躍上地平線，我們又迎來了新的一天，這是多么快樂的一天啊!

今天，我們懷著陽光一樣的心情歡聚一堂，舉行我們城北幼兒園大班親子運動會，在此，我代表老師以及小朋友們向在坐的各位家長表示熱烈的歡迎和誠摯的謝意，感謝你們對幼教事業的關心和支持，感謝你們對小朋友們的關愛。同時也祝愿所有的小朋友健康快樂，茁壯成長。

2、注意事項:

(1)請您在活動中看好您的寶寶，以免其受到傷害。

(2)請在活動過程中遵守活動規則。

(3)在活動中請勿擁擠。

(4)在活動中表現棒的小朋友可以有我們的小禮品哦!

3、主持人介紹幾種游戲的名稱。

4、游戲開始

活動一：快樂高爾夫(雙親和孩子)

活動二：傳紙杯(雙親和孩子)

活動三：運球走(每個家庭一大一小)

活動四：運“西瓜”游戲(每個家庭一大一小)

活動五：全家總動員(雙親和孩子)

5、為幼兒及家長頒獎

6、活動結束

讓我們為了燦爛的明天共同努力，象這樣的親子游戲在以后還會有很多，希望家長朋友們踴躍的參與。

(二)活動過程：

活動1、快樂高爾夫(雙親和孩子)

活動目的：

培養幼兒手眼及動作的協調能力。

材料準備：

高爾夫球桿：將舊掛歷紙卷成長紙棍，然后在紙棍一端10厘米處折角并固定。高爾夫球：將廢報紙揉成紙球，外面用膠帶固定。

球洞：找一個紙盒貼在墻角處，使盒口朝外。

游戲玩法：

爸爸媽媽和孩子每人各拿一根球桿，一個球，先將球擊入洞中者獲勝。

活動2、傳紙杯(雙親和孩子)

活動目的：

提高幼兒的自信，增進孩子與家長共同學習進步的樂趣。

材料準備：紙杯和吸管

游戲玩法：

父母口含吸管分別站在場地的兩端，寶寶聽口令從起點出發將紙杯送給媽媽，媽媽將紙杯套在吸管上送給對面的爸爸，爸爸用吸管將媽媽吸管上的紙杯移過來再送給對面的寶寶。先到終點者為勝。

游戲規則：

游戲中爸爸媽媽只能用吸管傳杯子，不得用手拿杯子。

活動3、運球走(每個家庭一大一小)

活動目的：提高幼兒動作的穩定性，培養幼兒細心、沉穩的性格。

材料準備：乒乓球、乒乓球板和瓶蓋

游戲玩法：寶寶和家長分別站在場地的兩端。游戲開始，家長手持乒乓球拍，托球跑到寶寶處將乒乓球放在寶寶的瓶蓋上，寶寶手托瓶蓋將球運送到終點。先到達終點者為勝。

游戲規則：家長和寶寶不得用手扶乒乓球

活動4、運“西瓜”游戲(每個家庭一大一小)

活動目的：

培養幼兒的合作能力，提高幼兒與家長緊密配合的能力。

材料準備：

“西瓜”(球)，焰火棒或紙棒。

游戲玩法：

幼兒和家長同時握住兩根棒的兩端，用棒夾住“西瓜”，從起點出發，繞過指定物返回后再運下一個“西瓜”(“西瓜”落地后可重新夾好，繼續前進)，在規定時間內搬運“西瓜”最多的家庭為勝。

活動5、全家總動員(雙親和孩子)活動目的：

培養孩子的競爭意識，增添家庭的歡樂氣氛。

游戲玩法：

爸爸雙腳夾沙包在起點作準備，聽到口令，立即夾著沙包跳過6個圈，然后來到孩子所在位子，孩子趕快拿著沙包跑向對面的媽媽，跑到規定的線上把沙包投到媽媽的小籃子里，媽媽拿著小籃子去接孩子投來的沙包，先接到者為勝。

為應對幼兒園舉行親子活動中發生一些特殊情況時，我們能夠及時、有序、高效地作出相應處理，最大限度控制特殊情況造成的損害，維護本次活動的穩定和有序地開展，特制定本預案。

應急措施：

做好活動的周密安排：

1、事先熟悉活動地點的環境，了解周圍是否有安全隱患，若有應及時整改。

2、做好活動的組織工作，強化活動紀律，確定負責人，事先制定好計劃。照顧幼兒安全，注意幼兒離園的安全。

3、對幼兒進行安全教育、紀律教育，各班教師隨時清點幼兒人數，游戲活動強度應適中，教師應時刻關注幼兒在游戲中的表現，發現異常，及時給予關注。

4、活動時，要及時提醒幼兒安全第一，比賽第二。

5、隨時供應幼兒飲水，在活動過程中，安排幼兒適當休息。

策劃方案 策劃方案收費標準篇六

女生節，起源于20世紀90年代初，發展于中國各高校，是一個關愛高校女生、展現高校女生風采的節日，通過開展高品位、高格調的人文活動，引導女生關注自身思想素質、道德修養、文化內涵、業務能力、心理健康的活動，是高校校園趣味文化的代表之一。為了全面活躍學子的校園文化生活，展現當代大學生朝氣蓬勃，智能和青春的風采，讓大家能夠積極參與活動，發現與展示自己美好獨特的一面，更有自信的去表達和展現自我，讓所有人都能快樂共享這屬于我們的節日——女生節，用活動策劃體驗一份難得的感動，同時推動學院精神文明建設向更高層次發展，下面特此策劃舉辦此活動。

青春女生，秀出魅力!

1、豐富校園生活，為廣大女生提供展示自我的舞臺;

2、提倡女性生活新概念，提倡自尊、自信、自強、自立;

3、關愛女生，在校園里形成尊重女生、關愛女生的良好風氣;給每位在校女生送上節日的祝福。

xx年3月7日~13日

全院女生

xxx學工學生會、院團委

xxx院學生會

活動一：快樂公主禮物派送(3月7日中午11點)

細則：女生節當天中午某個時段，穿著特定顏色衣服的女生，送小禮物

地點：學校第一食堂正前方

活動二：拔河大賽(3月12日下午)

細則：

1、以系為單位，30個學生參加 <男生女生各15名>

2、進行第一輪比拼，最后淘汰剩下的隊伍進行第二輪、第三輪比賽，直至最后評出第一名、第二名、第三名及優秀組織獎。

3、體育部負責組織。

地點：學院廣場

活動三：“優習心愿”幸運大抽獎 (3月7日下午)

細則：

1、給現場的每一位女生發一張書簽，讓她們寫上自己的心愿或祝福語，并簽上自己的名字。

2、從所有的書簽中抽出5名幸運大獎，她們將得到事先準備好的精美禮品一份。

3、本項活動對象只限本學院女生。

地點：學校第二教學樓正前方

活動四: 女生心理講座(3月11日7：30)

主講：廣州理工職業技術學院學工處副處長、團委書記——紀曉春

地點：學院一教2b301

活動五：征文比賽

細則：

1、征文內容:開展“我是女生”征文比賽，以女生為主題，也可以寫其他有關女生的題材，比如：男生可寫“假如我是女生”、“男生對女生說”、“女生對男生說”等，全院男女生皆可參加投稿。.

2、投稿時間：3月7日至3月12日(3月底評選出一、二、三等獎和優秀獎)

3、可將獲獎文章粘貼在宣傳窗內.