范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

中考滿分作文700 中考滿分作文篇一

“去年，大舅給我買的風箏，記得塞在這兒了。“我趴在床底下回答。

“快出來！那天，我丟了。“”你丟了“我一下子地竄出來，揉揉碰疼的腦袋，氣沖沖地質問。“死了那份心吧！考上高中再玩那玩藝兒！”媽媽用飯勺敲敲桌子向廚房撤退。我得理不饒人繼續進攻：“你賠！你賠！嗚——“眼泊流成了一條小河。

“當！”背上挨了一飯勺。媽媽把我扭送到書桌旁：“媽得上班了，好好學習，等考上重點高中媽就放你去玩，怎么樣了？好乖乖！““啪”地一個親吻。真是恩威并舉啊！

門“咔噠”鎖上了，我的心也上了鎖。

書桌，臺燈，課本；課本，臺燈，書桌......

樓下，許多小孩追著一個大孩子放風箏，說說笑笑的，天空，僅有幾只風箏歪歪斜斜地漂著。我想，我做的風箏肯定比那幾個都漂亮。說干就干，竹簾拆了做骨架，作業紙糊起當翅膀，用水彩畫上幾筆，一只活脫脫的大蝴蝶出世了。

揉揉酸澀的眼睛，伸伸懶腰，我得意地笑了。

"喂，小朋友，要嗎"我把風箏舉出窗外，向樓下的一個小男孩炫耀著。小男孩仰著脖說：“你會給我嗎"“你用這鑰匙把我家門打開，我就給你。三樓，右邊。"我把鑰匙扔下去，小男孩揀起鑰匙飛快地往樓上跑。

輕風柔和，陽光明媚。碧樹，青草，紅花，綠葉，還有蔚藍的天空。這世界多美！我體會到了籠中鴿子多么渴望自由。掂著風箏使勁一扔，趕快跑，順著風力，我親愛的蝴蝶飛起來了。它是那么驕傲地飄舞著，翅兒顫顫，悠悠蕩蕩，越升越高。我感到云彩在撫摩它，風兒在親吻它， ok！我的風箏，ok，我的自由。

“你說過給我的！”那小男孩撅著嘴跟在我屁股后。“我玩會兒過后就給你。“我說。”騙人！剛才那個哥哥拿著我的風箏，說一會兒給我，現在連人影都不見了。“他氣沖沖地說，“可你不會放呀！”“你教我嘛！“

我無可奈何她搖搖頭，將線團給他，他緊張地拉著，跑得飛快。

一會兒他小臉冒出了汗，喊著：“真過癮，太棒了！”

“你沒放過風箏？“我很驚奇。他已經有十一二歲了。“咳！該考初中了，忙得頭昏腦脹的，今天媽媽讓我，放會兒風”他口氣象個大人似地說。我搖搖頭心里一沉。

“小祖宗，你怎么出來了！“身后一聲怒吼。我悚然回頭，天哪！是媽媽。痛快回家！”媽媽瞪著眼睛“噌“地抓住我的一只胳膊，象老鷹抓小雞似的。小男孩望著媽媽小聲問：“阿姨，放風，時間到了嗎？”

我將風箏收回，含著淚親親它，就把它送給了小男孩，輕聲囑咐千萬藏好，別讓你媽丟了。

我被押回房間，對著桌上一大堆書和蘋果，雞蛋發愣。不知過了多長時間，一陣罵聲傳來。我又從窗戶探出身，望見樓下的小男孩被一個怒氣沖沖的女人拉著跟頭把式地走著，身后是幾片撕碎的風箏。我聽到了他嗚嗚的哭聲，我的心碎了......屋內，依然是書桌，臺燈，課本；課本、臺燈，書桌......我多想做做放風箏的夢啊！

中考滿分作文700 中考滿分作文篇二

成長，需要競爭

“物競天擇，適者生存。”在成長的道路上最能讓人獲得進步的，相信就是競爭了。

在我還是個小學生的時候，在北京動物園里看到了至今難忘的一幕。動物園里有一個虎場，里面有七八只老虎。我們過去時，恰巧趕上給老虎喂食的時間。老虎的食物是一頭小牛，我原本以為會有幸看到一個“群虎爭食”的場景，不料卻看到了“小牛逗虎”的奇觀。

俗話說得好：“初生牛犢不怕虎。”我想，我今天終于更深一層地了解這句話的含義了。

當時只見從草叢后面走出七八只老虎，它們緩緩地向小牛走去。一只老虎首先對自己的食物發起攻擊，只見它騰空一躍，將小牛撲倒在地。本想小牛就要一命嗚呼了，誰知小牛突然用頭一頂，老虎卻松開了利爪，反而退后了兩步，其余的幾只也僅僅是傻乎乎地在一旁觀戰。小牛卻繼續向那只老虎進攻且越.戰越勇。

不一會兒，那只被小牛追逐的森林之王怯懦地哼叫著向同伙求救。一只不行，一起上!老虎們圍著小牛不停地轉，但一次次的攻擊都以失敗告終。它們不得不灰溜溜地躲到草叢后面。

此時很多人哄堂大笑。我想這笑聲中有兩種意思：一是“初生牛犢不怕虎”，敢于跟獸中之王決斗，為小牛喝彩，它的精神值得我們學習;二是說動物園每天都按時給老虎送食物，老虎慢慢地變懶了，失去了自己本應有的野性，喪失了覓食的能力，不再適應競爭激烈的現實了。

在21世紀的今天，如果想比別人優秀，比別人的貢獻更突出，就必須努力。因為競爭是殘酷的，如果你不努力，那你將成為那動物園中的老虎，慢慢地喪失自己的銳利及搏殺能力。

所以我想說：“成長需要競爭，只有競爭，我們才會取得更大的進步!”

中考滿分作文700 中考滿分作文篇三

今天第一次在網上看見文龍，前一陣經常遇到潘龍，黑子，雨亭，建同等人，真的真的想他們，他們將是我一輩子的財富，我知道我會是他們心底永遠在乎的人，因為他們永遠是我心底愛的人。與其說他們是我的學生，不如說他們是我的朋友，真的是用心去交往的朋友，他們讓我覺得自己還是那么年輕，而且他們會毫不掩飾自己的感情，我喜歡他們那種單純的感情，有時候他們對哪個老師比對我好我還會‘吃醋’呢，有時候和朋友說起來，他們會笑我有‘戀生’情節呢，呵呵，可能真的有，沒辦法，我就是從心底喜歡這些學生。

可能我的性格真的不象女生，所以跟我關系很好的都是男生;可能我也不是個稱職的老師，所以跟我關系很好的沒有學習出類拔萃的，但是我喜歡他們的講義氣，喜歡他們的重感情，喜歡他們的真誠，喜歡他們的單純，所以我認為他們比其他學生強百倍，而且我相信他們將來都會很有出息，因為他們在我心里是最棒的。

離開他們有一年多了，不知道他們是不是更帥了呢?真的想趕緊看見他們，我是個不敢面對離別的人，我仍記得因為潘龍要轉學時和他暢談的情景，我不能忍受我喜歡的人一個個離開我，所以當時的我真的哭的一塌糊涂，我當時還不確定自己會不會繼續留在那個學校，但是我還是告訴他不要走，結果他沒有走，我離開了，我走的時候只是見到了個別學生，我不敢面對我喜歡的學生，因為他們會徹底瓦解我離開的決心，所以我很自私的偷偷離開了。

收到他們寄給我的‘同學錄’時，我的眼淚不自覺地往下掉，給他們班主任打電話時我的聲音還是哽咽的，后來他們集體對著電話說：‘老師，我們想你。’真的，當時的心情不是感動二字可以概括的，有這樣的學生真的很幸福，覺得自己真的很幸運，自己何德何能呀，居然得到了這么多的愛，這輩子，值了!

可能真的到年齡了，所以連這群小孩子都會時常提醒我要趕緊找個男朋友了，其實我想告訴他們，我有很多相當帥的‘男朋友’呀，比如：黑子，潘龍，文龍，雨亭，建同，寶順等等，呵呵，我真的很幸福是不是?正是因為對我的這些‘小男朋友’的感情太深了，所以都忘記尋找真的男朋友了，哈哈。

嘮嘮叨叨地寫了這么多，感覺有點亂，因為現在的心情就很亂，這就是我對他們的真實感情，所以沒有必要去修飾去整理，我想他們會看懂我的心，因為我們之間向來是那么默契，對嗎?