制定計劃前,要分析研究工作現狀,充分了解下一步工作是在什么基礎上進行的,是依據什么來制定這個計劃的。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢?下面是小編為大家帶來的計劃書優秀范文,希望大家可以喜歡。
物業管理工作計劃 科室醫院感染管理工作計劃篇一
1、依據物業公司與管理處的組織架構季度工作計劃,審查各部門崗位職責及相關操作規程,落實好定崗定編、崗位分工、職責權限、運作機制等相關事宜,搭建好組織平臺;
2、辦公室檔案制度及行文格式;
3、建立物業部各項管理制度及工作程序;
4、物業管理業主qq群設立;
5、對各類設備進行歸檔掛牌管理,建立設備臺帳;
6、與發展商工程部及承建商對公共設施、黨支部第二季度工作計劃公共區域及單元內部進行接管驗收工作,提交遺漏工程整改報告,完善接管驗收工作流程;
7、跟進物業配套設施交付具體時間;
8、田禾大芳園人員介入;
9、推行8s的管理;
10、場地租賃;
11、財務資金使用計劃月報;
12、盤點管理用物資裝備;
一月份工作計劃
1、依據物業公司與管理處的組織架構季度工作計劃,落實好定崗定編、崗位分工,并按人員分步到位的方法逐漸完善管理架構;
2、對1號、5號樓已收樓和準備收樓的單元進行接管驗收工作,提交遺漏工程整改報告。
3、對各類設備進行歸檔掛牌管理季度工作計劃怎么寫,建立設備臺帳,本月完成辦公設施、設備管理工作;
4、營造、布置春節銷售現場節日氛圍;
5、清洗銷售中心窗簾、維護銷售中心設施、設備的正常運行;
6、清潔各樣板房衛生死角,檢查各樣板房維修落實情況;
7、保證節日期間各設施、設備的安全和保持正常運行。
8、場地租賃業務;
9、安排好節日期間各職能人員值班情況;
10、完成領導交辦的其它工作
二月份工作計劃
1、審查各部門崗位職責及相關操作規程季度工作計劃、職責權限、運作機制等相關事宜,搭建好組織平臺,制定各部門作業指導書;
2、完成辦公室檔案制度及物業外行文格式季度工作計劃表(如:發放給業主的通知格式);
3、建立物業部各項管理制度及工作職責;
4、推行8s的管理;
5、與工程部及承建商對公共設施、公共區域及單元內部進行接管驗收工作,提交遺漏工程整改報告,完善接管驗收工作流程;
6、完善物業倉庫管理制度,倉庫管理逐步按8s推行;
7、繼續通知已發放收樓通知書的業主收樓;
8、根據我公司《房屋裝飾裝修管理協議》并結合東莞市和國家相關規定辦理已收樓業主裝修手續;
9、保證物業各項工作和各職能部門工作順利進行;
10、完成領導交辦的其它工作
三月份工作計劃
1、物業管理業主qq群設立季度工作計劃20xx季度工作計劃范文,拓寬業主與物業信息溝通渠道;
2、跟進物業配套設施交付具體時間,其中包括有線電視、電話、天然氣、停車場等的交付和開通;
3、田禾大芳園人員介入(考慮是前期介入,擬派遣部分保安進駐);
4、根據人員分步到位的方法,完善職能部門的架構和招聘相關管理人員(如:客戶服務主任、護衛部主管);
5、按推行8s管理模式,自查倉庫管理和現場管理存在的問題并落實改進;
6、完善接管驗收工作流程,并提交3月份需交付單元存在問題的報告和跟進改進結果;
7、開展場地租賃業務;
8、對未交付的設施、設備進行跟進和提出合理的建議或意見;
9、日常物業管理工作的進行;
10、做好3月28日業主收樓工作;
11、oa管理系統的啟動
12、完成領導交辦的其它工作;
物業管理工作計劃 科室醫院感染管理工作計劃篇二
20xx—20xx學年度上期,我校的人事管理和師訓工作將堅持堅持以科學發展觀為指導,牢固樹立“教育大計、教師為本”、“發展教育、教師先行”的思想,緊緊圍繞“以改革創新求發展,用特色內涵鑄輝煌”的工作思路,以人為本,深化課程改革和課堂教學改革,積極運用“導學法”課堂教學模式,樹立新理念,把握新標準,全面實施素質教育,繼續加強學校特色建設,培育教育新亮點。繼續推進“三項教學”工作,提高師生的文化修養、實踐能力和創新精神。繼續推進校本教研工作,努力提高教師素質,加大學科建設工作力度,提高教師學科能力。繼續開展好課堂教學達標工作,進一步完善評價機制,強化質量監控,牢固樹立“教育大計,教師為本”、“發展教育,教師先行”的思想,以“三查三評”活動為載體,唱響“師德教育”主旋律,統籌安排,分工協作,組織好各種類型培訓,進一步加強教師隊伍建設,繼續做好職稱、工資、人事、檔案整理及其它日常工作,增強服務意識,提高工作效率和水平,努力開創我校人事管理和師訓工作新局面。
一、構建載體,積極探索師德建設新途徑
繼續把師德建設作為“強體固本”的基礎性工程,以“三查三評”活動為抓手,以開展各項師德主題教育活動為載體,以加強教育、強化監督、嚴厲查處等方式方法為手段,不斷完善師德監督投訴機制,積極探索師德建設的新途徑、新方法,提高廣大教師的思想政治素質和師德水平,創建學習型團隊,構建學習型網絡,努力建設一支師德高尚、作風正派、業務精湛的高素質教師隊伍。
1、 務求實效,扎實開展“三查三評”活動。
為進一步豐富“三查三評”活動內涵,創新活動形式,增強活動實效,突出“解決好我校存在的一至二個突出問題”和“督查學校班子成員和教師讀好書、提高自身修養”兩個重點。通過“查”“評”各環節活動扎實有效地開展,查擺出我校、班子成員、教師存在的主要問題,并在本學期內有針對性地解決好一至二個突出問題。
2、教育引導,開展多種形式師德教育活動。
一是組織教師認真學習《教育法》、《教師法》、新《義務教育法》、《未成年人保護法》、《鄭州市中小學教師職業道德建設十項規范和十條懲戒》等法律法規,增強廣大教師知法、懂法、守法意識。
二是通過廣泛走訪、座談等形式深入調研,篩選出全市“學習標兵”和“師德先進個人”,并針對師德建設中涌現出的先進典型和存在的突出問題,有計劃地通過新鄭教育信息網“師德論壇”欄目,組織我校教師開展學習先進典型和大討論活動。
三是組織我校教師認真學習《心理健康教育與教師心理健康》以及北師大伍新春教授關于教師心理健康知識講座,加強教師心理健康教育。
3、監督查處,規范教師職業道德行為。
督促我校在完善師德建設承諾內容的.基礎上,將我校師德建設承諾內容公示在學校大門口,印制師德建設承諾監督公告,發放至我校每一個班級并告知家長,并設立投訴箱,公布學校和教體局的投訴電話,設立專兼職結合的師德投訴負責人,落實師德投訴受理制度,接受群眾監督。同時,以懲戒為手段,以教育為目的,把嚴厲查處領導、教師違法違紀現象,作為師德考核評估的一個重要保障,對違紀的校長、教師嚴肅查處,并在評先表優、晉級等工作中落實“一票否決”制度,進一步規范教師職業道德行為。
二、采取措施,進一步加大教師培訓力度。
根據市教體局關于教師培訓工作整體部署,結合我校實際,按照“請進來、走出去”的工作思路,以提高教師隊伍整體素質為重點,以開展學科培訓、專業技能測試、名家講座、外出考察、掛職鍛煉等活動為載體,組織好教師的各種類型培訓,并具備一定的培訓特色,全面提高我校教師隊伍整體水平。
1、教師培訓要具有我校特色。
教育改革發展的事實說明全面實施素質教育、推進教育教學改革,關鍵在于有一支具有實施素質教育能力和水平的教師隊伍。為使我校特色教師隊伍在確保質量的前提下,不斷壯大,以推進基礎教育改革與發展,在充分調研的基礎上,規劃如下:
⑴立足校本培訓,培育特色教師
在對教師進行校本培訓的過程中,要以提高教師教育教學能力為主要目標,以教師互教互學為基本形式,把培訓與教育教學、科研活動緊密結合起來的,旨在滿足學校每個教師工作需要的繼續教育形式和校內培訓活動。在活動、反思、教研和協作交流中培養一個個有個性,善于思考的特色教師。
⑵培訓目標
通過培訓,使教師在思想政治與職業道德、專業知識與學術水平、教育教學能力與教育科研能力等方面有較大幅度的提高,培養他們的創新精神和實踐能力,提高他們實施素質教育的能力和水平。幫助教師進一步更新教育觀念,促進教師由經驗型向科研型轉化,發揮他們在實施新課程改革中的帶頭和示范輻射作用,盡快成長為我校教育改革的中堅力量。
⑶培訓內容
依照培訓目標,本著“以人為本”的原則,了解教師急需解決的實際問題,有針對性地開展培訓,包括:教師職業道德、新課程改革理論的學習與實踐、校本課程資源的開發和利用、學科前沿知識與綜合知識、教育科學研究、課程與現代信息技術的整合等幾方面的內容,以及拓展的相關知識和信息。
⑷實施方法
①采取統一組織、集中培訓、自我提升、外出考察等靈活多樣的培養模式,使特色教師了解更先進的教育理論、教育思想、教育方法、教學手段和職業技能,掌握學科教育發展的新動態、新知識。
②在校本培訓中引導教師養成善于獨立思考和善于書寫心得的習慣;培養教師善于抓住實踐中的困惑進行研究的習慣;要讓教師學會發揮集體的作用,在溝通、協作和交流中形成自己的特色;要通過校本培訓讓教研成為教師生活的常態,讓教師在教研中成長為有自己特色的學者型教師。
③加強管理,放手使用,促進特色教師隊伍帶頭和示范輻射作用的發揮。特色教師是校教師繼續教育的重要資源,采取措施鼓勵他們積極執教觀摩課、示范課或舉辦專題講座。
2、進一步加大各種培訓工作的督促力度。
要想提升自己的業務素質,最有效的途徑是積極參加相關培訓。只有不斷參加培訓,自身的業務水平才會不斷提高。所以,本學期,我校一定進一步加大全體教師積極參加相關培訓的督促力度,使我校教師能夠自覺地投入到中小學教師繼續教育、信息技術教育、學科培訓、班主任培訓、置換培訓等多種形式的教師培訓之中,以全面實施教師素質升位工程,提高教師業務技能,并將培訓情況納入考評。
3、進一步加大學科建設力度,促進教師專業知識技能的提高。 本學年度,我校要大力開展“課堂教學達標晉級”、“新課程達標評優”、“教學標兵評選”、“新課程賽課”、“教研開放日”等活動,抓好教師學習培訓、專業知識和專業技能訓練、測試,提高教師的專業素質和課程實施能力。
物業管理工作計劃 科室醫院感染管理工作計劃篇三
為進一步提高食品安全監管水平,結合區委、區政府《關于開展社會管理創新綜合試點的實施意見》要求,北侖區食品藥品安全委員會辦公室出臺《關于完善食品安全監管機制的工作方案》,采取有效措施,扎實推進社會管理創新試點工作的開展。
本次試點工作以“創新社會管理”為手段,以“積極改善民生”為目標,重點做好以下幾項工作:
一是建立健全食品安全群眾監督網絡,加強社會監督。
通過整合農村公共安全協管員隊伍,規范制度建設,加強日常指導,健全群眾監督網絡。
二是開展農產品標識試點工作,建立健全農產品質量安全可追溯制度。
通過制作產地身份標識,規范標識管理,完善農產品質量安全追溯鏈條。
三是探索建立食品生產企業全程監管工作新模式。
通過完善監督抽樣方式,使監管工作覆蓋原輔料、成品和市場成品,提升地產食品質量。
四是規范“放心店”管理,扎實推進“千萬”工程。
將我區100多家加貝“放心店”納入食品電子監管,健全獎懲機制,提升“放心店”的示范效果。
五是推廣豆類制品冷鏈運輸及銷售。
在柴橋菜市場、星陽菜場、大型超市配備豆制品冷鏈銷售柜臺,在豆制品市場流通企業配備冷鏈車,提升豆制品安全水平。
六是推進衛生監督網格化管理,積極探索餐飲監管新模式。
依托信息化手段,通過衛生監督執法網格化管理,落實監管責任,提高執法效率。試點工作分為準備、實施和驗收三個階段,自11月開始,到年6月結束。