無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
乞討者作文高中作文篇1
第二天，那位老者又蹲坐在了我們學(xué)校門口。我又投了一塊錢。接著，我就到路牌后面躲著了，我想看一下同學(xué)們的反應(yīng)是什么樣的。這時(shí)，來了幾個(gè)同學(xué)，我認(rèn)識他們中的一人，這個(gè)同學(xué)可以說是我們?nèi)昙壷凶铑B皮的一個(gè)了。我原來以為他不會給這位老者一些好處的，但是我想錯(cuò)了。只見這位同學(xué)毫不猶豫地往碗里投入了一塊錢。接著，又來了一群同學(xué)，其中的一位同學(xué)我也認(rèn)識，他就是競選大隊(duì)委的一位同學(xué)，當(dāng)然最后也成了大隊(duì)委。我原來猜想他也一定會毫不猶豫地往老者的碗里投入一塊錢，但是我又錯(cuò)了。這位同學(xué)看了老者一眼，就往校園走去了。走進(jìn)校園后，他還用厭惡的眼神不停地回望著老者。這就是老師眼中的品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生嗎?原來，我還以為他沒錢，可是他進(jìn)了學(xué)校后，就拿出一個(gè)錢包，將其中的一塊錢借給了他旁邊的一位同學(xué)。
我之后又看見了許多人對位老者都熟視無睹。我想，這些同學(xué)應(yīng)該都知道“人之初，性本善”這句話吧，他們都能說出這句話的含義，卻做不到!這使我覺得，學(xué)習(xí)很好的人，人品不一定也很好。其實(shí)，對于我們小學(xué)生來說，思想品德的塑造應(yīng)該是和學(xué)習(xí)一樣重要的事。之后的兩天，我每天都往老者碗里投上一塊錢，以表同情。
又過了幾天，老者和他的猴子不見了，但這件事卻永遠(yuǎn)記在我的心中。
乞討者作文高中作文篇2
乞討者，一個(gè)讓人厭惡的名字，我也不例外。但經(jīng)過了一件事，我對乞討者的態(tài)度大有好轉(zhuǎn)。
這天，我和媽媽去吃肯德基。在吃飯的過程中，一陣美妙的音樂聲從窗外傳來。我雙耳不聞窗外事，繼續(xù)把食物往嘴里塞，媽媽吃著吃著便坐不住了，出去走了走。回來時(shí)，臉上多了一份敬佩，二話不說拿了十塊錢走了出去，我心里好奇，一直跟在身后，想一探究竟。
這時(shí)，我看見了一個(gè)乞討者，手中抱了個(gè)琵琶在彈奏，我媽媽正大步流星地向他走去。我氣不打一出來跑了過去，拉著媽媽。正在深情演奏的乞討者好像發(fā)現(xiàn)了什么，演奏得更加賣力，我在心里想：哼，不勞而獲，看我怎么整你。我正欲破口大罵，這時(shí)媽媽把我拉到了一個(gè)板之后，我不耐煩地說：“干什么?”然后看了一眼板子，我驚呆了。
原來這位乞討者的女兒生了大病，沒有錢，只能通過乞討補(bǔ)上剩余的錢，但他厭惡乞討，想通過給人演奏，湊足資金，我對那位乞討者肅然起敬。
最后，我親手把十元錢交給了乞討者，這個(gè)乞討者難道不值得我敬佩嗎?
乞討者作文高中作文篇3
星期六，我徒步去夢想城玩，走到半路，我突然覺得有些口渴，于是就朝附近的一家奶茶店走去。
路上，我遇到了一個(gè)乞丐，他渾身臟兮兮的，一頭蓬亂的頭發(fā)，臭哄哄的，還拿著一個(gè)破碗。我不禁心生厭惡，皺了皺眉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地繞開他，朝奶茶店走去。況且我只有八元，只能買最便宜的奶茶，沒法施舍他。
買了奶茶，我繼續(xù)往前走。當(dāng)我品嘗美味的奶茶時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)，我來到了一個(gè)未知的地方。我頓時(shí)心亂如麻，因?yàn)槲颐靼祝颐月妨恕Ｕ覀€(gè)路人問路?不行不行，萬一他是人販子呢?我不禁急的滿頭大汗。這時(shí)，我看到之前那個(gè)乞丐也來到了這處，本來我并未在意，但那個(gè)乞丐卻朝我走來。也許是通過我的焦急看出了什么，他關(guān)心地問：“小朋友，你是迷路了嗎?”我焦急地回答：“是啊，我要去夢想城，迷了路。”乞丐聽完后對我說：“小朋友，我知道路，跟我走。”我這時(shí)愣住了，不知該不該跟他，畢竟他只是一個(gè)乞丐，我能相信他嗎?可如果不跟他走，我就找不到出路啊，算了，死馬當(dāng)活馬醫(yī)，走吧。一路上，我不禁細(xì)細(xì)打量起他來。這位老乞丐滿臉皺紋，十分削瘦，很明顯一天沒吃東西了，衣服上也滿是灰塵，已經(jīng)看不清原來的顏色了，還打滿了補(bǔ)丁。
就在我胡思亂想的時(shí)候，“小朋友，到了哦。”老乞丐的話打斷了我的思路，咦，我居然到了夢想城，當(dāng)我想去感謝那位老人時(shí)，老人已經(jīng)走了。
老人舍棄了乞討，幫我找到了路，而我卻曾質(zhì)疑他，不肯幫助他，想到這，愧疚之心油然而生。
感謝那位老人，他雖外表貧窮，內(nèi)心卻比我們富裕的多。
乞討者作文高中作文篇4
每天放學(xué)回家吃午飯，我沿路低著頭走著，偶爾會抬頭望一望，看看身邊的人是怎樣的表情。忽然，我又看見了那個(gè)在不遠(yuǎn)處的乞丐在乞討。看他亂蓬蓬的頭發(fā)，身上披著一件又破又爛的大衣，腳上的鞋已經(jīng)爛的不成樣子。他的整個(gè)身子蜷縮在大衣里，弓著腰，仿佛想讓大衣把自己埋起來似的。這是他們那些人的區(qū)別嗎?那些同學(xué)們可以挺起腰桿來走路，而他卻弓著腰。
我已經(jīng)不是一兩次遇見他了，不管是風(fēng)雨交加的時(shí)候，還是晴空萬里的時(shí)候，還是熱氣逼人的時(shí)候，只要從學(xué)校后門經(jīng)過，時(shí)常就會碰到他。我還記得上次，他一路乞討，在這個(gè)人身邊停了一下，在那個(gè)人身邊站一站，看有些人，從自己的口袋里掏出一兩元錢放進(jìn)他的破碗盆里，看那些人他們?nèi)匀荒坎恍币暎^續(xù)走他們的路。他們從乞丐身邊擦過，卻好像完全沒有看到一樣，再看那乞丐，他的臉上沒有一絲的窘迫與難堪，他的目光冷冷的。
他離我越來越近，我的心一陣慌亂，可我卻無端希望他能在我身邊停下……他確實(shí)在我身邊停下了，他伸出那雙黑糊糊干裂的手，用極低的嗓音說道：“幫幫我吧。”我看到他的臉布滿了皺紋，一條一條，深深的，那是歲月的利刀割出來的吧，我看到他的眼，依然是冷冷的目光，我的手在兜里摸索著，最后終于摸出幾塊錢，我用手遞給他，微微笑了一下。我心里知道他需要的不僅僅是這些又臟又有點(diǎn)舊的紙。我發(fā)現(xiàn)他的眼睛里赫然流露出異樣的神情，他的嘴唇微微顫抖著，他嘴里擠出“謝謝!”兩個(gè)字之后，我從他身邊走開了。
我抬起頭和周圍的人一樣，目不斜視地向前走去，因?yàn)槲液鋈挥X得我沒必要去看他們。在社會上關(guān)心需要幫助的人，你就會得到心靈上深深的感謝。
乞討者作文高中作文篇5
樂善好施是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。大多數(shù)人都喜歡對他人的苦難、弱者的不幸傳遞關(guān)懷，伸出援手。成長過程中，身邊的大人也常常會用自身的行動讓我們明白，不是所有人都跟我們一樣衣食無憂。每每碰到那些街頭乞丐，我總會主動向父母申請幾塊錢“愛心小費(fèi)”。我喜歡助人為樂，當(dāng)然也會瞧不起那些對此冷漠無情、袖手旁觀的人。
周末美美的懶覺之后，初冬的太陽早已經(jīng)高高地懸掛在天空，戶外處處充溢著美好和光明，和煦的陽光普照著世間萬物。暫離學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)的我，心情就如同這天氣一般晴朗。在去面館覓食的路上，路邊一個(gè)凄苦的身影忽然映入我的眼簾，與周圍的環(huán)境相比顯得如此突兀。不顧咕咕叫著抗議的肚皮，我停下了腳步。只見那個(gè)人蜷縮在街角邊冰冷的路牙上，頭發(fā)如鳥窩般雜亂，滿是胡渣的臉上一雙躲閃而又渴望的眼睛，一只空蕩蕩的袖管耷拉在一邊，不由得讓人心生悲憐。他右手不停地?fù)u晃著手中的金屬飯盆，向路人乞求施舍。“行行好，好人好報(bào)……”喃喃的乞討聲換來的卻是慌亂避讓的腳步，或是輕蔑的呵斥。幾分鐘過去了，金屬飯盆里還是那兩三個(gè)硬幣在咔咔作響。他看著一個(gè)個(gè)從身邊匆匆而過的路人，臉上的胡渣和泥垢似乎掩蓋住了他失望的表情。“冷血，無情!”我一邊默默地罵著那些沒有絲毫同情心的路人，一邊走上前去，掏出口袋里準(zhǔn)備早餐的五元錢，輕輕放進(jìn)了他舉著的飯盆。“謝謝!謝謝!好人好報(bào)!”他放下飯盆，頻頻叩首，單手作揖。助人之后的幸福感讓我無比的滿足。
回家取錢后，我再次趕到街角的面館。也許是過了飯點(diǎn)，面館里少了以往周末上午的喧鬧，只剩下兩三個(gè)食客。“老板，給我來一碗陽春面。”早餐由雞蛋面變成了陽春面，我依然滿心喜悅，沒有一丁點(diǎn)的不快!點(diǎn)的面條很快就端上來了，我餓壞了，趕緊美美地先喝了口面湯!“老板，結(jié)帳。”前邊桌上一個(gè)客人，一只手剔著牙，另一只手把一只空煙盒揪成了一團(tuán)扔到了我的桌子下面。“嗯，你一碗羊肉面加兩煎雞蛋一共18塊。”年輕的面館女老板好像有點(diǎn)不太熱情。“給你，再幫我拿包煙。”客人把牙簽彈到了地上說道。“真能吃。”我暗暗念叨。待這個(gè)客人站起身來后，我發(fā)現(xiàn)了一張熟悉的，長滿胡渣的臉。
面對他一掃而過的目光，我趕緊埋下了頭，清澈的面湯中飄著的那個(gè)炸黑了的蔥花是那么的刺眼……
乞討的人作文初三
