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回味作文初三600字(5篇)

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回味作文初三600字(5篇)
時(shí)間:2024-07-23 00:19:08     小編:admin

無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。

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回味作文初三600字篇1

如果說(shuō)初三是一場(chǎng)3000米的長(zhǎng)跑,那么初三就是最后1000米的沖刺。初一、初二時(shí),沒(méi)有絲毫的不適應(yīng),終于熬過(guò)去這兩年,卻不知道真正的考驗(yàn)才剛剛來(lái)臨。

初三的生活是苦的。自從升入初三,原本就繁忙的功課中又添了一門(mén)化學(xué),時(shí)間似乎越來(lái)越不夠用。每日過(guò)著三點(diǎn)一線的生活,早上六點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)起床,洗漱后便進(jìn)校開(kāi)始早讀、默寫(xiě)。接下來(lái)就是八節(jié)課程,明天都是新課內(nèi)容,從不會(huì)停下來(lái)復(fù)習(xí),這讓我很是頭疼 。晚自習(xí)大約有三個(gè)小時(shí),加上如山的試卷和作業(yè),每個(gè)同學(xué)都是埋頭苦干。九點(diǎn)左右走讀生才放學(xué),回到家后還是要拓展、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)和背誦。每每窗外已經(jīng)一片黑暗,我卻依然在書(shū)桌上繼續(xù)學(xué)習(xí)。多少次眼皮打架,卻多少次告訴自己已經(jīng)初三了,絕對(duì)不能隨便放松了。

初三的生活是酸的。說(shuō)實(shí)話(huà),現(xiàn)在不僅學(xué)習(xí)壓力大,體育中考也讓我無(wú)比煩惱。最最憂(yōu)心的就是800米的長(zhǎng)跑,以我現(xiàn)在的測(cè)試成績(jī),離優(yōu)秀還有十萬(wàn)八千里,可這40分卻是那樣重要啊!除了練習(xí)沒(méi)有任何辦法,所以上完每節(jié)體育課后我的腿總是酸得不行,過(guò)了一夜后還會(huì)更加嚴(yán)重。

初三的生活是辣的。在日常中,同學(xué)們總 會(huì)有一個(gè)兩個(gè)的疏忽,比如說(shuō)衛(wèi)生打掃不到位、作業(yè)沒(méi)有完成、課間紀(jì)律不好,這些問(wèn)題總讓老師煩心。每當(dāng)老師訓(xùn)斥我們時(shí),總是十分羞愧,低下頭,臉上早已是火辣辣的一片。

初三的生活也帶有一絲絲甜味。 在小測(cè)驗(yàn)中取得了不錯(cuò)的成績(jī),心中便如灌了蜂蜜一般,能偷偷開(kāi)心許久;每當(dāng)解決一道難題,再向同學(xué)講解,更是十分自豪……或許,這是苦中作樂(lè)吧!

平淡中的理解與照顧,孤獨(dú)中的堅(jiān)持與希望,痛苦中的咬牙與沖刺就是初三。它的滋味是簡(jiǎn)單的,也是復(fù)雜的,只要你用心去品嘗、去體會(huì),它的滋味會(huì)讓人著迷!

回味作文初三600字篇2

還留戀在初一初二和煦的陽(yáng)光里,時(shí)間老人已把懵懂的我們帶進(jìn)了初三。如果說(shuō)初一我們不懂事,初二的我們不知愁味,那么,初三就是一首難彈但動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。

回憶著曾經(jīng)剛?cè)胄r(shí)走進(jìn)的校園,呈現(xiàn)在眼前的是教學(xué)樓和一個(gè)個(gè)陌生的面孔,還有一個(gè)孤獨(dú)而又茫然的我,害怕天黑又害怕吃飯。

轉(zhuǎn)眼間,走進(jìn)了初三。

初三是一種沉重的壓力,沒(méi)有了以往的歡聲笑語(yǔ),告別了車(chē)馬炮前的胡思亂想,失去了假日的休閑時(shí)光,去理會(huì)外面稀罕美麗的雪景。早上懶散的態(tài)度,現(xiàn)在振作的樣子,我想我已經(jīng)不再是一個(gè)小孩,已經(jīng)成熟懂事了。如夢(mèng)似的童年早已過(guò)去,在花一樣的青春里,這一年是我們?nèi)松牡谝粋€(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。面對(duì)這一切的一切,我也只有通過(guò)努力學(xué)習(xí),奮發(fā)圖強(qiáng),來(lái)使自己心里上得到安慰。

初三是一種無(wú)休無(wú)止的付出。我們面臨著抉擇,必須放棄點(diǎn)什么。不必說(shuō)悅耳的音樂(lè),優(yōu)美的散文,更不用提誘人的小說(shuō)了,再也不能抱著《紅樓夢(mèng)》如癡如醉不眠不休了。課余,我也常常托著下巴幻想著自己美好的未來(lái)。我也懂得,如不付出心血與汗水,坐地等花開(kāi),那也只能永久的成為不現(xiàn)實(shí)的夢(mèng)。所以我們必須為自己的夢(mèng)想而付出!

初三是一種無(wú)聲無(wú)息的成熟。對(duì)自己多了幾分苛刻的要求,對(duì)崎嶇的旅程多了幾分跋涉的信心,對(duì)驟然襲來(lái)的風(fēng)暴多了幾分承受的勇氣。積極進(jìn)取,奮力拼搏,這便是初三給我們?nèi)松谝淮芜x擇時(shí)最深的教誨,也讓我在努力實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想的過(guò)程中,深刻地體會(huì)了成長(zhǎng)的滋味。

初三就是一杯芳香四溢的茶,入口也許很苦,但細(xì)細(xì)品嘗,便會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的甘甜;初三就是一個(gè)還未實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想,一旦努力一些,便會(huì)發(fā)現(xiàn)夢(mèng)想離現(xiàn)實(shí)其實(shí)只有一步之遙。因?yàn)?,走進(jìn)了初三,就是多姿多彩的日子。

鐵打的營(yíng)盤(pán)流水的兵,走進(jìn)初三,同時(shí)也說(shuō)明到了要分手離別的時(shí)候了。想想一年后,我們將身在何方,志在何方?也許有些同學(xué)會(huì)深入到社會(huì)中,也許有些同學(xué)會(huì)繼續(xù)到高中深造……一年后的我們,將要如何說(shuō)分手,但我們決不要哭出軟弱與哭出來(lái)的堅(jiān)強(qiáng),就讓我們緊緊依靠著的雙手慢慢松開(kāi),瀟灑地說(shuō)聲“再見(jiàn)吧!”莫問(wèn)別離后的是否無(wú)恙,只愿幸福、快樂(lè)與你同在,不管你身在何方,請(qǐng)你一定記得,在天的這一角依然有個(gè)女孩在默默地為你祝福,讓我們相約在下一次碰面的時(shí)候再見(jiàn)吧!:“輕輕地我走了,正如我輕輕地來(lái),我揮一揮衣袖,不帶走一片云彩。”

一樣的天空,一樣的環(huán)境,一樣的面孔,但我相信會(huì)有不一樣的我們。時(shí)間不能重來(lái),不能倒退,就讓我們最有意義地活在當(dāng)下,去努力追求明天的太陽(yáng)吧!因?yàn)槲覀儾灰诤薜臏I水,不要傷心的哭泣,不要無(wú)知地走完這一生!讓現(xiàn)在的我們一起努力,一起前進(jìn)吧!也讓以后的我們一起歡呼,一起跳躍,一起回憶現(xiàn)在努力的我們吧!“I know I can,so just do it!”

哦,初三,那是奇妙的初三,是多彩的初三。

回味作文初三600字篇3

家住在古城區(qū)。每天早上出門(mén),我都要穿過(guò)一條巷子。

巷子不甚寬,卻很長(zhǎng),青石板鋪就。微仰了看過(guò)去,一溜的建筑沿巷排著,青磚青瓦。木門(mén)木窗,錯(cuò)落有致。兩側(cè)的民居,幾乎沒(méi)什么差別,一樣的古老,一樣的入得畫(huà)。若此時(shí)有妙手巧著丹青,哪怕就是一片墻,一方磚,一塊石,一截木,都必是一幅雅美絕倫的名作。掛家中,細(xì)細(xì)回味,也能感受到它散發(fā)出來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)江南風(fēng)韻吧。

不時(shí),有悠揚(yáng)的“磨剪子嘞——戧菜刀”從巷子深處飄來(lái)。抬眼處,依稀望見(jiàn)一個(gè)人,挑著大小工具,不緊不慢地走來(lái)。路過(guò)熟悉的人家,談笑兩句,復(fù)又上路。歲月無(wú)情流逝,這種老手藝人,日漸稀少。每每聽(tīng)到這聲音,總能回味起過(guò)去那些美好的歲月來(lái)。

巷子里的居民們,互相熟悉得很。常能看見(jiàn)左鄰右舍的人,敞開(kāi)大門(mén),搬個(gè)小椅子,坐在樹(shù)下,閑扯家常,或是快到中午,拿個(gè)菜簍細(xì)細(xì)的擇著菜。有鄰居經(jīng)過(guò),便笑呵呵地抬起頭,招呼帶些回去。此時(shí),一派寧?kù)o祥和,一切都是那么融洽、熟悉、樸實(shí)。

并不一定值得回味的只有五岳的高峻、水鄉(xiāng)的柔情,深藏于都市深處的一條條巷子,也值得回味的。回味那一種樸實(shí)、那一種融洽?;匚赌遣粻?zhēng)不搶、和諧共處的方式,回味那沒(méi)有功名利祿,只有歲月靜好的時(shí)光。

回味作文初三600字篇4

變了,一切都變的那么迫切。覺(jué)察不出時(shí)間的變化,自己卻已被推上一個(gè)新的起點(diǎn)。站在新的起跑線上張望,驀然發(fā)現(xiàn)中考已離我不遠(yuǎn)。

初三,印證著16歲的我們。16歲,是青春綻放的季節(jié),是花兒出現(xiàn)嬌嫩的季節(jié)。就在這美好的季節(jié)里,我們即將要站上中考那沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)。16歲的我們,喜歡站在路口看來(lái)回的行人;喜歡對(duì)著偶像劇幻想;喜歡踏著雪夜散步。16歲的我們憧憬愛(ài)情,憧憬未來(lái)。

初三的生活,就是這樣,一個(gè)對(duì)于以前無(wú)比熟悉的動(dòng)作,現(xiàn)在看來(lái)也會(huì)讓人胸口發(fā)悶,壓抑到想哭卻流不出淚水,哪怕一句不經(jīng)意間的問(wèn)候,也會(huì)讓人暖透心窩。

時(shí)間在細(xì)膩地走動(dòng)著,歲月中,是你們,我的親人和朋友,讓我感覺(jué)我不只是一個(gè)人。怎能忘,上學(xué)走時(shí),媽媽一聲聲的叮嚀,怎能忘;天冷時(shí),爸爸親自送來(lái)的棉衣,怎能忘;怎能忘,討論課上我們爭(zhēng)得面紅耳赤,思維的火花大朵大朵地綻放;怎能忘,體育課上,800米最后一圈時(shí),我想放棄,是你在我身后,輕輕拍著我的肩鼓勵(lì)我,并陪我跑完全程。你們給予我的,我會(huì)記得,因?yàn)橛心銈兊膼?ài),我的心永遠(yuǎn)在春天里,朦朧中,有你們的陪伴,我不會(huì)孤獨(dú)。

時(shí)間是吝嗇無(wú)情的,你不抓住它,它不會(huì)眷戀你。不到一年的時(shí)間,我們還有多少事情要做。在這短暫的日子里,我們要扭轉(zhuǎn)無(wú)數(shù)事實(shí)。黑暗中,我們要找到方向,對(duì)于未來(lái),只能在心中勾勒。

初三是一道有味無(wú)色的菜,只能品嘗,不能欣賞;初三是河中的水,沿著兩岸追隨,一路行走著,回憶著,幸福著。

回味作文初三600字篇5

恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂;書(shū)生意氣,揮斥方遒。

——題記

當(dāng)清爽的秋風(fēng)將天空吹得更高遠(yuǎn),當(dāng)枝上的綠葉換上橙黃,當(dāng)我們舉頭望斷最后一只南飛雁,又一個(gè)多滋多味的學(xué)期——初三開(kāi)始了。

蜜糖味

剛開(kāi)學(xué),老師肯定會(huì)選班干部及課代表。從開(kāi)始上學(xué)到現(xiàn)在,這種工作我沒(méi)下過(guò)崗,果然,我被選作語(yǔ)文課代表,任務(wù)雖不多——只是抱作業(yè)而已,我卻總是忘記,每次都是由其他同學(xué)代勞。

我記得很清楚,語(yǔ)文老師曾經(jīng)5次對(duì)我說(shuō):“記得及時(shí)抱作業(yè)?!笨晌覅s總是一次次地忘記,老師并沒(méi)有批評(píng)我,只是一次冷次地重復(fù)那句話(huà),終于,我能及時(shí)抱作業(yè)了。

老師對(duì)我的寬容使我嘗到了蜜糖味。

黃連味

早就聽(tīng)說(shuō)初三的體育訓(xùn)練非常苦,今日一試,果然如此:

我們先在操場(chǎng)上跑了很多圈,接著蛙跳,單腿跳,高抬腿,收腹跳……一節(jié)課下來(lái),我已是兩腿發(fā)軟,有苦說(shuō)不出了。

青橘味

上個(gè)星期,老師組織考試。終于,成績(jī)出來(lái)了:物理62分,我不敢相信自己的眼睛,距特優(yōu)只差1分,就連我的前桌也比我高出幾分,我不甘心,于是我拿起我們兩個(gè)人的卷了比對(duì)起來(lái),結(jié)果發(fā)現(xiàn)有一道選擇題,我們都選“B”,我的卻打“×”,我的答案應(yīng)該也是正確的,我像哥倫布發(fā)現(xiàn)了美洲新大陸一樣興奮,把卷子拿給老師看,老師卻說(shuō):“算了,只有2分而已。”我的心頓時(shí)碎成兩半,雖然只有2分,但我至少在名次上可以超過(guò)前桌,雖說(shuō)名次如糞土,可我卻很在意。就這樣,我郁悶了一下午。

老師的“大方”讓我嘗到了酸澀的青橘味。

古人云:“梧桐一葉落,天下盡知秋?!笔堑?,或許你還沉醉在夏的陽(yáng)光里,然而你在不經(jīng)意間,秋已悄悄走進(jìn)了你,你也走進(jìn)了秋,我也正是在這不經(jīng)意間,走進(jìn)初三,嘗到了五味還不全的初三。

回味初三為題的作文600字

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