在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧

我們的教室說(shuō)明文300字篇一

一跨人(3)班，你會(huì)聽(tīng)見(jiàn)我們那一陣陣?yán)世实淖x書(shū)聲。我們的教室寬敞明亮，給了我們一個(gè)展示才華的舞臺(tái)，還給我們一個(gè)美好的學(xué)習(xí)環(huán)境。映入眼簾的是一塊黑板，黑板上面還掛著一面鮮艷的五星紅旗。黑板前面是講臺(tái)，每當(dāng)老師上課時(shí)，它就成了老師的助手。

地上有一塊塊平整的花崗巖平鋪著，仿佛是走在五彩繽紛的巖石上。還有那一排排整齊的課桌椅，顏色呈天藍(lán)色，走進(jìn)這個(gè)教室，好像還有那一位辛勤的園丁，用她的知識(shí)哺育著我們。

黑板的對(duì)面，是一大塊優(yōu)秀作品展示臺(tái)，我常把它稱為“讀書(shū)天地”，只要一有新知識(shí)，同學(xué)們便會(huì)迫不及待地涌上前去吸取知識(shí)的“精華”，這些“精華”豐富了我們的課外知識(shí)，提高了我們的寫(xiě)作水平，使我受益無(wú)窮。

教室兩旁那一扇扇潔白無(wú)瑕的窗戶，仿佛那就是我們心靈的窗戶。

我們的教室如同我那一個(gè)溫馨的家，是我們學(xué)習(xí)的天地，它將給我們帶來(lái)了無(wú)限的歡樂(lè)。讓我們?cè)谶@知識(shí)的海洋中遨游。

我們的教室說(shuō)明文300字篇二

我的學(xué)校是永福小學(xué)，那是一個(gè)空氣良好又清新、環(huán)境優(yōu)美的地方，我最喜歡的地方是”教室”，因?yàn)榻淌铱梢宰屛覍W(xué)習(xí)到很多知識(shí)。

我們的教室雖然在五樓，每天都很涼，根本不用開(kāi)電風(fēng)扇，我最喜愛(ài)在窗戶的旁邊玩，因?yàn)橥饷娴娘L(fēng)很大，所以我可以一邊吹風(fēng)一邊玩，有時(shí)候不曉得要玩什么，所以我就去老師那里看有沒(méi)有需要幫忙的。

我們的教室放了很多經(jīng)書(shū)和故事書(shū)，可以供大家閱讀，大家可以從書(shū)里得到智慧，也可以養(yǎng)成愛(ài)看書(shū)的習(xí)慣，所以希望大家可以一起看書(shū)。

我覺(jué)得我們的教室應(yīng)該是最大的，因?yàn)槲覐奈鍢峭驴礇](méi)有一間教室比我們教室大，所以我們教室最大。希望這最大的教室，讓我的心更大，幫助我們的教室

當(dāng)你走進(jìn)熟悉的教室，坐在熟悉的位子上，拿起熟悉的書(shū)，開(kāi)始讀熟悉的課文時(shí)，你有沒(méi)有想過(guò)觀察我們的教室？

估計(jì)很多同學(xué)會(huì)這樣回答我：“沒(méi)想過(guò)!”

那好，就讓我來(lái)介紹介紹我們的教室吧！

黑板姐姐在教室的最前面，準(zhǔn)備時(shí)時(shí)刻刻給我們傳送知識(shí)，而粘貼板哥哥喜歡“打水漂”，激起我們心中那回憶的浪花。

每當(dāng)我們進(jìn)了教室，植物那綠色的“小手”就搖啊搖，好像在說(shuō)：“你好，你好！”

教室的左、右邊是四扇窗戶，它們像一臺(tái)臺(tái)大電視，告訴我們外面的世界有多美麗。

教室前面的公告欄，愛(ài)說(shuō)頭條，每天把有趣的.事告訴我們。還有大講臺(tái)，因?yàn)槊刻旄蠋熒险n，他也學(xué)到了不少知識(shí)呢！

我們的教室充滿了歡聲笑語(yǔ)，我愛(ài)我們的教室！

我們的教室說(shuō)明文300字篇三

我們?nèi)昙?jí)七班的教室我最喜歡不過(guò)了。

黑板上總是寫(xiě)滿了字。語(yǔ)文課時(shí)，黑板被鄒老師寫(xiě)滿了語(yǔ)文筆記讓我們抄，密密麻麻的，我好久才能抄完啊！數(shù)學(xué)黃老師也經(jīng)常在黑板上寫(xiě)字，寫(xiě)的都是數(shù)學(xué)公式，同學(xué)們抄第一題的時(shí)候，黃老師都在黑板上寫(xiě)了好幾道題了，別人就感覺(jué)黑板上的數(shù)學(xué)公式永遠(yuǎn)都抄不完了一樣，我旁邊的同學(xué)總是說(shuō)：“怎么這么多啊！”臉上做出了想抄少點(diǎn)的表情。把第一張黑板拉開(kāi)，就看見(jiàn)了第二張黑板的真面目了。上面貼了每個(gè)星期的課表，字都是紅色的。放學(xué)時(shí)，都會(huì)有人把下一天的課表貼上去，下一天就能知道下一節(jié)課是什么課了，多方便啊！

白板的前面是講臺(tái)。講臺(tái)上放了各種各樣的物品，比如：紅筆、同學(xué)們的作業(yè)講臺(tái)大約有半個(gè)三年級(jí)的學(xué)生這么高。每當(dāng)午休時(shí)，鄒老師會(huì)在講臺(tái)上改課堂作業(yè)或家作，而且上面最多只能站三個(gè)人。有時(shí)候超過(guò)了三個(gè)人，下面的同學(xué)總是會(huì)大叫：“多的快點(diǎn)下來(lái)！不要擠！”

講臺(tái)前面是全班五十二個(gè)人的課桌。每個(gè)星期一的早上，同學(xué)們把桌布鋪到課桌上，課桌就像一個(gè)沒(méi)有衣服的人被同學(xué)們披上了一件綠色的大衣一樣。綠茵茵的課桌又像綠油油的草地似的。有時(shí)桌布不見(jiàn)了，那個(gè)人會(huì)說(shuō)：“我的桌布呢？我的桌布到哪兒去了？”結(jié)果他的桌布掉進(jìn)課桌里去了。

黑板報(bào)在教室的最后面。上面寫(xiě)著：讓閱讀成為一種習(xí)慣。好像要讓我們養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣吧！左邊貼著燈泡，右邊貼著小女孩在認(rèn)真地看書(shū)。而且黑板報(bào)上面不能像黑板那樣用粉筆寫(xiě)，而是用圖釘來(lái)貼上圖片。摸上去非常軟。上面貼了：心懷感恩，與愛(ài)同行。

三年級(jí)七班的教室我可太喜歡了！

我們的教室說(shuō)明文300字篇四

每一個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的教室，同樣也都有一個(gè)屬于自己的家。我有一個(gè)像家一樣的教室，我經(jīng)常精心的呵護(hù)它。

為了讓我的教室更加干凈，我對(duì)自己提出要求，首先應(yīng)該做到隨時(shí)隨地都不亂丟垃圾，一看到垃圾就主動(dòng)撿起來(lái)。先要把自己座位周邊的衛(wèi)生弄好，接著再一起去維護(hù)好整個(gè)教室的衛(wèi)生。每天一來(lái)到教室，就去看一看垃圾桶里有沒(méi)有很多垃圾，如果有的話，就沒(méi)有必要等著負(fù)責(zé)倒垃圾的人來(lái)倒，可以自己主動(dòng)一點(diǎn)，幫忙去倒垃圾。只有這樣，我們教室的衛(wèi)生才會(huì)變得更好。

我作為教室的一員，也應(yīng)該為教室的干凈整潔多做點(diǎn)事，比如掃掃地、擦擦黑板等。其實(shí)這些都是小事，但只要我們每個(gè)人都主動(dòng)去做，就會(huì)給教室的衛(wèi)生帶來(lái)非常大的貢獻(xiàn)。

“兩操”也是我們每天上學(xué)時(shí)要認(rèn)真做好的一件事。實(shí)話說(shuō)，其實(shí)這件事情也是非常容易做好的，但就是因?yàn)榘嗌系哪骋恍┤耍霾贂r(shí)總是不蠻認(rèn)真，還講些小話。如果讓“兩操”小評(píng)委發(fā)現(xiàn)了，就會(huì)得個(gè)“哭臉”。還好這個(gè)學(xué)期我的班級(jí)暫時(shí)沒(méi)得“哭臉”，這是很不錯(cuò)的。

哦，對(duì)了，這個(gè)學(xué)期我們班的課前紀(jì)律不怎么樣。記得有一次，殷老師為了管好這個(gè)課前紀(jì)律，還特地安排了兩個(gè)人輪流管理。其實(shí)老師這樣做，也是無(wú)奈的選擇。所以說(shuō)，我們以后要做到自己管好自己，管好自己的嘴巴和手，不讓它們動(dòng)起來(lái)。如果動(dòng)了，就會(huì)影響整個(gè)課堂紀(jì)律，直接影響到其他同學(xué)的學(xué)習(xí)。同樣，如果課堂紀(jì)律不好的話，還會(huì)影響老師對(duì)我們班的印象。

說(shuō)了這么多，你們有沒(méi)有感受到，我對(duì)我的教室是非常呵護(hù)的，就像呵護(hù)我的家一樣。因?yàn)椋沂俏覀兊谋茱L(fēng)港。如果我們教室也像家一樣的溫馨、干凈、整潔，那么，我們的教室就會(huì)成為我們大家的避風(fēng)港。

我愛(ài)我的家，更愛(ài)我的教室。

我們的教室說(shuō)明文300字篇五

我們的教室在學(xué)校的南邊，從南校門進(jìn)去走上大約兩百步左右，登上9號(hào)樓4樓，你就可以看到我們的教室。它高度大約有5米，長(zhǎng)度約有9米，寬約有7米，十分寬敞明亮。

一走進(jìn)教室門，首先進(jìn)入眼簾的是一個(gè)平坦光滑的講臺(tái)，上面放著語(yǔ)、數(shù)、英三門主課的教科書(shū)；講臺(tái)后面的墻壁上掛著一塊黑板，黑板的周圍鑲著一圈金色的圍邊，黑板旁邊裝著一臺(tái)永遠(yuǎn)打不開(kāi)的電視機(jī)，好像一位沉默不語(yǔ)的長(zhǎng)者。黑板上還能投影出投影儀上的內(nèi)容。黑板上常常寫(xiě)滿了各種知識(shí)，這可是我們上課不可缺少的伙伴。黑板上也能記各種名單：比如衛(wèi)生、紀(jì)律小明星，這可是我們時(shí)刻關(guān)注的對(duì)象。

教室后面的墻壁上也掛著一塊黑板，這塊黑板的功能是寫(xiě)黑板報(bào)的。上面常常畫(huà)滿了美麗的小插圖，寫(xiě)著端正的字，是我們班同學(xué)展示才藝的地方。

教室中間擺著六排桌椅，它們擺放地整整齊齊，像一個(gè)個(gè)訓(xùn)練有素的士兵，如果上課了，你會(huì)看到每個(gè)桌子后面都有一個(gè)坐得端端正正的小朋友，好像是正在努力學(xué)習(xí)知識(shí)的小樹(shù)苗。

在教室的左邊有一個(gè)植物角，有小巧玲瓏的仙人球；有美麗多姿的鳳仙花；有碧綠的吊蘭······每當(dāng)一下課，我們就聚在那兒，看看我們帶來(lái)的植物長(zhǎng)高沒(méi)有。這些植物給我們帶來(lái)了很多歡樂(lè)。

這雖然是個(gè)平凡的教室，但它是我們的學(xué)習(xí)勝地。我喜歡我們的教室！

我們的教室說(shuō)明文300字篇六

我們的教室座落在校園的西南角。教室前有一行自楊樹(shù)，微風(fēng)吹來(lái)“沙沙”作響。綠色的樹(shù)葉襯著淡紅色的瓦房，把整個(gè)校園裝點(diǎn)得象畫(huà)一樣美麗可愛(ài)。

跨進(jìn)教室門，就能聞到一股清香味，因?yàn)槊總€(gè)窗臺(tái)上都擺著兒盆盛開(kāi)的鮮花。

如果你走進(jìn)教室，就會(huì)看到前面正巾那塊烏黑發(fā)亮的大黑板。每天，老師就用這塊黑板教我們寫(xiě)字、解題、畫(huà)畫(huà)、識(shí)潛，引導(dǎo)我們走進(jìn)知識(shí)的寶庫(kù)。黑板右側(cè)張貼著《小學(xué)生守則》。它是我們的行功準(zhǔn)則，同時(shí)又是一面很好的鏡子，隨時(shí)照出我們身上的缺點(diǎn)。黑板上面是一張棕色的教桌，它上面放著粉筆盒、教本等教學(xué)用其。每天，老師就站在這張教桌旁，不辭辛苦地教我們學(xué)功課。

教室中間一排排桌倚擺得整整齊齊。桌面被同學(xué)們擦得于干凈凈，舊光照在上面，能映出同學(xué)們的一張張笑臉。每天，同學(xué)們坐在這里專心聽(tīng)講，認(rèn)真學(xué)習(xí)。

教室后墻正中是學(xué)習(xí)園地。精美的剪紙花邊環(huán)繞在學(xué)習(xí)園地的四周。學(xué)習(xí)園地象一塊豐碩的實(shí)驗(yàn)田，在這里我們可以看見(jiàn)誰(shuí)開(kāi)的花最鮮艷，誰(shuí)結(jié)的果最成熟。

教室有四個(gè)大窗戶，明凈的玻璃鑲嵌在墨綠色的窗框上，亮堂堂的。兩邊墻上還有一些掛圖和各科成績(jī)統(tǒng)計(jì)表。整個(gè)教室布置得井并有條。在這個(gè)教室里學(xué)習(xí)使人感到既安靜又舒適。