時間流逝得如此之快,前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),是時候開始寫計劃了。那關(guān)于計劃格式是怎樣的呢?而個人計劃又該怎么寫呢?下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文,希望大家可以喜歡。
學期年度工作計劃篇一
為更好地開展好家長學校工作,本學期將重新調(diào)整組建家長學校領(lǐng)導小組,由學校主要領(lǐng)導擔任組長,政教處密切配合,班主任做具體工作,形成一個完整的管理體系。各班級選出兩名熱愛家長學校的代表,作為家長學校的組成人員,形成一個有組織、有分工的家長學校組織機構(gòu),為開展好家長學校工作打下堅實的基礎(chǔ),確保工作保質(zhì)保量。
為使家長能更好地用科學的方法教育影響他們的下一代,進一步規(guī)范家庭教育,使素質(zhì)教育走進每一個家庭,在開展家長學校活動中注重家長的理論學習,本學期我們將舉辦兩次家長集中學習,屆時我們將請有關(guān)方面的專家或領(lǐng)導來我校做專題報告。繼續(xù)為家長訂閱《中華家教》、《好媽媽》等刊物,充分調(diào)動家長學習的積極性和主動性,要求家長能把學到的知識和理論應用到具體實踐中,使孩子都能在溫馨、和睦的家庭中健康成長。
1、班主任堅持做好家訪工作,要做到普通訪和重點訪相結(jié)合,要及時做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,要及時與家長溝通。
2、家長學校領(lǐng)導小組與家長學校的組成人員互相配合,共商本學期家長學校的各項活動,達成共識有利于工作。
3、開展家長開放課活動。本學期將在5月份開展一次開放日活動,敬請各位家長來學校聽自己孩子班主任的.一節(jié)課,之后組織家長認真評課,然后進行反饋,從而使家長了解學生、了解老師。
4、總結(jié)表彰。為更好地開展家長學校工作,本學期要求部分家長寫出教育子女方面的經(jīng)驗論文,召開經(jīng)驗交流會,互相學習,達到共同提高的目的,本學期評選出19名校級優(yōu)秀家長。
學期年度工作計劃篇二
為了及時、規(guī)范、有序地做好20xx年教師職稱評審工作,特制訂我校職稱評審工作計劃如下:
1、3月26日,將常教人【20xx】4號、5號以及武教人【20xx】9號文件上傳至卜弋小學校園網(wǎng),通知全體教師學習,使大家清楚了解20xx年中小學教師職稱評審工作的精神要求。制定職評工作計劃,成立學校職稱評聘工作領(lǐng)導小組。
2、3月30日,召開全體教師會議,宣讀、介紹文件精神及我校職評操作流程。教師個人依據(jù)申報條件自主申報,辦公室審核、匯總。
3、4月8日,自主申報者公開述職,公開展示申報教育教學和教科研等方面的實績材料,根據(jù)本單位的擇優(yōu)推薦名額數(shù)投票選出擇優(yōu)推薦申報人員名單并于校園網(wǎng)公示。
4、4月13日下午,赴常州幼兒師范學校上交《20xx年xx市中小學、幼兒園推薦申報教師專業(yè)技術(shù)資格人員信息表》和教育理論考核與教科研水平測試費(教育理論考核50元/人,教科研水平測試50元/人)。
5、5月7—8日,到常州幼兒師范學校領(lǐng)取教育教學理論、教科研水平考試準考證。
6、5月9日(周六)上午9:00-11:00,教育教學理論、教科研水平考試。考試形式:開卷考試。
7、5月28日,以校為單位,安排相關(guān)人員攜帶介紹信到教育局人事檔案室(區(qū)行政中心一號樓6樓東)復印擬晉升人員任現(xiàn)技術(shù)職務(wù)以來的各年度《年度考核表》,并審核蓋章。
8、5月下旬,學校相關(guān)工作小組組織做好擇優(yōu)推薦申報中、高級職稱人員的“學生滿意度測評”、“教師政治思想表現(xiàn)考核”和“教師教學質(zhì)量綜合考核”工作。
9、5月下旬,晉升中學高級教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)人員課堂教學能力考核。考核形式:規(guī)定時間和內(nèi)容,指定地點借班上課。具體時間、地點、內(nèi)容、要求等另行通知。
10、6月上旬,以校為單位報送并領(lǐng)取相關(guān)材料。具體時間、地點另行通知。
(1) “四公開” 匯報材料(紙質(zhì)一份);
(2)《學生滿意度測評匯總表》審核、蓋章;
(3)領(lǐng)取《中小學教師專業(yè)技術(shù)資格評審申報表》紙質(zhì)表、課堂教學能力考核成績單等有關(guān)職評材料。
(4)繳納職稱評審費,高級400元/人,一級200元/人。
11、6月下旬,以校為單位報送相關(guān)材料。地點:常州幼兒師范學校。具體時間另行通知。
(1)報送《中小學教師專業(yè)技術(shù)資格評審申報表》(紙質(zhì)表每人一份);
(2)所有申報中、高級人員均需上交近期1寸彩色照片1張(照片反面寫清單位、姓名、擬評職稱、學科)。
12、6月,申報中、高級人員上傳評審材料(6月份從評審系統(tǒng)中下載使用方法和附件模板);學校網(wǎng)上公示評審材料;學校完成三級審核;區(qū)教育局審核資格條件并上報申報晉升人員名單,完成評審材料上傳工作。
13、7—8月,市人社局、市教育局組織網(wǎng)絡(luò)評審。
學期年度工作計劃篇三
1、指導思想
按照新課標的要求、新高考要求和教學大綱的安排,以及本屆學生的基礎(chǔ)掌握情況,加強物理基礎(chǔ)知識的教學,啟發(fā)學生積極主動地學習,培養(yǎng)學生的思維能力和自學能力,為高考物理的勝利打下堅實的基礎(chǔ)。
2、教學目標
通過新課教學,使學生掌握物理的基本概念和基本規(guī)律。對于物理概念,應使學生理解它的含義,了解概念之間的區(qū)別和聯(lián)系,對于物理規(guī)律,在講解時要注意通過實例、實驗和分析推理過程引出,應使學生掌握物理定律的表達形式和適用范圍。使學生更深層次地掌握物理的基本概念和基本規(guī)律,提高學生的綜合能力和思維能力,為達到高考要求打下堅實的基礎(chǔ)。
新一輪教材改革中,不僅對高中所要學習的內(nèi)容和能力作了較大的調(diào)整,同時對教師的教學理念和學生的學習方法也提出了新的要求。一方面繼承了物理學發(fā)展過程中對力學、電學、熱學、光學、原子物理學的認識過程,精選了每一領(lǐng)域內(nèi)具有代表性、典型性的內(nèi)容進行了研究和分析;另一方面,教學內(nèi)容的選擇注意面向新時代,要求教學內(nèi)容隨著時代而有所更新,介紹與基礎(chǔ)知識有密切聯(lián)系的現(xiàn)代科學技術(shù)成就,強調(diào)知識和方法獲得的過程。 本學期學習人教版物理第二冊必修加選修機械波至電磁感應的全部內(nèi)容。教學中理解大綱要求,注意因材施教,滿足不同程度的學生;注意循序漸進,教學過程既是學生學習知識的過程,也是學生領(lǐng)會方法、提高能力和接受熏陶的過程;注意講清思路,滲透方法,培養(yǎng)學生的思維的邏輯性;注意加強實驗,以提高學生的能力和學習積極性,還能加深對知識的理解;注意安排練習和習題,這是掌握知識,培養(yǎng)能力的必要手段。
1、認真組織教師鉆研物理課程標準、教材,設(shè)計合理的教案,加強研究,學習新課程的各項要求,認真學習新課程標準,分析新課程的變化,全面把握教材,適時調(diào)整教學方法和教學起點,讓所有學生都能跟得上,吃得飽。
2、加強集體備課,團結(jié)一致,群策群力,資源共享,智力共享。每周一大備,每天一小備。
3、組織好聽公開課,備課組老師之間的聽課、評課,每節(jié)課后及時進行評課活動,研究教學中的長處與不足,探討最佳的教學方法,互相學習,取長補短,努力提高每位教師的教學水平。
4、按照學校要求,認真組織學生周練,每周星期四前,輪流由備課組一位老師命制好本周練習題,各班定時認真練習,定時批改和講評。
5、針對學生現(xiàn)狀,狠抓薄弱環(huán)節(jié) ,提優(yōu)拔中補差,分層激勵,提高學生學習積極性,力求大面積提高教學質(zhì)量。
6、大力加強對學生學法的指導,改進學生的學習方法和習慣,使學生進一步掌握處理高中物理問題的基本方法,從中體驗、領(lǐng)會物理學思想,培養(yǎng)學生對科學的學習興趣與探究精神。按照新課程標準的理念分析教材,實施組織教學,培養(yǎng)學生學習物理的興趣;適當增加作業(yè)量,加強知識點、題型練習的落實。
7、組織全組教師加強白板學習,并熟練運用于物理教學,加強物理多媒體課件的制作和收集工作,每位教師的多媒體資料全組共享。