為了確保事情或工作有序有效開展，通常需要提前準備好一份方案，方案屬于計劃類文書的一種。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的方案嗎？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

班會活動主題方案策劃書 班會活動策劃書案例篇一

本次活動，讓學生

交通安全知識，懂得交通安全的

，并把

學到的知識傳達給周圍的人們，做交通安全教育的小小宣傳員。

１、收集

違反交通規則的案例。

２、

《天堂里有

車來車往》和《祝你平安》的歌曲錄音。

３、備《交通事故》的資料片。

主持人：敬愛的老師、親愛的同學們：

（主持人合）大家好！

主持人甲：我是xx

主持人乙：我是xx

主持人：剛才你們看到了

主持人：

要懂得關愛生命，學會

保護

（合）：四（3）中隊“珍惜生命安全

”主題班會現在開始！

個環節：

（同學們交流

搜集到的資料）

主持人：

，

要學會自救自護，下面

個環節：安全知識競賽！

主持人：那

就

下

環節吧！

1、詩朗誦《生命的囑托》

2、快板《

譜寫安全曲》

3、三句半《敲警鐘》

4、詩朗誦《我把平安里的平安送給你》

5、快板《四季快板》

主持人：最后，讓

齊聲高喊：珍愛生命，安全

！

主持人：四年級（3）班“珍愛生命安全

”主題班會——

（合）到此結束！請班主任總結發言。

班會活動主題方案策劃書 班會活動策劃書案例篇二

1、讓學生認識到自卑的危害性及增強自信心的重要性

2、幫助學生調整面對挫折時的心態，建立正確的思維模式和方法，培養學生堅韌不拔的意志和自強不息的精神。

1、收集征文2、邀請嘉賓3、排練小品、舞蹈4、制作幻燈片5、布置教室

a：你是否在為自己的學習成績上不去而苦惱呢?

b：你是否在為自己比不上別人而哀怨呢?

a：自信能讓你擺脫苦惱。

b：自信能讓你消除哀怨。

a：自信是成功的催化劑。

b：自信是挑戰自我的原動力。

a：有了自信我們就敢說：

a，b：“天生我才必有用”。

(引出主題)

b：下面我宣布高二(1)班主題班會“自信，走向成功的階梯”，現在開始。

a：李曄，其中考試剛結束，你考得如何?

b：我不太好，不過下次我一定會趕上的。

a：是嗎?你挺自信的，哎你看，他們也剛考好，讓我們來看看他們考試后的種.種心態吧。

小品：《考試后》

b：唐云峰，看了他們的小品你一定有所想法吧。

a：我想——

b：慢著，先別急，先聽聽我們的同學們是怎么想的吧。

(同學發言)

a：好了，把我想說的全說光了。但是自卑到底有何危害呢?

b：總之，自卑不但不利于我們的學習生活，還不利于我們的身心健康。

a：不太明白，自卑對我們究竟有何具體的影響呢?

b：這個問題還是讓我們請教一下我們的班主任吧。

(班主任的發言)

b：我班的情況如何呢?期中考試后，我們進行了一次“自卑心理”的問卷調查。

a：那就讓我們看一下我們的統計結果吧。

(公布統計結果)

b：從上面的統計數據來看，我班確實有不少同學存在有一定傾向的自卑心理!

a：那么如何改變這種現狀呢?有什么好的方法沒有?

b：不著急，先讓我們來看一個舞蹈，也許對大家會有所啟發。

(孔雀舞)

a：看了孔雀舞，對我們有什么啟示呢?(同學談體會)

a：我覺得只要能善于發現自己的優點，正視自己的弱點就一定能從自卑中走出來。

b：自卑它并不是一個泥潭，陷進去了就難以自拔。只要不斷努力，克服自身的弱點，還是能夠走出自卑的陰影的。

a：我們班以前就有這樣一位同學，她敢于面對自己的挫折，勇敢的走出自卑的陰影。她就是我班的高瑾英同學，下面就請她談談她是如何走出自卑的陰影的。

(學生談切身經歷)

b：聽了她的親身體會我感觸很深，看來，關鍵是對自己要充滿信心，下面我們來傾聽一下同學們在困難面前是怎樣建立自信的。

(學生談體會)

a：是的，每個人都有優點，都存在著潛力，應該學會欣賞自己。

b：關于這個問題聽聽楊麗麗同學的詩朗誦好了。

(詩朗誦“欣賞自己”)

a：李曄，你希望你的人生會是怎樣的呢?

b：當然是一帆風順嘍。

a：同樣，我也希望我的人生能一帆風順，然而，生活畢竟是生活，它不可能像你我想的那樣萬事如意的。

b：我同意，在現實生活中我們會遇到很多不如意的事。

a：人生不如意十有嘛。

b：對，面對挑戰，挫折也許有人會退縮，但更多的人卻能困難，創造出許許多多的奇跡，如張海迪、桑蘭、海倫·凱勒。

a：今天我們很榮幸的請到了杰出青年書法家沈杰叔叔，他是我們身邊的張海迪、桑蘭，他是生活的強者。

b：看，他向我們走來了，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他。

(青年書法家沈杰發言)

b：非常感謝沈叔叔為我們作的精彩發言，從沈叔叔的人生經歷中給了我們這樣的啟示：生活是大海，我們每個人都在大海中游泳，懦弱者受不了風浪的打擊，便沉到了海底，而堅強者則會奮勇搏擊，直到成功的彼岸。

a：機會難得有誰想采訪一下沈叔叔的吧?

(幾個問題)

b：好了時間有限請大家把手放下，還有的問題我們以后再找機會再請教沈叔叔好嗎?

a：讓我們再一次用掌聲向沈叔叔表示我們的敬意。

b：在我們同學中也存在這樣一些現象，有些同學確實非常自信，上課開小差，作業馬馬虎虎，但往往卻以失敗而告終，這其實是一種盲目的自信，走向了自信的另一面——自負。自負同樣阻礙著我們的前進和發展。

a：所以自信應該是建立在自己不懈的努力不斷的成功上面的，沒有這種基礎就談不上自信。自信是成功的一半，朋友，請你千萬別懷疑你自己的能力，千萬別懷疑你的理想，拿出你的自信來面對挑戰，做一個自信的中國人。

b：聽了沈叔叔的精彩的報告，也聽了同學們的思考，我相信這對于我們今后的學習生活一定有幫助。

最后我們請班主任黃老師為本次班會作一個簡單的總結。

(班主任總結)

a：擁有自信我們就能戰勝自我。

b：擁有自信我們就能挑戰未來。

a：在成長的道路上讓我們永遠記住：

a、b：自信是走向成功的階梯。

b：讓我們用實際行動證明：(全班齊呼)天生我材必有用，我們是真正的英雄。

a：在我們今后的學習生活中，我們還要面對許多困難與挫折。

b：同學們，還記得有這樣一句歌詞嗎?“不經歷風雨，怎么見彩虹”——“真心英雄”

b：讓我們為心中的夢，全力以赴，作個真正的英雄。

班會活動主題方案策劃書 班會活動策劃書案例篇三

“網絡文明”主題班會

漳州衛生職業學院藥學系

：20xx年3月7日

近年，隨著互聯網的延伸。網絡在豐富人們生活，擴展人們視野方面著實功勞不小，但不可否定，網絡的副作用也日益顯現出來。特別是一些青少年對網絡的沉迷。對學生進行教育，光靠說教難以收到預期效果。為了幫助學生了解電腦在生活中所起的作用，引導學生正確認識、使用電腦，進一步激發學生學習電腦的興趣，走出沉迷電腦游戲的誤區，為此，我們展開此次的班會。

1、加強同學對網絡的正確使用，和對網絡文明的正確傳播。

2、從素質教育的角度看網絡文明。提高同學對網絡文明的正確認識。

3、讓同學意思到網絡的利弊。

：20xx年3月7日

明德樓3教

：12高職藥學班、13高職藥管班

（1）“網絡文明”主題班級活動申報材料

（2）收集有關網絡文明的材料及事例回答相關問題

（3）需要買一些禮品作為在互動活動中參與者的獎勵

（4）各個工作分配：

主持人：洪婷婷

拍照負責人：洪麗娟

人員簽到負責人：洪婷婷

策劃書制作人：陳柏楊

活動地點衛生負責人：洪婷婷

1 上午11:30班委提前到場到場了布置活動現場，并確定各項事宜是否已經布置完成：如場地是否布置完成，出席嘉賓是否到場了，教室的設備是否能正常使用（特別是話筒）

2 上午11:45同學開始入場，播放音樂（為了給本次會議定下一個比較輕的基調）

3 上午12:00確定到場人數，未到的馬上打電話通知。

4 上午12:15 人數到齊，活動開始。

1、同學們進教室前要在簽名區簽上自己的名字，

2、播放有關網絡文明的視頻

3、主持人引入導語

4、說說網絡文明的優點，談談同學的感受。

5、介紹同學使用網絡，如何正確對待網絡文化

6、介紹網絡文明的重要性

7、學生介紹網絡文明，以演講形式，并展開網絡文明有關內容的互動搶答活動（共12題），且對答對者有物資獎勵；

8、材料介紹完后，主持人上臺談談自己的感受并邀請嘉賓代表上臺致辭。

9、結束語，并對到來的嘉賓表示感謝。

10、輔導員老師做此次關于“網絡文明”主題班會活動總結，并加以指導。

1、保證人員全部到達；

2、要維持好活動中的秩序，不得有喧嘩聲，吃東西等；

3、不得有人員早退。

4、保持階梯教室的衛生，同學不得亂扔垃圾；

5、主題班會結束后各班委留下來整理殘物。

班會活動主題方案策劃書 班會活動策劃書案例篇四

由于現在的社會和家庭因素導致很多學生對自己的生命不了解，有自殺傾向和影響社會安全的數人在日益增多。生命只有一次，需要我們悉心呵護。針對最近發生的一系列的安全事件，我們意識到學生的生命教育是多么地重要。

班內的同學大多數是沒有經過中考的磨練，只是參加畢業考，并且在初中和社會的接觸太多，已經不是學生的想法了。父母文化水平低，無法與孩子進行心靈上的溝通，有很多孩子內心壓抑著很多想法卻無處傾訴，于是會抱怨父母、抱怨家庭，內向，不愛說話，心情煩躁，甚至因為極度壓抑而產生偏激的想法。

1.通過本次班會活動，告訴大家生命不是你一個人所有，世界上的任何一件東西也不屬于你一個人，請珍惜生命，請珍惜你所擁有的一切，請珍惜他人為你的努力和付出，請常常報有一顆感恩的心。

2.讓學生在活動中感悟生命是寶貴的、生命是美好的，同時生命也是頑強和偉大的，所以我們要珍愛生命，憧憬未來，讓生活更加美好。

3.通過活動，讓學生認清自己的生活現狀，讓他們意識到他們的生活并不是只充滿了苦難，應該學會抱著一顆發現美的心去生活。

9月中旬

關于生命的名言珍惜生命演講稿

1.在活動前準備一份學生心理健康調查表，給全班同學做好，并將相關數據統計好。

2.詩歌朗誦：《生命》

主持人：大家能猜測剛才這首詩歌的題目嗎?提示：她像一支離弦的箭，像一只越燃越亮的蠟燭，是一筆留給后代的遺產，是一份來自上帝的禮物，她是最寶貴的。

全班：生命。

主持人：對。就是生命。人人都擁有自己的生命。那么我們的生命是誰給予的?

全班：父母，我們的父母。

主持人：是對，父母給予我們生命，沒有他們就沒有我們。那對于父母給予的生命，我們應該怎么做呢?怎樣生活才能不辜負父母這么多年的養育之恩呢?這就是我們這次班會要探討的問題了，下面我宣布xx班“關愛生命”的主題班會現在開始。

1.由主持人闡述那些地震、洪水等自然災害中失去生命的人和故事，主要以玉樹地震和xx市桂嶺鎮去年發生的泥石流為例。突出一個人失去生命以后，他們身邊的親人是多么地痛心和無奈，引發學生對生命的愛惜，并結合班會主題提出觀點：生命不是一個人的，而是父母賦予的，我們應該愛自己，愛身邊所有關心著我們的人。

2.心理游戲：命運之牌

班內每個學生都會對自己現在的命運感到不滿，或者家庭環境不滿，或者對長輩不滿等等。假設每個人都能夠獲得第二次生命，每個學生會抽取一張“命運之牌”，與自己現在的處境作對比，設想一下，會有什么不同。

本游戲的目的讓學生懂得珍惜現在所擁有的一切，不要盲目抱怨，學會感知幸福。

3.回想幸福：

閉目放松，仔細回想，從自己能記住的最小的時候一直到現在：

(1)父母養育、關愛自己的一件最難忘的事。

(2)回想自己做家務，從而想起父母工作的辛苦和勞累。

(3)在學校班主任親自帶自己去看病時的情景。

(4)其他對自己的關心和關懷的情景。

(1)感謝他們的養育之恩。

(2)深深地祝福他們。

(3)表達將來報答他們的意愿。

(4)決定做一件令他們開心滿意的事情。

4.請同學們談談剛才在腦海中所呈現的美好回憶以及感恩話語。

1.主持人作小結，倡導同學們為了自己，為了身邊愛自己的人珍惜生命。

2.主持人宣布活動圓滿結束。

在這次“關愛生命”主題班會的過程中，能感覺到同學們對這次活動的積極參與，大家都在竭盡全力地去挖掘生活中的美。同學們講出了自己的困惑、迷茫，明白了生命的可貴。今天的節目都給我留下了深刻的印象，故事講述很真誠，詩歌朗誦很動人。聽學生講述自己感恩的故事，表達自己感恩的心情，作為老師的我心里也涌起一份真實的感動。我突然感覺，在我眼里還長不大的孩子們其

實很懂事，他們都是很善良純潔的孩子，對自己的父母、老師、朋友，甚至生命中所有的人都擁有一顆誠摯的感恩的心。通過這次活動，我們都深刻體會到生命的重要意義，也懂得了珍惜自己的生命，懷著一顆感恩的心去對待生活，對待學習，對待身邊的每一個人，每一件事。

班會活動主題方案策劃書 班會活動策劃書案例篇五

通過本次主題班會，進一步增強學生的日常文明禮儀意識，規范學生的行為;使學生樹立班榮我榮，班衰我恥的觀念;能在今后的學習生活中以實際行動為班集體增光添彩。

主持人甲：我代表高一、1班45名同學歡迎各位來賓的光臨。我們每個人都是一滴小水滴，來自四面八方，一個“緣”字讓我們聚集進了高一、1班這條美麗的河流中，我們要齊心協力讓這條河流長流不息，閃亮動人。下面我宣布高一、1班《我愛我的班級》主題班會現在開始。

下面請聽給大家帶來的詩朗誦：《我們的高一、1班》

下面請聽等同學帶來的心聲《我愛我的班級》

下面我們進入緊張激烈的文明禮儀和專業知識競猜活動。由陳漢林主持這個環節

宣布規則：

1、活動分為四組，每組兩個人。

2、一人背對屏幕，一人根據屏幕上的內容可以通過語言、動作進行描述，直至猜對為止。

3、在描述過程中不得出現屏幕上的字，否則示為無效。

4、每組內容限制在一分鐘之內完成，猜多者獲勝。

5、在活動中其他同學應保持安靜，不準提示。

6、記時員應嚴格控制時間

下面我宣布高一、1班《我愛我班》主題班會到此結束，下面我們以熱烈的掌聲歡送各位領導和老師退場。

班會活動主題方案策劃書 班會活動策劃書案例篇六

主題班會：有一種愛讓我們心痛

活動目標： 多側面認識母親, 學會理性地思考母愛及其內涵，培養孝敬母親的情感，從而加強學生對家庭和社會的責任意識教育。

活動過程：

【老師的開場白】：世間有一個人將我們支撐，有一種愛讓我們心痛。這個人就是母親，這種愛就是母愛。

〖主持人的話：--母親是偉大的，沐浴著母愛的人是幸福的。請欣賞散文《陽光地帶》。

陽 光 地 帶

【老師點評】：歌頌母愛的詩文多得不計其數，本文作者卻通過日常生活中一個極不起眼的細節--母親把自己的被子移到陽光下，從而使他感受到了母親陽光般的愛的溫暖，并由此聯想到平時的許多事情，"家里質地最好的那條床單，方位最佳的那個房間，開得最漂亮的那盆鮮花，做得最好吃的那盤菜，甚至吃飯時圖案最精致的那只碗。"同學們，這一切是偶然的嗎?當然不是。這是母愛無私的最簡單的體現。請同學們也仔細回想一下你的母親為你做過的點點滴滴吧。

〖主持人的話：--母愛是世間最偉大的力量。請聽故事《母愛的力量》

【老師點評】：為了讓女兒以后每年都有一個快樂的六一兒童節，母親可以忍著不死，和死神周旋，這是怎樣的一種力量啊!母親的愛是上蒼給予我們的最豐厚的禮物，最甜美的甘泉，同學們，讓我們從此珍惜它吧!

〖主持人的話： -- 在母愛的支撐下，母親富有超常的堅韌和超常的犧牲精神。這種超常的精神和意志，是人類得以繁衍、進步、純潔的原動力。請聽--同學給我們講述的另一個感人故事。

滴血母愛

【老師點評】：高爾基說："世界上的一切光榮和驕傲，都來自于母親。" 小蘇劍取得優異成績的動力是母愛，王洪瓊頑強地與貧窮抗爭的動力是愛子心切，母愛是偉大的，在這種母愛的支撐下，母親通常富有超常的堅韌和超常的犧牲精神。這種超常的精神和意志，感天地，泣鬼神。好吧，下面我來給家長和同學們講一個小故事吧。

一個小伙子愛上了一位美麗的姑娘，他滿懷信心地向姑娘求婚："嫁給我吧，我愿意為你做任何事情，赴湯蹈火在所不惜。"姑娘眉頭一揚："是嗎?我怎么相信你呢?"小伙子說："只要你肯嫁給我，你要什么，你要我怎么做，你說吧。"姑娘說："我要你用你母親的心來向我證明你對我的愛。"小伙子毫不猶豫地跑回家，挖出母親的心臟，雙手捧著向姑娘飛奔而去。由于過于心急，小伙子不小心摔倒了，他趕緊爬起來，去撿掉在地上的母親的心，這時候，母親的心開口說話了："孩子，你摔疼了嗎?"

【老師的話】：同學們，這就是母愛，一種讓我們心痛的愛。為了孩子，母親可以獻出一切，哪怕是獻出她的生命。在這樣的大愛面前，我們怎能無動于衷?怎能不羞愧萬分?世界上最美麗的語言也無以形容母愛的`美麗，面對這種深似海、重如山的母愛，我只能感嘆--可憐天下父母心哪!也許有的同學會說，我的母親很平凡，她或許做不出這樣驚天動地的事來。同學們，如果你這樣想的話，你是大錯而特錯了，因為我也是母親，我真誠地告訴你們，假如我的孩子遇到的危險，我會豪不猶豫地沖上去，我想今天所有在坐的父母都會這樣做的。天下父母，無論貴賤，無論貧富，無論職位高低，無論能力大小，他們給子女的愛是一樣的深厚而博大，真摯而無私。

對別人的滴水之恩，我們會涌泉相報，但對父母給予我們的無盡的愛，我們會無動于衷，會認為理所應當，甚至有些同學會把它當成一種負擔、一種壓力，進而怨它、煩它、甚至恨它。今天在聽這些故事的時候，好多同學都哭了，其實每個同學都愛自己的父母，都知道父母之愛重如山，深似海，那么我們為什么就不能理解父母呢?為什么就不能和父母和諧相處呢?為什么有些心里話寧肯向陌生人講也不告訴父母呢?為什么總覺得父母管的太多?為什么總抱怨父母能力不強不能夠滿足你的要求?為什么總嫌父母水平不高給你創造的條件不好?

班會活動主題方案策劃書 班會活動策劃書案例篇七

為提升學生身心素質，對學生進行身心素質教育，幫助學生正確認識自我、悅納自我、超越自我；引導學生了解心理知識，疏通心理瘀積，預防心理疾病，提高心理素質，促進學生健康成長和全面發展,為建設和諧校園做出積極貢獻。

商學院20xx、20xx級全體同學

主辦單位：黃岡職業技術學院

承辦單位：商學院

群賢閣

1、本活動分為初賽和決賽，采用評分淘汰制

2、各班開展主題班會，由評委進行打分，分數靠前的6個班進入復賽

3、復賽評選出一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名

4、另再評選出一名最佳創意獎

1、班會主題必須關于心理健康教育方面，充分認識心理健康教育的意義及作用

2、班會時長為45分鐘

3、班會內容不限，但須符合大學生積極健康的形象

1、主題突出、立意鮮明、具體，緊緊圍繞主題組織班會內容，各部分時間分配合理（班會時間45分鐘左右）。（20分）

2、具有教育性，班會的內容有利于促進學生正確的認知、情感、態度、價值觀的形成，注重學生主體精神的培養。（20分）

3、具有實效性，班會的形式新穎活潑，豐富多彩，為學生所喜聞樂見，學生積極參與，樂于體驗，精神飽滿，氣氛活躍。（30分）

4、具有藝術性，班會準備充分，會場布置得當，教師、學生的儀表、舉止、語言得體。（10分）

5、具有創新性，班會的形式、方法上有合理創新。（20分）

商學院團總支學生會

女生部

20xx年7月7日

班會活動主題方案策劃書 班會活動策劃書案例篇八

責任感反映著一個人的精神境界和思想品德，是刻苦學習、努力攀登的強大動力，是不懈奮斗、追求卓越，將才學奉獻給社會的重要保證。每個學生都應肩負著對自己、對他人和集體、對家庭、對社會與國家等的責任。在眾多優良品質中，責任感是那樣樸素而又十分可貴。但從學生的日常行為來看，存在著種.種不良的表現：對自己學習的要求不高，成就需求低，紀律意識談薄，生活自強能力差;遇事只顧自己，很少考慮到他人和集體，事不關己，高高掛起;對父母長輩沒有禮貌，對同學沒有熱情;對自己生活的環境不愛護，破壞公物等等，他們的責任感日益淡薄，令人擔憂。因此從細節入手，培養學生的責任心，樹立起學生強烈的責任意識刻不容緩。

1、情感目標：

通過本次主題班會，以提高學生對責任問題的認知能力、自我教育能力和實踐能力，為形成正確的世界觀、人生觀、價值觀打下基礎。

2、認知目標：

通過本次主題班會，使學生明確對自己、對他人和集體、對家庭、對社會與國家等應盡的責任行為，增強學生集體觀念和主人翁責任意識，建立團結友愛、積極進取的班集體。

1、先在同學中間征集有關“責任”的主題班會標題，從中選出最佳的主題班會標題(以學生選出的主題標題為準);

2、在學生中選出主題班會的主持人;

3、讓學生收集有關責任的事例和名人名言;

4、主持人準備“最美司機吳斌”的感人事跡;

5、詩歌朗誦;

6、動員全體同學圍繞主題做好發言準備。

一、導入(以最美司機吳斌的感人故事引入“責任”)

二、主題：責任與我們同行

1、大事小事顯責任(初步了解責任的范圍)

(1)請學生交流自己搜集的有關責任的事例，引出何謂“責任”。

(2)什么是責任?

2、名家名言說責任(感受責任)

……

3、七嘴八舌談責任——“如何肩負起自己的責任?”(學生討論，代表發言)

(1)對自己負責：

(2)對家庭負責

(3)對他人和集體負責:

(4)對社會與國家負責

4、實際行動盡責任(中學生守則)

從身邊的小事做起，切實地培養責任心。

(1)熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產黨，努力學習，準備為社會主義現代化貢獻力量。

(2)遵守學校紀律，遵守公共秩序，遵守國家法令。

(3)熱愛集體，愛護公物，不做對人民有害的事。

(4)按時完成作業，無抄襲、無考試作弊現象。

(5)認真值日，保持教室、校園整潔優美。

(6)尊敬師長，團結同學，對人有禮貌，不罵人，不打架。

(7)體貼幫助父母長輩，主動承擔力所能及的家務勞動，關心照顧兄弟姐妹。

三、總結

詩歌朗誦：略

結束語：

水因為有了岸的約束，才會優美地匯成河流。

責任對于人就像水有了岸一樣。責任是承擔憂患的力量;是緩解糾紛的機智;是寬容別人的度量;是克服斤斤計較能屈能伸的一種大氣。責任不僅能給予他人以滿意和快樂，而且還會使自己更美麗、更高尚。

同學們，你們是祖國的未來，你們的道路任重而道遠，唯有樹立責任意識，讓責任與我們同行，你們才能取得更大的進步，才能擁有更好的發展。就讓我們從撿起自己腳下的紙屑開始，從每天的清晨開始，做一個有責任感的人!腳踏實地，拼搏奮斗，你們一定可以成為祖國有用的棟梁!

班會活動主題方案策劃書 班會活動策劃書案例篇九

活動目的：通過活動，讓學生們進一步理解我國的國旗、國徽和國歌。贊美我們美麗的祖國，熱愛祖國。從中樹立起自己的理想，并為之努力奮斗，好好學習科學文化知識。

活動準備：課件，音樂，電子琴，排演節目

活動過程：

中隊長：集合。 整隊。

（報告人數，請輔導員參加活動）

出旗。唱隊歌。

主持人甲：陳心怡主持人乙：俞上

主持人甲：祖國！多么神圣的名字。祖國！我們可愛的母親。

主持人乙：我們為偉大的中華民族而驕傲，我們為擁有這樣的偉大祖國而自豪。

主持人甲乙合：六（4）中隊《我為祖國歌唱》主題班隊現在開始。

播放歌曲《春光美》

請聽詩朗誦《彩色的中國》。

《彩色的中國》

a：輕輕的打開地圖。

b：我第一眼看到了彩色的中國，碧綠的草原。

a：金色的是沙漠。

b：藍藍的是大海。

a：彎彎的是江河。

b：在我們祖國的版圖上，一片五顏六色。

a：就像盛開的鮮艷花朵。

b：面對這美麗的圖畫，我們放聲歌唱；

ab：：我愛您--中國！

聽到這么優美的歌曲你們的眼前可曾出現美麗的春光圖畫？

小組交流：

祖國的春天

北京組：配圖片 長城 長城修筑的歷史悠久，工程雄偉浩大，是世界少有的奇跡。不到長城非好漢。長城東西南北交錯，綿延伏于我們偉大祖國遼闊的土地上。它好像一條巨龍，翻越巍巍群山，穿過茫茫草原，跨過浩瀚的沙漠，奔向蒼茫的大海。長城是我國古代勞動人民創造的奇跡。自秦始皇開始，修筑長城一直是一項大工程。

四川組：樂山大佛 樂山大佛位于四川省樂山市郊，建于唐代。依山開鑿大佛一座，通高71米，腳背寬8.5米，為當今世界第一大佛。大佛為一尊彌勒座像，雍容大度，氣魄雄偉，被詩人譽為“山是一尊佛，佛是一座山”。

河南組：

江蘇組：

西藏組：

新疆組：

香港組：

……

主持人乙：站在祖國的地圖前，好像看見媽媽的照片，祖國就是我親愛的媽媽，我在祖國的懷抱里長大，多么幸福、多么溫暖。下面讓我們來領略一點祖國風光。

班會活動主題方案策劃書 班會活動策劃書案例篇十

20xx年12月17日

3.1教室

消防安全

火是人類的朋友，它帶給我們光明，推動著人類社會走向文明。但是，火一旦失去控制就會造成災難，古往今來，多少無情的火災不勝枚舉。為了增強同學們的安全防范意識，提高學生的自護自救能力，為此我們準備了這次《消防安全》主題班會。

通過本次主題班會，使學生學習一些簡單的安全消防知識，了解安全常識、增強學生安全意識，逐步提高學生的素質和能力。

1.組織學生學習消防知識，收看消防安全案例，使同學們充分認識到消防安全的重要性結合我們上次的消防演習談談各自的感想與體會。

1.主持人致詞，班會開始

2.學生代表發言。

3.視頻消防案例分析討論

4.消防知識

防火的基本措施

1、控制可燃物2、隔絕助燃物3、消除著火源4、防止火勢蔓延

滅火的基本方法1、冷卻法2、窒息法3、隔離法4、化學抑制法

酒店常見的火災原因：1顧客吸煙以及亂丟煙頭引起火災2、廚房用火不慎及易燃物(油、煤氣等)過多3、電器使用不當4、酒精爐使用不當

宿舍常見的火災原因：1.亂接電源;2.亂扔煙頭;3.躺在床上吸煙;4.在蚊帳內點蠟燭看書5.焚燒雜物;6.存放易燃易爆物品;7.使用電爐等電熱設備;8.擅自使用酒精爐等可能引發火災的器具;9.人走燈不關。10.臺燈靠近枕頭和被褥。

滅火器的使用方法

1、左手托住滅火器底部，右手拿住壓把，拿出滅火器;2、奔赴火災現場;3、拔掉安全銷;4、左手握滅火器噴頭并對準火焰底部，右手按下壓把噴射。

滅火時應注意以下幾點

1、正確判斷風向、站在順風位置噴射2、如果火勢較大，應組織多人撲救3、火被撲滅后，仍要提高警惕，防止死灰復燃，直到確信不會再燃燒才能離開

消防方針：預防為主，防消結合

撲救火災的一般原則：

1、報警早、損失少2、邊報警、邊撲救3、先控制、后救火4、先救人、后救物5、防中毒、防窒息6、聽指揮、莫驚慌

遇上嚴重火災怎么辦?

1、保持鎮靜。

2、呼喚附近的同事援助。

3、報警;通知消防中心119，報警時要講清詳細地址、起火部位、著火物質、火勢大小、報警人姓名及電話號碼，并派人到路口迎候消防車。

班會活動主題方案策劃書 班會活動策劃書案例篇十一

彩旗飄揚迎國慶

主題班會

全體隊員及中隊輔導員

通過本次主題班會，對全班同學進行愛國主義教育，弘揚中華美德，激發全體同學的愛國熱情，使他們深刻體會祖國的偉大，為祖國驕傲。懂得要做一個堂堂正正的中國人，就得從小做起，從現在做起，從身邊的事做起。

通過一些小故事，讓大家懂得尊重祖國，熱愛祖國。

1.編排小品、歌曲、相聲、詩歌等。

2.制作ppt。

3.準備歌曲：《歌唱祖國》。

活動說明：全體隊員及中隊輔導員召開主題班會。班會中所需設備有計算機、大屏幕、音響以及ppt。

活動部分：

第一項：活動開始

甲：這里是一片沃土，有著九百六十萬平方公里的土地。

乙：這里人才輩出，他們勤勞聰明，敢為天下先。

合：這就是我們的祖國——中華人民共和國。

甲：雖然，我們的祖國曾經被侵略者的鐵蹄踐踏。

乙：雖然，我們的祖國曾經被侮辱，被人稱為“東亞病夫”.

合：但如今，她正邁著巨人的腳步去迎接新的挑戰。

合：今天，我們歡聚一堂，讓我們來進行“彩旗飄揚迎國慶”的主題班會。

甲：雖然我們對國慶節已經熟悉的不能再熟悉了，但在這個特殊的日子里，我們應重溫一下國慶節的歷史，因為她讓我們倍感驕傲和自豪。

乙：下面，有請徐依依和吳婷婷來為我們介紹國慶節。

（國慶節介紹）

甲：瞧瞧，我們的祖國有多么的雄壯美麗，山岳是你的脊梁，河川是你的長發。

乙：聽聽，我們的祖國有多么的氣勢澎湃，黃河在咆哮，長江在翻滾。

乙：你想看看他們的氣勢嗎？那么，就請王睿安和管其寅來為我們朗誦詩歌：《黃河頌》。大家掌聲歡迎！

（詩朗誦：《黃河頌》）

甲：是的，我們熱愛我們的祖國。我們在祖國母親的懷抱里茁壯成長。長大后，我們應該用實際行動報答我們的祖國。下面請欣賞由馬樂平和符家俊給我們帶來的相聲：《祖國在我心中》。

（相聲：《祖國在我心中》）

乙：在這舉國同慶的日子里，我們大家一起歡笑，一起回憶。下面就讓我們來玩一個游戲：擊鼓傳花。游戲規則是：由一個人蒙眼放音樂，其他人將一樣東西往后或往前傳，音樂停時，手里拿著東西的人要表演節目。

（游戲：擊鼓傳花）

甲：也許，大家還想聽點笑話，對嗎？下面，就有請陸玉婷等，他們為我們帶來了小品—：《同學之間》。

（小品：《同學之間》）

乙：最后，讓我們懷著對祖國的深深熱愛，請出劉雪蓮演唱：《歌唱祖國》。請大家更著一起唱。

（歌曲：《歌唱祖國》）

合：最后，祝愿我們的祖國更加美好，更加繁榮富強。本次主題班會到此結束