在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧

職業技校周記200字作文篇一

1、自習課學生應自覺學習，不得隨便出入教室和下座位，要保持教室安靜。

2、在老師進行輔導時，發問要先舉手，經老師許可后再輕聲發言。

二、課間

1、學生一定要堅持上操(因病不能做操者，站在本班隊伍后面)，教室要關燈、鎖門。

2、學生出操時，走出樓門后要跑步到操場，集合做到快、靜、齊。

3、做操要用力，合節拍，姿勢正確。

4、做眼保健操時要在原座位上認真做，各班體育委員和上課教師負責督促。

三、課外

1、升*、奏*時要立正，行注目禮。

2、衣著、發式要符合中學生身份。舉止要端莊大方，男生不留長發，女生不燙發，不能梳披肩發，不化妝，不佩戴飾物。

3、不打架罵人，不說污言穢語。不吸煙、不喝酒、不吃零食。不看壞書，不聽不健康音樂。

4、不在教室和樓梯內喧嘩、追逐、游戲、打撲克及進行體育活動，不準帶mp3、mp4和手機等進校園。

5、不準在樓內起哄、打鬧、放鞭炮。除上課老師允許外，不能在教室追逐游戲。

6、不準在校內騎自行車，按指定的地點進行存放，不得隨意騎走別人的自行車。

7、在樓里一律靠右側行道并要主動向師長和貴賓讓路。

8、球類活動只限在運動場上進行，房屋周圍及道路上不得進行各種球類活動及飛盤等體育活動，不準在籃球場踢足球。

9、住校生要自覺遵守宿舍規則，保持宿舍衛生。買飯要排隊，不得加塞，不得為別人代買飯菜，不浪費糧食。不隨便倒剩飯菜。

10、講究社會公德，自覺遵守交通規則及一切公共場所的秩序。

11、愛護公共財物(不在桌倚、門窗、墻壁等公物上刻寫、亂畫。不爬門窗，不扔粉筆頭，節約水電，愛護教學實驗儀器，用具和藥品。不攀折花草樹木)

12、自覺保持公共衛生，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙宵。保持廁所和下水道的衛生。

13、未經允許不許帶外人進入校園。課內不準出校門。

14、晚上要認真完成作業，做好復習鞏固和預習。

四、放學

1、放學后不要在學校逗留，要盡快離校，及時回家。

2、值日生認真做好室內外的清潔工作，離校時關好門窗。

二、升*制度

一、每周一或重大節日、紀念日間操時間舉行升*儀式。

二、升*儀式由校團委指定干部輪流主持，體育教師輪流負責整隊。

三、舉行升*儀式時，在校的全體師生必須參加，隊伍整齊，保持安靜。

四、升*奏*時，全體師生面向*，肅立致敬，行注目禮，或有感情的唱*。

五、每日早晨由各班推選出的旗手、護旗手負責升旗，周末降旗，升降旗由班級輪流負責。

三、學生尊師守則

尊師，是中華民族的優良傳統，是每個學生文明行為的重要體現。發揚尊師優良傳統，要從我做起，從基本的規矩做起，要長期實踐持之以恒，形成習慣，使尊師之風吹遍校園。

1、總則

每個學生都要把尊敬老師作為日常規范的重要內容，嚴格做到_兩不三一樣_即:不尊敬老師的事不做；不尊敬老師的話不說；尊敬本班任課老師和尊敬其他老師一樣，尊敬現任課老師和尊敬原任課老師一樣，尊敬老師和尊敬學校職工一樣。

2、尊重

“先報告_并得到老師允許，才能進入老師辦公和休息的地方；上課時，學生遲到或有事要離開教室，都應先向老師報告；有老師在場并征得老師同意，才能翻動老師的學習、生活工作用品，不占用老師使用的學習、工作和休息的用具，不占用專供老師使用的場地；當老師巡視場所時，不使用類似_噓噓_的聲音干擾，向老師遞送或接受老師的物品時，要雙手接送；學生不得在任何場合，以任何理由和手段作出有損于老師人格尊嚴、人身安全和財產安全的行為；禁止恐嚇、侮辱、毆打老師，禁止對老師教育采取報復性行為。

3、禮讓

進入教室、下課走出課室、上下樓梯與老師相遇，都要讓老師先走。在路上遇見老師要讓路，在車上遇見老師要讓座。碰到與老師同時使用公共場地及公共沒施的情況，要禮讓老師。

4、協助

要積極協助老師進行各種教育、教學活動，積極想辦法完成老師交給的工作任務，不借故推托逃避，不能做出有阻礙老師開展正常工作的行為。不以任何方式干擾老師對自己及其他同學的教育。

5、關心

對老師尤其是年老體弱的老師要熱情關心，盡力照顧，對有病的老師要主動問候。

6、跟老師打招呼

無論校內校外，路上遇見老師要主動熱情地打招呼問好，不知道老師姓名的叫一聲_老師好_。遇到來本校聽課及進行其他活動的外校老師也要稱呼_老師好_，以禮相待。分別時說_老師再見!_

7、向老師發問

向老師發問，先稱呼，再提問，老師回答后說聲_謝謝_。不要隨便打斷老師的話。

8、受老師詢問

課堂上受老師提問時，要端正站立，認真回答問題，經老師示意后才坐下。遇到老師詢問或調查情況時，要起立，誠懇地、實事求是地回答老師。受老師批評時，如果對老師的說法有異議，要在課后有禮貌地解釋，不能當場質問、謾罵老師。

9、跟老師談話

聽老師講話及正式場合與老師談話時，要專心聽，坐端正，態度要誠懇，語言要文明，談話后，經老師同意，說聲_謝謝_，才離開。

10、向老師提意見

給老師提意見要有禮貌地提出，以書信形式提意見時，要使用自己的真實姓名。不背后議論老師的短處，要杜絕給老師起綽號的不文明行為。

四、評選先進個人、先進集體暫行辦法

為了獎勵德、智、體等全面發展的優秀學生，大力發揚他們的先進事跡，樹立榜樣，促使廣大學生嚴格地按_三好_標準塑造自己，培養奮發向上的良好風氣，對_三好_學生等評選方法作如下暫行規定:

一、評定項目

三好學生、優秀學生干部、優秀團員、先進班級、優秀團支部。

二、評定條件

(一)三好學生條件

自學執行，遵守，遵守法律，遵守校紀校規，在同學中起到模范帶頭作用，并能全面提高自己各方面的素質。具體表現為:

1、政治上積極向上，擁護黨的路線、方針、政策，堅持四項基本原則，熱愛黨，熱愛社會主義祖國，熱愛祖國，關心國家大事，政治課成績在80分以上。

2、模范地執行校紀校規，有較高的道德、文明修養，勇于開展批評與自我批評，敢于向不良現象斗爭。

3、熱愛集體，關心他人，主動為集體服務。

4、有正確的勞動觀點和良好的勞動習慣，積極參加各項勞動和社會實踐活動，具有艱苦創業的精神。

5、具有正確的審美觀點和健康的生活情趣。

6、學習目的明確，學習態度端正，學習勤奮，學風嚴謹，基礎扎實，注意發揮自己的特長和創造精神，有較強的實踐能力。

7、具有良好的學習習慣和學習方法，有一定的自學能力，學習成績優秀，各科*均分在80分以上。

8、堅持鍛煉身體，積極參加各種文體活動。

9、有良好的生活作息和衛生習慣，學習精力充沛，身心健康。

10、認真做好_兩操_，體育鍛煉達標，體育成績80分以上。

(二)優秀學生干部條件

1、基本符合三好學生條件的學生干部，成績顯著。

2、熱心為班級和同學服務，有較強的工作能力，有一定的威信，能積極、主動完成所擔負的社會工作和班主任分配的工作。

3、在各項活動中起模范帶頭作用。

(二)優秀團員條件

1、參與評選的必須是*共青團團員。

2、熱愛祖國，堅持黨的領導，擁護黨的基本路線方針政策，履行團員義務。積極參與學校以及支部組織的各項活動，起模范帶頭作用。

3、具有強烈的使命感、責任感，富有奉獻精神，顧全大局，具有強烈的社會責任感和集體榮譽感。

4、嚴格遵守國家法律法規，自覺遵守校紀校規，在評選時間內未受團的紀律處分或學校行政處分。

5、具備健康、高雅審美情操，正確審美觀點，以及積極進取、樂觀向上的人生態度。

6、尊重他人、謙虛謹慎，關心集體、樂于助人，誠實守信，愛護公共財物。

7、尊敬師長，團結同學，主動建立和諧的.人際關系。

8、積極參加、配合團委或學生會的工作，參加班及支部組織的活動。

9、積極參加各種有意義的社會活動和校園文化體育活動。

10、學習態度端正，成績良好。

(四)先進班級條件

1、積極開展有教育意義、受同學歡迎的各項集體活動，集體成員團結友愛，關心集體，奮發向上，有良好的班風。

2、集體成員學習勤奮，學習成績不斷提高，學習氣氛濃厚，無考試作弊現象，有良好學風。

3、集體成員堅持體育鍛煉，體育成績合格，90%以上同學通過體鍛標準，自覺保持環境和個人清潔衛生。

4、班干部以身作則，工作積極努力，是同學中有威望的班級核心。

5、集體成員有較高的道德修養水準，沒有違法亂紀的情況。

(五)優秀團支部條件

1、班級要具備先進班級條件。

2、正常開展團的組織生活和思想教育等。

三、評定方法、時間安排

(一)三好學生評選比例為學生總數的百分之十，優秀學生干部評選比例為學生總數的百分之二，先進班級和優秀團支部為每年級組各兩個。

(二)每學期末按評定條件評選，三好學生和優秀學生干部由各班級提名推薦，整理材料上報政教處，由校領導統一審核。先進班級和優秀團支部由政教處和校團委推薦，校領導班子審核。

(三)畢業班學生評比活動，提前至五、六月份。

四、獎勵方法

(一)三好學生和優秀學生干部由學校頒發獎章、證書、填寫登記表，存入本人檔案，分別給予物質獎勵。

(二)先進班級和優秀團支部由學校頒發獎狀，班主任給予一定獎勵。

(二)張榜公布名單，匯編榮譽冊，召開學校表彰大會。學校要大力宣傳，發揚三好學生、優秀學生干部事跡，激發全體同學奮發向上。

(四)若發現和查實先進個人和集體有弄虛作假或犯有嚴重錯誤，或在德、智、體方面有嚴重不合格時，應取消其榮譽稱號。

五、學籍管理制度

一、新生憑錄取通知書、戶口簿、學生檔案和學校有關通知辦理入學手續，并取得正式學籍。

二、教務處建立學生學籍檔案，班主任填寫。成績品德評語交教務處保存，學生受到的各種獎勵或處分均要及時入檔。教務主任每學期至少檢查一次學籍，校長每學年至少檢查一次學籍。

三、學生因家長工作調動、家庭遷居或其它特殊原因可準予轉學，轉出時要有居住證明或經商證明，之后填寫轉學聯系單，經轉入學校同意和教育局審批后方可正式辦理轉出手續。轉入學生教務處要嚴格進行審查，手續合格經學校批準后方可接收。

四、學生因病或其它原因提出休學，必須呈交請求休學申請及醫院等部門有關證明，教務處嚴格審查，學校批準后發給休學證明書，到教育局辦理手續。休學期限不超過一年，休學后一般不能提前復學。有特殊原因提前復學必須經學校審批。

五、學生跳級要提出申請，經學校研究同意報教育局批準后方可辦理。學生原則上不允許降級。綴返生要根據本人實際情況可留級或降級，降級要經過學校研究同意報教育局批準后方可辦理。

六、屬下列情況之一者，予以注銷學籍。

1、新生無正當理由一周未入學或入學后一個月內因病停學；

2、在籍學生一學期內曠課達四十節(三次因遲到、早退算一節曠課)或請事假累計達兩個月；

3、在籍學生開學時逾期三天不到；

4、休學期滿，逾期不辦理復學手續；

5、有正當理由，家長和學生要求退學者(須交書面申請和有關證明文件)；

6、因犯嚴重錯誤而被勒令退學。

學生退學須經教育局批準后方能獲準，由學校發給退學證明。

七、經上級批準開除學生，由學校張帖布告，開除學籍。

八、學生畢業后，學校要保存好檔案資料。

六、學生課堂常規

1、預備鈴響后，學生即進入教室，備好當堂所用書本和各種學習用具，在桌面擺放整齊，做好課前準備，靜候老師上課。體育室外課在運動場上集好隊，等候老師上課。

2、上課鈴響后，老師進入教室宣布_上課_，班長喊_起立_，全體同學立正向老師行注目禮，老師還禮后，方能坐下，下課照此辦理，老師還禮后，學生方能離開座位。英語課使用英語課堂語言。

4、學生如有遲到，須喊_報告_，老師允許后，方能進教室。不得不經過報告直入教室，不準踢門或用力推門。

5、課上坐姿要端正，不趴桌子，不東倒西歪，不看與本課無關的書，不做與本課無關的事。課上不隨便說話，不做小動作，更不得下座位、出教室、擾亂課堂秩序，當老師批評時，要服從管教。

6、課上專心聽講，積極思考，踴躍發言。注意力要集中，抓住要領，認真做好筆記。勤于思考，勇于提出自己的見解，并踴躍發言(須舉手，經老師許可)。回答問題要站立端正，精神飽滿，聲音響亮。

7、上課時穿戴要整潔，不許脫鞋，不準穿拖鞋，不許戴帽子、頭巾及圍巾。夏天不許只穿背心，冬天不許戴手套，上體育課必須穿運動服和運動鞋。不許帶手機進教室。

8、充分利用好自習課。自習課上學生必須認真看書做作業，不準說話，更不準下座位、出教室。

9、在專業教室上課要嚴格遵守各專業教室規則，愛護儀器、設備，聽從教師指導，積極思考、認真學習。做實驗時要輕聲細語，不得干擾他人，并做到細致、耐心，嚴防安全事故的發生。

10、保持課堂清潔，堅持每日一小掃，每周一大掃的掃除制度。日常不得隨意移動或調換座位。值日生在每堂課前要揩凈黑板，整理好講臺。

七、學生考試規則

一、考試一般實行單人單桌單行，預備鈴響后，學生要迅速進入考室，按規定的位置坐好，不得自行更換座位。

二、考生進入考場，不準攜帶任何書籍、講義、簿本和其他與考試內容有關的材料及計算器。只準帶規定的文具，如鋼筆、圓珠筆、墨水、直尺、三角尺、圓規等。

三、遲到三十分鐘不得入場，考試三十分鐘以后，才準交卷出場。

四、如遇試卷分發錯誤或字跡模糊，可以舉手詢問監考人員，但不得涉及試題內容。

五、答題一律用鋼筆或圓珠筆書寫(墨水用蘭或黑性，不準用紅性筆答卷，也不準用鉛筆答卷)，字跡要工整清楚。答案書寫在草稿紙上的，一律無效。

六、除在試卷上指定地方填寫姓名，不得做其他任何標記。

七、考試終了時間一到，考生應立即停止答卷、主動交卷。

八、考生在考場內必須保持安靜，交卷后，不準在考場附近逗留，談論。

九、反對弄虛作假行為。嚴禁冒名頂替，不準交頭接耳，不準夾帶、傳遞紙條、換卷，不準抄書或偷看他人答案，不得為他人作弊提供方便，不準使用通訊工具等。

十、對于違反紀律和舞弊者，除以零分計算外，還要視情節輕重分別給予批評教育及紀律處分，張榜公布，并記入學生檔案。

十一、因考試作弊被發現而對老師在言行上采取恐嚇、報復的，視情節輕重，給予嚴肅的紀律處分，情節極為嚴重的，交由*機關處理。

十二、考試完畢，值日生必須做好衛生清潔。

八、學生考勤制度

一、遲到、早退

1、學生應嚴格遵守學校作息時間，不得遲到、早退。

2、遲到、早退均以正式鈴聲為準。

3、遲到、早退要予以記載，犯有遲到、早退錯誤的學生要認真改正，對屢教不改者，由學校給予紀律處分。

二、請假

1、學生有病、有事，必須履行請假手續，寫書面假條，家長簽字，由班主任批準，不得由別人代替，如有特殊情況，經申訴理由，可準予補假。

2、學生請假期滿因故不能返校，可用信件或其他方式請求續假。

3、學生超假若有正當理由，經家長或醫院證明可以補假，無故超假者，按曠課處理。

4、因病或特殊情況不能上體育課者，須向班主任和體育老師講清原因，免上體育課，否則按曠課處理。

三、曠課

1、學生不經請假，事后又無正當理由補假，或開學后既不來校報到又不請假者，均視為曠課。

2、學生曠課一天以內者，班主任應及時查明原因，予以教育，曠課在二天以上者由班主任通知家長并報政教處。

3、學生曠課10節以上者給予警告處分，曠課多者加重處分。

四、考勤實施辦法

1、請假在三日內(含三日)由班主任批準，五日以上，兩周以內(含兩周)由政教處批準，兩周以上由校長批準。

2、考勤情況由學習委員如實詳細記錄，各班每月公布一次并將考勤表(經班主任簽字后)上報教務處，學期結束，將學生考勤情況記人學生手冊和學籍檔案，對全勤生給予表揚。

3、有曠課行為或病事假合計超過1個月或遲到次數較多(超過八次)不能評為三好學生、優秀干部及優秀*。

九、校園管理制度

一、愛護校舍，愛護公物及花草樹木，愛護公共設施，對損壞者嚴肅批評教育并視情賠償。

二、加強生包干責任，落實保潔專人化，確保校園整潔，防止出現衛生死角。

三、加強學生保潔教育，保持校園內整潔、衛生、安靜。不在校內追逐打鬧，不大聲喧嘩，不亂寫亂畫，不亂扔紙屑及其它雜物，學生禁止吃零食。

四、騎自行車進入校門要主動下車，自覺接受門衛、值日師生的管理，做到車輛停放到位有序，嚴禁校內騎車和亂停亂放。未經門衛許可，外來人員車輛不得進入校內。

五、加強圍墻管理，及時維修松焊脫接。嚴禁翻越院墻，不得在圍墻及辦公、教學區晾曬衣物。

六、在校期間學生應自覺穿校服，衣著整潔，舉止文明。三人為眾，成行成列，學生在規定時間內外出，須持班主任出具證明。

七、加強安全措施、安全教育。師生要妥善保管好自身財物，離校及中途離開要及時關鎖門窗，消除不安全因素。保證師生人身、財產安全。保衛人員按時值班護校。

八、嚴禁在校內抽煙，如發現外來人員抽煙，本校教職工人人有責上前勸阻。

九、校門外禁止擺攤，不準商販進校從事買賣活動，校園內禁止一切以師生為消費對象的贏利性行為。

十、落實綠化人員職責，花壇、綠化區定期修整，及時澆水施肥，做到四季有花，四季長青，環境幽雅，景色怡人。

十一、教室管理制度

1、各班級學生應樹立愛護公物的思想，保管好教室內外的一切公共財物。特別對教學*臺的電教設備要倍加愛護，要有專人負責管理。

2、每學期由總務處保管員清點交給班級各項設備和用具，班主任簽字驗收，由班主任責成班級同學認真管理。

3、如發現故意損壞公物者，處以13倍的賠款。如物品自然損壞(如桌凳松動)，由班主任報備，及時報總務處派人查明后及時修復。人為損壞或管理不善引起的損壞(如門窗不關被風吹壞)又無法查處的，由班級負責賠償。

4、保持教室清潔，每天清掃12次，清潔工具使用后，應整齊地放置在工具箱內。

5、保持教室整齊，各類設施按規范要求放好，課程表、組織表等要求貼好，墻報要設置好，桌椅排列整齊，窗簾按規定拉好扎好。

6、值日生下課后應立即把黑板、講臺擦干凈，經常做好教室內外及走廊保潔工作，做到無紙屑、無灰塵、無雜物。

7、節約水電，午間、天晴、晚自習后要及時關燈。

8、教室、走廊、教學區禁止打球、拍踢球等，否則，視情節輕重給予批評教育，沒收球具，直至罰款處理。

9、室內一切設備未經總務處同意不得隨意搬動，嚴禁在墻壁、桌椅上刻寫、刻畫、踩踏，否則，視情節輕重，給予批評教育，直至罰款處理。

10、學期結束，由班主任負責將各項設備、用具上交總務處，如有損壞、缺少，由班級負責，保管好的班級，學校予以表揚獎勵。

十二、實驗室管理制度

一、實驗課前，應按任課教師的安排，做好各方面的準備工作。

二、有秩序地進入實驗室，分組就座，遵守紀律，不擁擠喧嘩，不隨便離座。

三、服從安排，聽從指揮，嚴格遵守實驗操作規程。實驗老師宣布做實驗前，不提動用實驗儀器和藥品，不提接通電源，杜絕事故發生。

四、實驗前，應認真檢查儀器、藥品等，如有疑問，應報告老師，不得擅自處理。

五、實驗過程中，要認真操作，仔細觀察，詳細記錄，勤于思考。實驗誤差過大，記錄不得任意改動，應向教師申請補救。

六、愛護儀器，節約藥品，凡因粗心大意、違章操作而造成損失者，要追究責任。

七、實驗結束，按照教師要求，認真填寫實驗報告。

八、實驗完畢，將儀器、藥品、桌椅放回原位，經老師同意后，方可離開實驗室。

十三、閱覽室管理制度

一、學生一律須持證入室閱讀，按期歸還，逾期不歸還者，根據情節，予以批評教育或取消借書資格。

二、閱覽人員入室閱讀時，不得攜帶背包，不得隨身攜帶書籍雜志，以免混淆。

三、書刊報紙只限在閱覽室內閱讀，不得攜帶出室，不準借出，看完后要放回原處。。

四、閱覽時要愛護書籍，不得在書刊報紙上涂改、勾畫、圈點，不得撕損，不得剪摘，違者按價加倍賠償。

五、閱覽室內應保持安靜，嚴禁在室內聽音樂，嚴禁在室內談笑追逐，嚴禁在室內高聲喧嘩。

六、閱覽室內應保持清潔整齊，嚴禁在室內吃食物，嚴禁在室內扔果皮紙屑，嚴禁隨地吐痰。

十四、多媒體綜合電教室管理制度

一、學生進入電教室后，應保持肅靜，禁止喧嘩、走動、打鬧，不準上講臺亂撥開關。

二、注意室內衛生，不準亂丟紙屑、雜物，不準帶飲料、零食進教室。

三、要愛護公物，不得在桌子和椅子以及墻壁上亂涂亂畫。

四、使用結束后，要關閉電源，關好門窗。

五、使用結束后，要關閉電源，關好門窗，有秩序離場。

十五、計算機、語音教室管理制度

一、未經同意，除任課老師及管理人員外，一律不得入室操作。

二、進入教室前需掌握一定的基礎知識。

三、進室不得穿鞋直接進入，需換上鞋套，對號入座，固定使用。

四、進入教室后要遵守課堂紀律，室內保持肅靜，禁止喧嘩、打鬧，討論問題要小聲。

五、上課時按老師要求統一操作，不擅自按鍵以免損壞機器。如造*為破壞，要追究責任。

六、開關機由老師負責，學生不得擅自進行開關。

七、在操作過程中，發現有故障應立即報告老師，由老師處理。

八、保持室內清潔衛生，桌面、地面無紙屑、雜物，不亂貼亂畫。

職業技校周記200字作文篇二

甲方：____________________________

乙方：____________

甲乙雙方經過*等協商，自愿簽訂本聘用合同，雙方必須嚴格遵照執行。

1、 聘用時間：____________自_______年_______月_______日 起 至_______年_______月_______日止。

2、 乙方一旦受聘，需提供下列材料：兩寸彩照兩張、身份證、學歷證及能證明自己資格的各種證書及復印件一封。

3、 聘用期間，乙方要服從甲方的安排，(包括排課、編印資料、后勤值日、教育教學活動等，積極工作，認真做好備課、輔導、批改作業、檢查測試、教學分析與研究，定期向學校反映學生學習情況，嚴禁從事影響正常教學的事。

4、 甲方在聘用期間，如有違法違紀，違反本學校制度，教學質量差，未完成或不服從安排相關的工作，甲方可隨時解聘辭退。同時乙方要賠償甲方相關損失。

5、 甲方應按月支付乙方報酬，合同當年乙方的工資待遇定為底薪800元，并可享受學校規定的津貼福利和獎勵。

6、 甲方因業務萎縮時有權終止本合同，須提前一個月通知乙方，合同終止時，且乙方不必補償培訓費。

7、 乙方主動提出解除本合同，須提前1個月通知甲方。

8、 乙方合同期未滿，不論何種原因離開本校，(除國家招聘外)否則賠償甲方_______至_______元中止合同費;合同期滿，提前兩個星期安排工作交接手續，未安排好交接的，須扣除當月工資。

9、 甲方原則上不提供住宿。

10、遵紀守法，遵守秩序：注意安全，個人安全自行負責;遵守學校有關教學、考勤、考紀、財務、作息、值日等制度。

11、乙方每月工資由甲方于次月_______日發放，若工資發放日適逢周日或假期，甲方得提前或推后1日或數日發放。

12、本合同一式兩份，甲、乙雙方各執一份，經雙方簽章后于20xx年 1月1日起生效。

13、本合同為長期合同，甲、乙雙方若不特別聲明，本合同保持持續有效。

14、其它未盡事宜，視情況協商解決，本協議一式兩份，甲乙雙方各一份，希共同遵守。

甲方(簽章)：____________ 乙方(簽章)：____________

法定代表人(簽章)：____________

___________年 ________月 ________日

職業技校周記200字作文篇三

時間過的真快，轉眼間，我的侄子在楓葉國際學校三年半的學習生活即將結束了，作為代理家長，縱有千言萬語也難以表達我們此時此刻的心情。

首先我們要感謝楓葉國際學校“中西教育優化結合，實施素質教育，實施雙語雙學歷的辦學體制”。楓葉學校這樣的辦學理念，為一大批像我侄子那樣聰明伶俐，追求個性發展的孩子們提供了適合他們的教育模式和*臺，為這些孩子們的個性化發展提供了機會和可能。

三年前，侄子在石家莊考上了當地的一所重點高中，如果他在那所學校里，按部就班地學下來，肯定能考上國內一所不錯的大學，然后像大多數孩子那樣畢業，找工作。可是，孩子正值青春期，頭腦聰明，思維活躍，不諳世事，個性張揚。這種孩子在崇尚應試教育的傳統學校里是不被學校和老師喜歡和接受的。孩子的學習壓力大，積極性受到打擊，經常情緒低落，心情郁悶，與老師和家長的關系緊張，甚至產生了厭學的想法。作為親人，我們是看在眼里，痛在心里，卻愛莫能助。

孩子上高一的那年春節，在我們的引薦下，來到了楓葉學校，并榮幸被楓葉學校所錄取。為了孩子的前途，在楓葉國際學校多上半年英語強化班也值得。那一年，侄子在原學校的老師們疑惑和不解的眼光下，毅然決然地辦理了轉學手續，事實證明，我們當初的決定是正確的。孩子非常喜歡楓葉國際學校的教育、教學方式，尤其是雙語教學，讓他從小就在雙語學校學習英語的天賦得到了很好的發揮，侄子找到了最適合他學習和成長的學校。楓葉學校的學習和生活使他擺脫了壓力和悲觀，恢復了自信和快樂，個性得以張揚，學業得以順利完成。

另外感謝楓葉國際學校“以人為本”教育管理模式，使孩子受益匪淺。孩子在校三年多以來，由于家長從小疏于管教，一貫自由散漫，給學校和老師添了很多麻煩，曾多次違反校規校紀，學校領導和領事們并沒有用簡單粗暴的方法解決了事，而是“嚴中有情，嚴中有愛”，在嚴厲的批評和處理中施之以愛，給了孩子一次次的機會，終于讓他在成長過程中明白了學校和老師的良苦用心，感悟到了做人的道理，并逐漸完善自己的言行舉止，逐漸成長為一名積極向上，善良友愛，尊老愛幼，學業優秀的孩子。

如果沒有楓葉國際學校領導和領事們的教育和挽救，孩子可能已經漂泊在社會上，成了一個惹是生非的混混兒；也有可能奔波在惡劣的工作環境中，正在靠出賣體力掙錢；也有可能無所事事地寄生在家里，早早地成為了啃老族。可以說沒有楓葉學校，就沒有孩子的現在和未來；沒有楓葉學校，就沒有我們家長的幸福和自豪。是楓葉學校給了孩子一個光明燦爛的未來，是楓葉學校改變了孩子的人生。

畢業在即，再次感謝學校領導和領事們對孩子的栽培，我們會讓孩子永遠懷著感恩之心，在今后的國外大學生活中，繼續修煉品德，刻苦學習，學有所成，早日回報社會，為母校爭光，為所以關心愛護他的師長和家人爭光！

職業學校學生周記3篇（擴展3）

——職業學校學生自我評價