在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

校園藝術節作文600字篇一

校園里，一片歡聲笑語，小朋友們五顏六色的服裝和各式各樣的妝扮湊成了學校里一道美麗的風景線！

在歡樂的音樂聲中，在一系列緊張的籌備工作中，在我們全校同學的期待中，在這個激情蕩漾的五月，我校第一次校園科技藝術節即將拉開帷幕！

看啊！六年級的哥哥、姐姐們如同燃燒的火把，又似一群放飛的鴿子，奔向了舞臺中央。表現的是如此激情燃燒的生命力和展現了二十一世紀的孩子們理想的放飛！真是活力四射啊！

看啊！每個年級的表演都各有千秋，真是各美其美，美人之美，美美與共！好一個讓人美不勝收啊！

我們二年級小朋友的表演則是活潑可愛、并充滿著書香氣息。此次活動既有意義又讓我們倍感快樂，給我們童年留下了美好的印象！而魅力校園科技藝術節在同學們精彩紛呈的表演中從今天開始拉開了帷幕！

校園藝術節作文600字篇二

今天，是我校的“校園文化藝術節”，也是同學們展現自我的好機會。

可參加的項目有:踩石過河，鴨子跑，語文課本劇，口頭作文，繪畫等，我代表二年級六班的同學們參加了“現場手抄報制作比賽”。

上午下了第二節課，做完課間操，便各自去參加各自的項目了。我呢，也來到了現場手抄報制作比賽的場地。只聽廣播喊道:“比賽開始！”，我們便動手制作起來了。

我先拿出一張已經設計好版面的手抄報圖，便開始勾邊，上色。大約過了十幾分鐘后，涂好了顏色，便可以抄字了。在我們比賽時，有很多領導來參觀我們的手抄報，每經過一位同學，便便會心的點點頭。

比賽結束后，看著自己創作的手抄報，我的心情格外舒暢。

從這次的手抄報比賽的過程中，我悟出了一個道理:只要你認真去做一件事，就一定會成功。

校園藝術節作文600字篇三

我參加了都是110舉辦的全國校園藝術大賽拓展訓練的活動，受益匪淺，玩時讓我增加了勇氣與膽量，并且也懂得在團隊中如何與小朋友們和睦相處。精彩的節目讓我興奮不己。

這個活動是聽廣播得知的，媽媽為了讓我鍛煉給我報了名，我每天都期盼著這一天早點到來，參見這個活動可以放松減輕學習壓力。

終于等到了，一大早媽媽就給我準備衣物和食品，千叮嚀萬囑咐，真是兒行千里母擔憂啊！我們在都市110門前集合，小朋友們服裝整齊，興高采烈地坐上大客車，我們的心早都飛到目的地了，大客車里人多擁擠但我們依然興致勃勃。

到了訓練基地，這里山清水秀，空氣清新，好比世外桃源，我高興的像考試得了滿分一樣。教官給我們分了隊，進行了訓練，我們叫‘永勝隊’，對歌是‘找朋友’，口號是‘永勝之隊’，戰斗中的勝利隊，哦耶！我們玩了水果蹲游戲，輸的要abb。我們玩了勇敢者道路，爬白墻的時候我害怕極了，擔心自己掉下去，滾大木桶是最好玩的。

吃過晚飯我們開始玩了篝火晚會，有唱歌的；有唱英文歌的；有唱印度歌的；有跳舞的；有講故事的；有模仿小沈陽的；每個節目都表演的很精彩，尤其是模仿小沈陽的節目逗的大家笑抽了筋。結束時我們跳了兔子舞，這是場難忘的晚會。

晚上我們在宿舍住的，自己鋪被子，與很多小朋友在一起，離開家有種長大的感覺，在家我要摟著我的小猴子才能入睡，在這里改掉了這個習慣。

今天早上我五點四十起床，自己疊被子，六點就出去做操訓練，又累又餓，讓我體驗到軍人的生活。八點半我們進行迎接家長儀式，我們英姿颯爽地表揚給家長看，接下來是換服裝準備演出，化妝，比賽。我是二號選手。我落落大方地朗誦了詩歌，滿分是十分，我的了九點五五分，媽媽給我錄像了，小朋友們都展示了自己的才藝，讓我大飽眼福，我最喜歡一個小朋友唱的周杰倫的《對不起》這首歌。下午進行了感恩教育，許多同學都感動的哭了，我也感動的淚流滿面，父母精心呵護照顧我，我永遠記得他們為我過的那個“難忘的”生日。

這兩天我非常豐富充實，我長大以后考好大學來回報父母，可是我現在就想報答父母，只有好好學習就是回報父母，這次活動讓我明白了要孝敬父母，同時也知道如何去交朋友，如何與小朋友溝通交往。這兩天的活動我會永遠記在心里。

校園藝術節作文600字篇四

校園就像一個大寶庫，珍藏著許多如珍珠般的事情，有酸，有甜，有苦，有辣。但最讓我記憶猶新的是那一次“國際民間藝術節”了。

記得那天萬里無云，同學們早早來到了操場上，等待蘇格蘭人的到來。作為藝術節的主持人，我巴不得現在就見到他們。蘇格蘭人終于來了，全校沸騰了。同學們心潮澎湃，坐在草坪上，熱烈歡迎著來自蘇格蘭桑希爾鄉村舞蹈團的舞蹈家們。鏗鏘有力的鑼鼓聲，響亮的掌聲，震耳欲聾的歡呼聲、尖叫聲一浪高過一浪，不絕于耳。

表演開始了。優美舒緩的《茉莉花》帶著我們進入了夢幻的世界；熱爽豪放的二胡《賽馬》時急時緩，仿佛帶我們進入了一望無垠的大草原，任我們在馬背上自由馳騁；勁爆流行的《騎馬舞》也讓臺下的小觀眾們蠢蠢欲動，躍躍欲試地想一起唱起來、跳起來……

最受歡迎的莫過于蘇格蘭的舞蹈家們。只見男舞蹈家們西裝筆挺，穿著蘇格蘭特有的格子短裙，腿上還系著白綁帶；而女舞蹈家們則身著白色連衣裙，左肩上還披著格子圍巾。蘇格蘭不但聞名于“格子”，還聞名于風笛。他們的風笛造型古怪，比我還高。之后，他們跳起了漂亮颯爽的舞蹈。同學們在臺下跟著節奏，整齊劃一地拍著手、揮著旗，頓時拉近了我們與蘇格蘭人們之間的距離。

演出結束后，我們四位主持人找到了兩位身高近兩米的風笛手。“may we take a picture？”我們不約而同地問道。“ok！”他們爽快地回答。我們擺好了“造型”，3、2、1，“咔嚓！”蘇老師幫我們留下了激動人心的一幕，我們的友誼將載入學校的史冊。

快樂的時光總是短暫的。雖然活動結束了，但是我們的笑聲還久久回蕩在操場上空，留在每一個人的心中。

校園藝術節作文600字篇五

上周五是我們學校的藝術節閉幕式，給我留下了深刻的印象。

藝術節開了近三個小時，我認為我看到的每個節目都非常精彩。彈電子琴，舞蹈《小雞小雞》，課本劇《守株待兔》等，各式各樣的節目讓我大開眼界。其中我最喜歡的就是舞蹈《小雞小雞》，每個人表演的過程中，她們都非常認真、努力地在做動作，臉上的笑容也越來越燦爛，看來她們也都被自己的表演陶醉了。藝術節就是一個學生自我展現，盡情發揮的舞臺。我從參加活動的每位表演者的臉上飛揚的神采和觀眾席上的陣陣掌聲和喝采聲中，深刻感受到了藝術節的作用，它不僅是我們學校生活中最亮麗的一道風景線，還能讓我們了解更深一層的藝術的魅力。

我非常喜歡藝術節，因為它可以給我們每個人機會展現自己最美的風采和個人的才華，同時，也可以從中了解到這么多同學，都有他們的一技之長。這次活動，也讓我明白了什么是一份耕耘，一份收獲;我想明年的藝術節表演中，我們班會有

今天真開心呀！因為我們一家去觀看了精彩的藝術節閉幕式聯歡晚會，里面的表演，真是good！

一進入會場，我就被里面的景象吸引了：舞臺下面一排排美麗的燈光不斷地閃爍、變換著耀眼的、五彩繽紛的顏色，一會讓人感到柔和、一會兒又刺人眼睛；舞臺兩邊，一排排小彩燈也不停地閃爍著光芒，讓人覺得非常可愛；被幕布蓋著的黑黑的舞臺中間有一圈朦朧的光點……讓人覺得好美好美。表演開始，幕布打開了，頓時，舞上光芒四射，臺下的觀眾都在打叫、吶喊，因為這實在是太美了！并且，舞臺的'背景也布置得特別漂亮。主持人開始報幕了，第一個節目是新區小學的學生們帶來的大合唱：《紅星閃閃》。演唱的學生們一上臺，臺上就蹦出了燦爛的燈光。他們的歌聲是那么的響亮、美妙、清楚，讓人聽了特別舒服。演員們表演完了，臺下響起了熱烈的掌聲。下一個節目是舞蹈：《我給地球洗個澡》，不僅有舞蹈，還有幼兒園小朋友模仿地球老爺爺的聲音。小朋友用那童真的、奶聲奶氣的聲音贏得觀眾的一片掌聲。中間還有一個小品，是教師們表演的，這個小品實在是太搞笑了，觀眾在下面瘋狂地吶喊、助威、鼓掌，讓整臺聯歡晚會達到了高潮。最后，一首滿懷激情的歌使晚會的氣氛燃燒到極點，舞臺旁邊也燃起了煙花……晚會就在這歡樂的氣氛中結束了。

這次藝術節閉幕式很精彩吧？我真希望再次感受那種精彩！

校園藝術節作文600字篇六

在秋高氣爽的日子里，第四屆校園文化藝術節隆重拉開了序幕。它是我們展翅翱翔的一片藍天，才藝展示的良好舞臺，我們以飽滿的熱情投入活動，讓我牽著你的手一起去感受這熱情洋溢的校園藝術生活

晨霧漸漸散去，太陽露出笑臉，寧靜的校園頓時沸騰起來。同學們胸前飄揚著鮮艷的紅領巾，三五成群來到美麗的校園--云霄實小。校園里的鳳凰樹花開花落，不知不覺間，我已是畢業班的學生了。在這欣欣向榮的校園里、我播下了希望的種子，收獲了豐碩的成果。

在秋高氣爽的日子里，第四屆校園文化藝術節隆重拉開了序幕。它是我們展翅翱翔的一片藍天，才藝展示的良好舞臺，我們以飽滿的熱情投入活動，讓我牽著你的手一起去感受這熱情洋溢的校園藝術生活吧!

書法--妙筆生花展風采

瞧!書法比賽正在緊鑼密鼓地進行著，“小書法家們”聚精會神，胸有成竹，他們有的揮毫潑墨，飄逸瀟灑；有的一筆一劃，認真專注；有的氣韻生動，一氣呵成，書寫著對祖國古老文化的神往，寫出許多妙不可言的杰作，盡情地展示著自我風采。我提筆在手，用濃郁的墨汁寫下“國泰民安”四個剛勁有力的大字，表達我對祖國母親真摯的祝福。功夫不負有心人，我榮獲比賽一等獎。書法比賽，仿佛帶我們走進一個神圣的藝術殿堂。

圍棋--縱橫交錯比智慧

圍棋是中華民族的的文化瑰寶。它博大精深，源遠流長，它還是中日建交的偉大推動者。瞧!圍棋比賽正如火如荼地進行著，小選手們嚴格遵守比賽規則，他們斗智斗勇，每走一步棋都顯得舉輕若重，盡顯勇者本色和智者風范，在切磋棋藝中展現了良好的精神風貌。我不慌不忙，沉著應對，清脆的落子聲扣人心弦，回蕩在賽場上空……“一分耕耘，一分收獲”，我終于大獲全勝，榮獲一等獎。圍棋比賽，“以棋會友”，棋風高尚，令人回味無窮。

科技小制作--動手動腦學科學

一份“色香味”俱全的科學文化盛宴在校園藝術節閃亮登場。

瞧!“科技小制作小發明”展評活動火熱開展。同學們興趣濃烈，參與積極性高漲，他們通過認真查閱資料，奇思妙想，親手制作一件件精致的作品。如光彩奪目的“工藝盤”、栩栩如生的航模，變廢為寶的易拉罐“飛機”等，真是品種繁多，美不勝收。我根據蒸汽原理設計制作的“蒸汽船”榮獲二等獎。動手動腦學科學，科技教育之花開滿校園，香飄四溢。

“物換星移再回首，辭舊迎新瞻前程”。校園文化藝術節劃上了圓滿的句號。參賽選手們飽滿的精神，高漲的熱情，不斷地用文化和藝術健全人格、凈化思想，用深情和智慧共同奏響一曲共建和諧校園的贊歌。

校園藝術節作文600字篇七

那天，陽光明媚，同學們帶著愉快的心情迎來了校園文化藝術節的正式開幕，這一屆藝術節會不會比上一屆的節目更新穎更精彩更給力呢？讓我們拭目以待吧!

首先，出場的節目是薩克斯表演，那動聽的聲音，那優美的旋律，簡直是扣人心弦啊，作為一名五年級的學生，他的表演贏得了評委們的一致好評，從中也可以看出他臺下的辛苦排練。

第二個節目是空竹表演，只見表演者不慌不忙的走上舞臺，看得出他十分有信心。一陣音樂響起，他便耍起了空竹。只見他兩只手一上一下，空竹便在繩子上轉動。開始是很平淡無奇的，突然，他做了連續的高難的的動作，他把棍子一拉，往上一甩，空竹向上飛了出去，我的心一下子提到了嗓子眼，我想：他能不能接住空竹？會不會因表演失誤而砸到自己而導致冷場呢？事實證明，我的擔憂是多余的，在短短幾秒鐘內，他完成了高難度動作，我懸著的心情總算落了下來。臺下響起雷鳴般的掌聲。大家不禁感嘆：it’s so interesting and exciting!

十幾個節目過去了，同學們看得有些累了，都在抱怨：這些節目太平淡了啊，還有沒有更新穎一點的節目呢？

許久，只聽到主持人報了下一個節目：接下來請欣賞由初一16班同學帶來的《天路》。什么？!這首調子可以與《青藏高原》的高音相比的歌曲，他能唱的上去嗎？過了一會兒，表演者上場了，啊？!還是個男的演唱，同學們個個受寵若驚，我心想：估計這個節目也不怎么樣，嗯……繼續睡覺好了!

音樂剛剛放完前奏，便不知是什么原因，突然停了下來，同學們都哈哈大笑，似乎是故意要給表演者一些壓力，但從他的眼中，我們看到的只有安靜與鎮定，伴奏再一次地響起，前奏過后，他唱出了第一句歌詞，沒想到，他的開頭，就迎來了同學及老師們的一片掌聲，他的那假聲是多么地優美動聽，他唱的又是多么的傳神啊!大家都沉浸于這場面中，仿佛自己就處于像歌詞中寫的那樣的環境中。低音，似小河緩緩流淌；高音，宛如大海翻滾咆哮，扣人心弦，振奮人心!他的演唱過程中，幾乎是掌聲迭起，表演結束后，掌聲雷動，同時，評委也給他打了一個很高的分數。

這次藝術節節目精彩紛呈，內容豐富多彩，每個節目都展現了同學們的多才多藝和青春活力，體現了青竹湖學生們的良好精神面貌，同時，這次藝術節表演也成為了學校的一道亮麗的風景線!

校園藝術節作文600字篇八

今天上午，我們東方紅小學舉行了一年一度的校園藝術節啦！聽到這個消息后，我興奮不已，嘴巴笑開了花，還聽說我們古箏隊能上臺呢。為了迎接它，這幾天，我們一直在刻苦排練。

終于等到了時間，我一大早就起床了，高興地蹦蹦跳跳，爸爸媽媽的鬧鐘都用不上了。我洗漱完畢，以后，就讓媽媽給我化妝，我的媽媽把我化的都不認識了。

在6：30時我們出發了。一路上，車里歡聲笑語，有說不盡的話題。到了學校后，我們把古箏搬到了舞臺上。沒過一會兒，同學們就陸陸續續地來到了操場上，臺上播放著優美動聽的音樂，臺一下的家長忙前忙后。在8：30的時候，表演正式開始了！

我們古箏隊的同學們給臺下的觀眾們先來了一場開場音樂——《盛世國樂》。只見紅色的漢服們隨著音樂搖擺著，悅耳的歌聲悅然響起，給人們帶來一種震撼的感覺。

一場開場音樂結束以后，接下來就是我們團結友愛的小二班的表演時間。我們表演的是詩朗誦《我是中國人》和歌曲《歌唱祖國》。在每一次表演的時候，我都積極去參加，在表演的時候，在表演的時候，我都好好的表現。回想起當時，我心里真是無比的緊張，但當音樂響起的時候，我把所有的緊張放到歌聲里，我的內心比以前好了許多。表演完以后，我們回到了操場上，坐在了自己大的板凳上，然后繼續觀看表演。

在這個大大的舞臺上，面對著這么多的班級演出，每一個班級都有自己班級表演的特色。如果你要問我喜歡哪班的表演都好，我肯定會說是四年三班，因為他們班唱歌唱得不錯，而且他們班在唱歌時，還有伴奏的非洲鼓。他們班唱的《你笑起來真好看》和非洲鼓在一起是最好不過的了，而且有節奏感，活潑又可愛，而且準備的挺充分。他們那音樂聲一放出來，就有一種想和他們一起唱的感覺，我非常喜歡他們班的表演。

轉眼間，表演已經進入了尾聲，六年級的大哥哥姐姐們又為我們帶來了一段舞蹈——《追夢人》。她們都穿著熒光橙半袖兒和藍色牛仔褲，她們隨著音樂跳了起來，特別的歡快熱烈。

通過這次的校園藝術節，讓我看到了大家多才多藝的一面，更讓我體會到了：付出，早晚都會有回報。

校園藝術節作文600字篇九

星期一下午，校園內彩旗飄揚，鼓聲陣陣，到處洋溢著賽前的氣氛。

“什么賽前？”哦，我忘了告訴你，就是我校足球隊與新村同創小學足球隊的比賽馬上就要開始了。

隨著裁判的哨聲吹響，一場精彩的“甲級聯賽”開始了。雙方隊員在場上拼足了勁，互不相讓。雙方僵持了十分鐘后，我校隊員組織了一次迅速的快攻，由中鋒“過五關斬六將”將球傳給了左前鋒，左前鋒又快速倒球給了右前鋒，只見右前鋒以迅雷不及掩耳之勢，飛起一腳將球射進了對方的球門中，取得了開場后的第一份。頓時場下響起了如雷鳴般的掌聲，有的高喊著：“和濟雄起！和濟雄起！……”的口號。

回過神來，定睛一看，球又被我校隊員控制在了腳下。只見七號球員熟練地將球控制在腳之間，在對方嚴密防守的隊員之間左沖右突將球帶到了對方的球門中。

“好！又進球了！”

“二比零！二比零！”

觀眾們一陣陣歡呼，戰鼓一遍遍擂響，拉拉隊的口號聲此起彼伏，整個球場成為了歡樂的海洋。

下半場開始了，雙方球員積極拼搶，激起了一個有一個激動人心的高潮。“哎呀，我們隊被犯規被罰點球了！”幾個隊員充當起了“敢死隊”組成一堵固若金湯的人墻，擋在球門前，顯得格外緊張。在瞧瞧守門員，他雙腿彎曲，身體呈“弓”型，向下傾，眼睛死死地盯住發球的球和球員，生怕一疏心，球就攢進了球門。

場外的鼓聲在那一霎那間停住了，吶喊消失了，大家伸長了脖子，屏住了呼吸，望著場內處罰點，生怕錯過了這精彩的一瞬間。

裁判處罰聲響起，只見對方一位主力隊員后退幾步，然后向前沖助力到點后猛地一踢，球“呼呼呼”的打著跟頭飛向我們的球門。這時，我方守門員一個魚躍，以“餓虎撲食”之勢，將球緊緊抱在懷中！

“哦，接到嘍！接到嘍！”觀眾們歡呼起來，戰鼓又敲起來，我方隊員們激動得跳起來，擁抱在一起。

夕陽西下，比賽仍在繼續，雙方比拼已到了白熱化，比賽的分數仍在不斷刷新。隨著裁判終場哨聲吹響，我校球隊以四比二凈勝兩個球的好成績，贏得了這場球賽最終的勝利！

校園藝術節作文600字篇十

2021年9月29日上午，我校開展了一個有趣的活動——校園文化節。

本次活動以慶祝新中國成立60周年“弘揚龍文化，我與祖國共奮進”為主題，目的在于弘揚龍文化、傳承龍禧精神、展示校園文化魅力、拓展校園文化內涵、提升校園文化品味。

上午九點，校園文化節啟動儀式正式開始。參加這次啟動儀式的領導和嘉賓有龍禧夫婦、端州區領導以及教育局領導等人，同時也請來了湖濱派出所的隊長對我們進行了安全方面教育。

十點，開始活動了，首先是“雙龍表演”，由龍禧夫婦“畫龍點睛”，跟著“全校師生齊背誦《弟子規》”，最后“千人繪畫”。四個節目都很精彩，但讓我感覺最深刻的是‘畫龍點睛’。一條黃色的‘龍’和一條藍色的‘龍’在翩翩起舞，有時“雙龍戲珠”，有時回首遙望，有時表演得生龍活虎，我們看得眼花繚亂，實在是太精彩了！

我突然覺得自己仿佛就是一條龍，穿著美麗的龍鱗，全身金光閃閃，同學們都贊我，我得意洋洋。突然，節目結束了，我才記起我不是龍，我是在看‘龍’的表演呢！

這個校園文化節活動可真有意思，希望學校多點開展一些這樣的活動。

校園藝術節作文600字篇十一

足球運動是以腳支配為主，兩個隊在同一場地內進行攻守的體育運動項目。不少國家將足球定為“國球”。傳統足球是20塊六邊形和12塊五邊形組成，一共是32塊皮。

通過了幾年的比賽，我懂得了要想踢好足球，關鍵是要團結合作，真正的團結，不是代表在比賽中多傳球，而是要在隊友因沒有進球，感到沮喪時，我們上前去鼓勵他，而不是責怪他。

我經常踢足球，身上到處都傷。最嚴重的頭被球打了，到最輕微的摔了一跤，把皮擦破了。我的媽媽常常勸我說：“孩子，踢足球這么危險，就別學了吧！換個愛好也挺好的。”不過，我從來都沒有打算要放棄足球。我想：足球是我的好朋友，我要是和足球絕交了，我怎么對的起我們多年的感情呢？

我剛開始學足球時，覺得踢足球就是許多人在一起瘋瘋打打，只要把球踢進對方的球門就可以了。不光是我有這么簡單、幼稚的想法，許多人都覺得足球是一項不懂腦筋，完全是靠體力的運動項目。直到我和足球打了一年的交道后，我才明白，其實踢足球和下國際象棋是一樣的，都要制定一個計劃，為對方設下一個天羅地網。

這次我們班和二班打比賽時，我就設下了一個麻痹對方的小計謀。就是該我們隊發球時，我讓守門員故意做出一個要往遠處扔球的動作，讓對方球員全部引到員處，這樣，我站在離守門員較近的位置，她就可以把球扔給我了。然后，我就趕緊帶球射門。在大家的共同努力下，我們班以5比0戰勝了二班，奪得了第一輪比賽的勝利。

我讓足球伴隨著我共同成長，讓我們之間的友誼越來越深厚。

校園藝術節作文600字篇十二

近年來中國足球的文化現狀很可怕，球員被指責素質低下，管理者被指責能力低下，聯賽被指責充斥著假球、賭博、黑哨和暴力事件，國家隊成了被互聯網上各種嘲諷類段子所借用的笑柄，“中國足球”也已成了一個被妖魔化和娛樂化的名詞，這說明中國現在的足球文化基本是消極的陰暗的。而這樣的足球文化對于我們的足球運動來說無疑是致命的，特別是對于孩子們來說，當周圍的成年人和同學不斷地嘲笑和批評一項運動時，那他很自然地會對這項運動形成一種抵觸和抗拒的情緒，參與足球運動的青少年比例將會大大縮減。

在這種文化背景下，我們迫切地需要一項積極的、充滿陽光味道的活動來慢慢改善這項運動在中國目前的處境，我們應該讓孩子們認識到“參與足球活動是一件陽光的事情”。只有改善了大的文化背景，中國足球的未來才會有希望。

由國家體育總局和教育部聯手發起的、眼下正在全國44個布局城市全面開展的青少年校園足球活動，則正是這種希望的寄托。它是全國億萬學生“陽光體育運動”的具體表現和重要內容，它對廣大青少年走向操場，走進大自然，走到陽光下，積極參與體育活動將起到重要的推動作用。

這次活動的重點是要建立一種足球文化氛圍，而不強調競技層面。通過在學校體育課上規定要有足球內容，在課余時間鼓勵學生參加足球活動，在班級、年級和校際間組織聯賽來營造這種文化氛圍。不僅是4級聯賽，更重要的是讓孩子們每天都有體育活動，讓足球深入他們的生活。現在的‘陽光體育運動’要求孩子們能夠每天鍛煉一小時并掌握兩項體育技能。參與足球活動不僅是為了孩子的健康，足球還能幫助孩子心理素質的培養以及團隊合作精神的形成，幫助他們不孤僻、不怕面對失敗，還能辨證地看待進攻與防守的哲學，從而有利于他們的成長。

本次校園足球活動有五大特點，首先，它側重普及，在全國范圍內的四十多個布局城市的兩千余所中小學校全面展開，其目的是使更多的孩子有機會參與到足球運動中來。其次，它注重培養學生興趣，淡化競爭意識，消除以往足球的功利性和錦標主義觀念，讓孩子們在盡情地享受足球運動所帶來的歡樂和滿足的同時，全面提高廣大學生的體質和體能，培養學生拼搏進取、團結協作的體育精神，使他們樹立正確的人生觀和價值觀。

第三，本次校園足球活動以學生為本，以學生的全面身心發展為前提，去除了以往以教練員為中心，隊員盲目服從，以重復枯燥技能訓練為主的陳舊觀念，激發學生的創造性思維和表現力，培養學生自己解決問題和獨立思考的能力。第四，它是一個長期的、可持續發展的過程。本次校園足球活動已做了2009年到2018年的十年規劃，而且具體部署了每年的工作任務，保證了每年的資金投入，為校園足球活動能持續、健康、有序的開展奠定了堅實的基礎。

校園藝術節作文600字篇十三

從我認識足球那天起，我就決定做一個足球追隨者。為什么呢？其實原因非常簡單，因為足球是一種速度、力量、技術、戰術等多方面鍛煉的一種體育運動，非常適合青少年人群。

這不，我們學校里在這周星期二拉開了第三屆“校長杯”足球聯賽的序幕！

在星期三，我們班級上的同學一個個精神煥發、斗志昂揚，抱著對這場比賽有百分之一百的必勝信心，排著整齊的隊伍雄赳赳、氣昂昂地來到了體育場。

首先上場比賽的是我們班的女隊員與四年級一班的女隊員。裁判一聲哨響，比賽開始了。我們班上的楊逸璇首先飛起一腳來了一個大力長傳，熊馨怡立刻飛奔上去接住球后往對方球門里直射一腳，黑白相間的足球像一支離弦的箭一樣往對方的球門飛去。可是一班的一名女生一下子用小腿就擋了回來，隨后一班的另外一名女同學搶過球去，傳給了她們的前鋒。球像被粘在前鋒的腳下，被她帶到了我們的球門前，再加上一個起腳射門，我們班上的守門員——王詩嵐飛身撲救，可惜也沒有守住，讓對方進了一球。接下來，我們班上的女隊員開始換戰術打配合賽了，楊逸璇一下子把球傳給了前鋒熊馨怡，然后秦博嵐躲過對方的防守，穿插到對方的空檔中。熊馨怡抓住時機，把球傳給秦博嵐，秦博嵐接球后，以迅雷不及掩耳之勢飛起一腳，把球踢向對方的球門。然而，讓我們意想不到、大吃一驚的是：球竟然只飛到了對方球門的邊框上，被撞了回來，失去了一次進球的絕好機會。由于我班隊員的體力不支、運氣不佳，最后以0比2敗北對方。

接下來是男子足球隊的較量。只見我們班的男隊員葉永康、朱浩琦、陳友杰等五位男同學摩拳擦掌登上了場，誓和四一班的男生一決雌雄。

比賽一開始，我們班的男生可不像女生那樣磨磨唧唧的，葉永康一馬當先直接把球傳給了前鋒陳友杰，陳友杰又接著把球傳給了張逸豪，由張逸豪帶球去突破對方防線。旁邊的葉永康和陳友杰一左一右地掩護著張逸豪，張逸豪熟練地盤著球在賽場內飛奔著，向對方球門跑去。我們在旁邊也看得心潮澎湃，并聲嘶力竭地喊著我們的口號：“四二、四二，獨一無二……”班主任羅老師也在旁邊為他們指點戰術和助威吶喊。本以為這次男生可以取得勝利，可誰知，他們一班的男生比他們班的女生還要英勇善戰，球還沒到他們的球門就被一位“黑人”給斷掉了，還“倒掛金鉤”把球踢進了我們自己的球門。看到這里，我和我的小伙伴們都驚呆了！心想：我們是不是遇到了外星人吶！怎么這么厲害啊！唉，看來我們沒有贏球的希望咯。終場的哨聲吹響了。果然不出我所料，又是一場慘敗！

雖然在比賽中沒有取得勝利，但我們打出了自己的精氣神，也展現了我們班的那種遇到困難和失敗后不屈不撓的精神。我相信在下一次的比賽中，只要我們眾志成城，就會取得勝利。