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校園文化藝術節活動 校園文化藝術節活動策劃書篇一

活動對象：初二部分學生

排練時間：9月20日——10月下旬

活動內容：民族舞，周萍老師負責

園區比賽時間：20xx年10月下旬

活動對象：初一、初二部分學生

排練時間：9月20——11月中下旬

活動內容：三句半，郭會元老師負責

園區比賽時間：20xx年11月中下旬

活動對象：初一、初二年級

比賽時間：10月中旬

比賽地點：操場

比賽內容：校歌或國歌加自選歌曲一首，自選歌曲內容必須積極健康

校園文化藝術節活動 校園文化藝術節活動策劃書篇二

組長:z

副組長:z

組員:zz

職責:各項活動的組織、協調

宣傳:辦公室

職責:1、各項活動的攝影及新聞報道

2、藝術節期間的各項宣傳及活動氣氛營造

藝術指導:音樂組

禮儀培訓:禮儀社

職責:對藝術節禮儀人員進行培訓

影音支持:教務處、信息組

職責:1.各項活動場地音響、燈光的布置和調控

2.各項活動的攝像及后期制作

后勤保障:總務處

職責:1.藝術節期間各項活動的舞臺布置;

3.藝術節期間所需物品的采購工作。

安全保衛:辦公室

職責:負責藝術節期間各項活動的安全保衛工作。

展名校之風,繪藝術之色

活動時間:20xx年12月13日--20xx年12月31日

活動對象:全校師生

時間:12月13日(周五)班會課時間

(二)“藝術魂·中國夢”書法、繪畫、攝影、手工作品大賽

1、活動組織:校團委

活動承辦:美術組、手工社、書法社、攝影社

負責人:z

2、活動時間:

(2)優秀作品展出時間:20xx年12月24日——12月30日

3、展出地點:學校教學樓大廳

4、參賽對象:初一,初二學生

5、作品范圍:

(1)書法作品:軟筆書法、硬筆書法皆可;

(2)繪畫作品:兒童畫、漫畫、油畫、水粉畫、水彩畫、國畫、素描等;

(3)攝影作品:彩色、黑白均可;

(4)手工作品:各類手工作品均可。

6、參賽要求:

(2)攝影作品:提交電子文件,要求為學生本人拍攝,照片保留exif信息;照片邊長尺寸應大于1920x1080,數據量1mb以上;作品形式可以是單張作品也可以是主題組照;組照數量不大于10張;上交作品一個人為單位建立文件夾,文件名為學生姓名,除圖片文件外附加作者信息文本文件一份。

(3)書法作品、繪畫作品:規范上交作品,建議上交最優秀的.作品。繪畫作品不小于四開大小,硬筆書法作品規格不小于21×29mm(a4紙);請在作品背面左下角注明年級、班級、姓名。

(4)手工作品如不方便直接在作品上注明年級、班級、姓名等信息,請做好標志,并在標志上注明年級、班級、姓名。

(5)以班為單位分類上交作品,所有作品由各班宣傳委員統一收齊并填好作品上交登記表(如需退還請注明),統一上交至學生會辦公室,所有作品不允許卷折,一律用報紙或紙袋分類放好并標好班級。

7、獎項設定:分組設獎每一類作品分別評出一、二、三等獎,另設班級優秀組織獎,獲獎班級可加班級常規分。

(三)“金話筒”第三屆校園主持人大賽

1、活動組織:校團委

活動承辦:初一年級組、初一語文組、口才社

總負責:z

協助:z

2、時間:12月13日——12月25日

3、參賽對象:初一學生

4、參賽條件:

(1)凡熱愛播音主持、自愿展示個人藝術風采的初一年級同學均可在本班報名,班級進行初選,擇優推薦。

(2)能說標準的普通話,具有一定的語言表達能力和主持、表演潛質。

5、比賽形式:選手自愿報名,分別進行初賽、復賽;

6、比賽安排:

(1)初賽報名:各班進行初選后選送2人參加比賽

(2)初賽:

時間:12月19日(暫定,確定時間以小方案上為準)

地點:多功能廳

(3)10強復賽:

時間:12月23日(暫定,確定時間以小方案上為準)

地點:多功能廳

現場觀眾:每名選手組織4-6人助威團到現場觀賽,各班派同學到現場觀賽。

7、比賽獎勵

(1)產生“十佳校園主持人”和金、銀、銅及單項獎(最佳才藝、臺風、人氣、語言獎、服飾獎、表現力獎等)

校園文化藝術節活動 校園文化藝術節活動策劃書篇三

合肥學院第八屆校園文化藝術節總結 為進一步加強校園文化建設，大力推進素質教育的發展，搭建展示學生才華的舞臺，為建團九十周年獻禮，結合學風建設六大工程“校園文化品牌活動創建工程”要求，決定舉辦合肥學院第八屆校園文化藝術節。活動于xx年4月全面展開，本屆校園文化藝術節以“文化譜韻，青春奏曲”為主題，是對我校校園文化建設的一次檢閱，是對我校精神文明建設的一次展示，對于建立具有我校特色的校園人文精神和文化內涵將產生良好的促進作用。在學校領導的高度重視和領導下，本屆校園文化藝術節有條不紊地進行，內容涵蓋方方面。

自學校籌辦藝術節的方案后，各系團總支、學生會積極響應，各系同學踴躍報名，不少班級配合全校性活動，在班級中適時開展了多種形式的文體活動。文化藝術節期間，經過精心組織、周密安排，廣泛吸引青年學生積極參與，各項活動開展得有聲有色、豐富多彩，收到了預期的效果。

領導重視是文化藝術節取得成功的前提。學校領導歷來十分重

視，把它作為加強精神文明建設，對外展示我校良好形象和我校素質教育成果的有利契機，把校園文化作為教育、培養學生、提高學生素質的一項基礎工程和最有效的載體，把健康向上的思想品德貫穿于形式活潑的文化活動之中，引導學生們識別真善美和假惡丑，寓教于樂，寓教于美。文化藝術節始終得到學校領導的關懷和支持，各有關組織者更是高度重視，采取切實可行的措施，精心組織，周密安排，確保學生積極參與各項活動，確保承辦比賽項目的活動質量和效果。4月初就成立了第八屆校園文化藝術節組委會，組織了多次籌備會議，為順利開展各項工作做好準備，為藝術節的成功舉辦創造各種有利條件。文化藝術節活動，對廣大師生提高審美意識和審美修養，發展感受美、鑒賞美、表現美、創造美的能力，都具有十分重要的意義。同學們通過各項活動，可以展現同學們的創新精神和實踐能力，可以展現同學們的團隊精神和組織才能。通過校園文化藝術節活動，同學們可以開闊視野，培養興趣，增長才干，陶冶情操。

競爭意識和團結協作精神，增強學校凝聚力，為學生的全面發展而設計的目的，在藝術節期間舉行了許多內容豐富多彩的活動，這一切都是力圖讓學校的每一個學生找到施展自己獨特才能的機會和舞臺，提升每個學生的人生價值。同時也讓更多的同學參與活動，激發了大家的興趣。同學們在活動中不僅鍛煉了自己，而且提高了大家的競爭意識。

我校文化藝術節已成為培養和鍛煉學生綜合素質的大舞臺。從各項活動的前期策劃和準備到后期活動的順利進行，學校領導老師出謀劃策，學生會作用在活動過程中充分體現出來，充分鍛煉了我校的學生干部，逐步走上了自我發展的道路。

一、活動準備不夠充分。

兩三個月時間內組織多次大型活動無疑任務繁重，對活動的具體組織者造成了很大的壓力。所以，在今后的團干部培訓工作中，一定要在如何組織好一場成功的活動上下功夫，每位團干部和主要學生干部要在活動中不斷取得進步，得到完善。

二、宣傳工作有待于進一步規范提高。

本屆文化藝術節雖對宣傳工作總體提出了要求，但實際工作中還有許多不夠規范的操作。有些活動僅僅依靠團委下發到支部的通知，沒有加強全校范圍內的海報宣傳，導致活動質量上不去。

三、創新意識要增強。

在整個藝術節中我們發現，不少活動模式還是擺脫不了沿著歷年的老路走，創新性的活動和傳統活動的創新不夠。在搞好品牌活動的同時我們也應充分發揮我們的主觀能動性，創意我校新型活動，也可在活動原有的基礎上加以創新，注入新的活力，以更多、更好、更新的形式吸引廣大同學。

四、校園文化建設是一個綜合性的工程，存在一些弊端。

校園文化節所取得的成果或許更多的只是停留在活動的表面上，存在著形式主義和表面現象，看起來文化節轟轟烈烈的.活動場面，實則對學生思想政治教育的效果并不明顯。主要表現在：校園文化節中過多的注重活動場面的活躍，而活動對學生靈魂的塑造功能并不去思考，這樣使許多活動流于形式，效果不明顯。我校在校園文化節的開展中并沒有一個完整的體系，對優良校風、教風、學風的形成也難以起到推動的作用，使校園文化節功能的發揮受到了限制。容易陷入“為了活動而搞活動”的誤區，停留在物質層面的虛假繁榮，缺少了精神底蘊的支持，最終削弱了校園文化節對學生的教育功能。

總的來說本次藝術節活動，還是充分顯示了我校廣大師生朝氣蓬勃、積極進取的精神風貌，健康向上的心理和多才多藝的良好素質。

我們學校的教育，不僅要教會學生豐富的科學文化知識，還要使學生具有良好的思想品德、高尚的道德情操、健康的心靈，要使學生學會克服困難、解決問題的方法。使廣大學生成為一個全面發展的人，這是我們舉辦校園文化藝術節的真正宗旨。

校園文化藝術節活動 校園文化藝術節活動策劃書篇四

20xx年x月11日，在全校師生熱切的期盼下，我們欣喜的迎來了以“亮藝術風采，顯三中品味”為主題的首屆校園文化藝術節。本次校園文化藝術節是全體師生展示才華、彰顯個性、發揮潛能、書寫人生、美化生活的一次盛會。12月11日上午啟動儀式在學校操場隆重舉行。開幕式上，衛校長作了熱情洋溢的講話，為開幕式致辭，宣布首屆藝術節開幕，并祝本屆藝術節圓滿成功。在校領導的高度重視和師生們的精心組織籌備下，文化藝術節的活動內容豐富精彩，有如一道異彩紛呈的文化大餐。

強身健體爭第一

12月11日下午，我校運動場熱鬧非凡，這里正在進行初三年級冬季跳長繩團體賽。這次比賽以班為單位，當長長的繩索載過一支支默契的隊伍，擦過地板發出啪啪啪啪的聲響，那清脆的聲音伴著響亮的計數聲和熱烈的掌聲、歡呼聲，把現場氣氛一次又一次推向高潮。經過激烈的比拼，最后決出了跳繩團體賽的前六名：第一名286班，第二名282班，第三名285班，第四名293班，第五名291班，第六名294班。

演繹傳統經典之美

12月11日下午，我校校園里彌漫著濃濃的書香味，同學們期盼已久的“傳承經典古詩文誦讀”比賽正在舉行。 比賽中，師生們興致高昂，演繹古典詩詞歌賦。大家以表演誦、詩配樂、演唱、情境朗誦等多種形式，或聲情并茂、或慷慨激昂地演繹了精彩的《靜夜思》、《水調歌頭》、《少年中國說》、《長歌行》等許多膾炙人口的千古名篇。那深情的誦讀，激情的表演，把一段段優美的文字化為一幅幅生動的畫，一曲曲悠揚的歌，一幕幕感人的景。孩子們在誦讀古詩詞中陶冶著情操，汲取著豐富的中國傳統文化營養。

舞動陽光的活力

12月14日下午，我校七年級各班在大操場舉行了迎新年廣播體操比賽。經過兩個多月時間的刻苦訓練，同學們都熟練地掌握了這套廣播體操的要領。那整齊的隊形、響亮的口號、規范的動作博得了評委老師及在場師生的一致好評。

綻放青春“藝”彩

12月18日下午，我校餐廳的大舞臺上張燈結彩，校園“個人才藝展示”競賽在這里火熱進行著。來自年級各班幾十名小小藝術家們通過歌曲、舞蹈、演奏琵琶、吉他、薩克斯、古箏、鋼琴及表演小品等形式，將自己的才藝帶給了在場的觀眾，他們精湛的表演也不時激起大家的陣陣喝彩。這次活動使孩子們在學好文化知識的同時，也最大限度地開發自己的興趣潛能。

八年級英語合唱比賽

12月24日下午，我校八年級16個班級的學生在餐廳舉行校園文化藝術節英語歌曲合唱比賽。參賽隊演唱的歌曲內容健康，具有時代性與藝術性，他們高昂的激情，洪亮的聲音，整齊而優美的動作，彰顯了師生的合作與團結精神。通過角逐，311班獲得本次比賽一等獎;296班、299班、306班獲得二等獎;297班、298班、302班、303班級獲得三等獎。

在學生們豐富多彩的活動的同時，教師們也開展了內容豐富、形式多樣的活動。25日—30日，教師們分別參加了猜謎語、象棋、圍棋、跳棋對弈、卡拉ok賽以及元旦職工聯歡會。這些活動從多角度展示了我們老師的綜合素質，也增強了團隊的凝聚了。衛校長舉起手為我們的老師點贊。

本次校園文化藝術節豐富了校園文化生活，營造了濃厚的校園文化藝術氛圍，展現了我校師生朝氣蓬勃、積極向上的精神風貌。師生們表現出來的熱情和藝術的美感給大家留下了永遠美麗的烙印。愿藝術之花香滿校園。

校園文化藝術節活動 校園文化藝術節活動策劃書篇五

為促進學生德智體美全面發展，展示學生才藝，鍛煉學生能力，培養學生親近自然、熱愛家鄉的情感，提升校園文化內涵，繁榮校園文化生活，促進學校人文化管理。特舉辦本次藝術攝影活動。

二、活動主題：發現美 感受美

三、活動內容：學生、老師外出攝影。

四、活動地點：車坊澄湖

五、組織領導：

總指揮：馬麗亞

協調組織：張鍇 王建林

具體負責：嵇孝文 金彩花 張娟 沈林根

六、具體安排：

1、每班推薦一定人數（原則上特長班3人，普通班2人）組成攝影愛好者團隊，集體外出領略自然風光，拍攝自然美景。

2、攝影者自帶相機，學校負責攝影作品的沖印以及相關裝飾工作。

3、在對作品篩選擇優錄用的基礎上，將優秀作品在校園展示。

七、活動時間： 20xx年10月30日（星期二）下午1：00準時發車。

八、活動準備：

藝術老師發動學生報名參加攝影活動，并根據人數要求和其他條件確定各班實際參加人員的名單。

校園文化藝術節活動 校園文化藝術節活動策劃書篇六

大家早上好!一夜寒風,阻擋不住我們青春的熱情;冬日暖陽,映照著我們燦爛的笑臉.今天,我校2015年校園文化藝術節正式開幕了!這是一中全體師生共同的節日,更是一中學子展示藝術才華、揮灑激揚青春的絢麗舞臺.值此文化藝術節開幕之際,我謹代表學校和組委會對本屆校園文化藝術節的隆重開幕表示熱烈的祝賀,對精心籌備和積極參與本屆文化藝術節的各位領導、老師、同學以及工作人員表示衷心的感謝!

老師們,同學們,校園文化藝術節的大幕已經開啟,接下來的精彩將由我們共同展現,在接下來的一個月時間里,我們的校園將飄蕩著快樂的歌聲,散發出藝術的芬芳,洋溢著蓬勃的朝氣.我熱切期待本屆文化藝術節又有一大批的藝術新星從這里升起!

謝謝大家!

校園文化藝術節活動 校園文化藝術節活動策劃書篇七

堅守中華文化立場、汲取中國智慧、弘揚中國精神，不斷增強中華優秀傳統文化的生命力和影響力，充分展示我校藝術教育成果，我校擬舉辦第xx屆校園文化藝術節。本屆藝術節以“傳承、發展、創新”為主題，以面向全體學生，重在普及為宗旨，通過開展豐富多彩的藝術活動，激發我校學生對藝術的興趣和愛好。

二、活動主題

傳承、發展、創新

三、實施時間：x月x日——x月x日

四、組織部門：

本屆藝術節活動由體藝處邵振宇主任負責組織實施，德育處、教導處、后勤等部門協調配合。

五、安全負責人：

六、活動內容

1、硬筆書法比賽（1—6年級）

活動時間：x月x日，下午第一、二節

活動地點：合作樓三樓電教室

負責人：

活動要求：

（1）第一節課為4—6年級，第二節課為1—3年級

（2）每班學生2名，筆、墊紙、字帖等物品自備。1、2年級用鉛筆，3—6年級用鋼筆。書寫內容自選，可臨帖。

2、軟筆書法比賽（3—6年級）

活動時間x月x日，下午第二節課

比賽形式：現場書寫

地點：合作樓三樓電教室

負責人：李波

活動要求：

（1）內容自選，可臨帖，篇幅不限。

（2）學生自愿，給班級酌情加分。

3、集體繪畫比賽（1-5年級）

活動時間：x月xx日（周四）、11日（周五）

地點：和諧樓二樓圖書大廳

負責人：

活動要求：

（1）時間安排：10日上午第1、2節課，三年級；間操及三四節課，四年級。下午，五年級。11日上午，一二年級同時進行；下午，六年級。

（2）活動形式：每班五人一個團隊，在一張1開紙上共同完成一幅畫，題材和形式不限，盡量在90分鐘內完成。作品在學校大屏幕展出。

4、象棋比賽（3年、4年、5年三個年級）

活動時間：x月xx日—x月xx日，第一節課、第二節課

活動地點：合作樓微機室（1）

負責人：

活動要求：學生自愿報名參賽，參賽學生視情況酌情給班級加分。具體比賽規則由劉正秋老師負責制定。

5、跳大繩比賽（1年、2年兩個年級）

活動時間：x月xx日，下午第二節課

活動地點：學校操場

負責人：邵振宇人員協調：高芳

活動要求：詳見體育組通知。

6、四年、五年男女足球聯賽

活動時間：x月x日開始

活動地點：學校操場

負責人：

活動要求：各年級負責人負責制定本年級的比賽規則，安排場地及裁判員，留存所有原始資料。比賽規則及賽程表體委開會公布。

7、學校慶“六一”大型文藝匯演

活動時間：x月xx日（視天氣等情況可適當調整）

由體藝處、德育處負責組織展示活動，活動方案另行通知

活動要求：一、二年組各出一個節目，五年組出兩個節目，三、四年組每班出一個節目。x月xx日—xx日學校進行節目預檢。

七、評比辦法

1、個人比賽按等級3、2、1賦分。

2、藝術節活動優秀班級的評選參照各班級得分之和，依次評選一等獎2名，二等獎2名。各班級在活動結束之后申報學校“藝術之星”一名，學校給予表彰。

八、活動要求

1、高度重視、認真落實。校園文化藝術節是我校校園文化建設的重要內容，是向社會展示學校辦學水平和教育特色的重要途徑，各相關部門、班級要予以高度重視，認真落實方案要求，保證活動順利開展。

2、突出主題、多出精品。有競爭才能有發展，各班級要圍繞活動主題對參賽的人員和作品精心選拔，在彰顯學生特長的同時，使學校的整體活動既保持一定的規模，又有較高的藝術水平。

3、組織有序、注重實效。各職能部門在組織、參與活動的過程中要做到有條不紊。提前做好準備工作，不能因為準備工作不足影響活動的進程；活動過程中要嚴肅認真，公平公正，不因自身的疏忽和漫不經心影響學生水平的發揮；活動結束后，要對相關數據認真匯總，及時報送體藝處或德育處。

4、尊重評委和裁判，出現問題請及時與學校相關部門溝通。

5、藝術節的各項活動將根據天氣等情況隨時調整，請各班注意學校通知。

6、凡涉及到變更學生作息時間的項目，必須提前通知家長；對于第二天將要進行的項目，體藝處負責在工作群內提前一天通知班主任。