在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

那是一次成功的嘗試作文500篇一

在鹽城這個大城市，不會騎自行車怎么行呢？像我這一般年齡的孩子如果知道你不會騎車一定會笑掉大牙。為了不被同齡孩子們?nèi)⌒Γ瑸榱藝L到成功的滋味，我一定要努力去嘗試，說做就做。

那是暑假的一天清晨，火辣辣的太陽早就坐在一旁觀看人間奇聞趣事了。當天我就請了私人教練——爸爸，我們在小區(qū)里選好了一塊練習(xí)場地：人稀車少，地面平坦，四周幾乎沒有障礙物的寶地。我推出我那嶄新的自行車，套上防護套裝，一切準備就續(xù)，仰起頭，湛藍的天空中小鳥站在枝頭為我鼓掌加油。在爸爸的護駕下，我剛坐上車登，一個不留神，我的身體重心向左側(cè)一倒，再用盡全力向右搬車龍頭，隨即整個人的身體重心又向右傾斜，不知怎么的，我的“寶馬”就是不聽我使喚，“砰”的一聲，我連人帶車摔倒在地。因為有“鎧甲”護身，只有一點小痛。不遠處的爸爸大步流星地跑過來，他扶起我，讓我深呼吸并鼓勵我重新來過。一遍又一遍，跌倒了又爬起來，再跌倒了再爬起來，從不言棄。不知經(jīng)過了多少次這樣的重復(fù)動作，我終于能騎出10米左右了。

剛能騎些，我便很自滿地對爸爸吵鬧著硬是解下了防護套裝，還讓爸爸松開手，我自己騎。由于太過自信，還沒騎幾步，就一個踉蹌摔了下來。因沒有防護設(shè)施，膝蓋和胳膊都蹭破了皮，并流了血。這時，我才知道：成功需要先嘗試失敗才會更有意義。

經(jīng)過了失敗，我更加小心翼翼，再結(jié)合爸爸教的技巧，我端正車龍頭，抬頭向前看，慢慢地，緩緩地車向前行駛著，我更加自如了，10米，20米，50米，100米……車沒有倒，我成功了，我真的成功了！

耶！功夫不負有心人，我終于嘗試了成功的滋味，多么自豪，多么興奮！我發(fā)現(xiàn)原來嘗試的過程是那么刺激和有趣，那是一次成功的嘗試。

那是一次成功的嘗試作文500篇二

記得那是個暑假里的某個星期天，天空萬里無云，陽光明媚。

爸爸教我學(xué)騎自行車，爸爸當了我的“隨從”，“隨從”說：“你可以讓你媽媽當你的隨從。”媽媽驚訝地喊道：“為什么讓我當隨從啊！”我說：“可能是因為爸爸看你不肯運動比較懶吧。”

開始學(xué)騎自行車了，爸爸教我一只腳踩腳蹬，另一只腳在地上往后踏。我踏了一下，車就歪了。爸爸叫我繼續(xù)，我踏了一下，又歪了！經(jīng)過無數(shù)次的重復(fù)，我還是踏一腳就歪。爸爸說我平衡能力差，半個小時過去了，車還像喝醉酒似的東倒西歪。爸爸開始沒耐心了，不耐煩地說：“不教了，不教了！”

這時，媽媽走過來對我說“二子，媽媽覺得你肯定能學(xué)上！”我很灰心地說：“不可能，都學(xué)這么長時間了還沒會。”媽媽細聲細氣地對我說“我們換一種方式學(xué)騎車好嗎？”我好奇地問“媽媽，學(xué)騎車還有另一種方法？”“是的！”“什么方法？”“你把右腳先放到車那邊去，腳踩在腳踏上，右腳用力踩腳踏試一下。”“媽媽，我害怕……”“寶貝，不要怕，媽媽在后面抓住坐凳，不會倒下來。”“好吧！”我開始嘗試，哈哈~我真的能騎了。雖然只是兩三米，但我覺得我會騎車了。就這樣，從三四米能騎到到十米了，“媽媽你不要放手啊！”“我沒放手，一直抓著呢，大膽地騎吧！”天哪，我學(xué)會騎車了，我太棒啦！爸爸也在一旁鼓勵說：“二子真能干，你太棒了，太棒啦！”

騎了一會兒我已經(jīng)渾身是汗，爸爸媽媽說歇歇吧。我跟爸爸媽媽分享今天的喜悅，媽媽告訴我：“剛才媽媽只是在你上車的時候扶了一下坐凳，后面媽媽沒有扶，就一直跟在你后面跑，你已經(jīng)會騎自行車了。”“媽媽，真的嗎？”“真的！”“我還以為你一直抓著的呢。”今天的心情比我考100分還快樂！那天，我還學(xué)會了轉(zhuǎn)彎……

經(jīng)過學(xué)騎自行車這件事，我懂得了：做事情要膽大、心細，找對方法就一定能成功！

那是一次成功的嘗試作文500篇三

每個人的人生中都會有許許多多的第一次。就比如：第一次會走路了，第一次能夠喊出“媽媽”這個音節(jié)了，第一次能自己吃飯了，第一次學(xué)會騎腳踏車了，第一次 …… 在這么多一次又一次的摸索與嘗試中，我們最終都嘗到了成功的滋味兒。

記得有一次，我和媽媽一起去逛街。走著走著，我的視線就被一間陶瓷房給吸引住了，我的腳像不受控制似的，不自覺的向那兒走去。

這是一間十分精致的陶藝教室。首先，我先來到做陶藝的機器旁，老師先是問我：“你要做一個什么？碗、杯子或者一個花瓶？”我猶豫了一會兒，想了想說：“畢竟是第一次，還是挑一個簡單一點的吧！”我選擇做一個碗，老師先給了我一大塊陶泥，一開始，我一點也控制不了它，做的東倒西歪，一點也不像個碗。老師說：“你手成圓形，把陶泥圍起來，好讓它成個圓狀！”于是我按照老師說的那樣，果然不出所料真的成了個圓形，這讓我覺得離成功走近了一點，過了一會兒老師又說：“現(xiàn)在，你把大拇指提出來，按在你做好的圓形的最上方，直到它凹陷下去，而且一定要是凹成一個碗的形狀。”我輕輕地，小心翼翼地把倆拇指放上去，開始只是凹陷了一點點，漸漸的一個碗就成形了。之后老師告訴我：“嗯，你已經(jīng)成功了第一步，需要放在這風干一個星期，一個星期之后你就可以過來繪畫。”這讓我更加期待了，期待著下個星期的情景。

時間過的很快，一周很快就到來了，我?guī)еd奮的心情來到了這里。我請老師幫我取出上一次的半成品。拿到之后，我便開始在碗的內(nèi)外測展示我的繪畫技術(shù)啦。青山、綠草、蝴蝶、小鳥 …… 都任由我天馬行空的發(fā)揮著。一個小時在不知不覺中過去了，哈哈，完成嘍！老師拿著我的作品贊不絕口，讓我過一周之后來取焙燒好的成品。

這一周實在是漫長，我太期待見到我的作品啦，現(xiàn)在終于可以見到它了，那種激動的心情無法言語。拿到它我仔細的端詳了一番，便想象著我用它吃著美味的飯菜，嘿嘿！那滋味棒極了！

那是一次成功的嘗試，讓我收獲了成功的果實！