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最新與眾不同的愛(ài)小學(xué)生作文(十五篇)

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最新與眾不同的愛(ài)小學(xué)生作文(十五篇)
時(shí)間:2023-03-14 13:10:25     小編:zdfb

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

與眾不同的愛(ài)小學(xué)生作文篇一

誰(shuí)都有一個(gè)無(wú)法代替的媽媽,有些話也許說(shuō)不出口,但是誰(shuí)心里都是愛(ài)媽媽的。我們只是表面看到了母愛(ài)如水,父愛(ài)如山,又何曾知道背后的母愛(ài)?我們也許忘了,但這是記憶,泯滅不掉。是誰(shuí)在我們小時(shí)候不分晝夜的照看?是誰(shuí)在我們童言無(wú)忌的時(shí)候原諒我們的過(guò)錯(cuò)?是媽媽。

我們都有一個(gè)平凡而又偉大的媽媽,每個(gè)媽媽都一樣,把自己的孩子當(dāng)成寶,可在我的印象里,媽媽做的卻截然不同。

小時(shí)候,無(wú)論是我能不能做到的事,媽媽都袖手旁觀,不會(huì)鼓勵(lì)我,更不會(huì)幫我。我只能靠自己,即使不會(huì)做,不知道怎么做,我也必須去做。慢慢的學(xué)會(huì)了好多事,長(zhǎng)大了變的很獨(dú)立,總是爭(zhēng)強(qiáng)好勝,也不喜歡別人幫我。

長(zhǎng)大后,我有了自己的目標(biāo)。我學(xué)習(xí)有了進(jìn)步,每次考試好了,我都迫不及待的想讓全家人知道,無(wú)論我多么興高采烈滿懷熱情的說(shuō)出來(lái)。總是被媽媽的一盆涼水潑上來(lái),最后只有垂頭喪氣的離開(kāi),再也不提分?jǐn)?shù)。我把自己的理想說(shuō)出來(lái),我把自己最近的收獲和進(jìn)步說(shuō)出來(lái),媽媽也從來(lái)沒(méi)有鼓勵(lì)過(guò)我。總是說(shuō)我下一次就又落后了,肯定學(xué)不會(huì)考不好。

我不喜歡媽媽用這種眼光看我,我的決定媽媽從來(lái)沒(méi)有支持過(guò),所以我每次被潑過(guò)涼水之后,總是奮發(fā)圖強(qiáng),下定決心下一次一定要做到更好。

時(shí)間長(zhǎng)了,我感覺(jué)對(duì)于學(xué)習(xí)和習(xí)慣,我都很挑剔,總喜歡追求完美。慢慢長(zhǎng)大的我突然懂了好多。我現(xiàn)在之所以越來(lái)越優(yōu)秀,一次比一次進(jìn)步,全是因?yàn)閶寢尅寢尭冻龅谋葎e人要多,表現(xiàn)出來(lái)也是與別人截然不同的,只是不想讓我知道而已。

以前我總是不懂,為什么別的孩子能得到媽媽的認(rèn)可,我卻不能,為什么我這么努力卻總是得不到夸獎(jiǎng)。是現(xiàn)在我明白了,這是與眾不同的愛(ài),媽媽強(qiáng)忍著巨大的壓力,全是為了我。這種與眾不同的愛(ài)是最偉大的,對(duì)我的影響也是最大的。

與眾不同的愛(ài)小學(xué)生作文篇二

母愛(ài)像什么?像溫暖的陽(yáng)光、像紅紅的火焰……在我看來(lái),母愛(ài)就像天上的北斗星,引著我。

我的童年過(guò)的很快樂(lè),因?yàn)橛袐寢尩呐惆椤寢屢渤=涛易鍪裁词露疾荒芸蓿晌铱偸窍窕▋阂粯尤跣。裁词伦霾缓镁拖肟蓿?/p>

在我童年的某一天,一個(gè)下雨的天氣,我冒著雨在院子里踩水花,由于地面太滑,我“撲騰”一下摔倒了,疼的嗷嗷直哭。媽媽您跑過(guò)來(lái)幫我包扎傷口,并鼓勵(lì)我:“做什么事都不要總是哭。”我回答您:“可是我好想哭。”您再次的對(duì)我說(shuō):“如果你想哭,那就放大聲音的哭吧!這樣也許會(huì)好受一些,但不要總想著哭,辦法總比困難多吧。”小時(shí)候的我知道了哭不能解決問(wèn)題。我會(huì)感激您一輩子的!

或許媽媽您現(xiàn)在不記得了,但對(duì)我說(shuō)可以算是歷歷在目!

前幾天聽(tīng)燭光里的媽媽,我的心都要碎了!我也發(fā)現(xiàn)您的白發(fā)愈來(lái)愈多,烏絲越來(lái)越少了。這件事對(duì)很多人來(lái)說(shuō)不算什么,但對(duì)我來(lái)說(shuō)幾乎說(shuō)話都要哽咽了。

我長(zhǎng)大以后我一定會(huì)報(bào)達(dá)您!我知道《游子吟》這首詩(shī)的意思,但是我即使報(bào)達(dá)不了您,也要陪著您,讓您感到快樂(lè)!

我沒(méi)有很多話要對(duì)母親您說(shuō),只想告訴您,讓您知道:

我最最愛(ài)您!

與眾不同的愛(ài)小學(xué)生作文篇三

都說(shuō)父親的愛(ài)如寬廣的肩膀,溫暖而深厚,而我的爸爸對(duì)我的愛(ài)卻與眾不同,冷漠中暗藏?zé)崆椤?/p>

每當(dāng)冬天來(lái)臨,下雨或是下雪的時(shí)候,天很冷,我非常想讓爸爸送我,可他就是不送。我只好獨(dú)自一人騎著自行車走在上學(xué)的路上,經(jīng)常會(huì)看見(jiàn)許多家長(zhǎng)去送自己的孩子上學(xué),而且常常會(huì)碰到熟人,他們就會(huì)對(duì)我說(shuō):“鈺倩,這么冷還自己騎車去上學(xué)?讓你爸送你唄!”這時(shí)我總在心里喃喃自語(yǔ)道:他才不會(huì)送我呢!他那么懶,唉!

而且每次我一回家,爸爸只會(huì)說(shuō):“快點(diǎn)寫(xiě)作業(yè)去!”就從來(lái)沒(méi)別的話了,這時(shí)我有點(diǎn)討厭爸爸,討厭他對(duì)我的漠不關(guān)心。

有一次,我在調(diào)研考試中取得了全班第二的成績(jī),我很開(kāi)心,拿著成績(jī)單豹子似的往家跑。在路上,我心里想:這次,爸爸一定會(huì)表?yè)P(yáng)我的!于是,一進(jìn)家我就自豪的把成績(jī)單拿給爸爸看,期待著他的表?yè)P(yáng),可讓我沒(méi)想到的是爸爸并沒(méi)有表?yè)P(yáng)我,只是冷冷的說(shuō):“不要太驕傲,驕傲?xí)谷寺浜蟆!甭?tīng)到這兒,我傷心地哭了起來(lái),生氣地跑出了家門。

后來(lái),媽媽把我找到,對(duì)我說(shuō):“孩子,你誤會(huì)爸爸了,其實(shí)他每天上下學(xué)都跟在你身后,怕你出事,而且也經(jīng)常向老師詢問(wèn)你的學(xué)習(xí)狀況。”聽(tīng)了媽媽的這番話,這才知道爸爸這樣做是為了鍛煉我獨(dú)立自主的能力。

謝謝您給了我與眾不同的愛(ài),爸爸!

與眾不同的愛(ài)小學(xué)生作文篇四

愛(ài)有很多種:父愛(ài);母愛(ài);朋友之間的友愛(ài)……但對(duì)于我來(lái)說(shuō),這是一種與眾不同的愛(ài),一種從來(lái)沒(méi)有過(guò)的愛(ài)。

每當(dāng)老師在講臺(tái)上講課時(shí),同學(xué)們卻在下面竊竊私語(yǔ),可是老師還在講臺(tái)上苦口婆心的講課。這是一種前所未有的愛(ài),是老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)。老師的責(zé)任是教好孩子,給予給孩子知識(shí),那他們可以輕輕松松坐在辦公室里喝茶,可是他們卻為了學(xué)生,寧可自己辛苦,也要學(xué)生成績(jī)好。我的身邊就有一個(gè)非成好的形象,那就是我們的班主任:茅老師。

明天就要搞野炊活動(dòng),由于從沒(méi)有做過(guò)飯的我們來(lái)說(shuō),一臉迷茫。于是我們的班主任茅老師就連夜把所以的要求與規(guī)則,還有要帶的東西,都發(fā)在了博客。從十一點(diǎn)到凌晨一點(diǎn),足足使用了三個(gè)小時(shí),才把作文寫(xiě)好了。深夜還要批改學(xué)生的作業(yè)。

老師從不求什么回報(bào),只是單單的希望的學(xué)生有好的成績(jī)。老師是一把撐開(kāi)的保護(hù)傘,為傘下的孩子遮擋這一切的風(fēng)風(fēng)雨雨;老師是夜里的導(dǎo)航燈,指引我們?cè)谥赖暮Q罄锇肯瑁焕蠋熓窍灎T,燃燒自己的生命,來(lái)照亮我們前進(jìn)方向……老師就像是我們的親身父母。

一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的:”教師節(jié)快樂(lè)。”卻足以讓老師滿臉喜慶,感動(dòng)不以。老師是很容易滿足的,一個(gè)好的學(xué)習(xí)成績(jī),一個(gè)燦爛的笑臉,一句”老師好!”……就是老師最好的回報(bào)了。

老師給予給學(xué)生的愛(ài)是沒(méi)法比的!

與眾不同的愛(ài)小學(xué)生作文篇五

記得這是一個(gè)炎熱的夏天,陽(yáng)光烤著大地。還在上幼兒園大班的我本該待在空調(diào)房中乘涼,但卻被禁止了。“沈馨怡,從今天起得去游泳培訓(xùn)班!”媽媽說(shuō)。

“什么?學(xué)游泳?”我大吃一驚,我從小就挺怕水,怎么去?“不行,媽媽,我怕水!”我不情愿地說(shuō)。“一定得去學(xué)。”媽媽堅(jiān)定地說(shuō)。

一切都不一樣了,涼爽的空調(diào)變成了冰涼水;漂亮的發(fā)夾變成了緊緊的泳帽,無(wú)憂無(wú)慮的心情變得緊張。學(xué)蛙泳可算難倒了我,一開(kāi)始教練總是讓我劃兩下?lián)Q一口氣。那時(shí)弱小的我哪受得了如此折磨!最后再也受不了哭了出來(lái)。我心里十分不高興,“我還這么小,學(xué)游泳干嗎?”可是通過(guò)一天又一天地練習(xí),我還是咬著牙堅(jiān)持下來(lái)了。

在我們四年級(jí)的生存訓(xùn)練上,講解的老師對(duì)我們說(shuō):“游泳是一種自我求生的方式,有時(shí)會(huì)不會(huì)游泳在落水的那一瞬間十分重要,所以大家一定要掌握。”

我終于明白了,原來(lái)媽媽是在讓我學(xué)習(xí)一種求生方法,而不是在折磨我呀!游泳對(duì)一個(gè)人的生活如此重要,當(dāng)時(shí)面對(duì)的是媽媽一那雙嚴(yán)厲的眼神。我的眼眶不禁濕潤(rùn)了,原來(lái)媽媽對(duì)我如此的關(guān)心,為我考慮今后我將學(xué)習(xí)的東西,那是一種多么與眾不同的愛(ài)啊!

媽媽一切的舉動(dòng)都有一個(gè)共同的源頭—那就是愛(ài),只是有著不同的行動(dòng)而已。一次普通的訓(xùn)練,卻讓我受益終身。

與眾不同的愛(ài)小學(xué)生作文篇六

人世間有許多種愛(ài),老師的愛(ài)是辛勞的,媽媽的愛(ài)是溫暖的,爸爸的愛(ài)是與眾不同的。

我還記得有一次我考第一單元,可考的不及格,我想回到家爸爸一定很生氣。到了家我拿出試卷給爸爸,可是爸爸卻笑了笑說(shuō):“走,我?guī)闩郎饺ァ薄?/p>

到了山腳下,我和爸爸便開(kāi)始爬起來(lái)。剛開(kāi)始,我爬得很起勁,可是慢慢爬到半山腰時(shí),就一點(diǎn)勁也沒(méi)了。爸爸這時(shí)告訴我:“爬山和學(xué)習(xí)一樣,要堅(jiān)持不懈,才能成功。”我打消了放棄的念頭,一直爬到山頂。

爸爸對(duì)我的愛(ài)不但在學(xué)習(xí)上與眾不同,在生活上也是這樣。

還有一次,我把花瓶打破了,我害怕的躲在我的房間里不敢出來(lái)。心想爸爸要是知道了一定會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)我,我還是藏起來(lái)吧,這樣爸爸發(fā)現(xiàn)不了還以為是弟弟干的。于是我躲在床下用箱子把我弄進(jìn)去。這樣爸爸就不會(huì)發(fā)現(xiàn)我了,哈哈,我多聰明呀!爸爸回來(lái)了看見(jiàn)花瓶破了,他哈哈大笑說(shuō):“女兒你不要在藏了,我知道是你不小心把花瓶打破的。你快出來(lái)吧!”我不好意思的低著頭出來(lái)了。我問(wèn)爸爸:“你是怎么知道的?”爸爸說(shuō):“你弟弟沒(méi)有說(shuō),是我自己知道的。”“你是怎么知道的?”我反問(wèn)道。爸爸看著我說(shuō):“每次我回來(lái)的時(shí)候都是你開(kāi)的門,這次你媽媽開(kāi)的門,我想一定是你怕我吵你”。爸爸接著深情地說(shuō)到:“孩子,犯了錯(cuò)不要害怕,要敢于承認(rèn)錯(cuò)誤,并承擔(dān)起自己的責(zé)任。”聽(tīng)了爸爸的話,我被爸爸濃濃的愛(ài)感動(dòng)了。

父愛(ài)如山,爸爸用他與眾不同的愛(ài)呵護(hù)我成長(zhǎng)。

與眾不同的愛(ài)小學(xué)生作文篇七

母愛(ài)如水,父愛(ài)如山。然而在我家,卻變成了母愛(ài)如山,父愛(ài)如水。

我記得我四年級(jí)的時(shí)候,數(shù)學(xué)考試歪歪扭扭的,考了97分,全班第一。那時(shí)候我的心里早就已經(jīng)哈哈大笑了,我媽絕對(duì)不會(huì)因?yàn)檫@個(gè)成績(jī)罵我。然而,當(dāng)我興高采烈地沖回家,得意洋洋地把卷子遞給媽媽時(shí),她紅潤(rùn)的臉色突然變得鐵青。

“怎么了?一般不是100%測(cè)試嗎?”媽媽怒不可遏。

我被突如其來(lái)的暴風(fēng)雨嚇得連呼吸都不敢了。

咚,咚,咚,爸爸聽(tīng)到媽媽的聲音,然后從臥室里出來(lái),專注地看著我的試卷。氣氛突然變得緊張起來(lái),時(shí)間仿佛停止了。最后爸爸說(shuō):“97分,不是挺好的嗎?”

我暗暗松了一口氣,看來(lái)爸爸是站在我這邊的,媽媽只能孤軍奮戰(zhàn)了。

“九十七分好不好?他以前不是九十九分就是滿分。再看看這個(gè)。”媽媽反駁道。

“可是,我考了班里第一!”我喃喃道。

“你聽(tīng)著,先上課!別人很難考這個(gè)分,你就滿足了。”爸爸又為我辯解了。

“那他為什么不先考個(gè)100%呢?”媽媽大怒。

“那你也做個(gè)100%的測(cè)試,讓我看看。”爸爸臉色鐵青。

“好吧,楊澤這周會(huì)再出去玩,在家復(fù)習(xí)功課,和我一起邁向滿分。”媽媽給了我一個(gè)軍令狀。

爸爸拿了個(gè)凳子,二話不說(shuō)就出去了。

我也安靜的去做作業(yè),因?yàn)椴还馨职謰寢屨f(shuō)什么,都是從一個(gè)共同點(diǎn)出發(fā),那就是愛(ài)。受到愛(ài)情的鼓舞,我努力向前推進(jìn)。

與眾不同的愛(ài)小學(xué)生作文篇八

在我童年時(shí)刻有一位慈祥的母親,無(wú)論我遇到什么挫折,母親都會(huì)給予我鼓勵(lì)。

我的父親并不慈祥,而是十分嚴(yán)厲,每當(dāng)我做錯(cuò)事時(shí),他就會(huì)提出有力的批評(píng),讓我不再粗心大意。

后來(lái)我發(fā)現(xiàn),盡管他們對(duì)待我的方式不同,但是他們有個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn):那就是愛(ài)。

記得有一次,我作文受到了老師的表?yè)P(yáng),還在班里念了我的作文,同學(xué)們聽(tīng)后都驚訝地看著我,向我投來(lái)羨慕的目光。頓時(shí),我感到了驕傲和自豪。

放學(xué)路上,我又激動(dòng)又興奮。一蹦一跳地跑回家,家里還是像往常一樣,媽媽做飯,爸爸打掃衛(wèi)生。我一本正經(jīng)的把爸爸媽媽喊來(lái),媽媽拿起我的作文看了看,便伸出大拇指表?yè)P(yáng)我說(shuō):“哇!這篇作文是我看過(guò)最好的作文,寫(xiě)得實(shí)在是太精彩了!”媽媽給了我一個(gè)大大的吻,我感到心里甜滋滋的,很開(kāi)心。于是,我又滿懷信心地拿給爸爸看。

爸爸接過(guò)我的作文看了看,臉上毫無(wú)表情,雖然只有幾分鐘,但我感覺(jué)像過(guò)了半個(gè)世紀(jì)一樣,我在一旁緊張得手心直冒汗。爸爸終于開(kāi)口說(shuō)話了,他語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“寫(xiě)得雖然很好,但也不是沒(méi)有進(jìn)步的空間。”聽(tīng)了爸爸的話,我更加努力學(xué)習(xí)寫(xiě)作文了。

在生活中,光有慈祥的母愛(ài)是不夠的,這時(shí),嚴(yán)厲的父愛(ài)會(huì)讓你小心,謹(jǐn)慎,認(rèn)真,讓你勝不驕敗不餒。

無(wú)論是慈祥的母愛(ài),還是嚴(yán)厲的父愛(ài),他們都會(huì)在成長(zhǎng)的過(guò)程中幫助你,母愛(ài)是我前進(jìn)中的動(dòng)力,父愛(ài)則是我前進(jìn)中的明燈。

與眾不同的愛(ài)小學(xué)生作文篇九

父愛(ài)如山,母愛(ài)如水,一種相同的感情,卻是不同的表達(dá)。

那一天,天氣有些轉(zhuǎn)涼,風(fēng)呼呼地叫著,樹(shù)木搖頭晃腦地?cái)[著。就在不遠(yuǎn)處,爸爸正在伸長(zhǎng)了脖子望著我,見(jiàn)到我時(shí),急忙迎上去。一手提著書(shū)包,一手托著背到自己背上去。手中握緊的衣服急忙給我套上,“冷了吧,穿上暖和些。”

我心里十分溫暖,望著父親略顯疲倦的臉色,和些許斑白的頭發(fā),不禁心疼起來(lái)。“真好,爸爸還記得給我?guī)馓祝南駤寢專焯靸窗桶偷摹!?/p>

到了家,我敷衍地說(shuō)了句:“回來(lái)了。”媽媽一聽(tīng)到我回來(lái)了,手頭上的活便加快了些,看著媽媽一會(huì)兒炒菜,一會(huì)兒切菜忙得手忙腳亂,一看到我,便說(shuō):“快出去,別被油濺到了。”當(dāng)我出去時(shí),仍回頭望著媽媽,只見(jiàn)媽媽額頭已布滿了汗珠,我心里暗暗想道:其實(shí),媽媽也沒(méi)有那么兇嘛。

吃完飯后,媽媽叫我把作業(yè)拿過(guò)來(lái),媽媽一看見(jiàn)我有些題目不會(huì)做,臉?biāo)查g拉了下來(lái),猶如天上黑壓壓的烏云,暴風(fēng)雨前的寧?kù)o。“為什么會(huì)有沒(méi)做的?”我一臉委屈地望著媽媽,“我……我不會(huì)。”“這不是借口!”說(shuō)完,便把作業(yè)扔給我,“真的是,這些題這么難,哼!”心里又暗暗給媽媽扣了分。

一向敏感的爸爸察覺(jué)出我的不滿,他語(yǔ)重心長(zhǎng)地跟我說(shuō):“媽媽也是為你好,外套也是媽媽叫帶的,別這樣說(shuō)媽媽。”一直被蒙在鼓里的我恍然大悟,想起對(duì)媽媽的種種態(tài)度,心里不禁恨起自己來(lái),我怎么能這么笨。

父愛(ài)如上,母愛(ài)似水,一種相同的情感,卻有著不同的表達(dá)。

與眾不同的愛(ài)小學(xué)生作文篇十

愛(ài),無(wú)處不在。我們從出生就被愛(ài)包圍著,有母愛(ài)、父愛(ài)、友愛(ài)……愛(ài),是父母給予我們的關(guān)心,但卻有著不同的表達(dá)方式。

小時(shí)候,我每次吃飯時(shí)都喜歡用手去抓碗邊。媽媽見(jiàn)了后,說(shuō)了我許多次,可我總是不聽(tīng)。

有一次,媽媽去盛飯,我坐在餐椅上,手還是在抓碗邊。媽媽可能心里想:我和悅悅說(shuō)了那么多遍,可她總是聽(tīng)不進(jìn)去,今天我非要讓她嘗嘗抓碗邊的苦頭不可,不然她永遠(yuǎn)都不知道這樣做的壞處!

然后,媽媽走到我旁邊說(shuō)了一句話:“你如果還執(zhí)意要抓碗邊,那后果你自己負(fù)責(zé)!”從媽媽怒氣沖沖地對(duì)我說(shuō)的話中,我似乎聞到了一股“火藥味”,趕緊縮回了抓碗的手。

雖然此后我努力克制了自已一小會(huì)兒,可最終還是沒(méi)有忍住,又伸手去抓碗邊了。媽媽見(jiàn)狀,將我的手往飯里一按,我立刻被燙得放聲大哭起來(lái)。

爸爸聽(tīng)見(jiàn)我哭了,連忙跑過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么了。我支支吾吾了半天,也不敢說(shuō)是媽媽干的。爸爸把我抱到客廳,給我的手涂上了燙傷藥膏。過(guò)了一會(huì)兒,見(jiàn)我不哭了,媽媽走到我面前問(wèn)我:“下次還抓不抓碗邊啦?”“不,不抓了!”我趕忙保證。

自從經(jīng)歷過(guò)那次抓碗事件,媽媽讓我認(rèn)識(shí)到抓碗邊的苦頭后,我就再也沒(méi)有抓過(guò)碗邊。

后來(lái),我去大姨家玩。看見(jiàn)小笑笑也會(huì)抓碗邊,正巧被大姨逮了個(gè)正著。只見(jiàn)大姨二話沒(méi)說(shuō),拉起笑笑的手便用筷子抽打了起來(lái)。雖然從那以后笑笑也不抓碗邊了,卻也特別的懼怕大姨。

每一個(gè)人都有自己對(duì)愛(ài)的表達(dá)方式,媽媽們的愛(ài),總是不同的。

與眾不同的愛(ài)小學(xué)生作文篇十一

愛(ài)有許多種表達(dá)方式,直接的、委婉的、反向的……

我的媽媽很愛(ài)我,她在我心中的地位沒(méi)有任何人可以撼動(dòng)。她常常在我彈鋼琴時(shí)幫我打節(jié)拍,即使她并不會(huì)彈鋼琴;她常常在我難受時(shí)送上一杯熱牛奶;她常常在我不開(kāi)心時(shí)耐心開(kāi)導(dǎo)……

最令我印象深刻的一件事,是那年我發(fā)高燒,連續(xù)燒了六天,都在38攝氏度以上。那一次,媽媽心急如焚,整晚不睡覺(jué),為我擦洗降溫。后來(lái)去了醫(yī)院,我被查出是感染性肺炎,需要住院。媽媽立刻為我辦住院手續(xù),并請(qǐng)鄉(xiāng)下的爺爺奶奶過(guò)來(lái)幫著照顧我。媽媽白天上班,晚上回到醫(yī)院陪我。媽媽單位離醫(yī)院很遠(yuǎn),在住院的半個(gè)月中,她每天早上五點(diǎn)多就起來(lái)去單位,晚上又心急火燎地趕回醫(yī)院陪床。由于醫(yī)院病人多,她根本不能好好睡上一覺(jué),所以媽媽每天頂著一對(duì)黑眼圈。我的病終于好了,但媽媽明顯憔悴了。我知道,媽媽對(duì)我的愛(ài)就像天使。

但有時(shí)我的媽媽又很兇。我自己都覺(jué)得詫異,為什么媽媽在我的同學(xué)、朋友眼中是那么溫柔、和藹,而對(duì)我卻那么嚴(yán)厲?她難道會(huì)變臉?鋼琴?zèng)]彈好,她會(huì)沖我吼;寫(xiě)錯(cuò)一個(gè)字,會(huì)沖我叫;有時(shí)她甚至?xí)环智嗉t皂白、噼里啪啦地?cái)?shù)落我一頓。媽媽的愛(ài)像惡魔。

當(dāng)然,這只是我小時(shí)候的想法。長(zhǎng)大后,我漸漸明白,媽媽看似惡魔的愛(ài),其實(shí)包含的是對(duì)我深深的期望和寄托。

媽媽的愛(ài)像天使,也像惡魔,可是卻同樣都是對(duì)我無(wú)私的、深不可測(cè)的愛(ài)。

與眾不同的愛(ài)小學(xué)生作文篇十二

記得四年級(jí)的時(shí)候,我考試考砸了,一整天我都心神不寧,忐忑不安,不敢想象父母見(jiàn)到試卷后的表情和反應(yīng)……

到了家門口,我猶豫不決,發(fā)揮出我豐富的想象,想著父母的表情:或驚訝、或生氣、或奧惱……無(wú)數(shù)個(gè)表情在我的腦海中閃現(xiàn)。

終于,我鼓起勇氣,跨進(jìn)了家門,可自從進(jìn)入家門的那一分鐘起,我便開(kāi)始后悔,我快速走進(jìn)房間,越想越害怕,使我的眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)。終于,我忍不住了,眼淚嘩嘩地向下流,忽然,一個(gè)熟悉的聲音在我的耳畔響起,我抬頭一看——是媽媽,我忙護(hù)住試卷,擦干眼淚,可令我大吃一驚的是,媽媽不僅沒(méi)有批評(píng)我,還溫和地對(duì)于說(shuō):“這次沒(méi)考好沒(méi)關(guān)系,只要下次努力就行了。”

媽媽的話如春風(fēng)般,如太陽(yáng)般鼓勵(lì)我,一股暖流頓時(shí)涌上我的心頭,傷心潮水般退去。

在媽媽愛(ài)的鼓勵(lì)下,我來(lái)到父親面前,將試卷遞給我他,父親一看到試卷,立刻話語(yǔ)像狂風(fēng)暴雨般向我打來(lái),我的心理防線立刻崩潰了,視線漸漸模糊起來(lái),我沖進(jìn)房間,撲倒在床上哭了起來(lái),屋外,父母的爭(zhēng)吵聲還在繼續(xù),母親說(shuō):“孩子還小,他需要更多的關(guān)心和鼓勵(lì)……”

父親生氣地說(shuō):“你這樣做就是讓他直上歪道,離成功越來(lái)越遠(yuǎn)!”他們一直喋喋不休地爭(zhēng)論著……

可能父母他們表達(dá)愛(ài)的方式不同,我們要接受并改正自己的不足,我們需要母親愛(ài)的鼓勵(lì),也需要父親的時(shí)刻提醒:認(rèn)真、注意、總結(jié)、提高,可這兩個(gè)極端的言語(yǔ)都有一個(gè)共同點(diǎn)——那就是愛(ài),在愛(ài)的鼓舞下,我努力地向前走去!

與眾不同的愛(ài)小學(xué)生作文篇十三

在我小的時(shí)候,膽子小,不取大聲說(shuō)話,因此英語(yǔ)成績(jī)并不是特別好,時(shí)常英語(yǔ)測(cè)試分?jǐn)?shù)不理想。

一次英語(yǔ)測(cè)試卷又發(fā)下來(lái)了,我緊張地看看試卷,天哪,才八十多分,又得被罵了!我邁著沉重的腳步走在回家的路上,心情十分復(fù)雜。不知不覺(jué)地就到了家門口,我左腳剛過(guò)門欄,聽(tīng)到的第一句話就是:“英語(yǔ)得了幾分?”我緊張得能聽(tīng)到“咚咚”的心跳聲。“我……我……考了……八八十……五分”。我聲音小得似蚊子叫。“什么?八十五分!太差了,怎么學(xué)英語(yǔ)的!把單詞給我抄下遍……”媽媽使出了她的“獅子吼”,聲音驚天動(dòng)地。我哭著跑回了自己的房間。

不一會(huì)兒,爸爸下班回來(lái)了,只聽(tīng)見(jiàn)媽媽叫:“你看看,女兒英語(yǔ)才考了八十五分,怎么學(xué)的?”

停了一會(huì)兒,聽(tīng)見(jiàn)爸爸說(shuō):“我看過(guò)試卷了,只是有些句子不會(huì),又有點(diǎn)粗心,八十五分也還好呀,不必生氣吧!”

“我不明白,八十五分有什么好!”

“已經(jīng)不錯(cuò)了!”

……

過(guò)了許久,爸爸推門而入,坐在我旁邊,指著我卷子上錯(cuò)的題,給我分析錯(cuò)誤原因,又讓我背單詞,背句子,還鼓勵(lì)我下次一定能考好。并告訴我,做題要仔細(xì),英語(yǔ)要大聲讀出來(lái)才行。

我從心底里知道,媽媽的批評(píng)也好,爸爸的鼓勵(lì)也好,都是對(duì)我的愛(ài)呀!我的生活中需要鼓勵(lì),但也不能缺少了別人必要的批評(píng)。

與眾不同的愛(ài)小學(xué)生作文篇十四

我們都能感受到媽媽的愛(ài),可是,有時(shí),我們將會(huì)看到父母的一個(gè)個(gè)側(cè)面,這就是我說(shuō)的不同的愛(ài)。

有一次,我正看一有趣的動(dòng)畫(huà)片,媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“你十歲了,該學(xué)會(huì)自己洗衣服了。”“可我不會(huì)洗衣服啊。”我急著說(shuō),“我可以教你,”媽媽說(shuō)著,拿起我的臟衣服。“不管怎么樣,我都不自己洗衣服。”我大聲地說(shuō),“我也不會(huì)幫你洗衣服的,你自己看著辦吧”媽媽說(shuō)完,去干別的活了。

日子一天天過(guò)去了,我已經(jīng)沒(méi)有一件干凈的衣服了,我再次懇求媽媽:“你就幫我洗吧。”媽媽說(shuō):“我已經(jīng)準(zhǔn)備好水了,你自己去洗吧。”說(shuō)完,媽媽把臟衣服拿進(jìn)洗手間,我只好自己去洗了。

我把衣服放在水里亂攪了幾下就遞給媽媽,媽媽給我掛上衣服,

第二天,衣服干了,我一看,大吃一驚,我在水里亂攪了幾下的衣服,都特別干凈。媽媽笑瞇瞇的走過(guò)來(lái),說(shuō):“女兒洗的衣服都這么干凈啊。”我想不明白,為什么我只把衣服在水里亂攪了幾下,可衣服這么干凈?直到一個(gè)星期后,我才揭開(kāi)了這個(gè)謎。

晚上十點(diǎn)多了,父母都該睡覺(jué)了,我想上洗手間,我悄悄的走過(guò)去,怕驚醒了媽媽和爸爸,我走到了洗手間,里面卻還亮著燈,我悄悄的打開(kāi)門,一看,原來(lái),媽媽正在洗我沒(méi)洗干凈的衣服,我感動(dòng)得熱淚盈眶,從此以后,我就好好地洗每一件衣服,把每一件衣服都洗得干干凈凈的。

從洗衣服這件小事中,讓我看到了媽媽對(duì)我的愛(ài),是世界上最偉大的愛(ài)——母愛(ài)!

與眾不同的愛(ài)小學(xué)生作文篇十五

記得六歲那年,我第一次考了英語(yǔ)月考。因?yàn)閺那皼](méi)有參加過(guò)這種正規(guī)的考試,過(guò)度的緊張是我考得很差勁。我拿著一張寫(xiě)得亂七八糟的卷子給媽媽簽字。

“這真的是你寫(xiě)的嗎?”媽媽驚奇地問(wèn),眼里充滿了興奮。

“真的!”我肯定地回答。

“這真的是太棒了!你這么小,這已經(jīng)很不錯(cuò)了。我真為你感到自豪!”媽媽的夸獎(jiǎng)使我有些不好意思了。

“是真的嗎?”我有些半信半疑。

“當(dāng)然!”媽媽摟著我在我的額頭上深深地親了一口。

“我小心翼翼地把卷子折好,準(zhǔn)備晚上給爸爸看。

五點(diǎn)半,走廊里響起了熟悉的腳步聲。爸爸一進(jìn)門,我就給爸爸看了卷子。爸爸看得很仔細(xì),雖然卷子只有一面,可是我覺(jué)得他看了有幾個(gè)小時(shí),我的手心里都是汗,眼淚也好像在眼睛里備好了。看完了,他嚴(yán)肅地說(shuō):“考得太差,字母寫(xiě)得也很不規(guī)范。”我傷心極了,大哭著沖進(jìn)了房間。我不明白,爸爸為什么不像媽媽那樣鼓勵(lì)我。

幾年來(lái),在爸爸的不斷提醒下,我努力進(jìn)步。在媽媽的一再鼓勵(lì)下,我信心十足。我越來(lái)越覺(jué)得我是那么幸運(yùn)。我有一個(gè)嚴(yán)厲的父親,在他的嚴(yán)格要求下,我在學(xué)習(xí)上不敢有絲毫馬虎,讓我受益匪淺。我還有一個(gè)溫柔的母親,每當(dāng)我取得一丁點(diǎn)成績(jī)時(shí),媽媽贊揚(yáng)的話?cǎi)R上縈繞在我的耳邊,讓我如沐春風(fēng)一般,暖暖的,舒服了!

我從心底里知道,鼓勵(lì)也好,批評(píng)也好,都有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)——那就是愛(ài)!在愛(ài)的鼓舞下我努力地向前駛?cè)ィ?/p>

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