人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧

我的初三作文400字篇一

爸爸的時(shí)間觀念特別強(qiáng)，他經(jīng)常要求我到什么時(shí)間就做什么事，不能拖拖拉拉的。

記得有一次，剛吃完飯爸爸就叫我去做作業(yè)，而自己有事出去了一下，我就呈爸爸不在家的時(shí)候，跳了牛皮筋，忘了做作業(yè)，爸爸回來(lái)后看見(jiàn)我正在跳牛皮筋，頓時(shí)電閃雷鳴、火冒三丈、雙目圓瞪，放射出一種讓我感到害怕的光芒。那一次可把我給嚇壞了，爸爸就象電視上解放軍的連長(zhǎng)在訓(xùn)練場(chǎng)上批評(píng)犯了錯(cuò)誤的戰(zhàn)士一樣威武。后來(lái)我偷偷的對(duì)媽媽說(shuō)爸爸是個(gè)法西斯。從那以后，我再也不因貪玩而耽誤做作業(yè)了。

爸爸對(duì)什么事都很認(rèn)真，可不這次半期考試的試卷發(fā)下來(lái)了，我一看才48分，糟了，回去又要看爸爸那可怕的臉色了，我回到家，爸爸開(kāi)心的笑著說(shuō)：“回來(lái)啦”爸爸本來(lái)沒(méi)有問(wèn)我考的怎么樣，我還想還是坦白了吧，紙包不住火，我開(kāi)了口：“爸爸我這次考試沒(méi)考好，數(shù)學(xué)沒(méi)及格，爸爸聽(tīng)了立刻嚴(yán)肅了起來(lái)，我把試卷給他，他竟然沒(méi)打我，知識(shí)有耐心地分析了我考試失敗的原因，他嚴(yán)肅的說(shuō)：“可怕的不是你沒(méi)考好，而是你粗心大意。如果下次再犯這樣的錯(cuò)誤定打不饒。”

但是爸爸還是關(guān)心我的，那次我的老毛病又犯了，胃疼，疼的我在床上直打滾，爸爸看見(jiàn)了急忙把我?guī)У结t(yī)院去檢查，然后醫(yī)生給我開(kāi)了藥，我和爸爸就回家了，我們回到家，我餓了，爸爸就細(xì)心的給我熬了一碗稀飯，我才舒服了一點(diǎn)。

我為我有這樣的爸爸感到而害怕，我有為我有這樣的爸爸而感到自豪。

我的初三作文400字篇二

還未抓住十月的尾巴，一個(gè)展新的十一月就來(lái)到了跟前。縱觀前兩個(gè)月的初三生活，我頗覺(jué)收獲豐多，但遺憾，失敗也是必然。

初三有改變，分外精彩。

初三了，老師一直給我們強(qiáng)調(diào)一個(gè)詞“改變”，要將為有的不良習(xí)慣都扼殺在初三的快節(jié)奏中。要讓自己改變，讓自己不舒服起來(lái)。而我也在積極地改變。在學(xué)習(xí)方面，我的課堂效率提高了不少。可以在沒(méi)有老師提醒的前提下，自主聽(tīng)講，自主學(xué)習(xí)，做到“手到、口到、眼到、心到”。我還努力做了月清、周清、日清，漸漸地不允許自己“今日的事，明日做”，也會(huì)用“問(wèn)自己?jiǎn)栴}”的方式過(guò)錯(cuò)試卷。在生活方面，我知道了做力所能及的家務(wù)。

初三有陪伴，分外精彩。

在初三的生活里，爸爸媽媽雖然很忙，卻還是盡可能的晚上過(guò)來(lái)陪伴我。每每看到他們拖著疲憊的身子削水果，打掃衛(wèi)生，撐著早已打架的眼皮陪我學(xué)習(xí)，我總是經(jīng)不住的一股酸楚漫上心頭，不禁地加快手中筆的速度，好讓他們?cè)琰c(diǎn)休息。在初三的生活中有了爸媽的陪伴，讓我有更強(qiáng)的動(dòng)力，砥礪前行，向更優(yōu)秀的方向邁進(jìn)。

初三有夢(mèng)想，分外精彩。

初三了，離我的夢(mèng)想上姜中的成敗的日子也越來(lái)越近，每當(dāng)我想放棄的時(shí)候，我總對(duì)自己說(shuō)：“你不能放棄，你的夢(mèng)想還未實(shí)現(xiàn)，你還沒(méi)有博到你更好的未來(lái)！所以你要加油，不能讓所有人及你自己失望！”初三在夢(mèng)想和愛(ài)的鞭策上，我會(huì)越來(lái)越優(yōu)秀！

以夢(mèng)為馬，砥礪前行，未來(lái)已不再是未來(lái)，而就在眼前，為了博一個(gè)好未來(lái)，我們只有背上行囊，奮勇向前。

我的初三作文400字篇三

我，一個(gè)平凡的普通人，跟許多人一樣，我有一個(gè)完整的家。別人家并不富裕，但過(guò)得和和睦睦，開(kāi)開(kāi)心心。而我呢？我并不快樂(lè)。我恨這個(gè)家，我巴不得現(xiàn)在馬上可以離開(kāi)這個(gè)家！

在家中，我們作為小孩，我們就得絕對(duì)的聽(tīng)從父母的話，即使我們是對(duì)的，我們也會(huì)輸給他們，他們就是連給我們一點(diǎn)溝通的機(jī)會(huì)都沒(méi)，他們?cè)诩依锞褪墙^對(duì)的霸主！我們由此產(chǎn)生了代溝，我們無(wú)法溝通！

在家里，他們的教育方法就只有罵和打。為什么他們就是這么的粗魯啊？難道這就是最好的教育方法嗎？為什么他們就不為我們想一想啊？我們是孩子，我們需要自由！我們需要空間！他們?yōu)槭裁淳筒徽驹谖覀兊慕嵌认胂耄腋銈兛墒窍嗖?0多年啊！現(xiàn)在時(shí)代變了，他們卻還保存遠(yuǎn)原有思想，以那種半封建的思想來(lái)教育我們，為什么你們就不會(huì)變通呢？時(shí)代在變啊，我們是21世紀(jì)的人啊，不再是20世紀(jì)的人啦！我們這一代不再可能重回20世紀(jì)了！

也許是我們還小，可是，你們給我流通灌輸您們那20世紀(jì)的思想，難道要我們也用同樣的方法去對(duì)待我們的后代，這樣的話，這世界還有可能會(huì)進(jìn)步嗎？你們也是讀過(guò)書(shū)的啊！你們就不懂得用正確的方法來(lái)教育子女的嗎？

看著愈來(lái)愈破裂的家庭關(guān)系，我忍不住哭，你們說(shuō)整天待在充滿戰(zhàn)爭(zhēng)硝煙的家庭中，我會(huì)過(guò)得好嗎？我會(huì)開(kāi)心嗎？

我期盼快點(diǎn)開(kāi)學(xué)，好讓我離開(kāi)這里，擺脫痛苦，我真的再也忍不了！我想離開(kāi)！

我想有個(gè)充滿幸福快樂(lè)的家，好想擁有啊！不知道哪時(shí)才能真正擁有那個(gè)我夢(mèng)寐以求的家啊！

我的初三作文400字篇四

我有一個(gè)老師，她是龍貓的忠實(shí)粉絲。她椅子上的靠墊、桌子上的裝飾、背的包包都是龍貓的圖案，就差沒(méi)有每天穿著龍貓的衣服了。經(jīng)我這么一說(shuō)，我們班的同學(xué)一定已經(jīng)知道是誰(shuí)了，她就是我們可愛(ài)的班主任--鄭老師。

她喜歡旅游，喜歡爬山，喜歡把自己看到的好玩的東西分享給我們，讓我們非常羨慕。每次看完她旅游的照片視頻，我們總會(huì)抱怨一句：“老師，你太壞了，出去旅游都不帶我們。”而她總是說(shuō)：“你們快快長(zhǎng)大，現(xiàn)在要讀萬(wàn)卷書(shū)；長(zhǎng)大后一定要多出去走走，要行萬(wàn)里路，去見(jiàn)見(jiàn)祖國(guó)的大好河山。”

她喜歡把書(shū)上的內(nèi)容和平時(shí)發(fā)生好玩的事結(jié)合在一起，講給我們聽(tīng)，讓我們聽(tīng)得津津有味。她的課堂總是讓人輕松愉悅，讓人覺(jué)得學(xué)習(xí)是一件快樂(lè)的事。她是一個(gè)腦洞很大、精力充沛的人，特別是一到傳統(tǒng)節(jié)日，她就會(huì)倒騰著給我們來(lái)一場(chǎng)視覺(jué)和味覺(jué)的盛宴，因此我們又多喜歡她幾分。

有一次，我問(wèn)媽媽：“我會(huì)不會(huì)跟著語(yǔ)文老師一直學(xué)習(xí)下去？”媽媽告訴我：“四年級(jí)時(shí)你們就要分班了，你只有五分之一的幾率能被分到鄭老師的班里。”聽(tīng)了媽媽的話，瞬時(shí)我感覺(jué)自己以后都不會(huì)再快樂(lè)了，我終于體會(huì)到天打五雷轟的感覺(jué)了。嗚嗚嗚……為什么要分班？我只能每天祈禱自己可以再和鄭老師分到一個(gè)班。

這就是我的龍貓老師，一個(gè)可愛(ài)的語(yǔ)文老師，你們喜歡我的老師嗎？反正我很喜歡她！

我的初三作文400字篇五

一年一度的春天來(lái)了，春姑娘又邁著輕盈的腳步向我們走來(lái)了。這里、那里，哪兒都能看到她的足跡，這次春游，我建議大家去我家鄉(xiāng)的嬉子湖看看，上次春游，我和我原來(lái)的同學(xué)去玩過(guò)，至今還歷歷在目。

嬉子湖的湖水清澈見(jiàn)底，在船上可以清楚的看見(jiàn)游魚(yú)水藻，湖面上特別平靜，在藍(lán)天的映襯下，湖面就像一面鏡子。湖上還有一艘讓人毛骨悚然的“海盜船”呢！

岸上有許許多多的花，有紅的、有黃的、有桃花、有杏花......各種各樣的花美不勝收，讓人眼花繚亂。其中，最引人注目的是桃花，粉紅粉紅的，真美麗。用手去摸一摸，那柔軟的花瓣摸著讓人感覺(jué)特別溫柔，就像在摸輕飄飄的云一樣。

湖的東邊是大片大片的油菜田，油菜花的枝干是綠色的，花朵是黃色的，春姑娘可真是一位技藝超凡的畫(huà)家，竟然能調(diào)出這么美麗的顏色。如果花的顏色再淡一點(diǎn)點(diǎn)，就沒(méi)有那么艷麗了；如果顏色再深一點(diǎn)點(diǎn)，就沒(méi)有那么嫩了。花瓣張開(kāi)時(shí)就像一個(gè)小朋友哈哈大笑一樣。花粉還引來(lái)了一些小蜜蜂呢！

北邊是一座不知名的小山，山上枝繁葉茂、綠葉成蔭。從遠(yuǎn)處看，就像一片巨大的草叢，從山頂山向下看，整個(gè)桐城盡收眼底。坐在山上的亭子里乘涼最好不過(guò)了，讓人心曠神怡，仿佛置身于人間天堂。

我的建議希望大家能夠采納。

我的初三作文400字篇六

在我心里，住著我幻想的未來(lái)，我希望在未來(lái)，世界能變成那樣簡(jiǎn)單又美好的樣子。

未來(lái)。這樣充滿神秘的名字，背后有著無(wú)數(shù)人為之探索的影子，讓我們的世界一步步變成如今的樣子。

未來(lái)。我希望世界能夠充滿健康環(huán)保的聲音，汽車可以是太陽(yáng)能的，并能普及有能力擁有它的每一家。我希望在植樹(shù)節(jié)的時(shí)候，不是只有滿街的廣告和拿這做標(biāo)題以吸引顧客的商業(yè)妙計(jì)，而是真正有人去用心的植樹(shù)，帶動(dòng)身邊的人一起勞動(dòng)，一起制造綠色，并且能夠意識(shí)到，并不是在植樹(shù)節(jié)這個(gè)日子里才能植樹(shù)，在所有你想創(chuàng)造更好的環(huán)境的日子里，你都可以植樹(shù)。我希望所有的人能夠?yàn)樽约褐耄瑸樽约旱奈磥?lái)著想，配合政府以及社會(huì)的綠色活動(dòng)，積極參加各種公益活動(dòng)，讓社會(huì)變得美好，讓自己生活的環(huán)境變得美好。

未來(lái)。我希望家長(zhǎng)能夠意識(shí)到孩子更需要的是生活的技巧以及做人的品質(zhì)，而不是用來(lái)比較的分?jǐn)?shù)。我希望家長(zhǎng)能夠尊重孩子的意見(jiàn)并對(duì)于孩子做出的決定提出建議，而不是一味蠻橫地認(rèn)為小孩子都是不懂事的、我生的孩子就要聽(tīng)我的。我希望有能力的家長(zhǎng)能夠給予孩子的更多是關(guān)心幫助、適時(shí)恰當(dāng)?shù)狞c(diǎn)撥以及平等的娛樂(lè)時(shí)間，而不是嚴(yán)肅的臉和壞的榜樣。

未來(lái)。我希望每一個(gè)殘疾人能有平等的優(yōu)待以及自己的主張，能夠做自己想做的事，被每一個(gè)人尊重，而不是如今社會(huì)上一些人的唾棄。我希望每個(gè)人能夠齊心協(xié)力地為自己的生活努力，而不是為了一些蠅頭小利爭(zhēng)吵。我希望政府人員能抱著一份認(rèn)真與熱情為人民服務(wù)，人們都敬重他們，而不是像如今，有各種“反叛分子”擾亂政府。

未來(lái)。需要我們所有人去努力，我也會(huì)盡我所能實(shí)現(xiàn)我心中的未來(lái)。它不是天馬行空的想象，而是付諸行動(dòng)得到的收獲。

我的初三作文400字篇七

我的家鄉(xiāng)，沒(méi)什么特色，普普通通，沒(méi)有城里熱鬧，也沒(méi)有城里的高樓大廈。可我對(duì)這個(gè)小山村充滿了信心，因?yàn)樗谧兒谩⒆兏弧Ｋ裕覉?jiān)信它可以從一片貧瘠的土地變成肥沃的土地。

我的家鄉(xiāng)有一所全寨小學(xué)，有雜貨店，路旁還有許多樹(shù)，它們就像一個(gè)個(gè)為村民們放哨的士兵，無(wú)論風(fēng)吹日曬、打雷下雨，它們都會(huì)堅(jiān)守在自己的崗位上，絕不離開(kāi)半步。

近幾年，家鄉(xiāng)的變化也很大，凸凹不平的石子兒路變成了平坦的水泥路。以前路上都沒(méi)什么車，現(xiàn)在，路上車子多了，有轎車、自行車、電動(dòng)車、摩托車、拖拉機(jī)…… 所以路寬了，車子自然也就多了。

我的家鄉(xiāng)，沒(méi)有什么古勝名跡，可這里的美景數(shù)也數(shù)不清。在我回家的路上有一座橋，橋的兩邊有兩片菜園，菜園里有許多蔬菜。回家時(shí)還會(huì)路過(guò)一條小河，小河的水是冬暖夏涼，婦女們?cè)谛『舆呥都页＿呄匆路⒆觽冊(cè)谛『永镦覒蛲嫠！?/p>

家鄉(xiāng)的一年四季也不一樣。春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，小草兒迫不及待地?fù)砣肓舜蟮啬赣H的懷抱；柳樹(shù)姐姐從睡夢(mèng)中醒了，又將綠色的發(fā)卡卡滿了長(zhǎng)發(fā)；鮮花妹妹穿上它美麗的彩裙，跳起了歡快的舞蹈……夏天，太陽(yáng)公公照的知了吱吱地叫，照的小狗吐出舌頭睡不著覺(jué)；秋天是收獲的季節(jié)，到處都是忙碌的身影，大家都在為收獲忙著，雖然忙，但卻快樂(lè)著；冬天下雪時(shí)是天上的小孩拿著畫(huà)筆作畫(huà)，他畫(huà)白了天，畫(huà)白了地，畫(huà)白了高山、流水、小橋、人家……

如果你眼饞，可以隨時(shí)來(lái)到我的家鄉(xiāng)，那美麗的鄉(xiāng)村路上可以看見(jiàn)綠油油的油菜和黃藤藤的油菜花。我還可以給你當(dāng)導(dǎo)游呢！

我的初三作文400字篇八

世界不缺少美，缺少的是尋找美的眼睛，幸福亦是如此。其實(shí)，幸福，無(wú)處不在。

——題記

窗外的天氣陰沉，大雨蠢蠢欲動(dòng)般要傾瀉下來(lái)。那種雨中的幸福再次蕩漾我的心靈。

六年前的那個(gè)下雨天，讓我銘記于心中……

一天過(guò)來(lái)，唯有放學(xué)才是學(xué)生最期待的，而這一天卻顯得不一般——暴風(fēng)雨將要來(lái)臨之際，居然是放學(xué)的時(shí)刻。學(xué)校為了我們的安全，不允許我們單獨(dú)回家，必須要在家長(zhǎng)的陪同才能回去。我感到一絲憂慮，又懷著一絲希望的等待。時(shí)間一分一秒的過(guò)去，看同學(xué)陸續(xù)被接走而我卻還傻站著，耐不住性子的我沖了出去。不巧，剛沖出去就被濕濕的地面“征服”了，我只好退回來(lái)，靜靜等待著。終于，一個(gè)熟悉的身影向我奔來(lái)，是爸爸！“你媽媽要照顧奶奶，來(lái)不了，我接到電話就跑過(guò)來(lái)了。”他上氣不接下氣。急促的呼吸聲不知怎么的，我聽(tīng)得清清楚楚。他看了看我：半身濕透直打冷哆嗦，便二話不說(shuō)的，用衣服裹著我。抱著七十斤左右的我往家里跑。我靠在他的'懷里。這次連心跳聲也聽(tīng)得那么清楚，他是有多累啊！到了家里，母親趕緊遞了一杯熱牛奶給爸爸，可他卻順手遞給了我。渾身打冷顫的我，想也沒(méi)想就大口大口的喝。雖然那牛奶很熱，但對(duì)于濕透的我，根本不感到燙，只不過(guò)，有一種溫暖涌上心頭，說(shuō)不清，道不明。

六年的歷練。六年的人生經(jīng)歷讓我懂得了，那一種溫暖，不是牛奶的熱度，而是父親的溫暖。

當(dāng)我遇到困難無(wú)助彷徨時(shí)；當(dāng)我受傷痛苦流淚時(shí)；當(dāng)我害怕惶恐時(shí)；就會(huì)有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)而閃耀著光芒的后盾在守護(hù)我，這就是我的幸福，它的名字叫父愛(ài)。

我的初三作文400字篇九

太陽(yáng)將光明撒向剛剛冒出一點(diǎn)綠意的大地，幾株小草剛剛生出了心芽，春天，我要種下一個(gè)目標(biāo)。

我頹廢地過(guò)著每一天。每一天都如靈魂出殼，上課吊兒郎當(dāng)，神游像外，而下課心不在焉的寫(xiě)作業(yè)，日子一天一天的過(guò)去，而我的生活卻一天一天的暗淡。

終于有一天我想，日子不能再這樣進(jìn)行下去了，如果像這般沒(méi)有靈魂的活著，那我人生的意義在哪？人生苦距，青春更短。如果這樣活下去，我的生活中就永遠(yuǎn)不可能擁有充實(shí)和快樂(lè)。我想要回到曾經(jīng)緊張，充實(shí)而又快樂(lè)的生活，我要改變。

這種改變，要從做好生活中的每一件事開(kāi)始。一株在大屋下努力茁壯的小草，它于春天開(kāi)始發(fā)芽，盡力做著每一件事與成長(zhǎng)有關(guān)的事情――在石縫中艱難的汲取養(yǎng)分，奮力地探出頭尋找充足的陽(yáng)光。雖然它不可能長(zhǎng)為大樹(shù)，但是當(dāng)它在消逝于這個(gè)世界前，它感到了快樂(lè)和充實(shí)。因?yàn)樗鼕^斗了，努力了，盡力了，所以在它短促的生命中，它沒(méi)有留下遺憾。

人生短，而青春更短。我在春天種下一個(gè)目標(biāo)。盡力的做好生活中的每一件事，從認(rèn)認(rèn)真真聽(tīng)好每一節(jié)課開(kāi)始，我?jiàn)^斗，我盡力，所以我覺(jué)得幸福而充實(shí)，我感受到了價(jià)值與被需要。盡力的做好每一件事，從認(rèn)真完成每一次作業(yè)開(kāi)始，從專研每一道題開(kāi)始。成功也好失敗也罷，奮斗也是一種幸福。

青春的時(shí)光里，盡力奮斗才是充實(shí)與幸福。

我的初三作文400字篇十

也許是多愁善感吧，我是如此的易于感動(dòng)。

當(dāng)壓抑的光芒的橘紅色的朝陽(yáng)掙脫了地平線的束縛，在剎那間將燦爛拋入我眼中時(shí)，我會(huì)為鋪滿了地面的陽(yáng)光感到由衷的喜悅，也為不肯屈服的太陽(yáng)漾起感動(dòng)的微笑。

當(dāng)周而復(fù)始，盈虧交替的月亮轉(zhuǎn)到了滿月之時(shí)，用它那滿臉的笑，那淡黃的清輝為寂寞的夜行人撐起一盞心燈時(shí)，我這個(gè)夜行之人，仰望那近三十晝夜才圓滿一次的月亮，那有著無(wú)數(shù)動(dòng)人傳說(shuō)、有著太多神秘與浪漫的月亮，心里就會(huì)浮起一層似輕霧般朦朧而又涼爽的感動(dòng)。

每次翻開(kāi)像冊(cè)，一張張熟悉的笑臉就爭(zhēng)先恐后地跳出來(lái)親吻我的眸子，仿佛那一聲聲笑語(yǔ)還回響在耳畔。一幅幅動(dòng)人的畫(huà)面，為我擦亮記憶的櫥窗，為我講述那逝去的故事，為我撿起曾經(jīng)的歡樂(lè)，為我照明前進(jìn)的道路……就這樣，看著像冊(cè)，回憶隨著我，讓我重溫舊時(shí)的感動(dòng)。

每次翻凱紀(jì)念冊(cè)，看見(jiàn)每一頁(yè)充滿熱情與鼓勵(lì)的話語(yǔ)，心靈立刻被感動(dòng)填滿，真摯的話語(yǔ)如絲絲甘泉浸漬我心，斗志的激勵(lì)，如團(tuán)團(tuán)烈火溫暖我心：“前方的理想遙遠(yuǎn)，努力拼搏，走出荊棘，你會(huì)擁有更輝煌的明天”——就喜歡在臺(tái)燈之下，喜歡在友情支撐的靜夜，回想那些讓我感動(dòng)的感動(dòng)。

我感動(dòng)，為春草，為夏日，為秋風(fēng)，為冬雪，為綠水，為藍(lán)天，為黑土，為美好的大自然。

我感動(dòng)，為親人關(guān)愛(ài)，為朋友深情，為人與人的理解和互助，為人間感人的真情。

我感動(dòng)，哪怕那只是一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)手勢(shì)，一個(gè)眼神。

學(xué)會(huì)感動(dòng)，擁有感動(dòng)，你就會(huì)覺(jué)得自己身邊的事物里融注著太多太多的感動(dòng)。

是誰(shuí)說(shuō)：“不必感動(dòng)，世界本如此？”不！我不會(huì)浮夸“學(xué)會(huì)感動(dòng)，生命因心靈的高貴才變得偉大！”但我會(huì)說(shuō)：“我因感動(dòng)著我的感動(dòng)而感到生活的無(wú)限美好！”

我的初三作文400字篇十一

不記得何時(shí)起，我便喜歡一個(gè)人在午后陽(yáng)光下幻想自己的未來(lái)，涂鴉自己未來(lái)七彩的夢(mèng)。現(xiàn)在，坐在考場(chǎng)上，又突然有一股沖動(dòng)，想

用平凡的文字把自己不平凡的未來(lái)描繪出來(lái)。

未來(lái)的我，有一個(gè)田園式的生活。

未來(lái)的我，在工作之余或假期，會(huì)到鄉(xiāng)間田園生活。因?yàn)槲覅捑肓顺鞘虚g的爾虞我詐、真情似紙薄的生活。

我追求的是陶淵明那“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的悠閑，向往的是桃花源中那種安貧樂(lè)道，與世隔絕的桃源生活。

我每天隨著晨曦去田園間勞作，晚上披星戴月歸來(lái)，心靈是何等充實(shí)啊！偶爾漫步在“阡陌交通，雞犬相聞”的田間小路，感受大自然的神奇秀麗，讓所有的煩惱得以釋?xiě)眩寫(xiě)褳樾腋＃@又是何等愜意啊！

未來(lái)的我，有一個(gè)精神的“伊甸園”。

未來(lái)的我，喜歡在忙忙碌碌的生活中，抽出一點(diǎn)兒時(shí)間讀書(shū)。悠閑自在地在花開(kāi)滿樓中，品一杯香茗，讀一本好書(shū)。讓書(shū)籍充實(shí)自己的人生，讓書(shū)籍陶冶自己的身心，讓書(shū)籍撫平內(nèi)心的皺紋。跟著書(shū)哭，跟著書(shū)笑，跟著書(shū)喜怒無(wú)常，任憑自己在文字的世界里遨游。

看到自己喜愛(ài)得不得了的篇章文字，便用筆記本子抄錄下來(lái)，放在書(shū)柜最顯眼處，偶爾拿來(lái)看看，又有另一番體會(huì)。

書(shū)籍是精神“永遠(yuǎn)的伊甸園”，未來(lái)的我，也會(huì)有這樣一個(gè)“伊甸園”。我會(huì)讓書(shū)籍深深地嵌進(jìn)我的血肉和骨髓，緊密成為我生命的一部分，追溯原因，只有簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一個(gè)：讀書(shū)讓我快樂(lè)。

未來(lái)的我，或許普通，但不平凡。因?yàn)槠胀ǖ奈覔碛胁黄椒驳囊磺校欢ú黄椒病?/p>

昨天的我，已不復(fù)存在。未來(lái)的我，也許會(huì)更加輝煌，前提是今天的我要更加努力！

——后記