每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

有趣的科學實驗日記200 有趣的科學實驗日記400字篇一

開始做實驗了，只見周老師拿出一把塑料尺子，在頭發上反復地摩擦，就產生了靜電。奇跡就在這時開始了，撕成碎片的小紙片輕而易舉的就被沾到了直尺上，那時小紙片真像一個個敏捷的小士兵聽到了指揮官的命令從桌子上跳了起來，又像一群群翩翩起舞的'蝴蝶，還像一架架白色的小飛機飛到了美麗的“天空”中去了，還像一群群機靈的小猴子爬到了“大樹”上去摘香蕉了。這個實驗是不是很神奇呢？如果你們用鋼尺沾的話，小紙就會紋絲不動。

經過了周老師的實驗，同學們也試了試，大家都很好奇。周老師就對同學說：“這種現象叫做摩擦起電，只要用塑料的東西在頭發上、毛衣上、牛仔褲上反復用力地摩擦，就會產生靜電，可以吸起小紙片。”聽了周老師的一番話，同學們都明白了。

啊，大自然可真是一位神奇的魔術師。只要用心來觀察，就會發現大自然中的奧妙！

相信大家也都明白“摩擦起電”的原理了吧？

有趣的科學實驗日記200 有趣的科學實驗日記400字篇二

星期六上午，我來到作文班，老師說：“我們今天來變一個小魔術。”咦，老師還會變魔術？

后來我才知道，原來老師說的變魔術就是做實驗啊！

開始做實驗了，老師說：“在實驗中，我們需要用到白醋、洗潔精、色素、小蘇打、燒杯。”只見老師先把白醋倒進燒杯，接著在燒杯里滴了三滴洗潔精，再用筷子攪拌，然后又加了色素，再次攪拌，最后再加小蘇打。當老師加入第一勺小蘇打的時候，燒杯里就產生了一些泡泡，老師又加了一勺小蘇打，泡泡一下涌了出來。

大家把實驗步驟都記住了，我們分組完成了實驗。第一組做的是藍色的泡泡，第二組做的是黃色的泡泡，第三組做的是橙色的泡泡。實驗成功后，大家都很開心！

老師告訴我們，之所以會出現這種現象，是因為白醋是酸性的，小蘇打是弱堿性，白醋和小蘇打混合在一起就會產生二氧化碳，水中的二氧化碳會變成泡泡，加入洗潔精能讓泡沫更豐富。

原來生活中還有這么好玩的實驗。我好想再變一次這個魔術啊！

有趣的科學實驗日記200 有趣的科學實驗日記400字篇三

禮拜天，我想做一個有趣的實驗。我滿懷好奇心腸端來一盆水，接著我又拿來一些橡皮泥。

我先把橡皮泥捏成團，看著這圓圓的橡皮泥，就像一個球一樣圓溜溜的，心想：“這必定是沉下去的，就像石子會沉沒到大年夜大年夜海。”我當心翼翼地把橡皮泥放入水中，不到一秒它就沉到水底了。

我又做了一個船形的，“我信賴這一次必定能成功。”我胸有成竹地說。我把橡皮泥放入盆中，果真過了幾分鐘后，橡皮泥也沒有沉下去，我沖動得跳了起來。高興地說：“媽媽，你看。它終于浮上來了。”

把它做成樹葉的外形，會怎么樣呢？我又想：“此次必定能浮上來。”，我沖動的都聽到我急促的心跳聲了。我輕輕地把橡皮泥放入水中，“哇，果真浮上來了。”我不由自登時歡呼起來。可是，不過幾秒鐘，我掉落望了。水慢慢地從它的邊沿浸上來，逐漸地，它也沉了下去。

為什么劃子就能浮在水面上呢？帶著疑問，我就教了爸爸，爸爸說這跟浮力的事理有關，在雷同的重量下，接觸水面的體積越大年夜大年夜的橡皮泥造型越能浮在水面上。

這真是一個有趣的科學實驗，既能著手還能動腦，異常富有挑釁性，還能學到科學常識。我很愛好。

有趣的科學實驗日記200 有趣的科學實驗日記400字篇四

禮拜天，我想做一個有趣的實驗。我滿懷好奇心腸端來一盆水，接著我又拿來一些橡皮泥。

我先把橡皮泥捏成團，看著這圓圓的橡皮泥，就像一個球一樣圓溜溜的，心想：“這必定是沉下去的，就像石子會沉沒到大年夜大年夜海。”我當心翼翼地把橡皮泥放入水中，不到一秒它就沉到水底了。

我又做了一個船形的，“我信賴這一次必定能成功!”我胸有成竹地說。我把橡皮泥放入盆中，果真過了幾分鐘后，橡皮泥也沒有沉下去，我沖動得跳了起來。高興地說：“媽媽，你看!它終于浮上來了!”

把它做成樹葉的外形，會怎么樣呢?我又想：“此次必定能浮上來!”，我沖動的都聽到我急促的心跳聲了!我輕輕地把橡皮泥放入水中，“哇，果真浮上來了!”我不由自登時歡呼起來。可是，不過幾秒鐘，我掉落望了。水慢慢地從它的邊沿浸上來，逐漸地，它也沉了下去。

為什么劃子就能浮在水面上呢?帶著疑問，我就教了爸爸，爸爸說這跟浮力的事理有關，在雷同的重量下，接觸水面的體積越大年夜大年夜的橡皮泥造型越能浮在水面上。

這真是一個有趣的科學實驗，既能著手還能動腦，異常富有挑釁性，還能學到科學常識。我很愛好!

有趣的科學實驗日記200 有趣的科學實驗日記400字篇五

星期天，我想做一個有趣的實驗。我滿懷好奇心地端來一盆水，接著我又拿來一些橡皮泥。

我先把橡皮泥捏成團，看著這圓圓的橡皮泥，就像一個球一樣圓溜溜的，心想：“這一定是沉下去的，就像石子會沉沒到大海。”我小心翼翼地把橡皮泥放入水中，不到一秒它就沉到水底了。

把它做成樹葉的形狀，會怎么樣呢?我又想：“這次一定能浮上來!”，我激動的都聽到我急促的心跳聲了!我輕輕地把橡皮泥放入水中，“哇，果然浮上來了!”我情不自禁地歡呼起來。可是，不過幾秒鐘，我失望了。水慢慢地從它的邊緣浸上來，漸漸地，它也沉了下去。

我又做了一個船形的，“我相信這一次一定能成功!”我胸有成竹地說。我把橡皮泥放入盆中，果然過了幾分鐘后，橡皮泥也沒有沉下去，我激動得跳了起來。興奮地說：“媽媽，你看!它終于浮上來了!”

為什么小船就能浮在水面上呢?帶著疑問，我請教了爸爸，爸爸說這跟浮力的原理有關，在相同的重量下，接觸水面的體積越大的橡皮泥造型越能浮在水面上。

這真是一個有趣的科學實驗，既能動手還能動腦，非常富有挑戰性，還能學到科學知識。我很喜歡!