每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文，僅供參考，一起來看看吧
女生個性自我介紹篇一
然而，我又有很多與眾不同的地方，下面我就挑幾點簡要地向大家介紹一下吧。
我屬鼠，是一只小饞鼠，只要爸爸媽媽買了好吃的東西，我從來不讓它們過夜，非得一口氣把它們吃光才肯安心睡覺。爸爸媽媽知道我這饞習慣，于是買了好吃的東西總瞞著我，把它們藏起來要“細水長流”，每天就拿出一點點，還說就買了這些。后來，我也慢慢察覺到爸爸媽媽的“作弊”手法，怎么辦呢？上有政策，我難道不會有對策嗎？于是趁他們不在家的時候，我就老是翻箱倒柜地搜，好幾次我都把他們作弊的“贓物”給翻出來了。翻到之后，我還會忍著饞勁，暫時讓“贓物”保留一下，好等爸爸媽媽來了“對簿公堂”，質問他們一番，看他們還敢不敢再作弊。勝利之后，再把戰(zhàn)利品全部“消滅”干凈。——朋友，你們可別學我這樣饞呀。
我愛笑，每次笑都是“貨真價實”的：兩個小酒窩深深的，而且還會顫動著；嘴巴張得大大的，圓圓的，比乒乓球還大；眉毛垂下來，像多情的柳枝一樣；眼睛半閉著，瞇成一條縫；而后，爽快的笑聲從嗓門眼中飛出來：真能給人十足的享受。——朋友，你們的笑是否有我這樣貨真價實呢？
我愛跟別人接觸，愛與別人交朋友。我興趣十分廣泛：我喜歡看書，喜歡聽音樂，喜歡唱歌，喜歡玩彈弓，喜歡踢球，喜歡打羽毛球……多得真難以列舉呀。——朋友，你們的愛好有我這樣多嗎？
朋友，你們喜歡我這只愛笑、興趣十分廣泛的小饞鼠嗎？我是愿意和大家做朋友的，“有朋自遠方來，不亦樂乎”吧！
女生個性自我介紹篇二
大家好！
我是廣昌實驗小學三年級六班的劉天宇，我有一雙大而明亮的丹鳳眼，一個高高的鼻子，一張能說會道的小嘴巴。換牙后我長出兩顆超大的門牙，而且很像兔牙，所以照相時我只能抿嘴笑。
我興趣廣泛，喜歡看《三國演義》和《西游記》等名著，喜歡下象棋，喜歡游泳，特別喜歡畫畫，我畫的畫還上了展板報呢，同學們都夸我是畫畫小天才。我的理想是當一名畫家，我要把世界上美好的東西都畫下來！
班級有個性的自我介紹方式篇四：
大家好，我先自我介紹一下我姓陳，名叫松，是一個很平常的男孩，胖胖的的腦袋瓜子，留一頭帥氣的頭發(fā)。那濃濃的眉毛下嵌一雙炯炯有神的大眼睛。那高高的鼻梁似乎沒怎么引人注意，反而是那嘰嘰喳喳的大嘴巴惹人喜歡。我現(xiàn)在雖上了五年級，但身高只有1。35米。我正為我的身高煩惱呢。
我在班上算不上尖子生。但要是比體育項目的，那我可就是名列前茅了。（對不起，說得有些驕傲了）。我也是個“路見不平，拔刀相助”的人，只要朋友有難，我第一個沖過去幫助他，所以，我的知己才越來越多。可能也正是這樣，我忙幫多了，頭腦昏了，幫的倒忙也越來越多。
記得那一次，由于語文考試成績是差上加差，最多也只是90分。老師大發(fā)雷霆，簡直要置我們于死地，作業(yè)要我們把考卷（連短文）抄2遍。這對于高年級的同學算小菜一碟，但對于我們這才3年級的同學那可是比上天還難。但我在一個中午便把作業(yè)“ok”了，因為我有秘密武器。晚上，我去我要好的同學小煜家，發(fā)現(xiàn)小煜還在抄，我急于和他玩，無奈之下，我把我的秘密武器透露給他了。第一招：偷工減料：有些題故意漏抄。第二招：二筆齊寫：右手握兩枝筆，效果翻倍，那是快馬加鞭。可真管用，小煜用了一小時，就搞定了。我們倆沉浸在玩樂的歡愉中。
回家后，我還得意洋洋地對媽媽說：“媽媽，我用哥哥教我的絕招幫小煜把作業(yè)做完了。”“去去去，別學你哥哥，你這樣做作業(yè)，不但沒記在腦袋里，而且，會養(yǎng)成壞習慣。”我聽了，便去小煜家，和他決心不再用這招。第二天，沒想到媽媽還不忘這事情，去告訴了老師，結果，我與小煜被狠狠的批評了一頓。哎，倒霉真倒霉。這就是我，一個普普通通的我，聽了我的自我介紹，你們會喜歡我嗎？
女生個性自我介紹篇三
前輩們好：
我叫吳錦彬
我是09法學院新生，我是外招生，來自香港
我的性格樂觀，我不愛說話，只喜歡說很多無聊話。我比較安靜，不喜歡笑。
所以這個暑假的時候我去了山東學習交往應酬的能力，我去了售樓部兩天學會了教人看沙盤，天天陪叔叔去song拿，唱k，夜總會，和高官吃飯飲白酒。從他們口中，我學會了一些口才，也讓我學會笑，學會說話。
我對香港的股票有一定的研究，我也有個blog。因為庬對這方面興趣很好。
我對風水命理有少許研究。
我很上進，所以讀法律的原因，是想提升個人素質，毅力，和文化。
我明白要令自己進步，嘗試更多新的事物，學會合群，就一定要進文體部，我希望可以學到很多玩意，也可以創(chuàng)做更多樂趣給別人。所以我高興入了文部。
進了文體部，我起碼接觸的東西會多了，可以學會團體合作，分工合作，可以提升工作效率，工作經(jīng)驗的一個好機會。
我覺得我接觸的東西比任何人多，現(xiàn)在要停一下，要努力讀書，做好文體部的工作。
我記得面試時，師姐問我會否入了這個部門，不喜歡而抱怨還是甚麼，我覺得有事情就應氡要做好，做不好也盡力做，用心做，如果因為不喜歡就不去做，這樣小孩子，我們要把這些工作當一個鍛鍊，學習的機會。
謝謝大家給機會我，相信我，我會做得不錯。
