時間流逝得如此之快，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰，是時候開始寫計劃了。什么樣的計劃才是有效的呢？這里給大家分享一些最新的計劃書范文，方便大家學習。

學期工作計劃小班 小班下學期工作計劃篇一

以全面提高學生素質為目標，以培養學生的各種能力為宗旨，以學生常規落實為前提，對學生進行習慣養成教育，激發學生自我學習、自我管理的積極性，為全面提高班級教育教學質量打下堅實的基礎。同時，我們還要增強學生的集體觀念，強化學生的紀律意識，鍛煉學生的頑強毅力。平時借助班會、晨會形式，向學生全面介紹學校的管理制度，增強學生的遵紀意識。加強全班學生的德育教育，讓學生學會怎樣做人，樹立公德意識，愛校意識，充分發揮學生的創新意識，讓學生樹立我為班級體服務光榮的集體主義精神，形成一種“人人愛班，人人管理”的現象，人人爭做班級小主人。

1、抓好班干部隊伍的建設和培養，切實發揮班級管理作用。

由于我剛接手這個班，新學期，新氣象，我決定重新改選班委。開學第一天，我讓學生通過民主選舉投票的方式，重新選出了班長、副班長、學習委員、紀律委員、勞動委員，組成了一個新的班委。對于每一位班干部，我都嚴格的進行了任務分工，讓他們明確自己的職責，同學們隨時監督他們的工作。同時，我召開了班委會，鼓勵他們大膽工作，并教給他們一些進行班級衛生、紀律、班級文化建設管理的方法。我認為要想培養一個良好的班集體，班干部的作用至關重要，在班干部中先要形成良好的團結合作意識，以班干部的行動帶動學生的行動，讓好的行為帶動整個班集體，這樣才會收到好的效果。

2、加強學生的自我管理能力，使學生學習有目標，行動有準則。

針對班級的學習和紀律管理，我在班里劃分了紀律小組和學習小組，分別確定了小組長。根據同學們的意見，共同制定出了一套詳細的考評制度。小組與小組之間形成了一種競爭關系，大大的激發了孩子們的學習、紀律意識，使得他們學習有目標，行動有準則，共同創建一個良好的班級學習氛圍。通過以上的調整，我的宗旨是讓孩子們充分發揮他們主人翁的意識，鍛煉著自己管理自己，自己督促自己不斷進步，我相信他們有這個能力做好。

學生行為規范的養成是一項長久性的工作，即使是六年級的學生也要常抓不懈。這學期以“學習千名行為規范標兵”為依托，扎扎實實的把學生的日常行為規范落實到實處，內化為學生自己的行為規范。

1、充分利用班隊會及晨會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規范》,并要求在日常學習、生活中遵照規范去做，使學生逐步養成良好的學習和生活習慣。同時，我從培養學生“不隨地扔垃圾”、“公共場所不追逐打鬧不大聲喧嘩”、“校內不吃零食”三個好習慣為抓手，抓好學生們的養成教育。我將在班級里設立一個"小小監督崗",專門負責監督檢查學生的日常行為。到了學期末再進行一次“規范少年”的評選活動，力求取得好的效果。

2、合理利用升旗儀式、重大節日，加強學生的德育教育。在這個學期里，利用教師節、國慶節、元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,進一步教育學生學會感恩老師、感恩父母、感恩祖國。讓學生懂得報答、懂得尊重，培養他們良好的情感。

3、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的集體榮譽感，使學生心中有他人，有集體。這個學期將要舉行運動會、廣播操比賽和元旦歌詠比賽。我可以充分的利用這些活動，對學生進行集體主義教育。讓學生感受到自己作為班級成員，以班級榮譽為榮，時刻想著為班級爭光，為班級作出自己的貢獻。

作為六年級的學生，雖然個子大，有力氣，但是對于衛生值日還是不能非常積極主動的做好。剛開學，就有個別學生想著偷懶，不做值日。針對這種情況，這學期，我采取了以下措施：

1、個人衛生：要求衛生組長每天檢查小組同學的衣著是否整潔，是否做好"三勤"：桌洞勤清，物品勤擺，兩操勤做。

2、班級衛生：全班分成五個衛生小組，每天兩個小組打掃衛生，一個小組負責教室衛生，一個小組負責衛生區衛生。對于所有的衛生區域我都具體分工到了每一個人。每天，兩位衛生委員進行監督檢查，發現問題，直接找負責人重新打掃。對于主動,積極打掃衛生的同學或小組，學期末進行獎勵。

由于剛接手新班，對班級的學習情況還不是十分了解。尤其對于后進生的學習狀況不清楚。但我知道，每一個班級都有幾個相對落后的學生。這部分學生的工作尤其要加強，因為它是班級穩定和班風建設的重要因素。這個學期我打算采取以下措施：

1、多關心他們的學習和生活。在生活中、課堂上，善于發現他們的閃光點，經常表揚鼓勵他們，增強他們的自信心。

2、充分發揮學習小組的團隊精神。完善由學習委員牽頭，學科代表、學習小組長層層落實的學習互幫互助制度。

3、做好家校聯系工作。多與家長聯系，及時召開家長會，與家長進行溝通，交流孩子的在校、在家情況，及時了解他們的想法，對癥下藥，共同確定幫助他們進步的辦法。做到家校配合，力爭達到良好效果。

學期工作計劃小班 小班下學期工作計劃篇二

作為面向21世紀基礎教育改革的重大舉措，新課程實驗今秋在我省普通高中全面展開。作為新課標實踐的樣板單位，高一級倍感任務繁重、責任重大，面對新的任務，新的挑戰，經討論高一級本學期工作安排如下：

認真學習新課程標準，理解新課標的目的要求、理念。圍繞學校工作的具體要求，以新課程標準為核心，探索教育教學新途徑，不斷提高教育教學水平，以高度的責任感和事業心開展各項工作。

1、配合學校進行新課標實驗，引導學生自主學習、合作學習、探索學習。

2、貫徹落實黃燦明校長在開學典禮大會上提出的兩個建議，培養學生自覺進取、自主發展、以人為本、善于關愛。

3、以學習《中學生守則》、《中學生日常行為規范》為起點，高標準、嚴要求，指導學生養成良好的生活習慣和學習習慣。

4、加強心理輔導教育，做好心理疏導工作。

1、每月確定一個主題，圍繞主題開展系列活動。

20xx學年高一年組上學期工作計劃

標簽：幼兒園家長學校計劃,小學家長學校計劃, 20xx學年高一年組上學期工作計劃,

九月 養成教育：圍繞入學教育進行日常行為規范教育，科學學習方法指導。

十月 愛國主義教育：了解莞中百年歷史，發揚莞中優良傳統，引導學生關心國家的發展，祖國的未來，形成愛校愛國的熱情。

十一月 法制安全教育：引導學生遵紀守法，熱愛生活，珍惜生命。

十二月 集體意識教育：倡導以集體主義為核心的人生觀、價值觀，引導學生學會做人，學會關愛。

05元月 自我評價教育：引導學生學會自我規劃人生、自我發展。

2、以級會，印發資料等形式向任課老師、學生、家長宣傳新課程標準。

3、創建家長學校，動員社會力量，參加管理和指導年級工作。

4、適時聘請專家學者作主題報告，開闊學生知識視野。

1

1、軍訓

2、收集備課組意見，確定實驗課程方案

3、召開新課程平臺設計會議

20xx學年高一年組上學期工作計劃

標簽：幼兒園家長學校計劃,小學家長學校計劃, 20xx學年高一年組上學期工作計劃,

4、給家長、學生一封信

5、創建和諧、友愛、向上班集體

政教處、教導處、年級組

2

1、研究性學習學生動員大會

2、學習《守則》、《規范》

教導處、年級組

3

1、備課組會議，研究評價體系

2、研究性學習專家講座

教導處、年級組

4

1、確定研究性學習課題

2、初高中學習方法、心理轉變指導

教導處、班主任

5

1、模底測驗

年級組

6

1、期中考試命題

2、新課程管理平臺設計

3、評價工作檢查（一）

備課組長

教導處、年級組

20xx學年高一年組上學期工作計劃

標簽：幼兒園家長學校計劃,小學家長學校計劃, 20xx學年高一年組上學期工作計劃,

7

國慶——愛國主義教育

班主任

8

主題班會“我為莞中爭榮耀，莞中為我添光彩”

班主任

9

學奧運健兒，勤奮學習為祖國爭光

班主任

10

1、期中考試評卷，試卷分析

2、第一學段教育教學小結

教導處、年級組

11

1、開展學生自評、互評活動（一）

2、期中考試質量分析會

3、優秀作業展覽

信息科、班主任

年級組

12

1、法制安全教育

2、確立教師開展選修課（選修一）

政教處、教導處、年級組

13

家長會

班主任

14

優秀學生學習經驗交流

20xx學年高一年組上學期工作計劃

標簽：幼兒園家長學校計劃,小學家長學校計劃, 20xx學年高一年組上學期工作計劃,

15

1、學生選課制度建立與指導，領導會議

2、主題班會“集體榮譽與個人自己”

教導處、班主任

16

我為集體添光彩

班主任

17

個人與集體關系談

班主任

18

學生自評、互評活動（二）

信息科、班主任

19

高中生活自我設計

班主任

20

1、期末考試，試卷分析

2、期末考試質量分析

教導處、年級組

21

學生學分認定

任課老師、教導處

學期工作計劃小班 小班下學期工作計劃篇三

新的一個學年開始了，特教學院學生會注入了新的活力，文宣部也增添了一些新的元素，今年，文宣部的工作將在繼承以往特色的同時，創新發展一些新的活動，并在部門內部加強管理，加強與藥貿系老師、輔導員、學生會主席團以及其他各部門的聯系，加強與各個班級的班委的聯系，加強與其他系文宣部的聯系與交流，學習補足不足之處，吸取經驗，將文宣部的工作做的更好。

文宣部在新學期中要招一批新的干事，他們每個人都應該有自己的特長與愛好，屆時，我們將根據他們的特長與個性分配適合他們的工作。

發揚內部團結的優良品質。部長、副部長協作一致，帶領干事們使文宣部擰成一股繩，一個方向用力，加強內部交流，多多聽取成員們的意見，決策層果斷作出決定，將每個成員的特長發揮到極致，為工作服務。

文宣部，顧名思義，文化文藝的宣傳。部門的的核心工作是做好文藝、宣傳活動，豐富大學生的課余生活，因此加強聯系與交流是必要的也是非常重要的，文宣部今年要加強聯系交流力度，以便更好的'做好工作。

1、要多與老師交流，積極聽取老師的意見和建議，多請老師作指導工作，以在老師的指導下將工作做的更好，將學院的信息得到更好的傳達。

2、要加強與主席團以及各個部門之間的聯系。對于不懂的問題要多多向主

席團請教，對于主席團提出的建議積極聽取。與各個部門之間，經常交流，了解各個部門的工作與活動，方便及時的將各個部門的活動宣傳，以便配合各部門的各項工作都能順利開展。

3、加強與各個班級之間的交流。 盡力將各項活動準確無誤的表達，提高宣傳的質量，平時要時常向各班委成員了解同學們對活動的看法和建議，做好活動前反映與活動后反饋，了解同學們的活動需求，根據同學們的反映開展適應大部分同學的活動，提高活動的質量。

4、加強與院學生會、各個系學生會的聯系。互相學習，補足不足之處，加強交流，才能不斷進步，逐漸向前發展。

5、繼續提高本部成員的自身素質，多給干事提供一些鍛煉的機會，使他們的才能得到充分發揮，讓他們在工作中不斷發現自己的問題，總結經驗,以實事求是的、積極向上的工作態度面對新問題迎接新挑戰。

三、活動開展

1、迎接新生的宣傳工作

時間：9月份

活動對象：剛進入大二的在校學生

2、學生會招新工作

時間：10月上旬

活動對象：大一新生

3、世界糧食日簽名活動

時間：10月16日

活動對象：學院全體學生

4、迎新生聯歡晚會

時間：11月

活動對象：藥貿系大一全體學生

5、“父愛如山”演講比賽

時間：12月

活動對象：藥貿系大一全體學生

以上是我文宣部本學期初步的工作計劃，若無太大的變動將 按照計劃開展本學期的工作，同時，根據各部門要求和需要，密切配合學校的各項工作，并以實際工作中的變化和需要進行調整。我們將以理解與信任為目的，熱情與才華做房柱，勤奮與勇敢做屋頂，在團隊協作的力量下，將文宣部工作開展的有聲有色，能夠真正起到活躍校園文化的作用，為同學們撐起一片快樂的藍天，共同擁抱屬于我們的天空。

學期工作計劃小班 小班下學期工作計劃篇四

本學期物理教研組結合本校的實際，圍繞科研興校，科研興教的目標，以學習為先導，以教研為動力，以課堂為立足點，積極開展各項活動。

1、 高一備課組的建設，教研組、高二、高三備課組的完善。

2、 青年教師的培養。

3、 初三，高三復習研討。

4、 高中各級分層教學的探索與實踐

1、 進一步落實教研組工作，使教研工作正常化、制度化。

a. 教研工作有計劃，有內容，定時間，定地點，定中心發言人．

b. 互相聽課，取長補短，暢所欲言，相互促進．新教師聽課20節以上，老教師聽課15節以上。

c. 進行理論學習，提高業務素質．每次教研活動進行經驗文章的學習。

２、完善備課組活動，提高各備課組的教研質量。

a. 集體備課，做到“四統一”（統一進度、教案、練習、測試）

b. 加強各備課組的之間的聽課，評課活動。

c. 加強與縣中相應備課組的聯系，相互學習，相互促進。

d. 大膽創新，敢于改革，轉變教學思想，探索新的教學方法。

e. 每周進行一次理論學習，提高教師的理論水平。

３、加大對青年教師的培養力度。

a. 讓“結對子、傳幫帶”活動落到實處并提高實效。

b. 組織學習新課標，新大綱、考綱與高考。

d. 加強理論學習，了解教育新思想、新動態、新方法。

e. 盡可能多地組織青年教師上好匯報課、參賽課。

4，做好高三,初三的復習研討工作

a，注重課堂教學質量，提高復習效率

b，加強應試方法的指導

c，多與學生溝通，了解學生的心理并加與指導

d，多渠道的加強信息的溝通和處理

5、組織落實競賽輔導。

a. 強化質量意識，責任意識，品牌意識。

b. 競賽輔導應正常化，制度化。

6、重視教學，強化科研。

a. 重視教改，探索符合本校實際的教學方法。從而提高教學效率。

b. 積累經驗，撰寫優秀論文，優秀教案。

c. 能制課件，上好多媒體課，上好優質課。

d. 重視研究性學習課堂的開設，為課題申報提供素材。

e. 搞好各級的分層教學的研討與實踐。

7、搞活第二課堂，培養學習興趣。

附：１、教研組活動時間：星期二上午一、二節課。

地點：實驗樓物理實驗室

２、備課組時間：自定。

地點：各年級組辦公室。

備課組長：高三：陳石強

高二：賴賤根

高一：劉小春

３、競賽輔導安排

指導人：高二：賴賤根 高一：劉小春

時間：自定

地點：自定

４、教研組工作安排

周次

內容

負責人

教研組工作安排

陳石強

聽課、評課

教學常規學習

劉小春

聽課、評課

分層教學探討

鄒永華

觀看教學錄像

陳石強

聽、評課

期中復習指導

張永貴

期中質量分析、

上半學期小結

陳石強

聽課、評課

如何培養學習興趣

程二艷

聽、評課

學習教育論文

蔣海燕

聽、評課

期末復習指導

凌炎

學期工作計劃小班 小班下學期工作計劃篇五

宣傳：宣傳部張貼海報，展出一部分作品，設置納新點，按值班表輪流值班。

新會員見面會：給新會員講解協會章程，讓他們了解協會的部門及其職屬。

辦公室統計新會員個人信息。

對協會上學期的活動以及培訓進行總結，并提出完善問題的方案。

對今年的納新工作進行總結和討論。

對本學期各類新活動的可行性進行分析。

對新工作的方式和原則進行強調。

加強和其他社團的聯系，合作和交流。

對即將舉辦的書畫大賽進行工作的安排及部署。

培訓地點（教室）的申請，由協會會員輪流申請，務必在周五之前申請好。

由辦公室和組織拓展部聯系并邀請老師。

辦公室給所有會員群發飛信，通知培訓的時間和地點，并做好考勤工作。

對于協會的公共用品（筆墨紙硯等）由專人負責管理發放。

不定期的組織會員到校外書法家的畫室和一些書畫藝術場所進行學習交流，增加會員對書畫的熱愛與了解。

辦公室通知大會的時間和地點，讓所有會員做好充分的準備，積極參加。

有組織拓展部負責，邀請學生社團聯合會主席及相關領導參加大會。

確定會長，副會長，部長和副部長。

會長和副會長對協會的未來發展做展望；部長和副部長對該部門的日后工作做個近期規劃。

所有部門參與討論，并寫詳細的策劃書。

宣傳部做好大賽前后期的宣傳工作，張貼海報，懸掛橫幅。

組織拓展部組織，其余部門配合，一切按策劃進行。

參賽作品的征集：面向學院所有的老師和同學征集作品，設置作品征集點，按值班表有值班者輪流值班征集。

作品的展出：辦公室申請展出地點，每天按值班表由值班人員出展。

做好對外宣傳，邀請校外的書畫愛好者來學校參觀，相互學習交流，促進彼此友誼，給其他學校的一些書畫類社團發邀請函，并安排專人接待。

大賽結束后，將所有參賽作品整理存檔，召開總結大會。

會長致辭，總結本學期工作，對以后協會的發展提出要求。

各部門負責人發言，總結本學期工作，找出優點與不足提出建議和意見。

對工作突出的部門進行嘉獎。

所有會員討論，對工作中的不足及缺點及時提出，并商量改進方案。

學期工作計劃小班 小班下學期工作計劃篇六

1、加強公益服務部與外界的聯系，促進彼此間的交流與合作，互相學習、攜手共進；

2、組織志愿者開展各類社會實踐活動，提高社會實踐技能；

3、加強與其他分院之間的相互交流與合作；

4、積極開展志愿者活動，提高廣大青年志愿者的道德情操，拓展學校的聲譽；

5、組織提高志愿者各種必須技能的培訓活動;

附：本學期工作任務，各成員集思廣益，在積極配合總部組織的公益活動之外，開展本院富有特色的公益活動，初步打算在對我校新聞評估之前主動進行整理和清潔工作。另外圍繞保護環境、生態建設開展活動（下面將具體談到）。

我們秉承總部安排的原則，招募06、07級國家獎學金獲得者作為志愿者進行服務，在上學期積極配合了各種活動，不斷強化了愛心服務意識，但也要注意一些問題：對志愿者的組織和培訓。

在管理中可以將志愿者分類，一般來說，至少要分為3類。

1、駐會志愿者，這類志愿者可以承擔很多常規工作，例如文件處理、接待、組織、聯絡等等。

2、決策志愿者，也就是志愿者中個人技能和組織能力較強，且對組織高度認可的的志愿者。這類志愿者能夠承擔組織中重大事件的策劃、組織、聯絡等各項工作。

3、松散型志愿者，這類志愿者相對流動性較大，更多的時候充當著“人手”的作用，在重大活動或需要大量人力時，他們將起到重要作用，一般來說擔任具體的、單一的、臨時性的工作。

在管理中，首先是要穩定第一類志愿者，團結第二類志愿者，這樣就能形成志愿者隊伍的核心層，這是非常重要的。另外要注意工作中的問題：

⑴志愿者需要給與高度的尊重和相應的精神獎勵，例如組織表彰等等。

⑵不要讓志愿者擔任力所不能及的工作；在工作中充分的給與志愿者表現才華和能力的機會；盡量不要責備志愿者，以鼓勵為主 。

為了更好的促進志愿者工作，為進一步實現組織內部管理規范化、制度化，調動成員工作積極性和主動性，實現工作的協調統一，對成員在工作中的表現，以考核的方式加以全面反映和鑒定而制定本制度。

⒈總則

成員應遵守國家法律法規、遵守校紀校規，做文明人、行文明事，接受總部的指導，做事積極認真，做到奉獻、友愛、互助、團結。應有志于將志愿者精神發揚光大，做有愛心、懂奉獻、有紀律、有社會責任感的青年。

⒉細則

⑴例會點名制，組織專人進行監督，詳細登記缺席者，請假者等，注意紀律的嚴明性，中途無正當理由不得早退；

⑵活動簽到制

⑶獎勵機制，獎勵對象的明確：對于主動提交策劃、主動工作者；對機制活動發現問題并提出意見或建議者；對樹立組織形象有重大貢獻者

⑷懲罰機制，多次無正當理由不參加公益服務活動者

注意：①獎勵和懲罰都由組織機構討論，視情節輕重而具體分析決定。②在志愿者管理當中，對志愿者骨干能力的考察，主要通過以下幾點進行：

1、親和力：如果管理人員親和力較好的，各方都可以接受這名管理者的協調，做起志愿服務起來就順暢很多了。

2、決策力：志愿服務過程中會碰到很多大大小小的問題，管理人員的決策能力很重要。好的決策力有助于在問題未惡化之前解決處理完畢。

3、責任心：責任心不論對志愿者管理人員還是普通會員來說，都是一項良好的品質，有責任心的志愿者會提升組織機構的信譽度。

4、理解力：志愿者骨干雖然需要經常溝通，但很多時候好的理解力有助于志愿者快捷溝通，高效地處理好問題。

5、執行力：要做好志愿服務服務，很多時候需要高效處理各種各樣的問題，而一些服務對象，服務機構的要求，也要及時落實處理。

大力開展形式多樣、內容豐富的青年志愿者服務活動

社區服務工程：在本市重要城區的街道辦事處創建規范的志愿者服務站，發揮志愿者在社區服務和社區管理中的積極作用。 扶貧工程：大力開展志愿者科技、文化、衛生“三下鄉”活動和科技、教育、文化“三進巷”活動，加強帶著實用科技項目的科技扶貧和高品位的文化下鄉的精神扶貧相結合的工作。學子服務工程：為在校城里城外的大、中、小學生提供優良的成長環境，思想上引導，生活上關心，學習上幫助。綠色文明工程：圍繞保護環境、生態建設開展植綠護綠。設計并啟動大型環保活動，舉辦一個由一系列志愿者組成的大型環保宣傳活動，并和環保組織聯合發起環保活動。

新的學期，新的挑戰，面對各種繁瑣而復雜的工作，我們沒有畏懼，更多的是飽滿的熱情與信心，相信只要始終堅持以“求真務實、多干實事”為原則，以“您的滿意，我的責任”為宗旨，就一定能把公益服務部的工作做得有聲有色。

學期工作計劃小班 小班下學期工作計劃篇七

本學期我們語文教研組本著以新語文課程標準為引領，以學校與教導處的工作計劃為核心，以學生為本，以遠程研修、課題研究為載體，立足課堂教學，規范教學常規管理，深入開展課題研究，全面提高學生的綜合素質，開創我校語文課程改革新局面。

我們語文教研組教師共20人，老教師經驗豐富，工作負責，年輕教師充滿活力，在教育教學方面都有自己獨特的方法，整體水平較高。在上學期的教研活動中，各位老師都能積極參加教學研討活動，積極組織學生參加各項競賽。相信在新的學期里全體語文教師一定能夠團結協作，取得更優異成績。

1.積極支持和配合學校的教育教學工作，把讀書和習字作為今學期的主要工作，組織語文教學研討活動和學科競賽，打造書香校園，讓學生的語文素養全方位協調發展。

2.把課堂作為主陣地，嚴格執行學校制定的教育教學常規，把教導處關于備課、上課以及作業的常規要求落實到位，爭取在教育局視導中取得好的成績。

總結起來就是：注重學習，教學扎實；作業規范，活動創新；考試優良。

（一）大量閱讀教育教學理論書籍和文學性書籍，提升教師自身的素質。

1、為提高教師的理論水平，堅持間周至少組織一次理論學習活動，我們的活動形式仍然同上學期，一是語文組的集體活動，一是年級組的集體活動。內容繼續以《課程標準》《小學語文教學》、《山東教育》等刊物及網絡上的一些語文教學的重點、熱點文章和研修視頻,通過教研博客發帖子等形式討論交流。 俗話說“活到老，學到老”,我們也常說要給學生一杯水，自己就要有一桶水，因此，我們平時除了讀教學理論書籍，還要讀一些文學方面的書，這方面我們都應像李敏、劉春玲老師等學習，不能吃老本。所以我們仍然提倡個人讀書，多讀書，一是從讀書的數量最少一本，二是從讀書的質量上要求，讀書的過程中要做好讀書摘記，還可以在摘錄后面寫自己的分析見解。這項活動以推選幾名教師進行集體交流，同時還可以穿插一些骨干教師的教學經驗方面的交流。保證各年級組一人次。因為，今年又有幾名年輕的教師加入我們的隊伍，所以我們可以以一本好書，或者是自己教學獨到的一些經驗體會來談，咱們從一年級開始，每次活動主要有一個年級組做好交流準備，同時做好教研活動記錄。教學反思還和上學期一樣，期末學校將組織評選，要把本學期的教學反思裝訂成冊，希望老師們認真對待教后反思，并計入期末考核。我們要努力將教研組建設為學習型組織，重視同年組之間的團隊學習和合作學習，整體促進教研組業務水平的提高，爭創學校先進教研組。

2、平時的語文常規教學工作要扎實有效。認真備課、認真上課、認真批改作業、認真做好課后輔導、認真寫好課后反思、認真做好單元測試質量分析。一、二年級不布置書面家庭作業，小學其他年級書面家庭作業每天總量不超過１小時。特別是作業方面：規范作業布置，實施質量監控。今學期我們語文老師在新課程標準指導下，可以探索如何有效、合理地設計、布置課堂作業、家庭作業，作業布置要緊扣教學目標，做到形式多樣、講求實效，切實減輕學生的課業負擔。力求在聽說讀寫、綜合性學習等方面均有所反映。作業評比時的創新作業最好不光是手抄報。

10、認真備好上好每一節常態課，同時本學期我們語文學科將繼續參加山東省小學教師遠程研修，觀摩課例、磨課。重新觀看遠程研修視頻。我們全體教師要經歷“三次備課兩次打磨”的過程，包括制定計劃、編制教案、備課研討和修改教案、上研究課，分工觀課、課后評議等，我們全體語文教師要全部參加本次活動，年輕教師要主動承擔上課的任務，將磨課當作自己成長的舞臺。其他教師分工承擔集體備課、觀課、評課等任務。青年教師爭取在課堂教學基本功大賽中取得佳績。

4、加強教研組內的師徒結隊活動和日常交流性聽課，特別是邀請式聽評課，我們老師盡量多聽課，教研活動中集體評課，爭取共同提高。

（二）重視培養學生的語文素養

1、利用早讀時間，背誦我們編寫的《誦盈每朝》。視導前和期末組織兩次檢查。上學期，我們的課本發到學生手里較晚，可能學生們背的少。本學期咱們從開始就重視起來，希望校園內每天早晨都書聲瑯瑯，如果老師們覺得哪篇內容不合適，可以找其他內容替換，并且把底稿交給任老師，我們可以對《誦盈每朝》不斷地修訂。檢查的時候，主要從背誦的數量和質量上兩個方面考評。我們這學期一定要做好這件事情。

2、另外，今學期我們還想組織課文朗讀比賽，現在，發現學生的朗讀水平不如以前，這應該引起我們語文老師注意。平時，在語文教學中要重視這一塊，朗讀比賽也是我們期末單項檢測的一項。大約在11月份左右舉行。期末還進行語文綜合實踐的單項檢測。語文綜合實踐主要考察教師怎樣開展活動。

3、加強寫字教學研究。新課標在這方面有了非常明確的要求,我們學校今學期不光堅持習字一刻鐘的做法,還開設了硬筆書法和毛筆課，這對我們的寫字教學是一大促進。我們語文老師應該是責無旁貸，要特別做好指導工作。同時，還特別抓好作業的書寫，不僅要數量，重要的是保證質量。特別是低年級。

（三）確定本組課題，深入開展研究。

本學期的小課題申報仍舊以個人為單位，每人限報一項小課題，本學期的小課題研究可以是上學期小課題的延續，也可以是從自己的教學中發現問題，提煉課題。我和李敏老師還承擔著區級課題,那顆老師感興趣也可參與進來。各位教師要在區級課題的引領下，積極開展個人課題的研究，爭取多出成績。期末我們仍然要組織優秀小課題評選。第三周把計劃發教導處郵箱及個人博客。號召教師從開學初就積極收集、準備材料，爭取多出成果。

1、九月份為教學常規活動月，在活動期間，我校語文科將組織語文教研活動活動 交流學習新課標的體會。完成教研組計劃的制定。

2、語文組研討活動交流：學習新課標的體會。

3、語文組研討活動：骨干教師專題講座。

4、語文組研討活動：觀看研修視頻。

5、語文組研討活動“青年教師讀書匯報交流”活動。

6、遠程研修磨課。

7、本學期將開展開展“課文朗誦”比賽活動。開展“小學生書寫之星”評比活動、開展3—6年級“創新作文”競賽活動課文朗誦寫字比賽和作文競賽，為學生創建展示自己的舞臺。各項比賽要從開學就扎實訓練，以此促進學生的個性發展，拓寬學生的發展空間，提高學生綜合素質。