無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學生寓言故事寓意與道理 小學生寓言故事篇一

有一個趕車的，趕著一頭驢子和一頭騾子動身出門去了。驢子和騾子都馱著重東西。

驢子起初在平地上還能穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)刈?可是到了一座大山腳下，要走上陡坡，就覺得有點兒受不了了。他要求騾子代他擔負一小部分，好讓他把大部分東西馱到家里。

可是騾子不答應。

不久，他們走到一個荒僻的地方，驢子馱得筋疲力盡，一交摔倒，登時就死了。

趕大車的無法可想，只好把原來歸驢子馱的東西都加在騾子身上，連剝下來的一張驢皮也放了上去。

騾子馱著這么多的東西，一邊嘆氣一邊對自己說：

“唉，真是活該!當初驢子要我?guī)退稽c兒忙，要是我答應了，現(xiàn)在也不至于除了馱上他馱過的東西之外，還得馱他的臭皮囊了。”

驢子和騾子寓言故事寓意

驢子和騾子都是出門的同伴，但是騾子不幫助驢子，最后驢子死掉了，騾子的結局也不會怎么好。同時告訴我們小朋友們，在生活中我們要互幫互助，幫助了別人就等于實在幫助自己。你對朋友的不幫助，以后當你需要幫助的時候還有誰能幫助你呢?所以在生活中多幫助別人一點，你不會吃虧。

小學生寓言故事寓意與道理 小學生寓言故事篇二

小學生寓言故事和寓意

導語：現(xiàn)在很多小朋友都喜歡寓言故事,因為通俗易懂又有趣,充滿童趣。以下是小編為大家分享的小學生寓言故事和寓意，歡迎借鑒！

【猴子耍木棍】

峨嵋山上的猴子們頭腦靈活摹仿性強，見到新鮮事總要跟著學。

一天，它們發(fā)現(xiàn)有的游客行走山路時總喜歡手里拿根木棍，感到很好奇。于是紛紛攀爬上樹折下樹枝當木棍，學著人樣拿在手中。可是這木棍作何用途呢?猴子們你瞪著我我望著你，個個搔首撓腮的，誰也弄不明白。

這時，領頭的猴子建議說，就把木棍拿在手里揮舞著玩耍不也很有趣嗎?

建議立即得到響應。這群天性好動的猴們個個興高采烈地舞棍弄棒玩得很開心。可不久就爭吵了起來，這個不小心砸了那個頭，那個不依不饒追趕著報復，最后大打出手鬧得不可開交，個個都被打得頭破血流鼻青臉腫。

終于玩厭了，猴子們紛紛把木棍丟棄一旁大聲責罵說：“呸!什么破玩意兒，一點用途都沒有!沒啥好玩的不說，還害得我們兄弟不和骨肉相殘!”

“這真是自作自受能怪誰呢?”木棍見了直搖頭：“你們不去了解事物的本質特性然后合理利用它，而一味只憑表面現(xiàn)象加以摹仿，終究難成大事!你們都看清楚了，那些行路人用我作支柱，靠我的扶持走山路，有時還讓我替它們壯膽防身。我只有在它們手上才能發(fā)揮作用，明白了嗎?”

猴子們這才恍然大悟：原來游客們手上木棍是這樣利用的。

【驢子與青蛙】

驢子馱著木料走過池塘，腳滑了一下，掉到水里，便失聲痛哭。池塘里的青蛙聽見它的哭聲，說道：“喂，朋友，你摔倒一下就這么悲傷;如果像我們這樣長久在這里生活又該怎么辦呢?”

這故事是說，有些人沒有受過較大的困苦，一點小小的挫折都難以忍受。

【病人與醫(yī)生】

有個人生了病，醫(yī)生問它怎么樣，它說出汗過多。醫(yī)生說：“這很好。”第二次又問它怎么樣，它說畏寒怕冷，抖得十分厲害。醫(yī)生說：“這也很好。”第三次醫(yī)生再來問它的病情時，它說現(xiàn)在瀉肚子。醫(yī)生說：“這仍很好。”病人有一個親戚來看它，問它怎么樣，它說：“我就因這些很好而快喪命了。”

這故事是說，只講好話的人會給人們帶來危險

【螞蟻報恩】

在一個炎熱的夏季里，有一只螞蟻被風刮落到池塘里，命在旦夕，樹上有只鴿子看到這情景。“好可憐噢!去幫它吧!”鴿子趕忙將葉子丟進池塘。

螞蟻爬上葉子，葉子在漂到池邊，螞蟻便得救了。“多虧鴿子的救助啊!”

螞蟻始終記得鴿子的救命之恩。

過了很久，有位獵人來了，用qiāng瞄準樹上的鴿子，但是鴿子一點兒也不知道。這時螞蟻爬上獵人的腳，狠狠咬了一口。“哎呀!好痛!啊!”獵人一痛，就把子彈打歪了。使得鴿子逃過一劫，并且螞蟻也報答了鴿子的救命之恩。

【以羊替牛】

古時候，人們每到一定的日子，都要在祠廟里舉行一種祭祀儀式，以表示對神靈的虔誠、求得神靈的庇佑，這種祭祀儀式叫“祭鐘”。每逢祭鐘時，不是要殺一頭牛，就是要殺一只羊，然后將牛的頭或者羊的頭用大木盤子盛放在祭神的供桌上，人們就站在供桌前祈禱。

有一天，齊國都城里來了一個人，它牽著一頭牛從皇宮大殿前走過。這時，恰值齊宣王在大殿門口看見了，命人叫住那牽牛的人，便問道：“你打算把這頭牛牽到那里去呢?”那人回答說：“我要牽去宰了用來祭鐘。”

齊宣王聽了后，看了看那頭牛，然后說：“這頭牛本來沒有罪過呀，卻要白白地去死，看著它那嚇得顫顫抖抖、哆哆嗦嗦的樣子，我真不忍心看了。把它放了吧!”

那個牽牛的人說：“大王您真慈悲，那就請您把祭鐘這一儀式也廢除了吧?”

“這怎么可以廢除呢?”齊宣王嚴肅起來，接著說：“這樣子吧，就用一只羊代替這頭牛吧!”

這篇寓言故事告訴人們：殺牛和殺羊都是屠殺生命。對牛的憐憫與對羊的殘忍在本質上是一樣的，都不能算是仁慈。齊宣王的以羊替牛只不過是騙人的把戲，可見它的虛偽。

【涸轍之魚】

莊子家已經(jīng)貧窮到揭不開鍋的地步了，無奈之下，只好硬著頭皮到監(jiān)理河道的官吏家去借糧。

監(jiān)河侯見莊子登門求助，爽快地答應借糧。它說：“可以，待我收到租稅后，馬上借你300兩銀子。”

莊子聽罷轉喜為怒，臉都氣得變了色。它忿然地對監(jiān)河侯說：“我昨天趕路到府上來時，半路突聽呼救聲。環(huán)顧四周不見人影，再觀察周圍，原來是在干涸的車轍里躺著一條鯽魚。”

莊子嘆了口氣接著說：“它見到我，像遇見救星般向我求救。據(jù)稱，這條鯽魚原住東海，不幸淪落車轍里，無力自拔，眼看快要干枯死了。請求路人給點水，救救性命。”

監(jiān)河侯聽了莊周的話后，問它是否給了水救助鯽魚。

莊子白了監(jiān)河侯一眼，冷冷地說：“我說可以，等我到南方，勸說吳王和越王，請它們把西江的水引到你這兒來，把你接回東海老家去罷!”

監(jiān)河侯聽傻了眼，對莊子的救助方法感到十分荒唐：“那怎么行呢?”

“是哇，鯽魚聽了我的主意，當即氣得睜大了眼，說眼下斷了水，沒有安身之處，只需幾桶水就能解困，你說的所謂引水全是空話大話，不等把水引來，我早就成了魚市上的干魚啦!”

遠水解不了近渴，這是人們的常識。這篇寓言揭露了監(jiān)河侯假大方，真吝嗇的偽善面目。諷刺了說大話，講空話，不解決實際問題之人的慣用伎倆。老實人的態(tài)度是少說空話，多辦實事。

【濫竽充數(shù)】

古時候，齊國的國君齊宣王愛好音樂，尤其喜歡聽吹竽，手下有300個善于吹竽的樂師。齊宣王喜歡熱鬧，愛擺排場，總想在人前顯示做國君的威嚴，所以每次聽吹竽的時候，總是叫這300個人在一起合奏給它聽。

有個南郭先生聽說了齊宣王的這個癖好，覺得有機可乘，是個賺錢的好機會，就跑到齊宣王那里去，吹噓自己說：“大王啊，我是個有名的'樂師，聽過我吹竽的人沒有不被感動的，就是鳥獸聽了也會翩翩起舞，花草聽了也會合著節(jié)拍顫動，我愿把我的絕技獻給大王。”齊宣王聽得高興，不加考察，很痛快地收下了它，把它也編進那支300人的吹竽隊中。

這以后，南郭先生就隨那300人一塊兒合奏給齊宣王聽，和大家一樣拿優(yōu)厚的薪水和豐厚的賞賜，心里得意極了。

其實南郭先生撒了個彌天大謊，它壓根兒就不會吹竽。每逢演奏的時候，南郭先生就捧著竽混在隊伍中，人家搖晃身體它也搖晃身體，人家擺頭它也擺頭，臉上裝出一副動情忘我的樣子，看上去和別人一樣吹奏得挺投入，還真瞧不出什么破綻來。南郭先生就這樣靠著蒙騙混過了一天又一天，不勞而獲地白拿薪水。

可是好景不長，過了幾年，愛聽竽合奏的齊宣王死了，它的兒子齊閔(min)王繼承了王位。齊閔王也愛聽吹竽，可是它和齊宣王不一樣，認為300人一塊兒吹實在太吵，不如獨奏來得悠揚逍遙。于是齊閔王發(fā)布了一道命令，要這300個人好好練習，作好準備，它將讓它300人輪流來一個個地吹竽給它欣賞。樂師們知道命令后都積極練習，想一展身手，只有那個濫竽充數(shù)的南郭先生急得像熱鍋上的螞蟻，惶惶不可終日。它想來想去，覺得這次再也混不過去了，只好連夜收拾行李逃走了。

像南郭先生這樣不學無術靠蒙騙混飯吃的人，騙得了一時，騙不了一世。假的就是假的，最終逃不過實踐的檢驗而被揭穿偽裝。我們想要成功，唯一的辦法就是勤奮學習，只有練就一身過硬的真本領，才能經(jīng)受得住一切考驗。

【狐假虎威】

有一天，一只老虎正在深山老林里轉悠，突然發(fā)現(xiàn)了一只狐貍，便迅速抓住了它，心想今天的午餐又可以美美地享受一頓了。

狐貍生性狡猾，它知道今天被老虎逮住以后，前景一定不妙，于是就編出一個謊言，對老虎說：“我是天帝派到山林中來當百獸之王的，你要是吃了我，天帝是不會饒恕你的。”

老虎對狐貍的話將信將疑，便問：“你當百獸之王，有何證據(jù)?”狐貍趕緊說：“你如果不相信我的話，可以隨我到山林中去走一走，我讓你親眼看看百獸對我望而生畏的樣子。”

老虎想這倒也是個辦法，于是就讓狐貍在前面帶路，自己尾隨其后，一道向山林的深處走去。

森林中的野兔、山羊、花鹿、黑熊等各種獸類遠遠地看見老虎來了，一個個都嚇得魂飛魄散，紛紛奪路逃命。

轉了一圈之后，狐貍洋洋得意地對老虎說道：“現(xiàn)在你該看到了吧?森林中的百獸，有誰敢不怕我?”

老虎并不知道百獸害怕的正是它自己，反而因此相信了狐貍的謊言。狐貍不僅躲過了被吃的厄運，而且還在百獸面前大抖了一回威風。對于那些像狐貍一樣仗勢欺人的人，我們應當學會識破它們的伎倆。

【獻鳩放生】

古來有句俗話：“行善積德”。這句話是勸人多做好事，多做善事。遇到災荒年間，有些殷實人家為救那些饑寒交迫的災民免于餓死，捐米賑災，皆為積德之舉。太平年間，將魚、龜放游到江河水池，將鳥放飛到大自然，叫“放生”，皆為積善之行。后來，有人在大年初一這天，把捉來的鳥雀放生，名之曰“愛生靈”。

春秋時期，晉國建都邯鄲。晉國有一個勢焰熏天的大臣趙簡子，它就喜歡在過年時讓老百姓替它捉斑鳩鳥送到它府中，讓它放生。

大年初一這天，邯鄲地方的老百姓能夠破例地紛紛擁進趙簡子的府第，它們都是來向趙簡子進獻斑鳩，好讓趙簡子放生的。趙簡子非常高興，對它們一個個都發(fā)給很優(yōu)厚的賞賜。初一這天，從早到晚進獻斑鳩的人絡繹不絕。

趙簡子的門客在一旁站了很久，問它為什么要這樣做，趙簡子回答說：“大年初一放生，表示我對生靈的愛護，有仁慈之心嘛!”門客接著說：“您對生靈有如此的仁慈之心，這是難得的。不知大人您想到過沒有：如果全國的老百姓知道大人您要拿斑鳩去放生，從而對斑鳩爭先恐后地你追我捕，其結果被打死打傷的斑鳩一定是很多很多啊!您如果真的要放生，想救斑鳩一命，不如下道命令，禁止捕捉。像現(xiàn)在，您獎勵老百姓捕捉這許多的斑鳩送給您，您再放生，那么大人您對斑鳩的仁慈確實還不能抵償您對它們人為地造成的災禍哩!”

趙簡子聽了門客的一席話，背著雙手在府門里踱來踱去，仔細地思考了一陣子，默默地點了點頭說：“對的。”

這篇寓言揭露了某些人只講形式，不講效果，沽名釣譽，假仁假義的偽善行為。

【曾參殺人】

在孔子的學生曾參的家鄉(xiāng)費邑，有一個與它同名同姓也叫曾參的人。有一天它在外鄉(xiāng)殺了人。頃刻間，一股“曾參殺了人”的風聞便席卷了曾子的家鄉(xiāng)。

第一個向曾子的母親報告情況的是曾家的一個鄰人，那人沒有親眼看見殺人兇手。它是在案發(fā)以后，從一個目擊者那里得知兇手名叫曾參的。當那個鄰人把“曾參殺了人”的消息告訴曾子的母親時，并沒有引起預想的那種反應。曾子的母親一向引以為驕傲的正是這個兒子。它是儒家圣人孔子的好學生，怎么會干傷天害理的事呢?曾母聽了鄰人的話，不驚不憂。她一邊安之若素、有條不紊地織著布，一邊斬釘截鐵地對那個鄰人說：“我的兒子是不會去殺人的。”

沒隔多久，又有一個人跑到曾子的母親面前說：“曾參真的在外面殺了人。”曾子的母親仍然不去理會這句話。她還是坐在那里不慌不忙地穿梭引線，照常織著自己的布。

又過了一會兒，第三個報信的人跑來對曾母說：“現(xiàn)在外面議論紛紛，大家都說曾參的確殺了人。”曾母聽到這里，心里驟然緊張起來。她害怕這種人命關天的事情要株連親眷，因此顧不得打聽兒子的下落，急忙扔掉手中的梭子，關緊院門，端起梯子，越墻從僻靜的地方逃走了。

以曾子良好的品德和慈母對兒子的了解、信任而論，“曾參殺了人”的說法在曾子的母親面前是沒有市場的。然而，即使是一些不確實的說法，如果說的人很多，也會動搖一個慈母對自己賢德的兒子的信任。由此可以看出，缺乏事實根據(jù)的流言是可怕的。

這則寓言告誡人們，應該根據(jù)確切的事實材料，用分析的眼光看問題，而不要輕易地去相信一些流言。

【楊布打狗】

從前，在一個不太出名的小山村，住著一戶姓楊的人家，靠在村旁種一片山地過日子。這戶人家有兩個兒子，大兒子叫楊朱，小兒子叫楊布，兩兄弟一邊在家?guī)透改父亍贿吳谧x詩書。這兄弟兩人都寫得一手好字，交了一批詩文朋友。

有一天，弟弟楊布穿著一身白色干凈的衣服興致勃勃地出門訪友。在快到朋友家的路上，不料天空突然下起雨來了，雨越下越大，楊布正走在前不著村、后不落店的山間小道上，只好硬著頭皮頂著大雨，被淋得落湯雞似地跑到了朋友家。它們是經(jīng)常在一起討論詩詞、評議字畫的好朋友，楊布在朋友家脫掉了被雨水淋濕了的白色外衣，穿上了朋友的一身黑色外套。朋友家里招待楊布吃過飯，兩人又談論了一會兒詩詞，評議了一會兒前人的字畫。它們越談越投機，越玩越開心，不覺天快黑下來了，楊布就把自已被雨水淋濕了的白色外衣晾在朋友家里，而自己就穿著朋友的一身黑色衣服告辭朋友回家。

雨后的山間小道雖然是濕的，但由于路面上小石子鋪得多，沒有淤積的爛泥。天色漸漸地暗下來了，彎彎曲曲的山路還是明晰可辨。晚風輕輕吹著，從山間送來一陣陣新枝嫩葉的清香。要不是天愈來愈黑下來了，楊布還真有點兒雨后漫游山崗的雅興哩!它走著、走著，走到自家門口了，還沉浸在白天與朋友暢談的興致里。這時，楊布家的狗卻不知道是自家主人回來了，從黑地里猛沖出來對它汪汪直叫。須臾，那狗又突然后腿站起、前腿向上，似乎要朝楊布撲過來。楊布被自家的狗這突如其來的狂吠聲和它快要撲過來的動作嚇了一跳，十分惱火，它馬上停住腳向旁邊閃了一下，憤怒地向狗大聲吼道：“瞎了眼，連我都不認識了!”于是順手在門邊抄起一根本棒要打那條狗。這時，哥哥楊朱聽到了聲音，立即從屋里出來，一邊阻止楊布用木棒打狗，一邊喚住了正在狂叫的狗，并且說：“你不要打它啊!應該想想看，你白天穿著一身白色衣服出去，這么晚了，又換了一身黑色衣服回家，假若是你自己，一下子能辨得清嗎?這能怪狗嗎?”

楊布不說什么了，冷靜地思考了一會兒，覺得哥哥楊朱講的也是有道理的。狗也不汪汪地叫了，一家人重新又恢復了原先的快樂。

這篇寓言故事說明：若自己變了，就不能怪別人對自己另眼相看。別人另眼看自己，首先要從自己身上找原因，不然的話就像楊布那樣：一身衣服變了，反而怪狗不認識它。

小學生寓言故事寓意與道理 小學生寓言故事篇三

寓言故事和寓意

寓言一：綠洲里的老先生 一個青年來到綠洲碰到一位老先生，年輕人便問：“這里如何？”老人家反問 說：“你的家鄉(xiāng)如何？”年輕人回答：“糟透了！我很討厭。”老人家接著說：“ 那你快走，這里同你的家鄉(xiāng)一樣糟。” 后來又來了另一個青年問同樣的問題，老人家也同樣反問，年輕人回答說：“ 我的家鄉(xiāng)很好，我很想念家鄉(xiāng)的人、花、事物??”老人家便說：“這里也是同樣的好。” 旁聽者覺得詫異，問老人家為何前后說法不一致呢？老者說：“你要尋找什么 ？你就會找到什么！” 寓意：當你以欣賞的態(tài)度去看一件事，你便會看到許多優(yōu)點，以批評的態(tài)度，你便會看到無數(shù)缺點。

寓言二：青蛙的故事 記得在做物實驗時，把一只青蛙放在裝有沸水的杯子時，青蛙馬上跳出來，但把一只青蛙放在另一個溫水的杯子中，并慢慢加熱至沸騰，青蛙剛開始時會很舒適地在杯中游來游去，直到它發(fā)現(xiàn)太熱時，已失去力量跳不出來了。

寓意：

1、大環(huán)境的改變能決定你的成功與失敗。大環(huán)境的改變有時是看不到的，我們必須時時注意，多學習，多警醒，并歡迎改變，才不至于太遲。

2、太舒適的環(huán)境就是最危險的時刻。很習慣的生活方式，也許就是你最危險 的生活方式。不斷創(chuàng)新，打破舊有的模式，而且相信任何事都有再改善的地方。

3、要能覺察到趨勢的小改變，就必須“停下來”由不同角度來思考，而學習，是能發(fā)現(xiàn)改變的最佳途徑。

寓言三：“聰明”的小男孩 一個小男孩問上帝：“一萬年對你來說有多長？”上帝回答說：“像一分鐘。” 小男孩又問上帝說：“一百萬元對你來說有多少？”上帝回答說：“像一元。” 小男孩再問上帝說：“那你能給我一百萬元嗎？”上帝回答說：“當然可以，只要你給我一分鐘。”

寓意：

1、凡事皆不是舉手可得的，需付出時間及代價。

2、天下沒有免費的午餐，要有投資的觀念，甚至需要投資毅力、耐心。

寓言四：割草男孩的故事 一個替人割草打工的男孩打電話給一位陳太太說：“您需不需要割草？”陳太太回答說：“不需要了，我已有了割草工。”男孩又說：“我會幫您拔掉花叢中的雜草。”陳太太回答：“我的割草工也做了。”男孩又說：“我會幫您把草與走道的四周割齊。”陳太太說：“我請的那人也已做了，謝謝你，我不需要新的割草工人。” 男孩便掛了電話，此時男孩的室友問他說：“你不是就在陳太太那割草打工嗎 ？為什么還要打這電話？”男孩說：“我只是想知道我做得有多好！”

寓意：只有不斷地探詢客戶的評價，你才有可能知道自己的長處與短處。不要蕭規(guī)曹隨，凡事想想清楚事出何因，多問幾個“為什么？”

寓言四：“狐貍和狗

狐貍鉆進羊群，抱起一只正在吃奶的羊羔，假意撫愛他。狗見了，問道：“你這是干什么呀?”狐貍說：“我照料他，逗他玩。”狗說： “你不立刻放下這羊羔，我就叫你嘗嘗狗的撫愛。”

【寓意：對于像狐貍一樣狡猾的人，我們不能有絲毫的善意，有懂得以牙還牙。】

寓言五：” 狗和它的影子

狗銜著一塊肉過河，望見自己在水里的影子，以為是另外一只狗銜著一塊更大的肉。他于是放下自己這塊肉，沖過去搶那塊。結果，兩塊肉都沒有了。那一塊沒撈到，因為本來就沒有，這一塊也被河水沖走了。

【寓意：在任何情況下，我們不能有任何的貪戀。做事不能貪心。】

寓言六：“ 驢子跟狼

驢子見狼，假裝腿上受傷，對狼說： “腳上有刺，請你拔去了，免得你吃我時舌頭被刺。”狼信以為真，專心尋刺，被驢子踢傷逃去，因此嘆氣說： “天派我做送命的屠夫的，何苦做治病的醫(yī)生呢!”

【寓意：面對像狼一樣兇殘、狡猾的人，我們不要害怕，也不必驚慌，要學會冷靜機智的應付。】

其它寓言

寓言七：” 烏鴉的遷徙

有一只烏鴉打算飛往東方，途中遇到一只鴿子。雙方停在一棵樹上休息，鴿子看見烏鴉飛得很辛苦，關心地問：你要飛到哪里去 ？烏鴉憤憤不平說： 其實我不想離開，可是這個地方的居民都嫌我的叫聲不好聽，所以我想飛到別的地方去。鴿子好心地告訴烏鴉別白費力氣了！如果你不改變你的聲音，飛到哪里都不會受到歡迎的。

【寓意：在不能改變環(huán)境的時候，我們要學會適應它。如果你無法改變環(huán)境 唯一的方法就是改變你自己。】

寓言八：" 勤奮的蝸牛

在寒冷多風的冬日里，植物園里一只行動遲緩的蝸牛，正一步步慢慢地爬上蘋果樹。附近有樹上的麻雀和松鼠很好奇地圍了過來，著實嘲笑了它一番。其中一只麻雀飛過去對它說：“嘿，傻家伙，你不知道這樹上已經(jīng)沒有蘋果了嗎？干嘛還拼命往上爬？” 蝸牛并沒有停下它的步伐，邊爬邊說：“等我到了之后就會有的。”

【寓意：勤能補拙。堅定、自信地前進，就能收獲成功。】

小學生寓言故事寓意與道理 小學生寓言故事篇四

1.愚公移山

出處：《列子·湯問》

寓意：通過愚公移山成功的事情,反映了我國古代勞動人民改造自然的偉大氣魄和驚人毅力,說明了要克服困難就必須下定決心，持之以恒，堅持不懈的道理.故事：愚公家門前有兩大座山擋著路，他決心把山平掉，另一個老人智叟笑他太傻，認為不可能。愚公說：我死了有兒子，兒子死了還有孫子，子子孫孫是沒有窮盡的，兩座山終究會鑿平。天帝被他的誠心感動，命令夸娥氏的兩個兒子背走了兩座山。

2.《農夫與蛇》 出處：《伊索寓言》

寓意：即使對惡人仁至義盡，他們的邪惡本性也是不會改變的。故事：冬天，農夫發(fā)現(xiàn)一條蛇凍僵了，他很可憐它，便把蛇放在自己懷里。蛇溫暖后，蘇醒了過來，恢復了它的本性，咬了它的恩人一口，使他受到了致命的傷害。農夫臨死前說：“我該死，我憐憫惡人，應該受惡報。”

3.買櫝還珠

出處：《韓非子·外儲說左上》

寓意：買櫝還珠原意是買來裝珍珠的木匣退還了珍珠。比喻沒有眼力，取舍不當，次要的東西比主要的還要好。買櫝還珠是一個貶義詞。故事：楚國有個商人，在鄭國賣珠寶。他用名貴的木蘭雕了一只裝珠的匣子，將盒子用桂椒調制的香料熏制，用珠寶和寶玉點綴，用美玉裝飾，用翡翠連綴。有個鄭國人把匣子買了去，卻把匣子里面的珠子還給了他，這可以說，這個珠寶商人很善于賣盒子，而不善于賣珠寶吧。

4.守株待兔

出處：《韓非子·五蠹》

寓意：只有通過自己的勞動，才能有所收獲，否則終將一無所獲，留下終身遺憾。

故事： 宋國有個農民，他的田地中有一截樹樁。一天，一只跑得飛快的野兔撞到了樹樁上，撞死了。于是，農民便放下他的農具日日夜夜守在樹樁子旁邊，希望能再輕松撿到一只兔子。然而野兔是不可能再次得到了，田里的莊稼也都死掉了。而他自己也被宋國人所恥笑！

5.杯弓蛇影

出處：應劭《風俗通義·怪神》 寓意：比喻疑神疑鬼，妄自驚擾。

故事：應郴請杜宣飲酒，掛在墻上的弓映在酒杯里，杜宣以為杯中有蛇，疑心喝下了蛇，心憂而病，應郴聽說杜宣生病后來看望杜宣，杜宣看到墻上的弓后病就好了。6.坐井觀天

出處：唐·韓愈《原道》：“坐井而觀天，曰天小者，非天小也。” 寓意：坐在井底看天。比喻眼界小，見識少。

故事：一只青蛙坐在井里,一只小鳥飛來,落在井沿上.青蛙問小鳥：“你從哪兒飛來呀?” 小鳥回答說：“我從遠處飛來.我在天空中飛了一百多里,口渴了,下來找點水喝.” 青蛙說：“朋友,別說大話了!天不過井口那么大,還用飛那么遠嗎?” 小鳥說：“你弄錯了,天無邊無際,大得很哪!” 青蛙笑了,說：“朋友,我天天坐在井里,一抬頭就看見天.我不會弄錯的.” 小鳥也笑了,說：“朋友,你是弄錯了.不相信,你跳出井口來看一看吧.”

7.刻舟求劍

出處：《呂氏春秋·察今》》

寓意：比喻不懂事物已發(fā)展變化而仍靜止地看問題。

故事：有一個楚國人出門遠行.他在乘船過江的時候,一不小心,把隨身帶著的劍落到江中的急流里去了.船上的人都大叫：“劍掉進水里了!這個楚國人馬上用一把小刀在船舷上刻了個記號,然后回頭對大家說：“這是我的劍掉下去的地方.”眾人疑惑不解地望著那個刀刻的印記.有人催促他說：“快下水去找劍呀!”楚國人說：“慌什么,我有記號呢.”船繼續(xù)前行,又有人催他說：“再不下去找劍,這船越走越遠,當心找不回來了.”楚國人依舊自信地說：“不用急,不用急,記號刻在那兒呢.”直至船行到岸邊停下后,這個楚國人才順著他刻有記號的地方下水去找劍.可是,他怎么能找得到呢.船上刻的那個記號是表示這個楚國人的劍落水瞬間在江水中所處的位置.掉進江里的劍是不會隨著船行走的,而船和船舷上的記號卻在不停地前進.等到船行至岸邊,船舷上的記號與水中劍的位置早已風馬牛不相及了.這個楚國人用上述辦法去找他的劍,不是太糊涂了嗎?他在岸邊船下的水中,白費了好大一陣工夫,結果毫無所獲,還招來了眾人的譏笑.8.《狐貍和葡萄》： 出處：《伊索寓言》

寓意：有些人無能為力，做不成事，就找借口說時機未成熟。故事：饑餓的狐貍看見葡萄架上掛著一串串晶瑩剔透的葡萄，口水直流，想要摘下來吃，但又摘不到。看了一會兒，無可奈何地走了，他邊走邊自己安慰自己說：“這葡萄沒有熟，肯定是酸的。”

9.葉公好龍

出處：漢·劉向《新序·雜事》

寓意：比喻口頭上說愛好某事物，實際上并不真愛好。

故事：葉公子高非常喜歡龍，器物上刻著龍，房屋上也畫著龍。真龍知道了，來到葉公家里，把頭探進窗子。葉公一見，嚇得拔腿就跑。

10.畫蛇添足

出處：《戰(zhàn)國策·齊策二》：“蛇固無足，子安能為之足？” 寓意：畫蛇時給蛇添上腳。比喻做了多余的事，非但無益，反而不合適。也比喻虛構事實，無中生有。

故事：楚國有個祭祀的人，賞給門客一壺酒。門客們互相商量說：“大家一起喝這壺酒不夠，一個人喝它才差不多。請大家在地上畫蛇，先畫好的人喝這壺酒。”一個人最先把蛇畫好了，拿起酒壺準備飲酒，卻左手拿著酒壺，右手畫蛇，說：“我能夠為它畫腳。”他還沒有把腳畫完，另一個人的蛇畫好了，搶過他的酒壺，說：“蛇本來就沒有腳，你怎能為它畫腳呢?”話剛說完，就把那壺酒喝完了。那個給蛇畫腳的人最終失去了那壺酒。

小學生寓言故事寓意與道理 小學生寓言故事篇五

有一個走在沙漠上，身上的水和食物已經(jīng)全部用完。死亡正一步步接近他，但人的求生本能是無限的。于是他掙扎著繼續(xù)向前走，當他轉過一個沙丘后，突然發(fā)現(xiàn)一個小木屋。他精神為之一振，三步并作二步奔向那個小木屋，推門一看，竟發(fā)現(xiàn)一個壓水井，在井的旁邊有一個裝滿水的碗。他走近一看，發(fā)現(xiàn)碗底壓著一個小紙條，上面寫著：朋友，請把碗里的水倒進壓水井里，這樣你會得到更多的水，然后再把碗加滿水，放在原處。他猶豫了，自己馬上就要渴死了，如果喝了碗里的水，就會解決燃眉之急；但能否走出這片沙漠，他心里沒底。如果他把碗里的水倒進井里后壓不出來水，那么自己馬上就會*。他思考再三，終于決定把碗里的水倒進井里。于是果然應了字條上的話，他壓出了更多的水。首先自己喝了個飽，又把水袋裝得滿滿的，隨后他又在字條上面加了這樣一句話；朋友，請你按照上面話去做吧。就這樣他走出了這片沙漠。

這個故事告訴了我們什么。提問過后，再做總結，主要體現(xiàn)的是：“上天自有公道，付出總有回報、給予是美德”的中心思想。繼而延伸到銷售當中：如果在銷售過程中，只顧自己而不顧別人，只能是越來越糟糕，比如你的同事今天休息，而他的客戶來了，你就當沒看見，那么你休息時，別人也會這樣對你。

[故事]

有一天，一位中年婦女從對面的福特汽車銷售商行，走進了吉拉德的汽車展銷室。她說自己很想買

一輛白色的福特車，就像她的表姐開的那輛，但是福特車行的經(jīng)銷商讓她過一個小時之后再去，所以先

過這兒來瞧一瞧。

“夫人，歡迎您來看我的車。”吉拉德微笑著說。婦女興奮地告訴他：“今天是我55歲的生日，想

買一輛白色的福特車送給自己作為生日的禮物。”“夫人，祝您生日快樂！”吉拉德熱情地祝賀道。隨

后，他輕聲地向身邊的助手交待了幾句。

吉拉德領著這位夫人從一輛輛新車面前慢慢地走過，邊看邊介紹。在來到一輛雪佛萊車前時，他說

：“夫人，您對白色情有獨鐘，瞧這輛雙門轎車，也是白色的。”就在這時，助手走了進來，把一束玫

瑰花交給了吉拉德。他把這束漂亮的鮮花送給夫人，再次對她的生日表示祝賀。

那位夫人感動的熱淚盈眶，非常激動地說：“先生，太感謝您了，已經(jīng)很久沒有人給我送過禮物。

剛才那位福特車的推銷上看到我開著一輛舊車，一定以為我買不起新車，所以在我提出要看一看車時，他就推辭說需要出去收一筆錢，我只好上您這兒來等他。現(xiàn)在想一想，也不一定非要買福特車不可。”

就這樣，這位婦女就在吉拉德這兒買了一輛白色的雪佛萊轎車。

[感悟]

每一條跑道上都擠滿了參賽的選手，每一個行業(yè)都擠滿了競爭對手。欲要像喬·吉拉德那樣創(chuàng)造空

前的效益，被《吉尼斯世界紀錄大全》譽為“全世界最偉大的銷售商”，就必須要深深記住這樣一條道

理：人品重于商品。一個成功的銷售商，肯定有一顆尊重普通人的愛心，他的愛心體現(xiàn)在他的每一個細

小的行為中！

“三碗茶”成就一代名將

[故事]

日本歷史上的名將石田未成名之前在觀音寺謀生。有一天，幕府將軍豐臣秀吉口渴到了寺中求茶，石田 熱情地接待了他。在倒茶時，石田奉上的第一杯茶是大碗的溫茶；第二杯是中碗稍熱的茶；當豐臣秀吉 要第三杯時，他卻奉上一小碗熱茶。

豐臣秀吉不解其意，石田解釋說：這第一杯大碗溫茶是為了解渴的，所以溫度要適當，量也要大； 第二 杯用中碗的稍熱的茶，是因為已經(jīng)喝了一大碗了不會太渴了，稍帶有品茗之意，所以溫度要稍熱，量也 要小一些；第三杯，則不為解渴，純粹是為了品茗，所以要奉上小碗的熱茶。

豐臣秀吉被石田的體貼入微深深打動，于是將其選在自己幕下，使得石田成為一代名將。

[感悟]

石田的故事告訴我們：機會隱藏在細節(jié)之中。當然，你做好了這些細節(jié)，未必能夠遇到如此平步青云的 機會，但如果你不做，你就永遠也不會有這樣的機會。

領導下屬的方法

[故事]

一個人對唐太宗說：“陛下可假裝與群臣商議大事，然后借機佯怒，察看官員的反應。堅持真理，不肯 屈服陛下的，乃忠臣；順著陛下意思說話的，不顧理直理歪的，為佞臣！”

唐太宗說：“君是源，臣是流。源流渾濁而要求支流清澈，那是不可能的。君主自己用詐術，就無法要 求臣下正直誠心。”

[點撥]

其實領導下屬的方法很簡單，帶個好頭就可以了。

[感悟]

上梁不正下梁歪：上級帶個壞頭，下級紛紛效仿。正本清源：上級帶個好頭，下級自然積極跟上。無論

何時，下級看到的總是上級的背影。

奉獻成果的方法

[故事]

一個年輕人看見一位老人正在滿頭大汗地栽種果樹。

“您年紀這么大了，肯定吃不到樹上結的果子了，干嗎還要這么辛苦呢？”年輕人問。

“我是吃不到了，但是我的后人可以從這些樹上得到收獲。”老人微笑著說。

[點撥]

其實奉獻成果的方法很簡單，別老想著回報就可以了。

[感悟]

我們享受的許多東西，并非全是我們努力而來，它們很多是前人為我們所創(chuàng)造的。既然如此，我們也有 責任讓后人享受我們奉獻的成果。

捕捉機會的方法

[故事]

一個乞丐撿到了一只寵物狗，當他在尋狗啟示上看到送回這條狗可領1萬元賞金的時候，他高興極了。在 送狗領酬金的路上，他又看到尋狗啟示上的賞金已經(jīng)變成了兩萬元。乞丐想了想，決定等賞金再漲一點 后再把狗送回去。

然而，那條狗很快就病死了。

[點撥]

其實捕捉機會的方法很簡單，別太貪婪就可以了。

[感悟]

機會不像窖藏美酒，放得越久就越香；機會好像路邊野花，采下就會很快凋謝。任何機會都有自己的時 間制約，它的“芳香”極為短暫。人應該善于把握機會。