無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
行測兩位數相乘方法 公考兩位數乘法速算技巧篇一
a.400 b.498 c.2486 d.396
【答案】d，解析：22跟18都為偶數，且中間差4，則可以寫為（20+2）（20-2）=400-4=396，答案選d。
【例2】
a.1591 b.1601 c.1611 d.1621
【答案】a，解析：37跟43都為奇數，且中間差6，則可以寫為（40-3）（40+3）=1600-9=1591，答案選a。
行測兩位數相乘方法 公考兩位數乘法速算技巧篇二
【例1】
a.1076 b.1176 c.1276 d.1376
【答案】b，解析：通過質因數分解，84里面可以拆分出來一個7，14里面也可以拆分出來一個7，可以看成是
在解決資料分析題目時，當有一定題量積累后，大家對于題目所求知識點能夠快速確定以及數據查找的速度會提高，整體的做題時間會有所縮短，那此時影響我們做題快慢的主要因素就變成了計算的速度。不難發現，我們在面對一些復雜的乘法運算時，是可以采用簡單方法進行求解的。這需要我們對數字敏感。通過以上幾個例題，拋磚引玉，讓大家明白計算的方法非常靈活，我們需要有扎實的基礎功，總結錯題，及時復盤，腳踏實地，不要急功近利，這樣我們會有所提升。
行測兩位數相乘方法 公考兩位數乘法速算技巧篇三
【例1】
a.197 b.207 c.217 d.227
【答案】b，解析：9靠近整十數，離10很近，可以變形為
答案選b。【例2】
a.883 b.893 c.903 d.913
【答案】c，解析：21靠近整十數，離20很近，可以變形為
答案選c。
