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申論題目怎么擬定 申論審題三步走篇一
堅持知行合一 主動擔當作為
——論學習貫徹習近平總書記在中青年干部培訓班上重要講話
揭示主題最重要,形式創新是其次。本篇文章采用引言式標題,主標題揭示主題,副標題揭示背景。就申論考試而言,標題無需特意明確主題相關的政治背景,只需做到揭示主題即可。再者,從形式上看,標題凸顯文采最簡單最好的方法就是采用對仗式的寫法。
干部敢于擔當作為,既是政治品格,也是從政本分。
“要牢記空談誤國、實干興邦的道理,堅持知行合一、真抓實干,做實干家。”在中央黨校(國家行政學院)中青年干部培訓班開班式上,習近平總書記突出強調了在摸爬滾打中增長才干、在層層歷練中積累經驗對于干部成長的重要性,勉勵廣大干部特別是年輕干部要在知行合一中主動擔當作為,做起而行之的行動者、不做坐而論道的清談客,當攻堅克難的奮斗者、不當怕見風雨的泥菩薩。習近平總書記的一席話,為干部正心修身樹立了重要準則,為干事創業指明了行動方向。
開門見山亮觀點,背景意義可概述。本篇采用開頭第一句開門見山亮明觀點,再次分段論證觀點相關的政策背景和意義。同樣,從應試的角度來說,明確政策背景不做硬性要求,但是,開頭亮明觀點最重要。在形式上觀點可以前置也可以后置,但必須明確;概述部分可以談背景、意義,此外還可以根據材料談問題、原因等。
知者行之始,行者知之成。面對十分復雜的國內外環境,肩負繁重的執政使命,我們要加強理論學習,緊密結合新時代新實踐,緊密結合思想和工作實際,多思多想、學深悟透,真正弄清楚創新理論的源泉是什么、實踐基礎是什么、戰略考量是什么。我們強調武裝頭腦、指導實踐、推動工作,落腳點應該在指導實踐、推動工作;學懂弄通做實,落腳點在做實。創新理論學習得怎么樣,掌握得如何,要在實踐中接受檢驗,在擔當作為中得到體現。
問題意義來過渡,邏輯層次要清楚。本篇采用的是過渡段形式,就考生寫作而言,過渡段常面臨想用但不敢用不會用的困擾。就本篇而言,通過描述知行合一的時代背景和內涵展開。申論寫作中,則可以采用現狀問題和意義來過渡,如果對主題的內涵很清晰或者材料有明確介紹,也可以使用內涵來過渡。
在知行合一中主動擔當作為,就要真抓實干、做實干家。廣大干部要面對大是大非敢于亮劍,面對矛盾敢于迎難而上,面對危機敢于挺身而出,面對失誤敢于承擔責任,面對歪風邪氣敢于堅決斗爭,做疾風勁草、當烈火真金。人須在事上磨,方立得住。習近平總書記曾多次舉戰國趙括紙上談兵、兩晉學士虛談廢務的例子,就是警示領導干部要加強實踐鍛煉、真刀真槍打拼。干部成長無捷徑可走,經風雨、見世面才能壯筋骨、長才干。在一個崗位工作,千萬不能心浮氣躁,要穩得住、沉得下,學真本領,練真功夫,把火熱的實踐作為最好的課堂,當幾回“熱鍋上的螞蟻”,在難事急事的經歷中經受摔打。
道理案例綜合用,正說反說一起說。本篇通過對策+案例+意義+對策的方法展開論證,前一對策宏觀概括,后一對策具體展開。申論考試中同樣在論證部分要做到有邏輯而且層次要分明。有兩個技巧,一是為解決論證不夠的情況,可以例證和理證同時使用;二是例證和理證的過程中能夠采用正反結合的方法。
中華民族偉大復興,絕不是輕輕松松、敲鑼打鼓就能實現的。新時代需要干部奮斗,需要干部主動擔當作為。加強政治訓練、黨性鍛煉,加強馬克思主義理論武裝,做到既有寬肩膀,又有鐵肩膀,既政治過硬,又本領高強,廣大干部就一定能不辱使命、不負重托,我們就一定能建設一支忠實貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想、全心全意為人民服務,適應新使命新任務新要求、經得起風浪考驗,數量充足、充滿活力的高素質專業化年輕干部隊伍。
回扣主題是關鍵,展望未來要升華本篇一共三句話,第一句簡述背景,第二句回扣主題,第三句展望未來。申論寫作過程中,結尾也是如此,一要回扣主題,可以從總論點和分論點回扣,同時升華也就是展望未來,且記要適度,升華的主題不宜過大,要切合主題所在的領域。
申論題目怎么擬定 申論審題三步走篇二
備戰申論的小伙伴們, 是否還在為綜合分析題而苦惱?是否覺得這類題型雖然考察頻率不高但是不準備充分心理還很慌?那么下面小編將針對大家這類題型中的一些問題進行有針對性的解答,讓大家在面對這類題型時不再困惑!
這種類型題:對于一個現象、觀點、問題等談看法、做評價我們稱之為綜合分析,區別于歸納概括,大多數的綜合分析還是有難度的,。縱觀近幾年省考,考察頻率相對不高;材料范圍一般是明確材料范圍的,如2018黑龍江省考申論“根據給定資料3-4,對我國部分地方政府推行iso9000質量管理體系的現象進行評價”,材料的范圍就是給定資料3-4;分值一般為20-25分不等;題量在一類考試中一般最多為一道;字數要求200-400字不等;要求比較固化,常見:分析透徹,表達準確,內容全面,簡明扼要。這類題型雖然考察頻率不似歸納概括那樣高,但最近兩年在不同類型的考試中卻也常常出現,還是要引起重視的。
這類題型之所以難,是因為它不像歸納概括那樣只是尋找單一要點,比如概括問題、成功經驗、成因、危害等,而是與題干關鍵詞相關的要點都要找出來,想要做到內容全面,這無形中就增加了難度。但我們總體上還是有一定的思路的:對于針對一個問題、現象、觀點談看法、認識,我們就先給出客觀的觀點,也就是材料中命題人的觀點,然后將與題干關鍵詞相關的要素,可能是問題、原因、影響等都放在中間部分,最后提出解決問題的辦法或作出與之相關的結論;如果是針對于一句話、一個詞談理解、指出含義的,首先解釋這句話或者這個詞,然后依然是找出與題干關鍵詞相關的要素,最后提出解決措施或者作出結論即可;如果是讓你談談某某做法有什么啟示,那就先指出總的啟示,或者說某某做法對我們的啟示有,然后將找到的啟示分別呈現出來即可。
以上就是綜合分析題型的相關基礎知識,小編希望對各位備考申論的小伙伴們有所幫助,祝愿大家成功!
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申論題目怎么擬定 申論審題三步走篇三
歸納概括是申論中最基礎、最重要的題目,基本都是作為申論試卷的第一道題出現,最重要的是歸納概括是所有其他題型的基礎。比如綜合分析就是歸納概括加上一點邏輯,提出對策就是歸納概括加上一點分析,貫徹執行就是歸納概括加上一點格式。所以說,學好歸納概括也就是為其他的題型打好基礎,那么如何才能把歸納概括拿高分呢?其中非常重要的一點就是要學會審題。小編在此就如何來審歸納概括的不同題型進行簡要闡述:
歸納概括的審題,要審的要素有很多,但都不外乎是題干中的幾個要素,比如本道題目的作答范圍、作答對象、題型、問數、字數、特殊要求等,下面就不同類型的題型簡單舉例。
1、如:結合“給定資料2”,對a市部分農村地區發展過程中存在的問題進行梳理概括。(20分)
要求:緊扣材料,內容全面;簡明扼要,條理清晰;不超過300字。
【解析】在本題中,首先應該看到本道題的作答范圍是“給定資料2”,所以我們只需要到給定資料2中去找答案要點既可,不用再去看其他材料;其次,作答對象為a市的部分農村,所以除了a市之外出現的主體問題都不與本題無關,并且要明白要去找的是問題,所以要注意材料中的一些問題性詞匯,比如不足、缺陷等;再次,看到梳理概括四個字可以知道本題是一道歸納概括題,只需要把問題找出來羅列并具有總分邏輯即可;再次,本題只有一問,沒有出現及、和等關聯詞匯;最后,本道題的字數是300字,所以要注意格式就是12行,不能超出作答字數范圍。
2.“給定資料3”是f市實施心理健康促進項目的工作大事記,請據此對f市所做工作進行分類總結。(15分)
要求:分類合理,內容全面。不超過200字。
【解析】本題和上面一道題不同的地方在于要求里面有“分類總結”這句話,這句話也是這道題目的關鍵之處,如果沒有做到分類合理,該題目將會給與很低的分數。所以,對于分類合理,也是各位考生應該重點關注的部分,對于如何分類,包括同義法分類、同范圍法分類、同主體法分類,但是最重要的還是要根據材料的內容來分類。比如此題就是根據材料的內容合理分類,可分為:構建機制、軟硬件設施建設、開展心理健康活動。
3.閱讀“給定資料2”,在橫線處填入這則資料的標題和三個部分的小標題。(10分)
要求:1、準確、精煉;2、標題和三個小標題須分開書寫,小標題要標注序號;3、每條不超過20字。
【解析】這道題目是和上面兩道題目都不同的題目。首先,應該看到材料的范圍是資料2;寫小標題也就是把每一則材料的大意以標題的形式表達出來,本質還是一道歸納概括題,并且要在20字之內寫出每個標題,用1、2、3或者一、二、三等序號表達出來。
小編提醒您:技巧千萬種,審題第一種,在做題之前一定要認真審題,確認出題人的思路,讓我們做題有如神助!