在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

小學作文輔導課篇一

由于放假回老家的緣故，跳繩的事兒就被我拋到了九霄云外去了。有一天，媽媽忽然提起我體育成績不理想的事，才想起自己忘了一件很重要的事。我立馬拿起繩子，到走廊上練習。可是，我只能笨手笨腳地跳兩下，不是繩子把腳絆住，就是繩子被腳攔住，根本無法做到老師所講的“用手腕甩繩，腳步輕盈，手腳配合自如”。我有些灰心喪氣了：“算了，明天再練吧！”我正準備把繩子收起來，媽媽看見了，責備我半途而廢，缺乏吃苦精神，并嚴格地要求我飯前跳30分鐘，不得馬虎。我試了一次又一次，終于可以擺脫“兩下”之苦，初嘗“十下”之甜了！

后來幾天，我有點小腿腫脹，每跳一下都會產生暈眩，連下樓都很困難。再過了幾天，疼痛已消失不見，但每次跳繩都

斷斷續續，最多也只能達到32下，一直無法突破。

一周后的一天，一位同學上我家玩。爸爸見了，便叫她給我做個示范，讓我來尋找自己的跳繩不足之處。當她跳起來時，我才發現她動作還沒我標準，速度也不快。頓時，我充滿自信，接過繩子一口氣跳了80下，來了個突飛猛進，爸爸媽媽也挺高興。晚飯后，我對跳繩有特別的好感，再次練習，沒想到一口氣跳了100多下。于是，我開始計算我一分鐘跳的次數，發現最多可以跳一百二十多下了！雖然，我連貫性不高，還沒能做到每次都跳得很好；雖然，我沒有達到達標要求，但我終究學會了跳繩！我自己和父母都為這一點點的進步感到高興！

為了這個對我來說十分有意義的“進步”，我付出了自己的努力。我明白了只要努力，不管做什么事情――就算它不如你所愿，也要堅持到底，只要練到一定的.程度，會贏得一個飛躍地發展，正如古人所說的“一分耕耘，一分收獲”！

小學作文輔導課篇二

下午，我們來到教室，教室的窗戶上噴著各種美麗的圖案。教室里掛著彩帶和彩色氣球，黑板上寫著五個醒目的“元旦晚會”字樣。

元旦晚會開始了，和之前的晚會有很大的不同。這次是學生自己寫，自己導演，自己演。老師在旁邊充當“觀眾”，學生們已經在臺下準備了很多精彩的節目，都想讓鼠標掀開——的幕布，露出它的小手。

晚會分為四個環節，分別是“猜猜我是誰”、“小魔術師”、“接詞造句”、“吹氣球”。最有意思的是最后一個：吹氣球。

吹氣球的規則很簡單：比賽分為兩組，第一組后面跟著第二組，每組四人，誰在最短的時間內吹氣球誰就贏，獲勝者得到一杯可樂，最后吹氣球的人會被噴到頭上！話不多說，比賽馬上開始，我被選在第一組。真的是開天辟地。我們組有朱磊、韓曙、韓明福和我。當時我們的心像袋鼠走路一樣砰砰直跳。“準備好，開始。”我大吃一驚，生怕自己是最后一個。有一段時間臉又瘦又胖，好像馬上就要爆炸了，但我也顧不了那么多了。我的臉像初升的太陽一樣紅，氣球好像在生我的氣，我根本起不來了。我很生氣啊——，而且大了很多。我松了口氣，但也

敢休息太久，別人都要炸了，我才有一點進步，嗯？氣球怎么又縮小了？你剛才休息了很久嗎？我沒多想，一口氣吹下去，氣球又膨脹起來，但很快又縮小了。我決定檢查一下。嗯，沒有這種東西，也沒有底這種東西。啊，這三個洞是從哪里來的？我剛才說為什么不能炸了。我正要告訴裁判，我看到朱磊早些時候去拿可樂了，然后就有一陣五顏六色的噴。啊，我成了“小丑”

每個人都笑得合不攏嘴。

就這樣，氣球吹完了。

晚會結束時，我們全班唱了一首歌《友誼地久天長》。“老朋友怎么會忘記對方。

這次元旦晚會將是我們小學的最后一次。但也是最有意義的事情。感覺很懷舊。一個學期就小學畢業了，和同學分道揚鑣。但是，我會滿足于和同學們有這樣快樂的時光。我也希望畢業后，我們還是像現在這樣，每天面帶微笑，因為我們有一種不斷切割的感覺。愿我們的友誼長存。

小學作文輔導課篇三

清明小長假陽光明媚、春意盎然。借著這大好的春光，我們全家和爸爸的同學幾家一起去江陰的圣得莊園踏青釣魚。

進入莊園，只見道路兩旁種植著葡萄、梨樹、桃樹,遠處的田里栽著小青菜、蠶豆、萵筍等等時令蔬菜，還有幾只山羊悠閑地在地邊啃著青草……真的是世外桃源啊。路的盡頭傳來一陣狗叫聲，莊園主朱叔叔正在那里迎接我們呢。

“我今天特意叫工人沒有喂魚，就看你們的水平了。”一見到我們，朱叔叔就爽朗地說：“我這里的魚，喂的可不是飼料。全是草啊麥子啊什么的，絕對綠色環保！”爸爸和幾個叔叔都笑了：“我們可是有準備而來的。你可別小看了我們啊。”

爸爸和叔叔們在池塘邊找好位置開始下桿了，就連媽媽和阿姨們也都拿起了釣桿釣了起來。我當然也不甘示弱，，拿起一個網兜說：“大家加油呀。我等著幫你們撈魚了。”一句話說的大伙都樂了，都說一定是自己第一個釣到。

可是，這魚也太狡猾啦。都半個小時過去了，只看到它們在水里游動帶起的片漣漪但就是不咬鉤！看著大人們從開始的鎮定到一個個有點焦急起來，我不禁也暗暗為他們加油：快點釣到啊！這時候，朱叔叔拎來一桶泡好的麥子說：“丫頭，給你個任務，幫他們‘篤引塘’去。”我正拎著桶幫大家“篤引塘”時，突然聽到媽媽在喊：“快點，拿網兜！”我看到爸爸的漁桿繃的緊緊的，細細的漁線仿佛要斷了一樣被魚牽著在水里游來游去。我把桶一放，抓起網兜就向爸爸奔過去。

卻沒想到腳底下一絆，我一下子撲倒在地上摔了一跤。這時候爸爸已經把魚“溜”到岸邊了，朱叔叔趕緊拿起網兜幫爸爸抄了起來：“哇，好大的一條青魚！”“起碼有7、8斤重”大伙都激動起來了。

接著爸爸和叔叔們又釣了好幾條鯽魚。中午我們就喝到了自己釣的鯽魚煮的湯哦，真鮮！

到了傍晚時分，我們準備收兵回家了。看到那條大青魚，叔叔們都打趣地說：“丫頭，你真是一跤摔到條大青魚啊！哈哈”我難為情地低下頭，可是心里卻樂開了花：真值！哈哈。

小學作文輔導課篇四

“嗯……”

“不知道吧？是you滴答滴答了，i嘩啦嘩啦you。”

“哈哈哈！”

這便是我們的笑話日常，放學午后的時光，望著大街上的人，不知為何覺得有種想沖出去的感覺，他也跟我一樣，我們甩打著書包，大步跑著，終有所疲，我們喘著粗氣，互視一笑，太陽也照著我們最輝煌的一段歷史……

我們同是從幼“稚”園到現在，我們一起度過了一段悠長的“回憶”，你，既是我的對手，也是我的朋友。

對手，也要有所“尊敬”。在“數學對戰”開始前，我便給自己制訂了計劃，努力復習。開始時，我細心審題，做完后，我內心還是克制不住玩的心思，認為全對，所以無心檢查，自娛自樂去了。

結果，不出我所料，他比我高，還對我說：“怎么樣，還是我厲害吧！”雖敗，也提醒著我要認真檢查，于是，從那以后，我考完試一有時間便認真檢查了。

朋友，要有所齊心。我成績不怎么樣，偏科，游戲可以。我們是恰好相反的，交了朋友。

夏令營（學校組織的），我們（我和他）都去了，由于是三人一個房，我們又加了一個人。

那個夏令營是四天，讓我認為最歡樂的事是那幾件……

家里九點多鐘，老師來我們這游對聯擊（1vs1）。首先，是他對老師，由于他游戲認識很淺薄，老師自然占據上風，于是，我便來幫助他，將老師打得大敗，和我們一起的另一個同學也說：“好！”。

夏令營每晚九點之后都會有老師來查房（上次的除外），于是我便和小伙伴玩起了“躲避老師”的游戲，而他，卻能大約估算老師要來查房的時間，并且每次都很準。對此，我們掌握了這些之后便可以“樂此不疲”，哈哈！

哦！那件事使我對他的感情更上一層樓。

第一天（夏令營的），安排房間的時候，他發現開了空調越來越熱，他硬是頭要那里的人修，修好后，已經是十點多……

有你，真好——李修丞……

小學作文輔導課篇五

我家陽臺上種了很多花草，牽牛花就是其中之一。

牽牛花把它彎曲柔軟的莖纏繞在旁邊的竹竿上，高高地托起它粉嫩的臉，擺動著它翠綠的衣裙，隨著微風甜甜地起舞。

在我印象中，牽牛花是一個軟弱的人。她必須依靠一些東西來成長。她的身體如此虛弱，以至于她不能忍受任何風雨。沒想到一場大風暴改變了我對牽牛花的看法。

我記得在回家的路上，厚厚的烏云籠罩著大地。風“嗚咽——嗚咽——”越吹越大。突然，瓢潑大雨傾盆而下。“哇，哇，哇，”豆雨滴死命地打在地上。我冒著風雨回家。當我來到陽臺，看著眼前的一切時，我驚呆了:美麗的牡丹和五彩繽紛的牡丹。經過一場風暴襲擊，他們的舊精神和舊魅力被一掃而空；有的花瓣落在花盆上，有的腰枝折斷，有的連根拔起。牽牛花也倒在地上，她驚慌地縮成一團，甚至不敢抬起頭，只是無精打采地耷拉著腦袋。突然就涼了，心里說不出滋味，眼淚不自覺的就流了下來。都結束了嗎？我這幾年的所有努力都被一場大風暴毀了。

第二天，當我再次來到陽臺，準備收拾腐朽的花草時，我對牽牛花驚嘆不已:在散落一地的腐朽花朵中，只有牽牛花以驚人的毅力頑強地站了起來，它正伸出纖弱的手，緊緊纏繞著竹竿，不斷向上攀爬。一陣風吹來，她可以隨著微風愉快地搖晃身體。看著這柔弱不屈的牽牛花，我的內心是激動的。從她的舞姿和高亢的花朵中，我可以看到生命力的堅韌和旺盛！

一束陽光輕輕灑在她纖弱嬌小的身體上。這時的牽牛花比以前更綠更鮮艷。經過風雨的考驗，她會比以前長得更快更亮。

看著牽牛花，我不禁陷入了深深的思考:一個人的人生不可能一帆風順，總會遇到困難和挫折。即使經歷了磨難，也不應該氣餒，更不應該沮喪。他應該以牽牛花為榜樣，頑強地站起來，爭取進步。