讀后感是種特殊的文體，通過對影視對節目的觀看得出總結后寫出來。讀后感對于我們來說是非常有幫助的，那么我們該如何寫好一篇讀后感呢？以下是小編為大家搜集的讀后感范文，僅供參考，一起來看看吧

《彼得·潘》讀后感500字 讀完彼得潘的讀后感篇一

這本書主要講的是：在維多利亞時代的一個家庭里，住著五口人，文迪、邁克爾、約翰以及他們的父母。一天晚上，育兒室里的孩子們都入睡了。突然，從窗戶里飛進來了一個會飛的小男孩，他因為不想長大，從家里逃了出來。這個小男孩就是小飛俠彼得。潘。它是一個長著一口乳牙、身穿漿果樹皮做的衣服的、永遠長不大的小男孩。他把孩子們叫醒，并告訴他們他要帶孩子們去夢幻島，并教會他們飛行，把他們帶到了夢幻島。

夢幻島是一個美麗的地方。那里有參天大樹、綠油油的小草、爭奇斗艷的花朵，還有一眼望不到邊的大海，時不時還有海鷗掠過……美的簡直無法用語言來形容。

島上除了有他們三個人以外，還有過著原始生活的印第安人、住在礁瑚附近的美人魚、極其兇惡、陰險、狡詐、常與印第安人和彼得打仗、在島上橫行霸道的海盜，還有一些以彼得為首的孩子們

因為文迪很會照顧人，所以她就當了孩子們的“母親”。

彼得給他們建造了一所房子，他們在那里生活得很快樂。

一次海盜首領虎克把孩子們抓到海盜船上，準備殺死。彼得知道了這件事，毫不猶豫地拔出劍在海盜船上與海盜搏斗，殲滅了海盜，救出了孩子們。

最后，文迪、邁克爾、約翰回家了。

讀完這本書，我明白了：要有正義感，要支持正義，反對邪惡。要想彼得那樣勇敢、敢于與邪惡搏斗。不能支持邪惡，這樣會一步步走向罪惡。

《彼得·潘》讀后感500字 讀完彼得潘的讀后感篇二

假期里，我讀了三本書，其中一本叫《小飛俠彼得·潘》。

這本書的作者是詹姆斯巴里著。它那浪漫的故事情節，生動的刻畫，無不吸引我。彼得是一個很調皮的小精靈，它還會發光呢！彼得很勇敢、法力無窮，我對它充滿了好奇之心。

自從彼得認識了溫迪、約翰和麥克爾之后，它就變得有些狡猾。“右邊第二條路，一向往前走，走到天亮為止”。彼得對溫迪說過，那是去永無島的路，原先他們三個都不會飛，彼得在他們身上撒了一些精靈粉，他們就不知不覺的飛了起來。飛過高山，田野，教堂，溪流和森林。到了永無島，他們聽見各種野獸和人類的聲音。“我們”到“地下世界”去玩了一會兒，為了不被敵人發現，上頭蓋了一個大蘑菇。彼得要向海盜挑戰，最終彼得打敗了敵人。

彼得以勇氣和智慧打敗了敵人。

彼得不想長大，為什么呢？因為他想擁有一顆純潔的心，不想被別人污染他的心靈。我不想長大，因為我能夠和小朋友快歡樂樂的玩，過幸福的生活。

《小飛俠彼得·潘》這部經典的兒童作品，有著深刻的社會意義。這本書還有很多知識，讓我新奇的去閱讀。

《彼得·潘》讀后感500字 讀完彼得潘的讀后感篇三

《小飛俠彼得潘》是英國的詹姆斯巴里為我們大家創作的。這本書給我的心靈帶來了很大的震動。同時我也不得不佩服詹姆斯？巴里那豐富的想象力。當他們智斗兇惡的胡克船主時，我有設身處地似的與他們“并肩作戰”我一邊看，也一邊為他們的出逃而“出謀獻策”。同時也為他們的勝利而喝彩雀躍。

有一個處所，每個孩子都能翱翔達到，惟有大人找不到它；有一種實在，每個生命都慢慢變老，惟有彼得。潘永久不長大！有一個巴望，每個孩子都能翱翔，飛到本人的“夢幻島”。讀罷《小飛俠彼得潘》，我的心中總巴望著能具有這樣一個“夢幻島”——自在、快樂、沒有懊惱。

這個故事是這樣拉開序幕的：一天夜里，四歲的溫迪在她的屋里發覺了一個穿戴綠葉衣的小男孩——彼得潘，他們相互作了引見后就成了好伴侶。在彼得潘的勸說下溫迪帶著她的兩個弟弟跟隨著彼得潘一起飛往了屬于每個孩子的想象世界——烏有島。在那里他們開始了一段令人回味的旅程。

在這之前，我不斷不相信神仙之說。但看完了這本書才讓我認識到——相信有就會發生。

我也很喜歡阿誰夢幻島，但是我不想離開家離開媽媽。“有媽的孩子像個寶。”我們在家里有父母的疼愛和呵護，我們才是最幸福的孩子。

《彼得·潘》讀后感500字 讀完彼得潘的讀后感篇四

本學期我在老師的指導下讀了《彼得潘》這本書，我覺得這本書我一本非常適合我們小朋友讀的書。在這里我把自己讀時的感受，和感想寫下來，供所有小朋友們欣賞。也希望你們多讀一些有意義的書籍。

這本書的主人公是彼得和溫迪。彼得想讓溫迪做孩子們的小母親，在達林太太出去的時候，彼得就教溫迪她們學會了飛行，他們飛到了“永無鄉”，可是卻遭到了海盜胡克的攻擊。彼得帶領孩子們一起打敗了胡克。溫迪和她的弟弟想家了，所以不久以后她們就飛回了家。

其中，我最喜歡彼得，因為他被胡克的鐵鉤扎傷了。還是堅強地與胡克做斗爭。他這種勇于向困難挑戰的精神值得我們學習。在我們學校的雛鷹藝術節中，我很不愿意參加，因為我缺乏自信。但是在老師的鼓勵下我還是參加了，并且獲得了主持人比賽的第一名。

我最討厭的人是胡克，因為他讓孩子們從木板上跳到了深深的大海里，我最羨慕的人是彼得，因為他能在天空中自由飛翔。如果是我的話，我也要去永無鄉看看，看看彼得在不在，看看溫迪在不在！

我們的童年像夢一樣多姿多彩！

《彼得·潘》讀后感500字 讀完彼得潘的讀后感篇五

所有的孩子都會長大，只有一個人不會。

那個人就是小飛俠彼得·潘。

《小飛俠彼得·潘》這本書是由英國的詹姆斯·巴里寫的。這本書主要講了彼得在一天夜里帶著溫迪、邁克爾、約翰到永無島的神奇故事。

彼得·潘是個貪玩的孩子。他總是開心地笑，無憂無慮的飛。在現實世界上，溫迪每天晚上都給彼得講童話故事。

有一次，彼得他們遇到海盜，那時候彼得非常勇敢，他把胡克打敗了。

一些孩子不想長大，是因為孩子覺得成人的世界有太多煩惱、太多權力、太多爭吵和感情的問題。覺得小孩的世界才是最開心最單純的時候，只有小孩的時光才是最美的時光。

可是，有得必有失。在不長大的日子里，同時也在逃避大人過得生活和生活經歷，也就對世界的感悟一無所知，少了成熟的心智。

雖然，我們每天都要面對復雜的世界，但是每個人的心里一定有一個永無島，在自己煩惱或孤獨的時候，就回到永無島里飛一會兒飛到什么時候心平靜了，什么時候回到現實世界。

《彼得·潘》讀后感500字 讀完彼得潘的讀后感篇六

彼得·潘已經很久很久沒有同孩子們一起冒險了。

“他們被關在籠子里，時刻都由掌管鑰匙的怪獸看管著。”彼得潘嘟囔道。貓頭鷹飛向月亮，翅膀發出撲棱的聲音。“溫蒂他們已經不在了，他們長大后就看不見我了。”tinkerbell突然從彼得潘的帽子后面飛了起來，發出不滿的聲音。黑夜，已經降臨。

“能看見我的孩子都快沒有了。”彼得潘浮在空中，tinkerbell奮力地提著一盞比她還大的燈，飛得歪歪扭扭。孩子們都失去了快樂，怪獸們把他們看得死死的。他們連發呆的時間也沒有了。彼得潘背著沉重的大包裹，頭也不回地飛著。

“從前，孩子們都在空中和我一起飛翔，他們很開心，每一天都能努力去追尋夢想。可現在，能在夢中自由飛翔的孩子越來越少了。”tinkerbell拿出懷表舉到彼得潘面前晃了晃：“是時間了。”彼得潘從包裹里拿出一顆顆星星，明亮而又可愛的星星。“我要把自由的夢送給孩子們。雖然他們被囚禁在籠子里，但是我一定不會讓他們失去夢想。”

彼得潘漸漸飛向遠方，只留下閃亮的星星在天空劃過的痕跡。

《彼得·潘》讀后感500字 讀完彼得潘的讀后感篇七

這些天我讀了彼得&米德多；潘”這本書。每當我打開這本書，就像走進了一個童話世界。里面沒有島，讓我向往。因為有小飛俠不想長大的故事，有精靈叮當作響的鈴鐺，有他們與胡克為首的壞海盜斗智斗勇的故事。以及他們與野生動物打交道的情節，深深吸引了我。

讀完彼得潘，前面有圖。走失的孩子找彼得，海盜找走失的孩子，印第安人找海盜，野獸找印第安人。他們以同樣的速度移動，所以沒有人能找到任何人。

彼得，即使在與印第安人的戰爭中，他們也會改變。一次他們變成了印第安人，另一次他們變成了敵人。戰斗還沒結束，突然變回來了。真正的印第安人也認為彼得的想法很有創意，同意成為那些孩子。否則這場仗打不起來。

彼得的生活，孩子的生活，是真正的游戲。有時我想象自己是彼得&米德多；潘，想象一下接下來會發生什么，想象一下時光可以倒流，做一個永遠長不大的孩子。

peter潘這個名字我會永遠記在心里。因為它在我的腦海里是那么美好純凈，讓我有身臨其境的感覺。