每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

以愛為主題的班會主持稿篇一

饒夢圓：那敞開的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。

景楚儀：有位學者說過，“一個學校可以什么都沒有，但不能沒有圖書館。”饒夢圓：書籍，是人類寶貴的精神財富，閱讀，與我們相伴一生。

齊：親愛的老師，同學們,今天我們在這里歡聚一堂，以書相約，以書會友，更是以無比喜悅的心情迎來了這次我愛讀書主題班隊會。

景楚儀：我愛讀書。因為書中有知識，有精彩的故事，有大自然的奧秘，有生活中的趣事;

饒夢圓：我愛讀書。因為書中有幽默、笑話、漫畫、腦筋急轉彎，還有做人的道理;

景楚儀：一個人的生命是有限的，怎樣才能讓有限的生命過得充實富有、多姿多彩，怎樣才能讓有限的生命飄溢著濃郁的清香，閃耀出無限的光輝，怎樣才能提高生命的質量，讓生命增值呢?那就是讀書。饒夢圓：我們可以讓自己的心啟程，在一本又一本的書里，從一個地方走向另一個地方。人生的積淀，可行萬里路，亦可讀萬卷書;

合：實驗小學五年級(3)班“我愛讀書”主題班隊會現在開始

景楚儀：讓我們以熱烈的掌聲，預祝這次班隊會圓滿成功

饒夢圓：首先為我們展示的是周易同學的小品——《竊讀故事》。

景楚儀：知識是甜蜜的，閱讀是快樂的。接下來有請王浩平同學為我們講述——《竊讀故事》。

饒夢圓：書為我們講述了一個個動人的故事，書為我們打開了一扇扇神奇的大門。有請單琳雅為我們推薦一部好書。

景楚儀：讀書是一種挑戰，讀書是一種積累;讀書是一種修養，讀書更是一種境界。

有請李佳凡同學為我們講述《竊讀故事》。

景楚儀：愛讀書，源于書中的奧秘和樂趣，李嘉偉同學推薦給大家一本好書;饒夢圓：讀書不僅可以讓我們享用到一個個曲折動人的故事，還能讓我們領悟到祖國語言文字的魅力，下面為我們表演講的王嘉敏同學，小品——《竊讀故事》。

景楚儀：書籍是人類文明的果實，更是我們的良師益友，它陪伴著我們成長，有請寇星宇給大家推薦一本好書。

饒夢圓：書就像浩瀚的海洋，每當我們走進它的世界，總會被其中的奧秘所吸引，也總會從中獲取知識和快樂。

景楚儀：請軒藝菲等同學表演小品——《竊讀記》;

饒夢圓：書，是人類文明的果實;書，是貯存知識的寶庫。是書讓我們的童年變得五彩繽紛。下面為我們講述的是姚樹桓同學，《竊讀記》。

景楚儀：讀一本好書就像結識了一位好朋友，如果一路有書相伴，我們的每一天將會豐富多彩下面請徐嘉儀為我們推薦一部好書。

饒夢圓：非常感謝同學們為我們帶來的精彩表演，從他們展示中，我們感受到了閱讀帶給我們的快樂，請為他們的精彩表現再次鼓掌

景楚儀：同學們，我們要多讀書、讀好書，讀出我們的體會，讀出我們的心聲，讓讀書成為與你吃飯睡覺一樣每天必做的一件事情，你將在誦讀中成長一顆偉大的心靈!

合：實驗小學五年級(3)班我愛讀書演講主題班隊會到此結束。

以愛為主題的班會主持稿篇二

尊敬的老師!

親愛的同學!

大家好!

踏著秋天的腳步，我們又迎來了新的學期。秋高氣爽的季節，無疑是我們學習的寶貴時光。

我們要聽好每一節課，做好每一道習題。

寫好每一頁字，吸收消化好每一點知識。

合：秋日無限好，行動趁此時。三班《讀書伴我成長》主題班會現在開始!

從我們懂事那天起，爸爸媽媽就會對我們說：“長大后，你要好好讀書。”

進入小學后，在老師的教導下，我們認識了aoe，學會了讀書寫字。

從此一位良師益友就走入了我們的生活，那就是——書。

書籍是人類進步的階梯，書籍是我們精神的糧食。

讀書不但能給我們帶來知識，更能給我們帶來樂趣。3：你們都讀過哪些書?從書中你知道了什么?

(學生暢談自己讀的書，和自己讀書的收獲。)

讀書不但能給我們帶來知識，也教我們做人的道理。

讀書也能給我們帶來樂趣，讓我們成為高尚的人。

“書籍是人類進步的階梯”，教我們做人與學習。合：我們從書中知道了仁、義、禮、智、信。

勤奮是打開知識寶庫的鑰匙，它為遠大的理想搭建階梯。

刻苦是步入殿堂的基石，它是實現宏偉志向的前提。3：聽古今名人勵志故事。

(播放故事)

聽了精彩的故事，請同學們談談自己的想法。

(說自己的感想和體會)

讓我們以勤奮，刻苦為榜樣，讓自己插上理想的翅膀，飛向成功。

你們知道我們應該怎樣讀書嗎?

策略一，可以定向閱讀。

策略二，選擇閱讀。

策略三，時間巧安排。(指名讀一讀)

出示讀書注意事項。

出示讀書小詩、繞口令。

合：真是一群快樂的小精靈。在學校里，我們也像精靈一樣快樂地學習，快樂地成長。

我們在校園里茁壯成長，離不開老師點點滴滴的辛勤教育。

是啊，老師不但關心我們的生活，更關心我們的學習。

一年級時，老師教我們快樂識字。

二年級時，老師教我們背誦古詩。

三年級時，老師教我們積累成語。

請看語文積累展示會，請同學們準備!

(1：大家好，反義詞就是兩個意思相反的詞。積累反義詞，可以讓我們變得更聰明、更睿智。下面我們來比一比!)

(2：大家好，別看我們成語只有四個字，它可是我們民族語言的.精華，每一個成語都有一個小故事，還告訴我們詞語的含義，教我們做人與處世。等一下我們給大家展示。)

(3：你們都說得很好，我也給大家介紹一下，諺語是勞動人民在日常生活中積累經驗總結的語言，它有表示氣候的，有表示哲理的，還有表示農耕的，也教我們為人和做事。我們給大家表演表演!)

(4：大家好，古詩是中國文化中的一顆璀璨的明珠，它語言優美，生動，有描寫景物的詩句，有描寫人間真情的，也有表達愛國和理想的。我們從小就開始背誦古詩了，那我們也會給大家露一手。)(全班學生按小組進行語文積累的展示)

看來，同學們積累了不少的語文知識，掌握了學習方法。3：俗話說：“拳不離手，曲不離口。”學任何本領、知識都要專心和努力。

正所謂，“只要功夫深，鐵杵磨成針。”我們同學們不但會學習，還學會了很多本領呢!

合：自由展示。

同學們表演得不錯吧!

那當然啦!他們精神飽滿、聲音響亮、才華橫溢。3:這些都離不開老師的辛勤指導。下面請我們親愛的班主任講話。

(班主任總結：親愛的同學們，看了大家的表演，老師真為你們高興。俗話說：一分耕耘，一分收獲，天道酬勤，相信，通過此次主題班會，你們一定學到了知識，享受到了勤奮學習的快樂，老師希望你們以后能繼續努力，繼續積累，成為“腹有詩書氣自華”的人。)

同學們，我們要牢記“讀書改變人的命運”，更要牢記老師的淳淳教誨，今天的班會是我們刻苦學習的新起點。

希望同學們在課余生活中能享受到讀書帶來的樂趣，越來越會讀書，書越讀越好!

勤奮學習，認真讀書，用自己的實際行動回報老師，回報社會。合：三班愛學習愛讀書主題班會到此結束。謝謝大家!

以愛為主題的班會主持稿篇三

合：尊敬的各位老師、親愛的同學們，大家下午好!甲：對于學習的作用和價值，古人已有認識。“人有知學，則有力矣”。這是漢朝哲人王充的論斷。

乙：近代英國學者培根也強調了同樣的觀點：“知識就是力量”。

甲：盡管學習如此重要，但是仍舊有一些同學想問：我們為什么要學習?學習的好處又是什么?

乙：就此問題,，我們今天就來討論討論關于學習的問題，希望大家能夠積極踴躍的發言。

甲：我宣布初一一班主題班會現在開始!

乙：首先我們來討論：為什么要學習。請大家思考2分鐘，之后舉手回答。······

甲：聽了這幾位同學的回答，不知大家有沒有發現，我們的答案可以用一個詞來概括，那就是：理想。人無時無刻都有大大小小的理想。我們為了考上大學，為了有個好工作，好生活等而好好學習這是大的理想。乙：我們為了贏得父母的贊賞，朋友的喜愛等，而好好學習這是小的理想。人生正是因為有了理想才多姿多彩。而我們為了實現理想，就需要為之付出努力，學習是基礎，也是最關鍵的。

甲：在此，相信大家對我們為什么要學習這個問題有了答案。如果有同學仍然不明白，可以在最后的提問環節進行提問。

乙：下面進行演講部分。首先請大家圍繞學習的好處進行演講。有請xxx同學，大家掌聲歡迎!

甲：下面有請xxx同學演講，大家熱烈歡迎!(同)

乙：既然有同學認為學習有益，那就有同學持相反意見。下面請圍繞學習的缺點進行演講。有請x同學。甲：聽了演講者們精彩的演講后，我相信同學們一定對學習有了更深刻的認識：學習并不是全是好處，也不是全是壞處，而是有利有弊，不過其中利大于弊。甲：為什么這么說呢?學習首先教會我們做人處事，做一個有素質有道德的人。其次學習增長了見識，教會我們認知問題、分析問題、解決問題，做一個對社會、對國家有貢獻的人。最后，學習還為我們實現理想打下重要的基礎。

乙：那小缺點就是，有些同學的特長不在學科知識上，而是一些其他藝術方面。學習對他們來說就有些乏味。不過總而言之，學習的好處是遠遠超過缺點的。甲：現在同學們應該對學習的好處這一問題有了正確的認識。那么下面進行提問環節，如果同學們有什么疑問，可以舉手向我們的解疑團進行提問。

結束語：

甲：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

乙：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。

甲：我們是祖國的花朵，是未來的接班人，我們需要學習更多的知識。

乙：學習是我們的任務和責任，學習是我們成才的主要途徑。

甲：我們要緊握學習的鑰匙，打開知識的寶庫，化困難為力量，不懈的勇往直前。

乙：我們要緊握學習的鑰匙，登上成功的頂峰，把萬物化為黃金，把理想變為現實。

甲：年青是搏擊風浪的船，昂揚瀟灑，學習則是船的動力。

乙：珍惜現在的每一刻，努力學習知識，使自己擁有亮麗的人生。

合：同學們，讓我們用熱情擁抱未來，用青春譜寫人生，用行動證明存在的價值吧!

乙：我宣布，初一一班本次班會到此結束，謝謝大家!

以愛為主題的班會主持稿篇四

合：尊敬的各位老師、親愛的同學們，大家下午好！甲：對于學習的作用和價值，古人已有認識。“人有知學，則有力矣”。這是漢朝哲人王充的論斷。

乙：近代英國學者培根也強調了同樣的觀點：“知識就是力量”。

咀：盡管學習如此重要，但是仍舊有一些同學想問：我們為什么要學習？學習的好處又是什么？

乙：就此問題，，我們今天就來討論討論關于學習的問題，希望大家能夠積極踴躍的發言。

咀：我宣布初一一班主題班會現在開始！

乙：首先我們來討論：為什么要學習。請大家思考2分鐘，之后舉手回答。······

咀：聽了這幾位同學的回答，不知大家有沒有發現，我們的答案可以用一個詞來概括，那就是：理想。人無時無刻都有大大小小的理想。我們為了考上大學，為了有個好工作，好生活等而好好學習這是大的理想。乙：我們為了贏得父母的贊賞，朋友的喜愛等，而好好學習這是小的理想。人生正是因為有了理想才多姿多彩。而我們為了實現理想，就需要為之付出努力，學習是基礎，也是最關鍵的。

咀：在此，相信大家對我們為什么要學習這個問題有了答案。如果有同學仍然不明白，可以在最后的提問環節進行提問。

乙：下面進行演講部分。首先請大家圍繞學習的好處進行演講。有請xxx同學，大家掌聲歡迎！

咀：下面有請xxx同學演講，大家熱烈歡迎！（同）

乙：既然有同學認為學習有益，那就有同學持相反意見。下面請圍繞學習的缺點進行演講。有請x同學。甲：聽了演講者們精彩的演講后，我相信同學們一定對學習有了更深刻的認識：學習并不是全是好處，也不是全是壞處，而是有利有弊，不過其中利大于弊。甲：為什么這么說呢？學習首先教會我們做人處事，做一個有素質有道德的人。其次學習增長了見識，教會我們認知問題、分析問題、解決問題，做一個對社會、對國家有貢獻的人。最后，學習還為我們實現理想打下重要的基礎。

乙：那小缺點就是，有些同學的特長不在學科知識上，而是一些其他藝術方面。學習對他們來說就有些乏味。不過總而言之，學習的好處是遠遠超過缺點的。甲：現在同學們應該對學習的好處這一問題有了正確的認識。那么下面進行提問環節，如果同學們有什么疑問，可以舉手向我們的解疑團進行提問。

酷束語：

咀：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

乙：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。

咀：我們是祖國的花朵，是未來的接班人，我們需要學習更多的知識。

乙：學習是我們的任務和責任，學習是我們成才的主要途徑。

咀：我們要緊握學習的鑰匙，打開知識的寶庫，化困難為力量，不懈的勇往直前。

乙：我們要緊握學習的鑰匙，登上成功的頂峰，把萬物化為黃金，把理想變為現實。

咀：年青是搏擊風浪的船，昂揚瀟灑，學習則是船的動力。

乙：珍惜現在的每一刻，努力學習知識，使自己擁有亮麗的人生。

合：同學們，讓我們用熱情擁抱未來，用青春譜寫人生，用行動證明存在的價值吧！

乙：我宣布，初一一班本次班會到此結束，謝謝大家！