無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

初三的老師作文 我的初中老師作文七百字篇一

您好!

現(xiàn)在時(shí)間過(guò)得飛快，眨眼就到了六年級(jí)了.我們又喜又憂.喜的是即將升入初中，憂的是以后就要跟老師離別，心里多多少少有些不舍得啊!借此機(jī)會(huì)，我代同學(xué)跟您說(shuō)說(shuō)心里話.

記得剛踏進(jìn)學(xué)校的大門，我們被分到一（3）班，我膽子小，于是，你就站在門口把我迎了進(jìn)門.開(kāi)始上課了.您又耐心地教我們拼音，教了一遍又一遍.教完拼音，您開(kāi)始為我們講生字，您教我們的方法很特別，總是想辦法讓我們?nèi)菀子?我還記得“碧”字是怎么記的：大石頭上坐著白雪公主和白馬王子……你嘔心瀝血地培育我們，想讓我們成為人才，可還是有同學(xué)“辜負(fù)”了您，使您傷心.流淚.您默默地培養(yǎng)我們，使我們從一群不懂事的小孩變成了一個(gè)聰明.活潑的“小大人”.有一次，謝斐同學(xué)因?yàn)樨澩妫絹?lái)一只老鼠，結(jié)果手被咬到，老師您心疼地眼淚都出來(lái)了.您一邊扶謝斐去辦公室，一邊流露出關(guān)心而急切，急切中又帶著責(zé)備的眼神，使謝斐有點(diǎn)不好意思了.

還有一次，我的手指被門夾成烏紫色，而且越來(lái)越腫.結(jié)果我在午間管理露出了手指，恰巧您看見(jiàn)了，馬上趕來(lái)，問(wèn)我有沒(méi)有事……我的心里頓時(shí)充滿了溫暖.

老師啊，您是園丁，培育出我們這些幸福的花朵；您是春蠶，為了給人類做貢獻(xiàn)而奉獻(xiàn)自己；您是紅燭，為了給我們照明，不顧一切

燃燒自己！我代全體同學(xué)對(duì)您說(shuō)一聲：謝謝！祝您永遠(yuǎn)快樂(lè)！

您的學(xué)生：xxx

x年x月x日

初三的老師作文 我的初中老師作文七百字篇二

不知不覺(jué)，小學(xué)的六年時(shí)光就這樣匆匆過(guò)去了。迎接我的是新的初中生活。面對(duì)著陌生的生活，我有些恐懼，有些興奮，同時(shí)也有些激動(dòng)。心里有很多疑問(wèn)：老師會(huì)很無(wú)聊嗎?課程會(huì)不會(huì)很難呀!但是，自從有了我的數(shù)學(xué)孫老師后，我的恐懼，統(tǒng)統(tǒng)都化為了學(xué)習(xí)上前進(jìn)的動(dòng)力。他就像一杯溫?zé)岬目Х龋屛一匚吨煌奈兜馈?/p>

孫老師就像一杯加了糖的咖啡，甜而不膩。他上課時(shí)特別幽默。他一開(kāi)學(xué)就制定了一個(gè)上課小規(guī)矩——“上課時(shí)不能打哈欠，如果打了就做二十個(gè)俯臥撐”“老師講題時(shí)，不能動(dòng)筆改錯(cuò)，如果讓孫老師看見(jiàn)你正在寫的時(shí)候，就把你的筆乖乖地交給他空空的上衣口袋吧!”這一“招”就叫做“無(wú)中生有”。孫老師用這種幽默的教學(xué)方式來(lái)讓我們?cè)谏险n時(shí)能好好聽(tīng)講，思想不要拋錨。

正如真正的咖啡是苦澀的，孫老師有時(shí)候?qū)ξ覀兪呛車?yán)厲的。記得有一次，我們?nèi)嗫荚嚩疾惶硐耄谑牵秃莺莸匕盐覀兪帐耙活D并說(shuō)：“這些都是基礎(chǔ)題，你們?cè)趺茨苠e(cuò)呢?回去把這一單元的概念全部給我抄兩遍再默寫一遍。”唉!嚴(yán)厲的孫老師可真可怕啊!嚇得我是全身發(fā)抖!

孫老師，自身也是一個(gè)爸爸，有兩個(gè)兒子。他把班級(jí)里的每一個(gè)同學(xué)都看成是自己的孩子!他不怕累，不管有任何事情，他都堅(jiān)持給我們上課。雖然平時(shí)孫老師沒(méi)有太多的時(shí)間陪自己的孩子，但是每天孫老師都有充足的精力，照顧，哺育七年級(jí)一班六十多個(gè)孩子，每次活動(dòng)都是那么的充滿活力，充滿激情，很多地調(diào)動(dòng)起了孩子們學(xué)本領(lǐng)的積極性，這也是孫老師最希望看到的，也是孫老師身上值得我們學(xué)習(xí)的地方。

記得有一次，孫老師去開(kāi)會(huì)，正好我們第二節(jié)課是數(shù)學(xué)課，孫老師為了不耽誤我們的學(xué)習(xí)，剛開(kāi)完會(huì)就來(lái)給我們上課。

我們身邊有許多好老師，他們都把身上最美好，最閃耀的光輝灑向了我們，把甘露般的知識(shí)灑向了我們。在他們陽(yáng)光的照耀下，在他們雨露的滋潤(rùn)下我們一天一天地茁壯成長(zhǎng)。

孫老師就是這樣無(wú)私奉獻(xiàn)著。他風(fēng)雨無(wú)阻，任何都阻擋不了他對(duì)教學(xué)的.熱愛(ài)。

初三的老師作文 我的初中老師作文七百字篇三

第一次走進(jìn)這個(gè)教室，我看到了她。她個(gè)子高高的，很苗條，鼻子上駕著一副眼鏡，第一次見(jiàn)到她時(shí)我就深深記住了，她的樣子，她是誰(shuí)?她就是我的班主任方敏老師。

一開(kāi)始我以為方老師會(huì)對(duì)我們很寬容，但相處久了才知道，她是那么的嚴(yán)格，

那么負(fù)責(zé)。

每當(dāng)我們有不懂的題目時(shí)，她總會(huì)不厭其煩地一遍一遍地給我們講解，每當(dāng)我們犯了錯(cuò)誤，她總會(huì)耐心教導(dǎo)我們。她是一個(gè)賞罰分明的好老師!

如今，我們?cè)谝黄鹩?個(gè)月了，我又發(fā)現(xiàn)，她雖然課上嚴(yán)格，認(rèn)真，課后卻像一個(gè)孩子一樣。

最近剛開(kāi)了教職工運(yùn)動(dòng)會(huì)，方老師參加了趕球比賽，我們坐在看臺(tái)上笑哈哈地說(shuō)方老師在“滾豬”，但方老師很厲害，“滾”了第一名，我們也感到很光榮，就像是自己得了第一名一樣。我們還要方老師參加4乘100米。她不要，說(shuō)：“跑步我最差勁，更何況有那么多‘高手’參加……”等別人跑完了，她又像孩子似的趴在欄桿上，笑呵呵的對(duì)我們說(shuō)：“看到了吧!幸虧我沒(méi)跑，不然肯定是倒數(shù)第一!”我們都樂(lè)了，興致勃勃地討論方老師是怎么“滾豬”的。

方老師在課余之時(shí)也不忘關(guān)心學(xué)生，如果有同學(xué)生病了，她會(huì)很著急，好像那個(gè)同學(xué)是她的孩子一樣，她一定會(huì)領(lǐng)生病的學(xué)生去醫(yī)務(wù)室，忙得滿頭大汗卻毫不在意。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，如果有同學(xué)因?yàn)闆](méi)有拿到名次而懊惱時(shí)，她總會(huì)安慰說(shuō)：“不要緊的，人外有人，天外有天嘛，沒(méi)有名次不重要，重在參與嘛!”運(yùn)動(dòng)會(huì)上，她還積極組織同學(xué)們投稿，為運(yùn)動(dòng)員服務(wù)，所以我們得了道德風(fēng)尚獎(jiǎng)，這多虧了她。

噢，方老師，我的好老師!