范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

我的發現小學生作文500字篇一

第一美·構圖美

數學當中的旋轉、平移、對稱總能把一個簡單的圖形變得多樣，一個圖形就可能有幾十種不同的變化。甲秀樓是貴陽乃至貴州的名樓，它的構造是利用了軸對稱的數學知識；北京故宮博物院中外聞名，氣勢宏偉，磅礴壯觀，可又有誰想到它也是利用了軸對稱構造而成的呢？

第二美·邏輯美

數學中的幾何證明題，雖然在生活中沒有廣泛的使用，但當你解出一道道證明題時，當你看著你寫的一長串證明過程時，你內心是自豪的，充斥著成就感。一道證明題可以有多種解法，有的稍簡便，有的較復雜。在證一道證明題時，也有多種切入點——從第一個條件開始，從問題來反推，從······

第三美·計算美

數學在開始無非就是一個學計算而又多樣性的學科。它的計算由簡單到復雜，再到后來引進的各種簡便計算，平時要寫好幾步又易錯的題目，在利用交換律、結合律、分配律、平方差公式和完全平方公式等計算方法后，使計算效率高而準，還節省了不少學習時間分配到其他學科上。

每個學科都有各自的特點，各自的美。它們的美無處不在，或許在生活中，或許在學習上。但無論它們的美在哪，都可以確定一點——它們影響著你的一生。

我的發現小學生作文500字篇二

在生活中，我們每天都要喝水，然而，你有沒有注意到喝水的杯子的一般都是圓柱體的，很少會看見有三角形、長方形的杯子。這到底是為什么呢？我一直想解決這個謎團，卻百思不得其解。

于是，我急匆匆地去問媽媽，媽媽神秘的說：＂你動動腦筋，做做實驗，自己解決問題吧?。⒙犃藡寢尩倪@句話，一個鬼主意從我腦中蹦了出來。

心動不如行動！我連忙準備了三張大小相同的硬紙、三個一樣的玻璃杯，沙子。接下來該做實驗了。我用3張硬紙分別做成圓柱體、正方體、三角形的容器，并往里面裝滿沙子，然后，我又拿出3個玻璃杯，小心翼翼地把三種容器里的沙子倒進了玻璃杯里。哇，結果出來了，我驚奇地發現，圓柱形的容器里裝的沙子最多。看來把杯子做成圓柱形不但節省材料，還能得到更多、更大的容量！

我又用手擠一擠這三個容器，發現圓柱形的最不容易被壓壞。最后，我再試著往這三個容器里裝水，發現圓柱形的容器裝滿水來喝比較方便，不像三角形和正方形的容器，一喝水就會漏出來。

哦，原來圓柱形的杯子不僅容量大，而且不容易碎，使用方便！難怪人們都用圓柱形的杯子喝水！

生活中還有許許多多新奇的事情，只要我們認真觀察、勤于思考、勇于實踐，就一定會有更多更有趣的新發現！

我的發現小學生作文500字篇三

一片一片的小葉子連在一根細細的莖上，只是一棵小小的苗苗，卻長有無數片小葉子，在微風里，輕輕的晃動著自己的柔美的身軀······

我家有一盆小小的含羞草，嫩綠嫩綠的小葉片看起來好可愛，薄薄的！小小的！

都知道含羞草的一個特點——那就是碰一下它的葉子，它便會慢慢的把葉子合起來，像一個沒了餡兒的餃子一樣，合了起來，過了一會再回頭看一看它，在不知什么時候，它已經慢慢地張開了葉子。

我的那盆小小的含羞草是我的好朋友，每當我無聊的時候，它就成為了我的最好的玩伴。小小的含羞草，就像一個小小的女孩，一個綠衣女孩一樣！它是我的一個快樂的象征，它陪伴著我一天又一天。

那個綠衣小女孩特別害羞！有一天，我窩在家里無聊得很，忽然想到那盆穿綠衣的小女孩，便趴在窗臺上用我那明亮的大眼睛望著它。想了想，突然壞笑一下，用手輕輕的從它的葉片上劃過，忽然間含羞草驚了一下，急忙捂住了自己那光滑的臉頰。微風輕輕地吹動含羞草，它就像一個弱不經風的小女孩一樣，在微風中輕輕晃動，看起來楚楚動人！

我又戳了一下它的莖它就更加害羞了，只見它輕輕的低下了它的頭······

含羞草每天都會帶給我快樂！我喜歡這盆穿綠衣的小女孩——含羞草！

我的發現小學生作文500字篇四

今天我去陽臺收衣服，忽然看見花壇上有只蝸牛緩緩爬上一片葉子。它長著一對長長觸角，一雙小小眼睛，柔軟的身子上背上背著一個螺旋形的殼。恰巧老師在頭天布置了觀察日記的作業，我決定觀察蝸牛。

我目不轉睛地盯著蝸牛。“蝸牛是害蟲還是益蟲？”，“為什么它爬過的地方會留下長長的一條線？”，“眼睛和鼻子在哪里？”，“它一分鐘能爬多遠？”一連串的問題在我的腦海里浮現。我跑進屋去問正在看電視的媽媽，媽媽說：“大自然很奇妙！你既然想知道蝸牛的秘密，為什么親自去細細實驗一下？”，聽了媽媽的話，我決定實驗一番。

想知道蝸牛是益蟲還是害蟲，我得用我的“食物實驗法”來測驗蝸牛。我找來樹葉、小蚊子。我把它放在小蚊子前面，可是它還是爬向樹葉。原來蝸牛是害蟲??！

要知道蝸牛爬過的地方為什么會留下一條長長的線，我得用“查閱資料法”。原來蝸牛的足上有一種腺體，叫足腺。足腺能分泌出一種粘液，這種粘液干了以后，就會形成一條長長的白線。

接著，我想看看蝸牛的眼睛和鼻子在哪里。我拿一片樹葉和一根樹枝。蝸牛先伸出一對較長的觸角碰了碰，就大口大口地吃了起來。我又拿來一個玩具和蒜頭，只見蝸牛又伸出較短的觸角碰了碰，也吃了起來。經過實驗，我發現較長的觸角大慨是眼睛，較短的觸角是鼻子。

最后，我想看看蝸牛一分鐘能爬多遠。我捉了一只蝸牛放在尺子上計時，過了一分鐘后蝸牛爬行了15厘米，我又算了算大約它一小時能爬9米。

大自然有許多奇妙的現象正等著我們用眼睛觀察，用心去發現。你會發現好多的奧秘。

我的發現小學生作文500字篇五

星期六，我和媽媽去奶奶家玩。

一進門，我就看見幾只雞在院子里吃谷子，我數了數，一共有五只雞。看著這些雞，我腦子里一閃，想起了老師布置的周末作文——我發現了什么。不如就寫雞好了！

于是，我跑過去仔細觀察起來。那觀察起來。那幾只雞見了我并沒有逃跑，還在津津有味地吃著谷子。你瞧，那只大公雞頭也不抬，拼命地吃著食物，好像在說：“別搶，都是我的，都是我的！”真貪心，我正想把它趕走，突然發現它把小石子也吃了進去。這是怎么回事？我忙去問媽媽：“媽，雞為什么吃石子呀？它會不會消化不良，會不會死掉呀？”媽媽說：“這我可不知道，你再去看看吧！”我只好又去觀察了。

這一次我看得可認真了，眼睛都不眨一下。咦，那只雞還在吃石子，卻安然無恙。我不由得猜想起來：是雞眼睛不好，把石子當谷子吃？不對，我看它眼睛可好了，專挑大的谷子吃。是雞餓極了什么都吃？也不對，雞不可能每天都這么餓。

到底是為什么呢？我苦思冥想。最后，我跑進房間，翻出《十萬個為什么》找了起來。因為我想快點找到，只是隨便翻了翻，怎么也找不到。俗話說得好：心急吃不了熱豆腐。我吸取了上一回的教訓，認真地一頁一頁地看。最后，它終于露出了廬山真面目。書上說，雞吃石子是為了幫助消化。我這才恍然大悟。

我把答案告訴了媽媽，媽媽夸我是個聰明的孩子。我聽了，心里比吃了蜜還甜。

從這次的發現中，我明白了，許多事情都是靠觀察得來的。我以后一定會睜大眼睛，好好看世界。

我發現了雞吃石子的秘密