范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

快樂的暑假周記300字篇一

尤其是這個暑假我覺得更有意思。有人肯定要問：“為什么呀？”

哈哈。不知道了吧。讓我來告訴你們吧。

這個暑假我學會了很多東西。比如：我學會了炒菜，盡管我已經是個中學生了。但是，我從未進過廚房。你們看到這肯定會笑我。經過了這個暑假我學會了。我還學會了生活。可能有人會說誰還不會生活呀。看你驕傲的樣子。

哈哈。你說錯了。我說的生活不是你們所想的那樣。我會省錢了。以前我從來不心疼爸爸媽媽。現在不同了我會心疼他們，盡管我還是會發脾氣但是我現在覺得比以前懂事了。

我還學會了納鞋墊，雖然弄得不好，但我看著我的功勞我還是很高興。

有一次，我家吃餃子。媽媽去給弟弟取藥。那些肉沒人切，于是我就去擔任了這“光榮而又艱巨的任務”。平時看著那刀在媽媽手中那么“聽話”而到我手中就好像專門和我“做對”一樣。不過經過我一次次的“實驗”我終于說服了它。

就這樣我就在勞動與快樂中度過了。可能又該有人發問了：在勞動中？

對。在勞動中。這個暑假，真有意思。

快樂的暑假周記300字篇二

放假了，隨著下課鈴的一聲響，我們的暑假生活就開始了。

放假之后，我千方百計地爭取到媽媽的同意，終于可以輕松一天了，這天再也不用跟“啞巴老師”——書本打交道了。

第二天，我和暑假作業展開了“賽跑”，我在和暑假作業不斷地“賽跑”中，一點一點地消耗它的“體力”，在爸爸媽媽的幫助下，我終于贏了暑假作業，可暑假作業還有一個“弟弟”——老師的附加作業——公式、單詞、對話，日記，我不斷地寫，終于我過五關斬六將完成了它們。

我的暑假生活是五顏六色的，不僅是寫作業這一種色彩，我也有放松的時候，有的時候爸爸媽媽帶我去旅游，有的時候我與智慧的集合——電腦交交朋友。

不知什么時候起，每當我睜開朦朧的睡眼時，奶奶那“高音喇叭”就開工了，“媽媽要上班了，快去送媽媽一程到樓下”。我無奈地三下五除二的穿上衣服，有一次，我將媽媽的小背心穿上了，剛到樓下，一個叔叔望著我梧嘴偷偷地笑，我心想叔叔中了五百萬吧，笑得如此開心。我向叔叔問早上好，叔叔指了指我的衣服說：“騁騁，你怎么一夜之間就長大了啊！你媽媽的衣服也適合你穿？我恍然大悟原來穿錯了衣服，我的臉刷的一下孌成一個redapple，扭頭就大步流星往家跑。我跑回的途中明白一個道理，做任何事情都應該一絲不茍。

我的暑假生活不僅是這樣，還做一些力所能及的家務，例如，刨土豆，洗碗，拖地。小朋友們，不僅要愛學習，也要熱愛勞動。

快樂的暑假周記300字篇三

在我的暑假里，快樂的事猶如沙灘上的貝殼一般，多的數不過來。在這個暑假里，那最耀眼的一顆貝殼，就是游覽北京的*了。

*是迄今世界上歷史最悠久，風光最秀麗，政治最神秘的一座皇家園林。也是中華人民共和國的政治權力行政中心。今年暑假我懷著崇敬的心情游覽了*。

*位于北京故宮的西側，由中海和南海構成。在南長街81號的東門，我們乘坐著*的內部汽車緩緩地進入*。汽車行駛在林蔭小道上，一路上，滄桑而又高大的松柏均勻的分配在路的兩旁。院內林木蒼翠，綠蔭如蓋，芳草成茵真是一個莊嚴幽靜，美麗芬芳的皇家園林啊！

*的主要建筑是“水云榭”為水中涼亭。亭中有“太液秋風”之碑，是燕京八景之一。太液池湖水碧波蕩漾，微風拂起蕩起一波又一波的小浪，偶爾一只蜻蜓點水，湖里便蕩起一串漣漪，湖水清澈見底，將我們的臉印的清清楚楚。湖邊垂柳輕佛，像一位漂亮的小姑娘清理著自己的辮子。

周圍有著高大的建筑，宏偉而高大。南海主體景物是瀛臺。擁水而居，秀美宜人。當年慈禧太后為了奪取政權，曾將光緒皇帝軟禁在瀛臺，與世隔絕。現在的瀛臺山石花草，亭臺樓閣，清奇俊秀，濃妝淡抹，美麗宜人。還有紫金閣，宏偉壯麗，高大雄偉。古時候，那個地方是皇家家族休閑的會所，由于它雄偉壯觀，現已成為總理接見國內外貴賓的地方。

*美景如詩如畫，我們在好幾個景點邊留了影，最終戀戀不舍地離開了*。

暑假里的事猶如大海里的珍珠，有時間再為你呈上幾顆吧。