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校長競聘申請書 競聘申請書篇一

上午好！

很高興能有這個機會，來參加審計科副科長崗位競聘。

首先向大家介紹一下我的基本情況和工作經歷。

我在從事內部審計工作四年中,共參與領導離任經濟責任審計2次，財務收支審計2次，工程預結算審計140多項，各種招投標及其合同審查近千項，業務能力有了大幅度的提升，積累了較豐富的工作經驗，取得了一定成績。希望通過本次競聘審計科科長崗位，給自己一個展示和提高綜合能力的機會，一個全面發展的平臺。

內審工作在企業及社會經濟活動中發揮著重要作用。內部審計機構作為專職機構，設有專職審計人員，實行雙重管理，依照國家法規、審計準則和相關業務知識，運用專門的方法，開展審計工作。隨著社會經濟的不斷發展，審計也在不斷的發展完善，審計工作的范圍也在不斷擴大，審計職能不斷轉變，從過去單純的財務審計，到領導干部的經濟責任審計、管理審計、投資審計，到各項經濟活動的審計，審計工作貫穿于企業日常管理的各個環節。此外審計還在評價、鑒證經濟業務、維護法紀法規、改善經營管理、提高經濟效益和提升企業的優質高效運行等方面起著重要作用，是企業健康發展的“保健醫生”。

如果這次我能成功競聘審計科科長崗位，我將從以下幾個方面去開展工作：

第一、夯實基礎，創新思維。在做好基礎工作的同時，借鑒以往及兄弟單位審計管理工作好經驗、好做法，積極探索審計管理工作的新路子、新方法，更加高效地完成審計各項工作。一是對招投標工作有序地開展把好審核關的同時，對于低價中標合同，建議相關單位建立質量回饋檔案，加強供應商的管理工作；對于單一來源的合同，加強審批程序、訂價依據及資質審查的監督。二是積極完成工程預結算審計工作。督促有關單位對已完工的工程及時簽證結算，扭轉工程結算拖延滯后現象。通過新途徑，積極主動聯系有關單位，把能夠往前做的工作盡量往前做，盡量避免年底大量工作堆積。

第二、繼續積極配合上級單位抽調人員參加的經濟責任和財務收支等審計工作，從中借鑒位經驗，為我廠所用，促進我廠各項工作更加健康高效運行。

第三，繼續加強對其他經濟管理活動及其相關資料的真實性、正確性、合規性、效益性進行審計，加強對內控制度的合規性、合法性、效果性的審查。

第四，加強與各單位部門的協作，使大家了解審計工作、都來支持審計工作。對于在審計過程中發現的問題及時與相關單位進行協商溝通，督促其改進。

第五、加強政治學習，提高思想認識，樹立大局意識，做到立場堅定，聽從領導安排，在思想和行動上與領導保持高度一致。盡快適應崗位變動新要求，強化服務意識，發揮組織協調作用，積極開展各項工作。

第六、加強基礎管理和隊伍建設。一是強化科室內部管理，貫徹執行上級有關審計管理制度，建立健全科室審計管理、考核及業務培訓等制度體系，推行“五種意識”管理思路（責任意識、學習意識、紀律意識、創新意識、團隊意識）。二是努力營造和諧的工作環境，并接受大家的批評與監督。三是組織經常性的政治思想學習和業務學習，積極參加上級組織的審計及相關業務知識培訓，不斷提高思想水平和業務技能。同時，盡可能的發揮科室每個人的智慧和才能，并為每個人創造公平發展的空間，從根本上調動全科人員的工作積極性。

各位領導、同事們，今天，我競聘的是一個崗位，但更多的是競聘一份沉甸甸的責任和一個為大家服務的機會。如果此次競聘成功，我將積極履行職責，堅決不辱使命，用自己的實際行動，讓公司領導放心，讓廣大同事放心，一定能夠把我的各項工作做得更好。如果競聘失敗，我將一如既往的干好本職工作，在實踐中鍛煉和成長，不斷積累經驗，提高業務能力和政治素養，為延安能化公司的建設和發展做出自己應有的貢獻！

通過這次競聘上崗,我深深地體會到這是對自己綜合素質的一次檢驗、一次提高。不論我能否競聘上這一崗位,都希望大家繼續支持和幫助我,我會一如既往為我廠審計工作作出自己應有的貢獻。

最后，再次感謝公司給我這次鍛煉自己、提高自己的機會，感謝大家對我的支持和鼓勵！

謝謝大家！

校長競聘申請書 競聘申請書篇二

尊敬各位領導：

首先，感謝領導給我這一次展示自己的機會!

我叫xx;男;現年xx歲;漢族;籍貫：xxx。年畢業于xxx,我申請競聘的是xx鎮中心衛生院工勤崗位一職。

本人于xx年參加工作。個人認為自身具備醫院工勤工作崗位的任職條件，而且相信自己能夠勝任后勤補給工作。

首先，我我在三院后勤工作已經xx年，在長期的工作實踐中，我始終堅持認真工作，做好前勤工作人員的后盾，及時幫助前勤員工解決工作上的困難。

其次，在平時工作中，為了不斷適應時代的發展需要，我認真學習有關理論，深刻反思自己的工作不足，不斷總結自己在工作中的經驗教訓不斷努力。

再次作為一名后勤人員，能堅決擁護中國共產黨的領導，堅持四項基本原則，在工作中能團結、關心、幫助同志，待人誠懇，平時嚴以律己，服從領導安排，不計較個人得失，吃苦在前，享樂在后，工作中做到“早來一點、多做一點、晚走一點”，熱情對待每一位同志。相信在今后的工作中我能更好更快地提高自身水平，更好的為衛生后勤事業貢獻力量。

綜上所述，本人符合競聘條件，申請競聘范家屯鎮中心衛生院工勤崗位一職。

我的志愿如果能夠實現，相信自己有信心、有能力做好工作，決不辜負同志們的信任和期望。再次感謝領導給我這樣一次與大家交流學習的機會。無論成敗與否，我無怨無悔。請同志們投信任我的一票!

謝謝大家!

競聘人：xxxxxx

xxxx年xx月xx日

校長競聘申請書 競聘申請書篇三

本人：________，_________年_________月參加工作_________年取得小學_____級教師資格。

我熱愛祖國，擁護中國共產黨領導，遵守憲法和法律，品行良好，身體健康，熱愛教育事業，執行教育方針，遵循教育規律，盡職盡責，教書育人，努力學習

先進科學文化知識，不斷提高自己科學文化和教育理論水平，熱愛、尊重、了解和嚴格要求學生，保護學生身心健康，以校為家，關心集體，謙虛謹慎，團結協作，作風正派，舉止端莊，語言文明，以身作則，為人師表。

根據教育局和學校崗位設置的相關規定，現我特向評審領導小組申評小______級教師_________級崗位，望給予批準為謝！

特此申請

申請人：________

20____年____月____日

校長競聘申請書 競聘申請書篇四

大家好！我是xx，首先我很榮幸站在這里和這么多強手競爭。

開學半月有余，我們豐富多彩的大學生活也已開始漸漸步入正軌，班委的確定已成為案頭之事。在此，我鄭重向老師提出申請：我希望自己能由代理班長轉為正式班長！

在過去的半個月中，大家對我擔任代理班長的工作已經有了一個初步的認識，工作能否令大家滿意，我想同學們都有了一個清晰的判斷，感謝同學們對我工作的支持，謝謝（鞠躬）。我覺得，作為班長，應該在策劃能力和協調能力等方面出類拔萃，在集體中有很高的威信，在工作中敬業奉獻，敢于管理，敢于負責，最重要的是，要時時刻刻心系同學，為老師分憂。

班委是一個服務團隊。因此，我希望把我們班建立成為一個真正為同學們服務，同學們真正愛它的集體，同時我也想鍛煉一下自己的能力，給自己一個展示能力的舞臺。與他人相比，我覺得自己多了一份自信，我是一個不服輸的人，我有著一顆不折不扣為同學們服務的心和對我們班的滿腔熱情，我將借鑒每一位班干部的寶貴經驗，與風華正茂的同學們一起，團結協作，把我們班建設成進步、競爭、互助、溫暖、榮譽至上的優秀班級！

最后，我鄭重向老師和全體同學做出保證：如果大家能夠繼續相信我，那么，請大家放心，我一定盡心盡力，盡職盡責，做到問心無愧。

路遙知馬力，日久見人心。同學們，請支持我！

謝謝！

校長競聘申請書 競聘申請書篇五

尊敬的競聘領導小組領導：

申請人：xxx，性別，民族，x年x月x日出生，文化程度，職稱。x年x月畢業于xxx學校xx專業， x年x月到考到xx任教，現在xx任教，任教xx科，管理xx工作等。

申請事項：申請競聘xx崗位。

申請事由：自從走上講臺的那一刻，我便深深地愛上了教師這一職業。在這幾年里，熱愛教育事業，執行黨的教育方針，遵循教育規律，盡職盡責，教書育人，努力學習先進科學文化知識，不斷提高自己科學文化和教育理論水平，熱愛、尊重、了解和嚴格要求學生，保護學生身心健康，以校為家，關心集體，謙虛謹慎，團結協作，作風正派，舉止端莊，語言文明，以身作則，為人師表。在教學實踐中，我思想上與上級保持高度一致，工作上扎實認真負責，在教學過程中靈活運用各種教育技能，出色地完成各項教學任務。曾多次被鄉上評為優秀教師，學科帶頭人等。多次參加鄉上、村上舉行的各類教研活動，并獲獎。所教班級在全鄉名列前茅，通過這幾年的工作實踐，自身思想政治素質和工作能力都有了很大的提高, 也能勝任小學xx學科教學工作。

根據教育局和學校空缺崗位設置的相關規定，本人符合各項競聘條件。現特向競聘領導小組申請競聘xx崗位，呈請組織給予批準為謝！

特此申請

申請人：xxx

日期：20xx年11月18日

校長競聘申請書 競聘申請書篇六

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

我叫===，來自===，現任外聯部干事。首先感謝大家的支持與學校提供這次機會，使我能參與競爭，一展自己的抱負。我自信我能勝任這項工作，能為院里做出一份我的貢獻。

我認為自己適合擔任學生會副主席的職位。首先我熱愛我的工作，積極參與各項活動。這使我有了相當的管理經驗、領導能力。 活潑開朗、興趣廣泛的我積極參加并組織開展各項活。 假如我當選，我將進一步加強自身修養，努力提高和完善自身的素質，我時時要求自己“待人正直、公正辦事”；要求自己“嚴于律己、寬以待人”，總之，我要力爭讓學生會副主席的職責與個人的思想品格同時到位。

其次，我有充滿激情的個性。我是一個隨時都充滿激情的人，因為這是我的個性。我做每件事都是積極向上，無論是艱苦與否我都會以一顆充滿激情的心態去認真的對待它，處理它。縱觀這么久的學生工作，我依然是激情滿懷，永不懈怠。我認為，做學生工作需要很大的耐心，強烈的責任感，飽滿的熱情。我自己是一個踏實，認真負責，善于溝通，充滿激情，勇于擔當的人，能夠調動身邊可團結的一切力量，共同做好一件事。我相信團隊能做任何事。一根筷子易折斷，十根筷子硬如鐵！個人哪怕是一個非常有力的人，也舉不起一根普通的樹木，更不必說，舉起一

座五層大樓。只有在集體中，你才能獲得全面發展其才能……可見一個人的能力是有限的。要想搞好一個組織，就得分工合作，團結團隊的最大力量，進而更好的建設好學生會！我是一個講求合作的人，如果我將擔任學生會副主席，常規性工作由干事集體討論決定，分工合作，結合團隊的最大力量，發揮個人最大的優點，絕對是我的首選！

再次，我有嚴謹的工作思維和認真負責的工作態度。在做以前的每項工作中，我都努力使每件事都辦得完美，事前認真思考沒一個細節和每一個注意事項，將其可能發生的突發狀況都事先想好應對策略和解決辦法。以便每項活動都能順利的召開。做到胸有成竹。

最后，我有很強的遇事冷靜，臨危不亂的臨場應變能力。在做事的過程當中會遇到很多突發事故，每次我都能冷靜沉著的處理，做到處變不驚。同時及時的解決問題。我想這是作為一個主席團成員應該具備的能力。

如果我有幸當選了學生會副主席，我將做好自己的本職工作，在學院領導，老師的指導下，積極開展學生思想教育，努力提高我院學生的整體素質。“團結，嚴謹，誠信，創新”，將我院的工作做小做細。為同學們服務，為老師分憂。

虛心向上屆主席團成員請教其特色的管理模式，并在其基礎上做到改革創新，在其基礎上使學生工作人性化，時常與班委及班級代表溝通與聯系，了解同學們在學習生活中的切實狀況和

存在的問題。切實解決廣大學生的實際情況，鼓勵并引導同學們參與到學生工作的討論中來，切實的為同學們服務。同時提高同學們的積極性。

完善學生會內部的例會制度和管理模式。做好各項工作的會議記錄，明確各部門的工作職責，將各項工作分配到各部門。提高辦事效率，發揮各部門的優勢。讓學生會的每個成員得到很好的鍛煉，處理好與老師和各部門之間的關系，做好各部門間聯系的橋梁作用。認真傳達領導老師們分配的任務，同時合理分配各部門。做到各司其職，各盡其用。學生會在策劃和組織活動方面不必每個部門獨立策劃，可以幾個部門共同策劃組織，將每個活動都辦得有聲有色，加強各部門之間的聯系。

總之，我們每個人都能在學生會找到自己的位置，我們的課余生活絕對能夠豐富多彩！我們將與風華正茂的同學們在一起，指點江山，發出我們青春的呼喊！我們將努力使學生會成為學校領導與學生之間的一座溝通心靈的橋梁，成為師生之間的紐帶，成為敢于反映廣大學生意見要求，維護學生正當權益的組織，新的學生會將不再是徒有虛名的擺設，而是有所作為的名副其實的存在！

如果我有幸當選，我將，不負眾望，不辱使命，全力以赴，做到最好，以實際行動做一名合格的學生干部。只要我認為自己有才華，我就應該認為自己有資格擔任這個職務”。

我相信通過我們共同的努力，將會把我們的學院建設得更加美好！親愛的學院領導、老師們、同學們，相信我，我決不辜負大家希望的！

此致

敬禮

20xx年9月

校長競聘申請書 競聘申請書篇七

尊敬的領導： 您好！

首先，感謝各位領導給了我這樣一個競職店長的機會。

我于20xx 年10 月21 日來到長沙市場成為一名市場銷售員，作為一個應屆畢業生，初來公司，一個月就被調到市場，曾經很擔心不知該怎么與人共處，該如何做好工作；但是公司 寬松融洽的工作氛圍、團結向上的企業文化，讓我很快完成了從學生到職員的轉變，讓我較 快適應了公司的工作環境。在長沙的工作中，我一直嚴格要求自己，認真及時做好領導布置的每一項任務。不懂的問題虛心向別人學習請教，不斷提高充實自己，希望可以為公司做出 更大的貢獻。當然，初入職場，難免出現一些小差小錯需領導指正；但前事之鑒，后事之師， 這些經歷也讓我不斷成熟，在處理各種問題時考慮得更全面，杜絕類似失誤的發生。

在此， 我要特地感謝領導對我的入職指引和幫助，感謝你們對我工作中出現的失誤的提醒和指正。這是我的第一份工作，這三個月來我學到了很多，感悟了很多。自入公司，至此已4 個 月有余。初，常惶惶不安；因初入社會，壓力較大。但正惟此，一來有足夠空間激發自身潛力，二來上下和睦，了無成見；經領導傾力扶持，現已對工作有了一定程度的了解。

今基于以下幾個原因，申請當一名店長，望領導批準：

1、經過三個多月的自身努力和各位領導和同事的幫助，現對工作有較強的處理能力。希望能早日得到大家的認同。

2、目前本人各方面能力尚需提升之處還很多，為發展自身能力，也為了更好提高工作能力，需制定個人發展的近期及長遠目標。 如果我是店長。 我要做公司的好幫手和員工的好領導。我認為身為一店之長，就要帶領 管理好全體員工把？？管理好，發展好，使公司完全放心，安心。關于承上啟下的橋梁作用， 即是把公司的宗旨、企業文化、經營理念等貫徹下來，使每一位員工都領悟自己的權利與義務，同時積極把員工的`意見和建議反映給公司，使公司上下齊心協力，為共同的目標而奮斗。

我要成為公司和顧客的共同利益維護者。公司與客人的紐帶作用，就是把公司和顧客銜接好。

使顧客滿意，最終的結果其實就是公司利益的實現。公司與顧客是其實一種相互依賴的關系，然而顧客既是公司的伙伴也是公司的敵人。但是假若使顧客不滿意，那么不滿意的顧客會到 自己的競爭對手那消費，成為公司競爭對手的消費者甚至拉走一批客人。所以要做到維護好！ 做到以上兩方面，作為店長，其壓力是大的。態度決定一切，我想只要有最好的心態和由此 而使自己產生向上的精神狀態，一切都是問題。這只是前提，更重要的是做。 如果我是店長，首先我一定把基本員工必須具備的包括專業知識、素質、營業水平等一 系列能力全部達到最優化，這是做店長的基礎的基礎。因為若要真正領導和管理好整個店，必須做到的一點就是服眾。沒有能力一切都是空談。

其次，就是團結好員工，使大家擰成一條繩，沒有我，只有我們，和諧、團結。這需要很好的貫徹公司的規章制度結合好自己的人性化管理。私下的時候，和員工打成一片，大家都是好朋友，無所不談。但是工作的時候， 該怎么樣就怎么樣，獎懲分明，這是原則。同時，也只有在公平的基礎上才可以激發大家的 工作熱情，提高業務水平。

另外，人才就是核心，公司的發展靠的是人才。所以，一定要人盡 其才，相信無論對公司還是對員工個人都是最有利的。同時也使其有上進心，得以的不是店長而是公司，來更多的利益 再次，公司是靠其顧客維持生命，公司通過產品的質量和無 形的服務態度，與顧客建立伙伴關系，公司的發展靠的亦是這幾方面。有形的產品和服務態 度是店長和下屬領導協調合作而改變的。

我會帶領我們大家把服務做好，永使顧客滿意，公司滿意，我們自己滿意。最后只想說的，只希望公司給我一個機會。我會努力的，我們共同努力！ 懇請領導給我繼續鍛煉自己、實現理想的機會。我會用謙虛的態度和飽滿的熱情做好我的 工作，為公司創造價值，同公司一起展望美好的未來！

此致！

申請人：xxx

年 月 日

校長競聘申請書 競聘申請書篇八

非常感謝老師提供這個讓我展示自我的機會，也十分感謝同學們對我的支持與信任。班長是一個班級的帶領者和服務者，必須具有處理各項事務的能力和技巧．我認為我具備做一名優秀班長的能力。

首先，我具有較高的組織協調、管理策劃能力。我當過班長，熟悉班級事務和流程，配合班主任做了大量工作，幫助同學們解決了不少困難。雖然大學不同于高中，是一個更加和諧、美好、多樣化的大學堂，但我相信，我以前的經驗對于以后各項工作的開展有很大的幫助。

其次，我具備服務老師和同學的熱情。我性格外向，熱情里又不乏成熟。平日里喜歡和同學溝通交流，能及時發現同學日常生活中出現的困難，能及時應對，妥善處理。

班長不僅僅是一份榮譽和光榮，更是一份深深的沉甸甸的責任。如果我當選班長，我一定會做到：

1、認真負責地完成班級的各項任務，積極主動地承擔起應盡的各項職責，當好老師與同學的橋梁。

2、與同學多進行溝通交流，聆聽同學們的心聲，關心同學們的生活和學習。

3、在班級里堅持做到大事講民主，小事講奉獻。

4，積極開展各項班級活動，團結同學，密切同學關系，加強同學感情。

如果我有幸競選班長成功，能繼續為同學們服務，這張申請書也就變成了責任書，希望老師和同學們監督。

校長競聘申請書 競聘申請書篇九

尊敬的院領導、輔導員老師：

我是20xx級土管專業的新生，在高中時，我就曾經當過班里的學生干部，喜歡與同學們交往，樂意為同學們服務，喜歡組織班級各類活動，是班主任老師的好助手。

來到大學后，我想一方面要學好專業知識，成為專業人才，另一方面，在各方面鍛煉提高自己，特別想在組織能力、協調能力、管理能力、服務能力等方面提高自己。

我知道，我們班的同學來自全國各個地方，都是高中時的優秀學生，我會用一顆真誠的心、積極向上的服務熱情工作熱情去贏得同學們的信任、幫助與支持。如果我能當這個班的班長，我決心做到以下幾點：

1、首先組織好班委會，依靠團隊的力量，把我們班所有的同學凝聚在一起，建成一個溫暖和諧、團結向上的大家庭；

2、嚴格要求自己，處處給同學們作表率，起模范帶頭作用；

3、不怕苦和累，把為同學們搞好服務放在第一位，通過班委會團結帶領全班同學各個方面爭取優秀，增強同學們的集體榮譽感；

4、謙虛謹慎，誠實正直，堅持原則，以理服人；

5、發揮好橋梁紐帶作用，上對學院領導、輔導員、各位任課老師負責，下對同學們負責，提高整個班級自我管理、自我發展的水平，積極營造和諧向上的環境氛圍，使每個同學都能在這個大家庭中愉快地學習、快樂地生活，我們每個人都能實現自己的理想目標！

如我能當上班長，我一定積極工作，努力使我個人、使全班每個同學、整個班級都能加快進步，讓現在我們為農大驕傲，讓未來農大為我們自豪！

此致

敬禮！

xxx

20xx年xx月xx日

校長競聘申請書 競聘申請書篇十

本人ｘｘｘｘ男，彝族，19ｘｘ年11月出生，20ｘｘ年7月畢業于ｘｘｘｘ學院，20ｘｘ年到新發鄉坪子中學工作，20ｘｘ年取得中學一級教師任職資格，20ｘｘ20ｘｘ年度中被坪子中學評為優秀教師。

本人堅持四項基本原則，遵規守紀，熱愛本職工作，認真貫徹黨和國家的教育方針、政策，教書育人，為人師表，積極工作，克服一切工作困難，服從上級領導安排，與同事相處融洽，盡職盡責，顧全大局。在教育教學工作中，立足實際，努力鉆研教材及教學任務，提高自身的業務水平能力，采取形式多樣的教學方式，根據兒童的年齡特征、身體素質，理論聯系實際，創造寬松和諧的環境，從而優化活動教學，深得老師們及家長的好評。符合中學教師條件，現申請聘任中學ｘｘ級教師職務。

在教學方面，我能適應中學數學科的循環教學，每學期都能依據教學大綱制定教學計劃，備課做到 “四備六熟”，上課做到精講多練，批改做到精批細改，輔導做到耐心分析，幫助學生總結出掌握某類問題規律，測試做到有測必改，有測必評。我始終以課堂教學為中心，切實推行，“以教師為主導，以學生為主體”的授課原則，結合學生的年齡特點和承受能力合理設計每一節課。在學校每月常

規教學工作檢查中，我所寫的教案以及作業批改獲得領導和同行的老教師的好評。

對學生，我做到率先垂范，為人師表，關愛學生，講究形式多樣，追求實效，達到春風化雨，潤物無聲，形成良好的、和諧平等的育人氛圍。身教重于言傳，教師是學生的榜樣，學生會模仿教師。我自覺遵守學校的一切規章制度，積極參與學校開展的一切活動，充分發揮自己的優勢，樹立“學校是我家”，學校發展，我發展的”雙贏”觀念。在班集體的管理中，遵循學生可持續發展的目標實施管理，面向學生未來，防微杜漸，少批評多鼓勵，防患于未然，樹立班級科學化管理，形成具有鮮明個性的班級文化。

在校本研修中，我還積極參加教研活動，在數學科組中積極發言，虛心學習，共同進步。認真學習新的教學理論，每學期都主動承擔一節公開課或嘗試課，每學期聽課不少于10節，在教學中我還注意總結教學經驗，將兒童的成長、學校的發展作為已任，嚴格以中學一級教師的標準要求自己，研究教學，進一步的向專業型教師發展。所以，為了督促自己向更高的教育目標進取，適應教育形式的發展要求，現特申請聘任中學ｘｘ級教師職務，望競聘領導小組批準為謝！ 特此申請

申請人：________

20____年____月____日

校長競聘申請書 競聘申請書篇十一

尊敬各位領導：

我叫xx，男，現年33歲，漢族，家住商州區大趙峪街道辦事處桃園村。我申請競聘“數學教師”一職。本人于1998年參加工作。 曾獲得鎮先進教師、優秀班主任等獎勵，個人認為自身具備數學教學工作崗位的任職條件，而且相信自己能夠勝任數學教學工作。

首先，我教學已13多年，在長期的數學教學實踐中，我始終堅持認真鉆研教學大綱（課程標準）和教材，深刻理解并把握數學教學工作的實質和基本要求，結合學生 實際，精心設計和組織數學教學活動，做好課后輔導，想方設法提高數學教學成績。特別是對于后進學生，少批評多鼓勵，及時幫助他們解決學習上的困難。

其次，在平時教學工作中，為了不斷適應時代的發展需要，我認真學習有關教育教學理論，深刻反思自己的教育教學實踐，不斷總結自己在教育教學實踐中的經驗教訓，不斷努力提高自己的教學素養，做到迎頭趕上現實形勢。

再次，作為一名教師，能堅決擁護中國共產黨的領導，堅持四項基本原則，在工作中能團結、關心、幫助同志，待人誠懇，平時嚴以律己，服從領導安排，不計較個人 得失，吃苦在前，享樂在后，工作中做到按時到校，認真負責完成工作，能想學生所想，急學生所急，熱情對待每一位學生，本著“一切為了學生，為了一切學生， 為了學生的一切”的原則展開教育、教學工作。我平時注意自己作為教師的形象，處處為人師表，在學生中享有較高的威信。在今后的工作中我能更好更快地提高自 身水平，更好的為學生為教育事業貢獻力量。

綜上所述，本人符合競聘條件，申請競聘小學數學教師。

申請人：xxx

20xx年x月x日

校長競聘申請書 競聘申請書篇十二

尊敬的各位領導、同志們：

你們好!在競爭激烈、機遇與挑戰并存的今天，我本著檢驗、學習、提高的目的走上了今天的演講臺。我要感謝這個時代，是時代給了我又一次機會；也要感謝在坐的各位，是你們給了我無比的勇氣和信心。

首先感謝組織上給我這樣一次機會參加競爭上崗。對我個人來講，我想這不僅是一次競爭，更是一次對自己的檢驗、學習和鍛煉。

我作出這個選擇，主要基于以下兩方面的考慮。首先，在過去的幾年里，我一直從事教務主任工作 ，積累了豐富的工作經驗。其次， 我有搞好服務的自覺意識，熱愛幼教事業，甘愿無私奉獻。

如果今天，我競爭上了這個崗位，我將更加努力做好這項工作，以優異的工作實績，不辜負各位的厚望。

第一，與時俱進，開拓創新。一個單位沒有創新，她就不能前進。我將在幼兒教育教學中做到有所創新、有所收獲，力爭始我園的幼教工作走上科學化、規范化的軌道。

第二，擺正位置，當好助手。在工作中尊重園長的領導，不越權，不越位；積極思考，建言獻策；團結全園所有同志，共同做好幼教工作。

第三，加強學習，提高素質。今后一定加強各方面知識的學習，向書本學，向周圍的各位同事學習。

在幼兒園工作的幾年里，我體會到了從事這份工作的責任和光榮，也體會到了其中的艱辛和不易，更為能夠在這個隊伍中一天天成長起來、成熟起來而感到自豪。俗話說“人生百年，立于幼學”，幼兒教育素來被稱為“向下扎根的教育”，這句話十分生動地描繪了幼兒教育在人的終生發展中的地位。孩子如同一棵棵嫩綠的幼苗，需要我們去呵護、去澆灌。所以，今天我想競聘幼兒園園長，一是為了更好的鍛煉自己，二是更好地服務于幼兒教育事業。

我的演講完畢，謝謝大家！

校長競聘申請書 競聘申請書篇十三

尊敬的老師：

您好！隨著軍訓生活的結束和課程學習的開始，我們豐富多彩的大學生活已悄然拉開序幕。在此，我鄭重地提出申請：我要成為二零一五級會計學三班的班長！

入學后，通過參與班級的一些工作和活動，我對大學生活中的班級工作有了一定的理解和了解，對我們班級的一些基本狀況也有了掌握。我認為班長是架在老師與同學之間的一座橋梁，是老師的得力助手，是同學們的真心朋友。身為班長，要配合輔導員做好相關的學生工作，認真執行學校、學院下達的相關任務；身為班長，要團結班集體中的每一位成員，努力為班級爭取各項榮譽，帶領班委中的其他成員盡職盡責地為班級服務，為班級樹立良好的班風學風，讓班級中的每一位成員都擁有積極上進的心態，讓我們的班級成為最優秀的班集體；身為班長，更要以身作則，以更嚴格的標準嚴格要求自己，不僅班級工作要做好，學習成績也要突出。

我認為自己有能力擔當班長的重任。首先，我在每年換一位班主任每年調整部分班級成員的情況下擔任了三年高中班長，有一定的經驗和較好的組織協調能力。如果我做班長，我要調動班委成員和同學們的積極性，使每個班委成員揚長避短，互促互補、團結協作，共同把班級工作做好；其次，我在日常生活中關愛同學，關心集體，積極參加各項活動，以同學、班級和學校的榮譽為主；第三，在九年義務教育和三年高中學習中遵守學校各項規章制度，沒有不良作風，從未違反校紀校規；學習態度端正，年年被評為三好學生、學習標兵、優秀班干部，平時與同學相處融洽，人際關系較好。

希望老師信任我，支持我，給我這次寶貴的機會，讓我為班集體、為大家服務！班長二字雖然只有簡簡單單的十四劃，但我卻深知這簡單的兩個字背后意味著什么。它意味著責任，意味著付出。所以，我當選班長以后，絕不會讓這個“長”成為一個虛名！小時候，爺爺就教育我要“踏踏實實做事,實實在在做人”，這句話我一直銘記。我會積極吸納國內外先進文明成果，做人做事做學問要時時處處從實際出發，以求實的精神、樸實的作風、務實的態度、踏實的工作，與時俱進，敢為人先，追求卓越，努力做好班長的工作，為建設高質量綜合性品牌大學貢獻自己的綿薄之力！我定會用實際行動證明自己沒有辜負您對我的信任。謝謝！

申請人：劉永昕

申請時間：二零xx年十月五日

校長競聘申請書 競聘申請書篇十四

尊敬的各位領導：

首先非常感謝各位領導給了我們這次展現自我，發揮自我、公平競爭的機會，本人申請競聘“齊車物業公司板房物業小區外業管理員”一職位。

本人畢業于齊車職業技術學校物業管理班，并由國家職業（技能）標準，經考核鑒定合格，成功獲得了由“中華人民共和國勞動和社會保障部”頒發的“物業管理職業資格證書（中級）”，正式加入齊車物業公司參加工作，曾在齊車物業公司光榮三區物業小區擔任綠化管理員一職，又于調任于齊車物業公司城管所職任城管監察員至今。

被共青團中國北車集團齊車公司委員會授予“青年崗位能手”這一榮譽稱號，作為齊車物業公司的一名員工我感到十分的榮幸。通過幾年的實際工作我獲得了很多的寶貴經驗，個人能力也得到了很大提升，我選擇競爭這個崗位，誠然，我在許多方面還不足，但是我會繼續的努力學習，勤奮做人，認真工作。希望各位領導能給我一次實現自我的機會，我一定會鞠躬盡瘁履行好崗位職責。我相信在今后的工作中我能更好更快地提高自身水平，更好的為物業公司服務為老百姓服。

此致

敬禮！

xxx

20xx年xx月xx日