無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

我的六一兒童節(jié)100字篇一

為了今日的表演，我們可沒少費工夫。天天連課也不上，就在操場上訓練。經過幾周的訓練，我們有了很大的提高。雖然是大夏天，每個人熱得滿頭大汗，但我們仍然努力改善著，沒有一點向困難低頭的意思。最終，演青蛙的人演得可愛了，演魚兒的人演得活潑了，演蟬的人演得自由了……能夠上臺展演了！

為了慶祝六一兒童節(jié)，學校專門請人弄了拱門、還吹了不少氣球，把學校背景幕布打扮得五彩繽紛，漂亮極了！這次的節(jié)目豐富多彩。有街舞、架子鼓、鋼琴、瑜伽、武術、健美操、乒乓球、太極、團體操和詩歌朗誦情景劇等。

給我印象最深的是壓軸節(jié)目——《少年心，放飛中國夢》。參演者將近200人。里面有很多主角：蜻蜓、蟬、牧童、紡織女、農民、荷葉等。我扮演的主角是活潑的蜻蜓。上場了，我模仿蜻蜓的樣貌翩翩起舞，一會兒“飛翔”，一會兒轉圈，一會兒蹦跳，仿佛自我變成那只小蜻蜓……緊之后就是小魚、青蛙、蟬、牧童、紡織女、農民等出場了，他們演的也都很好。

盡管我們在排練時又累又熱又渴，但我們并沒有埋怨，要不是經過之前的排練、彩排，我們哪來今日的突出表現？幾乎每個節(jié)目都得到了領導們的好評與贊賞。

經過這次活動使我明白了：新時代好少年是勤勞的；是吃苦耐勞的；是勇于奉獻的；是熱愛生活的；是勇于擔當的。我們要向他們學習，做一位中華好少年！

我的六一兒童節(jié)100字篇二

盼啊，盼啊，最終盼到了“六一”兒童節(jié)，今日是我們兒童的節(jié)日！今日我們載歌載舞，放聲歌唱，共同放飛我們心中的夢想！

今日的學校異常熱鬧、紅火，主席臺上坐滿了教育局的領導們。這次的六一主題是《小小追夢人》。一共有兩個背景圖，一個在領導身后，一個在我們身后。我們背后的背景圖畫的是幾個小天使在嬉戲玩耍，我們前面的背景圖上寫著一行字：扣好人生的第一粒扣子。

為了這次活動，我們付出了很多辛苦！為了讓我們的節(jié)目出彩，我們盡量不休息，爭取更多的時間排練，多數時大家都熱得滿頭大汗，兩眼直冒金星。

我們的節(jié)目各式各樣，你瞧：有街舞、有鋼琴、有架子鼓、有瑜伽操、有情景劇朗誦，有武術等，豐富多彩，各有千秋！

給我印象最深的節(jié)目就是情景劇朗誦——《少年心，放飛中國夢》。當然，我也參加了這個節(jié)目。這個節(jié)目的主角有很多：蜻蜓、青蛙、小魚、農民、紡織女、荷葉……我扮演的是一只蜻蜓，上場了，我想象著自我變成了一只蜻蜓，舞動著雙臂翩翩起舞，時而轉一個圈，時而煽動一下翅膀，不少人發(fā)出了贊嘆。由于大家的齊心協(xié)力、精彩表演，我們這個節(jié)目得到了領導們的一致好評！

2019年六一慶祝會圓滿結束了，所有人都懷著喜悅的心境回家了。這次活動讓我體會到了做一名新時代好少年是多么不容易，他們聰慧、他們能干、他們勤勞、他們樂于奉獻、他們吃苦耐勞。我也要向他們學習，做一名新時代好少年！

我的六一兒童節(jié)100字篇三

又是一年“六一”到，在這多彩的節(jié)日里，我要做我最喜歡的事。

清晨，趁爸爸媽媽還在睡夢中時，我就早早地起床，背著小書包，揣著零花錢，約幾個小伙伴，一齊出門玩去了。

首先，我們要到新華書店買幾本書看。平時總是沒時間看，今日我要看個夠。我像一個饑餓的人趴在面包上一樣吸取書本中的營養(yǎng)。

之后，我們要去超市“瘋狂”購物。城超市里有很多東西，我要買一些送給爸爸媽媽，感激他們日夜對我的關愛和呵護。我要給自我購買一些我喜愛的小東西和學習用品。購物的感覺真好啊！

隨后，我們要到公園去狂歡。青蛙跳呀，蹦極呀，海盜船呀，我要通通玩一遍！白雪公主的石膏彩繪，的彩沙粘畫和生膠潑畫，我也要玩。動手的，動腦的和驚心動魄的游戲，我都要玩！

今日的兒童節(jié)，我過得很開心，真期望下一個“六一”能快一點來臨。

我的六一兒童節(jié)100字篇四

今日是“六。一”兒童節(jié)，是屬于我們自我的節(jié)日。今日的主題是——爭做新時代好少年。

我們前幾天又排練又彩排，還要展演。我們又苦又累，可是還很開心。我們十分努力在為表演做準備。連續(xù)三天，我們都排練到7：30才回家。回家了，媽媽見我累成這樣，就問我在學校干嘛了，我連忙說，千萬別誤會我，是教師讓我們排練到此刻的。媽媽說：“辛苦了，快去寫作業(yè)吧！”

最終等來了六一這天，我一大早就來到學校，剛進校門，就聽到喜慶的音樂，看到閃亮的舞臺，舞臺上方有一個拱形的大拱門，上頭寫著：少年心，放飛中國夢。

今日六一節(jié)目豐富多彩。有“小小追夢人”、“街舞”、“架子鼓”、“武術操”、“乒乓球操”、“瑜伽”、“太極團體操”、歌伴舞“少年心放飛中國夢”等等。

讓我印象最深的是架子鼓表演，18個人伴舞，16個人敲架子鼓，8個人彈鋼琴。架子鼓的聲音干脆利落，鋼琴的聲音如泉水一樣。“咚咚呔”、“咚咚呔”，“叮咚叮咚”……架子鼓和鋼琴合奏真壯觀啊！我們的臉上都洋溢著幸福的笑容。節(jié)目表演完了，全校的人都拍手叫好，這個節(jié)目得到了領導和家長的一致好評。

這個節(jié)六一節(jié)目真趣味啊！

午時，媽媽帶我去人民公園玩。我們先玩了小飛俠，又玩了碰碰車……真是太開心了！

晚上，媽媽、爸爸和我正在玩游戲。突然，媽媽看了一下手機，大叫到：“天哪！寶貝學校里表演節(jié)目上了頭條了！”我也高興的不得了。

這個六一兒童節(jié)真實太開心了。節(jié)日歡樂！

我的六一兒童節(jié)100字篇五

6月1日是國際兒童節(jié)，是世界上所有小朋友共同的節(jié)日，也是我們最歡樂的日子。

這一天我們都早早地來到學校，化好妝準備把最這幾天排練好的節(jié)目展示出來。

我們學校六一表演的節(jié)目有很多，比如有鋼琴合奏《黃河大合唱》、架子鼓和鋼琴伴舞、乒乓球操、武術操、朗誦加情景劇、街舞、合唱、獨唱等十分趣味好玩的節(jié)目。

我們三八班，在趙教師的帶領下排練了一個氣場很強的節(jié)目，那就是詩歌朗誦加情景劇。在這個節(jié)目里邊共參演的同學有180多個人，我們三八班的全體同學和三四班的七個同學是來表演情景劇的，六年級的大哥哥大姐姐們是用來朗誦的，我們的指導教師是六年級的王教師和我們的班主任趙教師。

這個節(jié)目里，我表演的是紅紅的小金魚，除了我，還有五條和我一樣的小金魚，我們是在“江南好風景，美如畫”那一塊上場的。在趙教師的帶領下，我每個同學都認真地的排練著。我們的節(jié)目是第十個，也是最終一個壓軸節(jié)目，大家都很重視。

表演完之后教師獎勵我們每人一瓶農夫山泉，趙教師說我們每個同學都表演得很棒，我們每個同學都十分高興，就像參加完一場盛大的匯演一樣開心。

最終，在主樓門前，我們還和趙教師一齊拍了一張團體照。

這個六一兒童節(jié)真是太難忘了！雖然排練節(jié)目很辛苦，但我們有付出有收獲。好想讓下一個六一兒童節(jié)快點來到啊！

我的六一兒童節(jié)100字篇六

六月一日，學校舉行了六一兒童節(jié)的慶祝活動。每個同學從家里帶一些舊東西到學校，然后以班級為單位，進行舊東西的買賣。校長宣布活動開始后，我們就興致勃勃地開始了“跳蚤市場”的活動。

我們搬來桌子，放好物品，站成一排靜靜地等著“顧客”的到來，期待我們的東西早點賣完。五分鐘以后，我攤位的第一位客人來了，他徑直選了個魔尺熟練地玩了起來，看樣貌是個魔尺高手。只見他目不轉睛地盯著魔尺，看了許久，他好像動心了，一只手在口袋里不停地摸著什么東西，又過了大約三十秒，他最終開口了：“同學，這個魔尺多少錢？”

“一點也不貴，兩根合在一齊，剛好是十元錢。”我微笑著對他說，“怎樣樣，便宜吧！”

“九元能夠嗎？我就九元了。”他急切地說。

我可不想讓我的首筆生意泡湯了，就連忙答應，“好吧好吧，可是你要多叫點兒同學過了買我的東西哦！”

他連連點頭，付完錢，高興地走了。賣出了第一件商品，我心里美滋滋的。因為我?guī)桶嗌蠏炅司旁噘M。

可是好景不長，半個小時過去了，我居然只賣出了魔尺。這是怎樣了啊？我心里嘀咕著。于是，我決定去旁邊的185班去考察考察。我剛一走過去，就聽見了很大的吆喝叫賣聲。我恍然大悟，原先我們缺少的是廣告呀！我又回到攤位上，也大聲吆喝起來。這招果然有效，不到一小時，我們的桌子上就只剩下一本小人書了。望著幾乎空掉的桌子，我們會心地笑了。

這次活動真刺激。不但讓我們開心地玩了一天，還讓我們獲得了經營的經驗，真是一舉兩得啊！