在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

小學(xué)說明文 小學(xué)說明文是從幾年級開始的篇一

要蟈蟈嗎？父親問道。這才讓我猛然間憶起蟈蟈的樣子、叫聲、喜好，不知為何，心血來潮，干脆利落的回答：要！要！

可是畢竟許久不養(yǎng)蟈蟈了，與它相伴的時(shí)光也已模糊不清，經(jīng)過查找才知道，主要在山東北部分布的蟈蟈，叫魯蟈蟈，魯蟈蟈又以綠蟈蟈為主，但頭項(xiàng)部局部泛紅褐色的邊紋，但也有個(gè)頭大點(diǎn)的。也有少量的草白和山青等中等身量的蟈蟈。照這條資料看，我好像要了一只綠蟈蟈。

不過，蟈蟈是怎么發(fā)出聲音的呢？原來，雄性有翅個(gè)體在前翅附近有發(fā)音器，通過左右兩翅摩擦而發(fā)音。蟈蟈的身體一般都呈扁或圓柱形，觸角一般長于身。翅發(fā)達(dá)、不發(fā)達(dá)或消失。

我也曾試圖逮住一只蟈蟈，奈何它本領(lǐng)太大，它具有發(fā)達(dá)的跳躍式后腳，當(dāng)遇到危急時(shí)，快速彈跳避敵是它們自保的方法。而且，能看見她就算困難的，更不用說逮住它了保護(hù)色也是蟈蟈的自衛(wèi)絕招，由于蟈蟈的體色幾乎清一色是綠色或褐色，加上有些外觀會(huì)擬態(tài)樹葉或枯葉，因此當(dāng)它們不鳴叫的時(shí)候，天敵很不容易一眼便發(fā)現(xiàn)它們的行蹤。

或許，我真應(yīng)該擴(kuò)充知識(shí)了，查了資料之后才知道：俗稱為蟈蟈的昆蟲，是指螽斯科包括中華螽斯在內(nèi)的一些善鳴的雄蟲。

經(jīng)過大量的搜索，對關(guān)于蟈蟈的知識(shí)總留下了些許的永久記憶。身在籠中卻依然高歌的蟈蟈，或許是蟲中豪杰吧！

小學(xué)說明文 小學(xué)說明文是從幾年級開始的篇二

大家好，我是文具家族里一個(gè)重要的成員——鋼筆。我的小主人特別愛護(hù)我。

我沒有華麗的外表，樸實(shí)無華。身穿著黑色套裝，好像剛從黑炭里跳出來一樣。黑色的帽子中鑲嵌著一顆晶瑩的白寶石。把筆桿扭下來，可以看到我的肚子里有一個(gè)大約4厘米的筆囊。只要我的小主人把墨水用完了，他就會(huì)把我最喜歡的食物——墨水拿來，我便會(huì)迫不及待地將腦袋伸進(jìn)墨水瓶中大口大口地喝起來。當(dāng)我吃飽喝足時(shí)，小主人就會(huì)拿出一張餐巾紙，小心翼翼地幫我擦擦嘴。我還不時(shí)打一個(gè)飽嗝，真是文具大家庭里的大肚皮呀！？

我為小主人可是立下了汗馬功勞啊。當(dāng)他要用我時(shí)，拔開我黑色的帽子，我就會(huì)大聲地為他唱歌，讓他的字寫得更端正、流暢；當(dāng)他有一些小小的錯(cuò)誤時(shí)，我也會(huì)及時(shí)停下腳步，不住地扭動(dòng)身子，讓他趕快訂正錯(cuò)誤。

有一次，老師布置了很多很多家庭作業(yè)，我寫呀寫呀，真是疲極了，腳也不聽使喚了。小主人也不停地打哈欠，字也寫得歪歪斜斜。我趕緊打起精神，瞪大眼睛，提醒主任要一筆一劃地將字寫工整，一直寫到晚上9點(diǎn)鐘，才躺在床上直喘氣。

對了，忘了告？你們，只要小主人寫完了字，就會(huì)幫我把黑帽子戴好，這是防止摔在地上，把筆尖摔彎了，那就不好了。只要我戴著帽子摔在地上，小主人就會(huì)立該把我撿起來，幫我擦衣服，并查看筆尖有沒有摔彎。

就是因?yàn)檫@樣，小主人對我無微不至和關(guān)心，我伴著小主人已經(jīng)整整一學(xué)期了，陪伴他考完了書法等級考試5級。

我喜歡我的小主人，希望能陪伴他一起長大，一起學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。

小學(xué)說明文 小學(xué)說明文是從幾年級開始的篇三

一個(gè)星期天的早上，我剛睡醒，正準(zhǔn)備伸個(gè)懶腰，忽然發(fā)現(xiàn)自己動(dòng)不了了。我立刻把目光轉(zhuǎn)向自己，頓時(shí)驚呆了！原來，我發(fā)現(xiàn)自己變成了一顆挺拔的大樹。

我心里想：既然我已經(jīng)成了一棵大樹，那我就好好當(dāng)這個(gè)角色吧！在晴天，我就和太陽、小鳥玩游戲；到了下雨天，我就與其它大樹比賽，看誰喝的雨水最多。就這樣，每天我都過得十分開心。

可是有一天，我突然被一陣刺耳的聲音吵醒了。我睜開雙眼，發(fā)現(xiàn)一些伐木工人，正在用鋸子傷害我的朋友們，我想去幫助它們，卻又無能為力。我的內(nèi)心飽受煎熬，同時(shí)也在等待死神的來臨。

過了好久，好久，那些工人終于走了。我和那些“身體不好”的伙伴們居然活了下來。原來，我是因?yàn)檠悬c(diǎn)彎而被伐木工人“拋棄”了。我大聲喊著那些朋友的名字，可它們都已不在了，只剩下光禿禿的一片。我又呼喚那些小鳥的名字，但它們也因?yàn)榉ツ竟と说牡絹矶幼吡恕Ｎ掖舐暤乜拗蘖撕芫煤芫谩?/p>

這時(shí)，我突然醒了，原來這是一場夢。但是，我真為伐木工人這樣的行為而憤怒。樹木，是人類有限的可利用資源，，也是我們?nèi)祟惖呐笥眩撤淠疽侠戆才拧Ｈ绻麃y砍樹木，鳥兒就沒有了家；如果亂砍樹木，就不能維持生態(tài)平衡，我們的家園將會(huì)變成沙漠。

長大后，我一定要做保護(hù)樹木的人，還要呼吁別人也來保護(hù)它們。因?yàn)椋骸氨Ｗo(hù)森林，人人有責(zé)”！

小學(xué)說明文 小學(xué)說明文是從幾年級開始的篇四

也許許多人都有這種感受吧！在做一件事的時(shí)候，會(huì)突然在腦海中閃過這么一道光亮：我曾經(jīng)做過一件一模一樣的事情！那感覺太快、太突然、太驚異、太短暫了……

我當(dāng)然不希望我的生活是重復(fù)的，并且我希望生活每一天都是多姿多彩、新鮮舒適，而不是反反復(fù)復(fù)、窮極無聊的生活。

難道不是嗎？成功認(rèn)識(shí)都會(huì)有如此的體驗(yàn)：越是新奇，就越充滿了挑戰(zhàn)性，越是奇妙，就越接近成功；反之，越是重復(fù)，就越乏味，月蝕無聊，就越往下落。由此可見，重復(fù)對于成長的道路有著多大的影響啊！

但是，真正意義上的重復(fù)不是絕對的，它也有兩種意義：一，就是你在又一次成功后驀然回首，回憶以前的那些興奮，這種重復(fù)就是惹人愛的；而另一種，就是不思進(jìn)取，失敗了再失敗，這種重復(fù)莫過于浪費(fèi)生命。

我選其一，你的決定呢？不要心急，不要擔(dān)憂：重復(fù)的日子里需要反抗，相信吧，奇妙的世界將要來臨。試想，有多少人不會(huì)去選擇成功呢？

當(dāng)然，口說無憑光說不做還是無用的。所以，說了就一定得為此付諸行動(dòng)。看吧，我們的生活將不在重復(fù)！