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高中人物作文800字 高中人物作文素材300字篇一

那是六一兒童節的前夕，踏著清晨的第一縷陽光我邁進學校，滿心歡喜的期待今天的彩排。誰料一股異味涌上胸前我吐了，同學前來詢問我的情況如何？我撐著笑道：“沒事，你還不了解我嗎！”我平日一向以堅強著稱，自己也沒怎么在意。等到上課時我又忍不住吐了，這次吐得是綠色的酸水！可我還是沒在意，在彩排時也接連吐了n多次。徐老師見我情況不對問我多回身體怎樣？我都說沒事。但有同學擔心我便和老師說明了情況，徐老師要帶我去醫院可我不讓！無奈之下老師先是帶我去買了面包，讓我先吃些食物看看情況。我為了老師放心當老師面吃了幾口，可等老師走后我實在吃不下！便將面包隨手丟進了垃圾桶！徐老師見我沒一些好轉一定要帶我去醫院。可我的“犟”勁一上來老師也實在沒辦法！徐老師又說要送我回家，可是家離得比較遠！我便讓老師送我去姥姥家，雖說比家近可還是蠻遠的，還要翻越鐵路道口！

就這樣一路“顛簸”來到離姥姥家不遠的涵洞，因為下雨積水任何車都過不去！我和老師說快到了自己去就可以了，可老師不放心我便電動車停放好，陪我一起走到姥姥家！在半路上老師還說怕找不到回去的路呢，因為這條路路況不好還很偏僻旁邊就是林場，如果迷路或者車壞了都很難找到人求助！在和徐老師走著去姥姥家的途中，聽到徐老師給另一個老師打電話說：“你讓我姑娘在學校門口等我一會兒，我一會兒就回去”此時已經到了中午放學時間了，徐老師的女兒比我高一級都在同一所學校，此時徐老師為了送我，卻將自己女兒獨自放在學校！徐老師將我安全的送到姥姥家并說明情況后才獨自離去。徐老師走后心里別提多難受了！想想自己把老師好心買來的面包就這樣丟掉，該是多么愚蠢的行為、多么令人失望的行為啊！

我還因為放學時貪玩而錯過校車，神奇的是徐老師總在關鍵時刻像“救星”一樣出現！這時徐老師就會騎車載著她的女兒從學校出來，給我的父母打電話接我回家。就在徐老師打電話的時候，她的女兒就會讓我到車上坐。而徐老師在走之前也會對我一再的囑咐，讓我不要亂走就在學校門口等著媽媽來接！

她會經常因為我偏科訓我，要我好好學數學，但她也會在同學面前夸我的作文寫得好。她會因為我成績進步一點點而歡欣不已，她也會在我和別人打架挨欺負時為我爭論、為我辯解！她就像一位母親保護自己的孩子一樣，時時刻刻都在想著自己的學生！雖然她的個子不高卻充滿了正能量，要說她對我的好真是三天三夜都講不完。

有時自己呆呆的望著窗外就仿佛看見徐老師，正雙手交叉的站在講臺上沖著我笑。前幾天我在公交車上看到車窗外的徐老師，正騎著當年的那輛電動車在街上行駛著，公交車駛過路口我望著老師的背影漸漸遠去，徐老師，學生想您呀！

她就是我的小學班主任——徐秀英。

高中人物作文800字 高中人物作文素材300字篇二

告別小學，告別以前的老師和同學，告別窗外那片綠色的草地，告別身旁那一個個或輕盈或矯健或健壯的身影…

步入初中，來到一個全新的校園，看著窗外的大操場，看著教室內不同于小學的布置，眼神慢慢地落在了身旁的一張課桌上，我的新同桌將會是一個怎樣的人呢？

正在我發呆的時候，一個虎頭虎腦的男生站在了教室門口，胖胖的身材，大大的眼睛，背著一個特別大的書包，四處張望以后邁著小碎步歡快地走到我的身邊，對著我笑了笑一屁股坐了下來。

這就是我的新同桌，因為體積比較大，所以每天總是占用我的半張課桌，上課下課動靜特別大，書本作業擺的到處都是，還經常拿錯我的書，我對著他發火，他也總是一笑了之，繼續我行我素，氣得我好幾次想去找老師要求調位。

但是自從那天起，我卻改變了對他的看法。那是一節閱讀課，我忘記帶課外書了，我四處張望著想問同學借一本，卻發現我同桌居然帶了一本我在家正在看的書，而且還被其他書壓在了最底下，我趁著下課他不注意悄悄地把書拿了過來塞進了我的課桌。上課了同學們都拿出課外書聚精會神地看著，我也不例外拿著他的書翻看著，不時用余光看著他，只見他課桌上，課桌下的到處翻著，嘴里還不停地嘟囔著：“咦，書怎么不見了，我明明帶了嘛。”一邊嘟囔著，一邊拍打著后腦勺，“你肯定沒帶”“你這個馬大哈”同學們被他那滑稽的樣子逗樂了，一個個地取笑著他。而他呢，卻笑嘻嘻地繼續嘟囔著：“看來我是真的忘帶了，唉，只好寫作業了”。時間過得好快，下課鈴響了。一向不愛動的他卻飛快地走出了教室，我急忙把書塞進他的書包，裝做若無其事的樣子。不一會兒他回來了打開書包看見那本書，一拍腦袋說：“原來你在這兒呢！”我有些過意不去了，紅著臉對他說：“其實，你的書是我拿的…。”“我知道，不過看你看得太入神了，不好意思打擾，我也沒閑著，我不是把家庭作業都做完了嗎，回家我在看。”看著那張仍舊笑嘻嘻的臉，我愣住了，那樣一個粗枝大葉的人原來還有這么善解人意的一面，那一刻我對他的偏見渾然散盡了。

這就是我的新同桌。

高中人物作文800字 高中人物作文素材300字篇三

在我家附近，有這樣一位修鞋的老人。他的頭發有些發白，鼻梁上架著一副老花鏡。他的臉上刻著深鉤似的皺紋，上身常穿著灰色的短袖襯衫，下身穿著一條已磨損的西褲。當我剛開始懂事時，這位老爺爺已整天坐在大樹下替人補鞋。

記得兩年前的一天下午，媽媽讓我拿著脫了鞋跟的鞋到修鞋攤那兒補鞋。

我來到修鞋攤，把鞋和鞋跟遞過去，這老人用筋脈突兀的布滿了硬繭的手接過鞋，然后用另一只粗糙的手把那從鼻梁上滑落下來的眼鏡推上去，再小心翼翼地用手托著鞋仔細地看了看，用商量的口吻問我：“是不是要用黏合劑粘上？”我聽了，想起媽媽交待的話，“要用黏合劑粘上。”我說。老人聽了點了點頭，表示照辦。

接著，老師傅便用那粗硬的手麻利地拿起銼刀，一上一下地在鞋跟部位來回打磨著。這時，我抬起頭打量著老人：一頭短發像罩上一層白霜，一雙眼睛深深地陷進眼窩，那瘦削的手上爬滿了又青又紫的血管。那飽經風霜的臉上，眼睛瞇得細細的，目不轉睛地望著。那純熟的動作，專心致志的神情，令我從心里發出贊嘆：“這位老師傅真是‘寶刀未老’。”這時，老師傅取出黏合劑，均勻地涂在鞋跟部位，并叫我先回去，半小時后才來取，否則沒干會再掉鞋跟。

于是我走回家，過了半小時后再來拿鞋。當我把手伸進褲袋里時，卻摸不著錢。“糟！我忘了拿錢。”我心想，“怎么辦呢？”這時，老人似乎看穿了我的心思，心平氣和地說：“別著急，這點錢算了吧！”“這怎么行呢？”說罷，我便飛跑回家拿錢還給老爺爺。我問他，擺攤做生意，怎么可以不收我錢呢？話剛說完，他便笑了笑，用炯炯有神的眼睛望著我，面帶笑容地說：“我為人補鞋，并不是為了掙錢，而是為有需要的人給予幫助。”我聽了，點了點頭。

我拿著那雙仍有余熱的鞋子，回到家，細細琢磨這番樸實的話語。

兩年過去了，每當我看到那位修鞋的老人，心頭就涌現那番話。老爺爺那默默奉獻的精神難道不值得我們學習嗎？