在當下社會,接觸并使用報告的人越來越多,不同的報告內容同樣也是不同的。報告對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇報告。下面是小編為大家帶來的報告優秀范文,希望大家可以喜歡。
個人黨性分析報告篇一
自“兩學一做”學習教育開展,尤其是“兩學一做”常態化制度化工作開展以來,我對黨的群眾路線教育實踐活動有了更加深刻地認識,在“我是誰、為了誰、依靠誰”這一根本問題上立場更加堅定,個人的黨性觀念也得到了增強。通過對照“六大紀律”和“四不”問題清單,深入查擺自身問題和不足,深刻剖析思想根源,進一步明確了自身存在的問題。作為一名共產黨員,本人能夠做到理想信念堅定,宗旨意識突出,大局觀念鮮明,自覺遵守黨紀國法,在思想上、政治上、工作上能夠經受黨和人民的考驗。下面,請允許我聯系思想和工作實際,將個人黨性分析中發現的問題及整改情況做如下匯報:
一、存在的問題
(一)“學”的態度不夠端正。無論是政治理論學習還是業務知識學習,大多停留在被動和自我原諒的狀態。往往是上級布置什么學什么,領導要求什么學什么,僅僅滿足于完成要求和規定的學習內容,個人根據自身實際,有計劃、有重點、有目標地學習少,缺少學習的積極性和主動性。而且多數學習往往是“浮在水面”學,只學會了皮毛,缺乏深度學習的鉆研精神。正是由于日常的學習態度不夠端正,在一定程度上影響和制約了個人素質和能力水平的進一步提高。存在這一問題的根本原因,主要是自己在思想上對于學習不夠重視,態度不夠端正。作為一名基層執法人員,遇到問題,工作的著力點和重心主要放在如何迅速熟悉情況、解決問題、化解矛盾上,放松了對政治理論和業務學習的要求,進而導致自己在政治理論、業務知識方面的學習決心和動力明顯不足。
(二)“做”的程度不夠深入。主要表現在一下幾個方面:一是工作主動性有待加強。平時工作主要重心用在本職崗位范圍內,對一些臨時性分派的工作缺乏預見性,不能主動為領導分憂,積極主動出謀劃策;二是工作中缺乏創造力、創新力。工作中遇到難點問題容易打“退堂鼓”,往往是將難題丟給領導、同事以完成“曲線救國”,缺乏迎難而上的韌勁。三是工作作風不夠扎實。工作中過于謹小慎微,不夠大膽,部分工作開展有想法沒做法,不敢放手去做。造成上述問題,一方面是由于本人在工作中存在一定的懶惰心理,缺乏敬業精神;一方面是對自身工作能力的不夠自信,在心理上覺得自己業務能力還有待加強,不敢在工作創新上做“第一個吃螃蟹的人”。
二、整改措施
(一)堅持把學習作為第一追求,時刻保持共產黨員的先進性。“是非明于學習,名節源于黨性”。作為一名共產黨員,時刻把學習作為一種政治責任,一種精神追求,一種思想境界,一種生活方式,切實糾正忙于工作、疏于學習、為學而學的現象,真正把學習作為明德之本,修身之基,始終把學習貫徹黨的最新理論成果擺在個人修養重要位置,用理論上的清醒保持政治上堅定,自覺做黨的路線方針政策的忠實維護者和模范實踐者。
(二)自我加壓,增強工作的主動性和創造力。在以后的工作中,不斷提高自身心理素質和能力素質,要有“攻堅戰,我先上”的魄力,敢于給自己壓重擔。同時,在工作中要敢于實踐,敢于提出自己的想法,遇到重點、難點問題多與領導、同事溝通,通過多學、多問、多想不斷提高自己的實際工作能力。
經過此次個人黨性分析,我深刻的領悟到,一個人的能力是有限的,但努力是無限的,在今后的工作中,我將以實際行動保持共產黨員的先進性和純潔性,無論前方道路多么艱辛,我都將**,繼續前行!
個人黨性分析報告篇二
個人黨性分析材料嘉魚縣南嘉中學魏華
通過一段時間的學習使我認識到,開展黨支部員先進教育活動,是新形勢下按照黨的要求,加強黨員隊伍建設的現實需要,促使黨員內練素質,外型形象,充分發揮黨員的崗位先鋒模范作用,根據學校支部“保選”活動計劃的安排,我圓滿地完成第一階段的學習任務后,在第二階段學校支部通過各種形式廣泛征求各種意見時,作為個人我及時對照黨員先進性標準,認真進行自查自擺,找準存在的問題,開展批評與自我批評,以便于克服缺點提高自己。對于查擺的情況,剖析如下:
一、存在的主要問題
1、理論功底不夠。理性認識源于感性認識,又高于感性認識,是付事物規律性的集中反映。由于理論功底淺,常常只看到現象而看不到本質,缺乏入理的分析。如學生常規差多起來的現象,感覺學生越來越難教等。再是形勢在變,而頭腦的觀念和知識卻沒有大的變化。喜歡現在跟過去比,現在比過去好,今年又比去年進步了,于是沾沾沾自喜,盲目樂觀,以致于工作中難以創新,難以升位,研究起點不高,其實橫向比較-觀察才發現差距越來越大,年輕教師的理論水平已超在前列,而自己越來越怕寫文章了。
2、專業知識缺乏,業務水平不高。
3、執行制度存在欠缺,有礙于情面的現象,或有時為學校辦事而“打的”的超范圍報銷現象以及有的事在賠償或追究責任上,由于本人處理意見的不明確,使得有關人員在管理中進退兩難,影響了制度執行的嚴肅性。對待學生有時也是過的去就好沒有嚴格的要求。
二、對存在問題的原因分析
1、政治理論學習不夠。對黨和國家的方針、政策、業務知識學習不夠經常化。主觀上對學習比較放松。對政治學習的重要性認識不足,認為政治學習太死板、太空洞、不實用,除集中學習和完成規定要求外,平時比較強調客觀原因或忙于工作事務,而放松對自己的學習要求。久而久之必將影響素質的提高,影響到工作作風和處理事情的水平。
2、在工作中有怕得罪人的“老好人”思想,并以嚴于律己,寬宏待人的為人準則思想的影響,在管理事務中,常常會為別人著想,他這樣做有什么理由,自認為不是什么原則性事,都會為別人開“綠燈”。即使學生在課堂上,只要他(她)是圍繞課內容而隨便發言,我也會為他(她)找理由,而不會嚴格要求去批評。實際上,這樣做難勉有失公平,沒能及時制止不良現象。
3、在業務上滿足于現狀,缺乏刻苦鉆研的精神,條條塊塊都有專人負責覺得業務上的精應是他們的職責所以在本人負責管理的各塊工作中,有的是浮于表面的了解,有的只限于操作此事時,集中時間突擊了解學習一下,使得自己放松學習,難以真正的“沉”下去。
三、整改措施
1、切實加強政治理論學習,尤其是馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表思想,增強黨性鍛煉的自覺性,進一步明確前進的方向。澄清頭腦中的模糊認識,深刻認識到只有理論上清醒和堅定,才能保持政治上的清醒和堅定。學習不只是一般知識的積累,而是世界觀改造的重大問題,認識到理論水平提高了,看問題的能力也會提高,工作能力也同樣會提高。只有刻苦學習政治理論,才能樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,才能保證共產黨人的.先進性和純潔性。
2、加強業務知識學習,努力提高綜合素質。隨著形勢的發展,學校的管理,教學工作任務都將更為艱巨,對管理水平還是教學水平的要求也不斷提高。因而必須加強業務知識的學習,首先從實踐中學,向廣大的教職工學習,學習他們先進方法和思想,即使是點點滴滴,同時勤于從書上學,學習自己主管工作的專業知識,學習教育教學理論,業精于勤,才使人信服。其次向挫折和教訓學,不斷加以改進和提高,以致完善自我,豐富人生。
3、完善制度增強執行制度的嚴肅性,實踐證明,要制定一項制度不難,但要操作好制度卻不易,為增強執行制度的嚴肅性,首先在制定中,勤鉆研,細推敲,便于操作,同時加強制度的宣傳,加強對有關問題的解釋,虛心聽取各方的意見和建議,便于操作過程中合理公正,其次增強對不良現象斗爭的勇氣(對此我也于5月23日早上在上班的路上,嘗試批評妨礙別人交通的不道德者,事后心情特別愉快)切實樹立黨員的良好形象。
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個人黨性分析報告篇三
自警、自律、自省,使自已不褪色,改進工作中的不足,現向黨組織匯報這一階段的思想與工作情況:加強學習,提高思想認識和黨性修養是開展好教育活動的基礎。對于"三個代表"重要思想,要通過學實、學精、學活,做到真學、真懂、真信、真用,堅定偉大的理想信念,錘煉崇高的精神世界,打造良好的精神風貌,保持昂揚的精神狀態在思想上與黨中央保持高度一致,始終以黨員的標準要求自己,講黨性、講原則、講大局、講團結、講奉獻、講紀律,切實理解開展保持共產黨員先進性教育活動的意義和先進性的內涵。真正做到思想上先進,真正從思想上入黨。
按照上述思想認識,積極參加各類學習活動以嚴肅認真的態度加強學習,改造主觀世界,提高黨性修養。圍繞理解、掌握和實踐"三個代表"重要思想,自黨員先進性教育活動開展以來,我按照公司黨委要求,學習了《保持共產黨員先進性教育讀本》、《中共中央關于新疆經濟發展與社會穩定的總體工作部署》、《中共中央關于加強和改進黨的作風建設的決定》等黨員先進性教育活動階段要求的必讀篇目。觀看了任常霞、牛玉儒先進事跡,詳細做好讀書筆記,認真撰寫心得體會,同時認真學習專業知識,通過學習能使自己思想上不斷提高,使自己的世界觀得到進一步改造,人生觀與價值觀得到了提升。在當前經濟大潮中敢于自守清貧,人活著就是能為他人更好的活,我們的黨確實是偉大、光榮、正確的黨,每當緊要關頭都能力挽狂瀾,就98抗洪、非典等的非常時期,黨中央從人民的根本利益出發,能眾志成誠,團結一致,保護人民財產,戰勝"非典",使自己更加熱愛中國共產黨,堅定黨的信念,更要腳踏實地的為實現黨在現階段的基本綱領而不懈努力,扎扎實實地做好每一項工作。堅持求真務實、說實話、干實事、求實效。自己決不會在任何時候說有損于黨的形象的話,維護黨的形象是我神圣的職責。工作作風方面,做到愛崗敬業,無私奉獻,勤勤懇懇,任勞任怨,深入班組調查研究,密切聯系群眾,及時解決問題。原則性強,秉公辦事、嚴于律己、廉潔奉公、團結同志、合作共事,堅持做到正確處理黨政關系,自覺維護班子整體形象,對公司重大事項和決策,堅持嚴格的工作制度和程序,確保公司安排部署的工作落到了實處。
1、政治理論學習和專業知識學習沒有計劃,沒有系統性,抓得不夠緊。
2、工作還不夠細致,考慮的不全面。
3、工作組織協調力度不夠,工作標準不高。
4、開拓進取意識不夠強,創新意識欠缺。
1、在政治理論學習方面,主要是對其重要性認識不足。覺著生產任務緊張、工作忙,政治學習先放一放,等到非學不可才去學,其結果可想而知,政治思想水平和理論水平就不能提高。行動上就跟不上。對專業知識學習也是這樣,認為在生產經營管理上已經熟悉了,就不再深入的去學,其實經營管理知識較為廣泛。存在這一問題,也是思想認識不足。
2、工作中不夠細膩,考慮的不全面,其實也是不夠負責的表現,以前有臨時性的工作只是口頭安排,忙于應付,各項工作的計劃性、持久性、反饋性不夠,重安排、不落實現象時有發生,工作中布置多、檢查少,督促少、責任落實不到位,這樣對中心的立足發展會造成消極影響。
3、工作組織協調力度不夠,工作標準不高,主要是礙于情面,問題不突出的則能過得去就過去,工作失之于軟,管理失之于寬,有時存在好人主義,可想而知時間長了,就會產生消極思想,降低工作標準,淡薄服務意識。
4、開拓進取意識不夠強,創新意識欠缺。對上級規定的政策領會不夠深、不夠透,有些照抄照搬的現象。一些不太符合實際的問題總認為反正是上級的文件、規定執行就是了,不能夠積極的提出建意和意見。由于進取意識的淡薄,創新發展方面研究的不夠。
1、一定要給自己定標準,堅持認真學、認真寫體會,做到學習、學習、再學習,長期堅持,始終保持清醒的政治頭腦,有較好的理論水平和較深的專業素養,牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,堅決反對腐敗,自覺抵制拜金主義、享樂主義、極端個人主義。嚴格用黨的紀律規范自己的言行,始終堅持黨的事業第一,堅持群眾的利益第一。
2、要利用一切時間做好各項工作,既做的扎實,又做的有序,一要進一步提高調整研究能力,有針對性地做好各項工作;二要進一步提高組織協調能力,努力提高工作效率;三要進一步提高團結協作能力,與周圍的同志增進友誼、增強感性,維護班組團結增強戰斗力;四要進一步提高決策執行能力,確保組織上安排部署的工作落到實處,見到實效。
個人黨性分析報告篇四
自我們學校開展黨員先進性教育活動以來,我按規定認真學習《努力實踐“三個代表”全面建設小康社會》、《保持黨員先進性教育讀本》等有關文件及其他必讀內容,并展開討論。我圍繞“保持共產黨員先進性教育”具體內容的學習,認真對照自己平時的實際工作及思想動態,查擺了自己工作以來在政治思想、組織紀律、為人民服務宗旨、實事求是方面存在的問題,并對此進行認真剖析,找準原因,明確今后的整改方向,以便更好地開展工作。
一、存在的主要問題
1.課堂改革的步子不大。對于我校開展的“洋思教學”模式認識的還不夠深刻。雖然自己也積極參與,在課堂的教學中,也在嘗試著運用,僅僅是看到了一些影子而已,沒有把步子邁得再大一些。雖然平時也不恥下問,但面對日新月異的現代教育技術,總是力不從心,比如對電子白板的運用、課件制作等方面存有不少的疑惑,對現代教育技術設備使用率不高。
2.課堂教學沒有真正“動”起來。課堂中,盡管努力調動學生的學習興趣和積極性,但效果不佳。學生良好的學習習慣沒有養成,沒有討論的熱情和意識,回答問題就像擠牙膏,黑板演練不靈活,懶得整理記筆記,更談不上有雙色筆記了;課前預習、課后溫習質量不高,可以說是空白。作為老師的我在這些方面改進的太少。
3.爭先創優精神不夠。對自己的課堂教學保有一種盲目的滿足感,缺乏自信。盡管認真去思考在課堂教學中中還存在這樣或那樣的不足,但改進的力度不大,教學措施落實的不徹底或是方法不得當。當看到自己的教學策略針對部分學生(或后進生)不適合或無效時,失去信心,沒有認真分析原因,而是一切順其自然,影響了教學質量的提升。
4.全局意識不強。對于自己的工作能盡心盡力,盡職盡責。對于學校或教研組里的其它工作雖然也能完成,但努力程度明顯較低,總覺得應是各盡其職,各管一攤,不是自己責任范圍內的事做的很少,認為多一事不如少一事,忽視了“整體的”這一全局第一要務的認識,沒有從全局觀念出發考慮問題。參與集體備課不扎實,團隊精神不強。
5.全面關注學生較少。課堂教學中,充分調動學困生的學習積極性,多提問、爬黑板。課后多交流,變換學習策略。但結果反倒惡化,部分學生有逆反心理較重,或許是對這種學習方法不適應,折射出個人的教學方法存在不恰當之處。
6.普通話水平較低。課堂中,教學語言缺少幽默感,由于個人性格的內向,課堂教學太嚴肅,少了很多微笑的面孔,偶爾有一兩句方言脫口而出,影響了課堂和諧氛圍,缺少課堂活力。
二、存在問題的原因分析
對存在的以上問題,既有客觀的原因,又有主觀方面的原因,我本著實事求是的態度,對自身存在的主客觀原因進行了深刻剖析,主要表現在:
1.課堂改革的步子不大。對帶動全備課組老師強力推進課堂改革缺乏足夠的認識。只是探索自己的課堂教學改革,對其他備課組老師的課堂調研的少,學習的不力,影響了工作效率的提升。工作的經驗還不夠豐富,沒有打破傳統的“填鴨式”,“滿堂灌”的教育方法,沒有大膽、放手學生、細致地開展本職工作。
2.課堂教學沒有真正“動”起來。我校學生生源復雜,部分家長對教育重視不夠,學生的養成教育行為習慣、自學能力較弱。學生全部為走讀生,每門課的課時只有那么多,教學有效時間緊張!班級人數較多,個別班級近60人,分組和組織管理難度較大。本人的教學方法還存在一些漏洞。
3.爭先創優精神不夠。在實際工作中,還習慣沿于用傳統的經驗和眼光來處理工作,缺少跟家長聯系、跟學生溝通、很少傾聽學生的心聲、分析和解決問題性急。面對當前工作的新形勢、新任務,缺對策、少辦法。就事論事多、研究政策少,照抄照搬多、理論指導實踐少,致使知識更新、服務能力落后于學生工作的發展變化。
4.全局意識不強。在工作中有怕得罪人的“老好人”思想,并以嚴于律己,寬宏待人的為人準則思想的影響,認為自己把領導交辦的任務完成是本職,爭著干其他同事會反感。在管理事務中,常常會為別人著想,自認為不是什么原則性事,都會為別人開“綠燈”。在工作上、學習上、作風上還不能高標準、嚴要求,沒有充分發揮備課組長和科室干事帶頭作用。在提高自己工作能力,改進工作作風的緊迫感和責任心不強,離領導的要求和學生的期望還有一定的差距。
5.化學教師任課班級較多,各班兩極分化嚴重,后進生較多,沒有充足的時間和精力全面長期照顧每一位學困生,并跟蹤輔導。按理應該分批、分組輔導,想盡一切辦法關注他們。
三、今后努力的方向
1.樹立好黨員形象,做好課堂改革先鋒。
中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊。先鋒隊,就有領先、爭先、先進的意思。作為一名黨員教師,就應該嚴以律已,規范自身言行,提高自身修養,敢當教師的先鋒,做好學生的表率,同事的模范。因此,在今后的工作中,我會更好的樹立黨員形象,團結教師、積極進取、勇挑重擔,大膽創新,放手課堂教學改革。在教學中,相信學生,“放手”學生,充分調動學生的學習興趣和積極性,以學生為主,教師為導,深入開展仿“洋思”教學模式,逐步形成平涼七中特色的教學模式。
2.樹立良好的師德形象,做一個合格的人民教師。
面向全體學生,隨時認真研究學情。細心觀察每一位學困生,發現他們的閃光點和
不足之處,加強與學生及家長的溝通,關注學困生和后進生的成長,激勵他們熱愛學習。逐步培養學生的學習行為習慣。注意用良好的形態面對學生,與學生交談,與學生交心,教育感染學生求真求實,積極上進。在工作過程中,積極地處理好與同事、與學生家長、與社會各界的關系。
3.立足本職,增強服務意識,做一個學生喜歡的教師。
關心愛護每一個學生。無論是學習上還是生活上,做好學生成長路上的領路人、指導者。公平公正對待全體學生,不偏袒愛護“好生”,更不歧視“問題學生”和家庭貧困學生,一視同仁。特別關注“差生”,不管是學生成績差還是行為習慣差,應多與他們溝通、交談,了解情況,分析原因,幫助他們及時改正和提高。盡心盡力傳道、授業、解惑,把自己所學傾囊相授,無論是學科知識、還是生活習慣、心理、思想、道德、精神、身體健康、社會經驗等諸多方面都積極地教育引導他們,促進他們全面發展。
4.不斷學習,提高自身修養,提高業務水平。
給學生一碗水,老師必須要有一桶流動的水。作為黨員教師要不斷學習,提高自身思想道德水平和業務水平。鉆研教材,把握中考考點,結合學情,精心設計學案,做好自測習題的精選和優化組合,切實提高課堂自測習題的檢測質量。注重學習方法的引導和教學過程的落實,增強糾錯本的實效性和實用性。根據學情,分層教學,布置相應的、適量的課后合頁稿紙作業習題,加強對化學術語的熟練掌握。同時,多翻閱與學科有關科研材料,夯實自己的業務知識素養。
5.愛崗敬業,腳踏實地,淡泊名利。
教師這一職業,與社會很多其它行業相比,地位和待遇都很一般。但是,既然已選擇了教師這一職業,就應愛上它,并愿意為其而獻身。不能因攀比而失去了心理平衡,不能因追求名利而迷失了方向。教育,是一項“良心”工程,要傾注所有的精力和熱情,傾注所有的愛心和良心,需要教師全身心的投入。作為一名黨員教師,更應用自己的一言一行踐行這一偉大而平凡的事業,淡泊名利,腳踏實地,干好本職,無私奉獻。
6.認真地學習普通話,爭取不斷有所進步。努力改變自己的性格,爭取課堂教學氣氛活躍生動。
總之,做一名黨員教師,應力求備好每一節課,努力從整體上優化課堂教學,提高課堂教學效益。從學生的學習興趣、學習積極性著手,努力挖掘學生的潛在能力,力爭發揮教師的主導作用、學生的主體作用,從多方面、多角度去啟發學生,努力形成一種和諧的課堂氣氛。在工作中,做好本職工作,充分發揮黨員教師的模范作用,力爭能夠把自己的工作做細做實,能夠為學校的發展進一份力量。
個人黨性分析報告篇五
本人于xxx年xx月光榮加入了中國共產黨。作為一名黨員在保持共產黨員先進性教育活動,我能按照總隊要求和學習計劃安排,在認真學習提高認識的基礎上,對照《共產黨員先進性標準》、《黨章》等的要求,通過各種學習教育,開展談心等一系列活動,加深了對黨的性質和宗旨的認識,加深了對黨的方針政策的理解,對自己的實際工作及思想動態進行了“五查三看“,通過自己查、群眾提、互相幫的方式,找出了自己在大局意識、服務態度、辦事效率、工作作風和業務能力等方面存在的問題,并從世界觀、人生觀、價值觀的高度認真剖析思想根源,明確了整改的方向,制定了整改措施。理論水平有所提高,宗旨觀念和黨性觀念進一步增強,全心全意為人民服務的思想更加牢固。此次教育,既是對黨的各級組織和廣大黨員黨性黨紀素質的集中教育,也是對黨的各級組織和廣大黨員思想、作風和工作表現的集中檢驗和評分,為了更進一步認識自我、改正自我、提高自我,對照先進性標準要求和領導點、群眾提、同事幫所提出的意見和建議,對自己進行了認真的反思,詳細回顧了參加工作5年來的經歷和表現,對這些年來的得與失,成與敗,進行認真總結,仔細查找了思想、作風和工作方面存在的問題與不足,深刻剖析原因,主要有以下幾個方面:
一、存在的主要問題和不足
(一)思想上表現為:1.尚須加強和提高對黨的理想信念認識。
2.對宗旨要求理解不深不透,有時甚至還將情緒帶到了工作之中。3.對黨員意識和黨性觀念不強,思想隨大流,有問題不敢及時提出來,怕“得罪人”。(二)工作上表現為:1.缺乏群眾意識觀念和協作精神。
認為本職工作和領導交辦的工作才是自己必須完成的工作,領導沒有要求和安排,主動性差。2.標準不高,要求不嚴,缺乏鉆研精神和創新精神,按部就班做好就行,工作方法比較簡單,要求也不高,任憑經驗或“老一套”完成。(三)作風上表現為:1.理論聯系實際不夠,沒有結合工作實際,說服力和操作性不強。
2.對政治學習和教育整頓重視不夠,投入的時間和精力不多,學習筆記做得不細,只滿足于完成本職工作任務。3.開展批評和自我批評不夠,對自身存在的問題或錯誤,別人提出批評指正,心里不痛快,有抵觸情緒,對別人的問題和錯誤也未及時給予指出或向領導匯報,生怕得罪人,與人過不去,有些雖然敢去正視,但也是深度不夠,觸動不大,效果不好。
二、問題存在的根源
(一)放松了政治理論,放松了世界觀的改造,對馬克思主義的立場、觀點和方法學習不深入,理解不深透,掌握不全面,不能充分用歷史唯物主義的觀點正確地認識世界和人類社會發展的客觀規律,對人民群眾是推動歷史向前發展的真正英雄理解不深,對當前黨內存在的問題不能正確認識,這是造成對黨的理想信念、黨的服務宗旨和對黨員黨性認識思想上存在問題的最重要原因,不能用辯證唯物主義觀點實事求是地認識問題、分析問題和解決問題,這是造成在工作和作風上存在問題的又一根本原因。
(二)對運管工作的重要性認識不足,沒有把它作為自己為之奮斗終生的事業來看待。
這也是上述問題存在的原因之一。三、今后的努力方向
針對上述反思查找出來的問題,結合剖析出來的思想根源,按照先進性教育“邊查邊改”和局黨委“邊查速改”要求,認真制定周密方案,并在以下幾下方面進行改進:
(一)加強政治理論學習,樹立堅定的理想信念。
時代在發展,歷史在前進,但黨的工人階級政黨的性質不會改變,黨的基本價值導向和目標也不會變。作為交通運輸管理的一名普通黨員,應當不斷地加強學習,保持思想上與黨的政治理論發展要求相適應,始終把握正確的政治方向,胸懷共產主義理想和中國特色社會主義信念,以政治理論和“三個代表”重要思想為指導,自覺參加社會主義現代化建設的偉大實踐,全身心投身于交通運輸事業,在思想、作風和工作崗位上努力體現共產黨員的先進性。(二)樹立一心一意為人民服務的觀念,做以嚴格執法,熱情服務,積極為企業、車主辦實事辦好事。
(三)做學習型的黨員,要努力建設學習型的黨,作為基層黨員,就要做一名學習型黨員,除了要堅持不懈地學好政治理論黨的政策法規和專業知識外,還要增加外語知識,現代科技應用知識等綜合知識的學習,以學習促先進性保持,以學習促工作開展,以學習促為人民服務本領的提高。
(四)發揚敢于創新精神,創新是民族的靈魂,是我們黨與時俱進,保持旺盛生命力的關鍵因素,也是我們黨順應時代發展和歷史前進的內在動力。
要善于總結經驗,敢于破舊立新,保持與時俱進的精神狀態,不斷投身新的實踐,研究新的問題,總結新的經驗,創造性的開展交通運輸各項管理工作。(五)增強黨的觀念,發揮先鋒模范作用,始終走在群眾的前列,在工作和學習中為群眾做出表率,從而產生感召力、凝聚力和向心力。
總之,面對新的要求、新的任務,自己要振奮精神,加倍努力,出色完成各項工作任務,力爭為黨為人民多作貢獻。
以上是我的黨性黨風的剖析,如有不當之處,歡迎批評指正。
個人黨性分析報告篇六
黨性分析(個人分析1)
一、學習情況及體會
按照"中心實施方案"的安排,通過集中學習和分散學習,系統全面地學習了有關領導的講話、《讀本》內容以及中國共產黨員有關條例政策,重溫了
入黨誓詞
,觀看了影像資料世紀偉人毛澤東和周恩來,共寫心得體會
3篇,讀書筆記
24000多字。深刻的認識到這次在全黨開展的保持共產黨員先進性教育
活動,是黨的十六大作出的重大戰略部署,是在新的歷史時期貫徹落實"三個代表"重要思想,加強黨的建設的重要舉措。是一項大規模、廣泛性、深層次的黨內思想解放運動,是一次黨的肌體自我修復、自我完善的創新過程。自己經過學習、反思,進一步武裝了頭腦,更新了觀念,振奮了精神,政治素質有了進一步的提高。同時對照黨政機關事業單位黨員先進性標準和黨組織的希望和要求,對照黨的先模人物,看到了不足,找到了差距,確有臉紅心熱的感覺,增強了發展的緊迫感和自覺性。二、個人存在的問題和不足
對照《新時期共產黨員先進性標準要求》、《黨政機關共產黨員先進性標準》等內容,我本人已經認識到的突出問題主要有以下幾個方面:
1、政策理論水平不夠高。雖然平時也比較注重學習,但學習的內容不夠全面、系統。對政治理論鉆研的不深、不透。有時只注重與本身業務有關的內容,跟業務無關的涉獵較少,對很多新事物、新知識學習掌握的不夠好,運用理論指導實踐促進工作上還有差距。導致自己雖然是一名共產黨員,對時時處處保持先進性這根"弦"繃得不夠緊,有時放松對自己的要求和標準,滿足于過得去、差不多。
2、全局意識不夠強。有時做事情、干工作只從自身業務或本部門業務出發,對市委作出的一些關系肥城發展全局的重大決策理解不透,盡管也按領導要求完成了要做的工作,心理上還是有一些其他的想法。
3、創新意識不足,有自我滿足情緒。有時想著自己參加工作近二十年,拼也拼過,干也干過,立過功也受過獎,一度放松了對自己的要求,缺少了以前那種敢拼敢干、初生牛犢不畏虎的朝氣,工作上放不開手腳。對新知識、新技術的學習上熱情不夠。表現在工作作風上有時有散漫、松懈現象;工作標準上有時不夠嚴格,不能從盡善盡美、時時處處爭一流的標準上去把握。
4、在無私奉獻上做得還不夠好,有時在思想深處還摻雜著私心雜念,有一些患得患失的情緒等等。
三、下一步整改措施
開展這次保持共產黨員先進性教育活動對全黨來說意義重大,是關系執政興國的頭等大事,對個人來講,也是一次重要的審視自我,反思自我,解剖自我,提高自我的大好機會,是讓自己進一步增強責任感、壓力感,增加榮譽感、自豪感,提高發揮先進性的自覺性、保持先進性的持續性的一次重要機遇。
1、加強學習,提高素質。全面系統學理論,把有關黨的路線、方針、政策學深學透,及時掌握新知識、新技術,努力探索與肥城經濟發展密切相關的新思路和新方法,與時俱進謀發展,開拓創新展形象。
3、從自身做起切實落實教育效果。注意日常學習、工作和生活中的一點一滴,時時處處把自己的表現與共產黨員的先進性標準進行對照,規范自己的一言一行,照好鏡子,把好尺子,找準差距;工作上牢固樹立爭一流的思想,對個人要求上堅持高標準,嚴要求。努力干好本職工作,讓人民群眾滿意,讓上級領導放心。
個人黨性分析報告篇七
我于1990年7月加入中國共產黨。一直以來,我懷著對黨忠誠,對人民負責的態度,從自己的工作職責出發,自覺加強黨性鍛煉,不斷提高黨性修養。**年以來,在后勤黨支部的堅強領導下,能夠認真學習貫徹黨的xx大精神和習近平總書記系列講話,以黨章黨規、習近平系列講話及十九大精神為重點,全面落實了“
兩學一做
”學習任務。通過前一階段的認真學習和深入思考,經后勤中心領導和同志們的指點與幫助,自己在堅定理想信念、堅持宗旨觀念等方面都有了新的認識和提高。今年以來,共完成學習筆記3.6萬字左右,心得體會
3篇。下面,按照機關黨委的要求,結合平時的工作學習情況,對自己的黨性進行一次深入分析,總結經驗,找出差距,以利今后更好地開展工作。一、存在的主要問題和不足
1、理想基礎薄弱。對實現共產主義的遠大理想、對堅持走中國特色社會主義道路的信念是堅定的,并在實際工作中堅決貫徹執行。但在如何運用馬克思主義的立場、觀點、方法去研究解決工作中遇到的問題這個方面,還需進一步加強。在工作中,有時面對困難還會產生畏難情緒,缺乏知難而進的勇氣和決心,這也是信念有所動搖的表現。同時,全局觀念還不夠強,有時對個人考慮多一些,考慮大局少一些。
2、思想解放的力度還不夠大。工作中循規蹈矩,按部就班,缺乏主動性和創造性,還不能用全新的思維和方式去做開創性的工作。工作熱情也有所降低,精神狀態也不是,安于現狀,工作不夠積極主動,不求有功,但求無過,還需要進一步增強事業心和責任感,有存在著只要自己干完了就算了、質量問題用不著自己多關心的思想。
3、工作作風和方法有待轉變。平時多憑經驗工作,真正深入到第一線,真正沉到群眾中去了解、掌握情況不多,群眾觀念有所淡化,從群眾中來、到群眾中去的基本工作方法有所忽視,為群眾解難題、辦實事做得不夠。
4、對黨風廉政建設的重要性認識不夠。自己對當前的腐敗現象,是深惡痛絕的。但又認為自己只是一名普遍的黨員,只要管好自己,不做違紀事就行了,存在反腐敗工作與自己沒有多大關系的思想。
5、思想道德素質需進一步提高。日常工作中還不能自覺帶頭倡導和實踐社會主義文明新風,助人為樂,做實踐社會公德的模范,如有時有隨地吐痰的行為,有時有講不文明語言的行為,艱苦奮斗的思想樹立的還不夠牢固,有時待人接物不夠謙虛謹慎。
二、原因分析
以上問題的存在,雖然有一定的客觀原因,但主要是主觀原因造成的。問題出在表面上,根子生在思想上,從更深層次上分析起來,主要有以下幾點:
一是宗旨觀念有所淡化。平時工作不夠深入,滿足于完成領導交辦的任務,創新意識淡化,忽視了工作的積極性、主動性、創造性。這樣一來,就造成了思想上忽視群眾,忽視群眾的根本利益,缺乏真感情;在工作上淡漠群眾,為群眾想的很少,為群眾做的少,服務群眾缺乏真功夫。
二是學習不夠系統,不夠深入。日常工作中總是有意無意地放松了自我學習,忽視了知識能力的培養再造,學習的自覺性、主動性不強,坐不下來、深不進去;在理論學習上還不夠細致、全面,理論素養還比較淺薄,與本職業務有關的就學一點,與本職業務聯系不緊的就不去學或者很少涉獵,更多的是現學現用,把握形勢、了解大局不深不透,還不善于研究思考問題,特別是在理論聯系實際、指導具體工作方面還較為欠缺。
三是政治鑒別力、敏銳性不夠強。在這樣的背景下,對一些問題沒能從政治高度去分析,沒有從全局的高度去對待。如對黨風廉政建設,沒有把它真正提到關系黨和國家死生存亡的高度來認識。
四是工作責任心有所弱化。對近年來工作中所取得的一點成績,自我感覺良好,存在自滿的情況。而對工作中碰到的困難,往往更多地強調客觀條件,較少從主觀上尋找原因,導致對自己的黨性鍛煉有所放松,以至在思想上存在患得患失的個人主義傾向。
由于以上問題的存在,最終造成在個別工作上的被動,增加了個別工作上的難度,導致了在個別工作上不能達到十分的滿意。
三、今后努力方向
我決心以十九大精神學習為新的起點,從加強黨性鍛煉入手,進一步加強學習,深刻反思,認真整改,努力把工作干得更好,為黨和人民作出應有的貢獻。著重在以下幾方面加以改進:
一是更加自覺地加強學習。政治上的堅定來自于理論上的清醒,只有勤奮學習,才能有堅定的政治信念和判別是非的具體標準。要認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“兩學一做”重要思想,更加堅定理想信念,在政治上、思想上、行動上始終與黨中央保持高度一致。要緊密結合實際,以我區當前正在開展的工作為中心,著眼于對實際問題的理論思考,切實做到理論與實際、主觀與客觀的真正統一,不斷增強工作中的系統性、預見性和創造性。
二是進一步轉變工作作風。堅決服從組織決定,進一步安心工作,做到在其位謀其政,在其職盡其責。盡量多到基層、第一線去掌握實情,全方位多層次地聽取群眾的意見,堅持群眾利益為先,真正做到急群眾之所急,想群眾之所想,多為群眾辦實事辦好事。同時,要通過深入調查研究,努力做到在工作上能提出新見解、新思路,積極為后勤和局機關提供決策參考服務。
三是廉潔自律,干凈干事。自覺以一名共產黨員的標準嚴格要求自己,堅持人民的利益第一,個人利益無條件地服從集體利益、國家利益,為黨和人民的事業甘愿奉獻畢生精力。正確對待權力、金錢、名利,努力做一個無愧于黨,無愧于人民的人。在生活上嚴于律已,艱苦樸素,勤儉節約,不奢侈浪費,不貪圖享受,堅決抵制各種腐敗現象和不正之風。在工作中做到不借領導之名辦私人之事,也不借公務之便謀個人之利,不該說的堅決不說,不該做的堅決不做,真正清清白白做人、踏踏實實工作。
以上分析難免還有許多不足之處,真誠地歡迎領導和同志們進行評議并提出批評意見,我一定虛心接受,并在今后的工作實踐中切實加以整改。
按照機關黨委關于黨員
自我評價
的工作要求,為進一步增強自身政治素質和思想認識,提高業務水平和履職能力,本著實事求是的原則和態度,本人認真對照自己平時的實際工作及思想動態,結合身邊部分黨員群眾的意見和建議,做了認真的反思和深刻的剖析,我感到自己的精神狀態是良好的,工作作風是務實的,思想觀念是能夠與時俱進的。根據**年度評議黨員工作的通知要求,現就本人近一年來工作、學習、思想等方面存在問題總結剖析如下,請支部評議。一、**年工作情況
這一年來,我本著改造自我、提高自我,完善自我,善意地、實事求的工作作風,虛心地、自覺地向領導、同事學習,這種自己的寬廣的胸懷和知錯就改的勇氣,得到的是自己的進步和同志的信任,向優秀的學習理念來武裝自己,全面提升自身的工作能力,適應當前的崗位工作需求,較好地完成了各項工作任務。但認真反省后還發現自身的不足之處:
學習是刻不容緩的事情。但是自己在政治理論學習和業務學習上都不夠深入細致,對于一些新知識、新理論,只是一知半解,缺乏刻苦專研的精神,尤其是在工作繁忙的時候,忙于一般性的事務工作,學習還不夠深入。在各項政治理論學習中,還存在有一定的走過場的做法。對業務知識學習缺乏系統性,學習深度不夠,理論知識與實際工作沒有結合起來。今后要進一步端正學習態度,進一步探索學習方法,在理論深度上下工夫。作為一名管理人員,必須要有扎實的管理工作的經營理念來完善自己,目前沒有完全的讓自己堅持管理經營理念的學習,同時,也缺乏崗位危機意識,在工作繁忙之時,面對紛繁復雜的事務,沒能科學的、合理的、充分的安排學習時間來充實自己,對于工作方法的學習還不到位,不能很好地學以致用,以學促用。工作時,存在的各種問題都表明我對管理工作只是一知半解,對業務的掌握不夠熟練,對業務的理解不夠徹底,對管理崗位應掌握的工作理念沒有深入的認識。
第三、對后勤管理制度、學習的課程以及執行力缺乏積極性,認識不夠深刻,對流程、制度不夠熟悉,造成不必要的時間上浪費和延誤。
第四、還需要進一步加強對自身學習,提高自己的業務知識水平,要通過學習,提高自己的工作能力,明確自己的工作目標,深刻反思,明確自己的
崗位職責
、工作目標以及自己的成長規劃。第五、端正自己的心態,在工作、學習以及生活中對自己的期望不高,在群眾中的表率作用不夠強,主動工作、規范開展工作的意識不夠強,有時存在“得過且過”的工作心態。在以后的工作中,我會以一名優秀共產黨員的身份嚴格要求自己,從心底里面,襯底的改變心態,轉變工作作風,爭取做一名優秀的員工。
這是我對自身不足之處的看法,也是作為一個黨員在“**年度民主評議黨員”的一次深刻的自我剖析。當然,這些感想還比較粗淺,我身上存在的問題也不僅僅是自己總結的這幾方面,還有許多沒有察覺的缺點,需要在與同志們的進一步交流中發現和改進,需要各位領導和同志們給予批評指正。總之,今后我愿和大家一起在開拓中前進,在前進中開拓,保持積極進取的良好精神狀態;和大家一起團結奮斗、發揮優勢,使自己在今后的工作中進一步走向成熟!
二、原因分析
從以上存在問題進行研究,其原因是綜合性的的、多方面的,有矛盾的主觀方面也有客觀方面,也有內因與外因,但究其根本,還是主觀原因起了主要作用。
第一、對理論的學習不夠深刻,重于形式,自主學習目標不夠強烈,淺嘗輒止,所以不能很好的將理論與實踐完美的結合起來,每次學習都沒有系統的學習規劃,這造成了沒有深入的、透徹的、持續的學習動力。縱然自己有強烈的求知欲,但缺乏長期以往的自主性,行動總是走在想法之后,不善于運用新的思想觀念和方法去研究新情況、解決新問題,所以,出現主觀性、局限性、片面性的工作特點是在所難免的。
容易受客觀事物的影響。
第三、工作方法比較死板,有時候比較“要面子”,怕得罪人,這種工作作風表現出自己缺乏有效的溝通能力和人際交往技巧。
三、整改措施。
針對個人存在的問題,我將從思想深處查找原因,在身體力行上下功夫,迅速整改,早日見效,力求在政治上有明顯提高,思想上有明顯進步,做好工作。
1、加強政治理論學習,提高自身素質。今后將進一步端正學習態度,改進學習方法,理論聯系實際,抓住學習重點。實際中擠出時間予以落實,做到持之以恒。通過學習,不斷用新知識、新文化、武裝自己的頭腦,不斷提高個人政治修養,增強分析問題解決問題,辯別是非的能力,并注意與實際結合起來,指導實際工作。
2、克服時間上的困難,盡可能地更熱情主動地關心群眾,與其他同志多做交流,熱心地幫助周圍的同志分析具體情況,有針對性地去想辦法,幫助解決實際問題。
3、作為一名共產黨員,我要始終保持清醒的頭腦,緊跟時代脈搏,充分發揮主觀能動性,要自覺地加強黨性鍛煉,在工作中學會善于總結和觀察,提高開拓創新意識。黨性是每個黨員的立身之本,要堅持黨性,加強事業觀念、自律觀念,要做到經常自查、自省、自警、自勵。
總之,通過學習,加上自己找、群眾提、上級點、互相幫,自己在思想深處進行了認真的反思,決心以此為契機,,提倡“從我做起”的精神,不去強調客觀,高標準、嚴要求地從眼前做起,從自身做起,真抓實干,改進工作,努力使自己成為一名優秀的共產黨員。
我圍繞地稅系統“機關作風整頓”具體資料的學習,認真對照自我平時的實際工作及思想動態,查擺自我自工作以來在政治思想、組織紀律、宗旨觀念、實事求是、執法行政方面存在的問題,并對此進行認真剖析,找準原因,明確今后的整改方向,以便更好地開展工作。
一、存在的主要問題
1、政治思想意識不夠強。表此刻:對黨的思想路線、方針政策的貫徹和執行不夠堅定,缺乏應有的政治敏銳性和洞察力,不具有一種時不我待的使命感和危機感。不善于運用馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論來武裝自我的頭腦,沒有培養自我從政治的角度來觀察、分析問題,認識事物只停留在表面,未透過現象看本質,對事物的理解不深刻、不全面。
2、宗旨觀念不夠牢固。表此刻:對待群眾不能始終持續熱情服務的態度,當手頭工作稍多時,性子就有些急燥,態度不夠和藹,如遇到需重復解釋的問題時,嗓門就會比平時響,顯得沒有耐心,沒有合理調整自我的情緒。有時過多思考個人得失,存有“主觀為自我,客觀為別人”和“事不關己,高高掛起”的思想,以致自我為民服務的公仆意識淡化,未切實做到為群眾所想,急群眾所急。
3、業務知識不夠鉆研。表此刻:對待工作不夠主動、用心,只滿足于完成上級機關和領導交給的任務,在工作中遇到難題,不善于思考,動腦,常常等待領導的指示,說一步走一步,未把工作做實、做深、做細,只要還過得去就能夠了。對業務知識的掌握不夠重視,缺乏一種敬業精神,認為自我已有的一些業務知識能夠適應目“車到山前必有路”,不是自我力求尋找對策,而是等待辦法自我出現,缺乏一種刻苦鉆研的精神。
4、工作作風不夠扎實。表此刻:對待工作有時報有應付了事的態度,沒有做到腳踏實地,總想在工作中找到捷徑,不要花費太多的精力就能夠把事情做好。有時由于私心作怪,存在“多做多錯,少做少錯,不做不錯”的態度,除了自我必需完成的以外,能夠不做的就不做,省得惹禍上身。
5、政治理論學習抓得不夠,政治思想認識不能緊跟形勢的要求。每次除了參加和單位組織的學習外,只是看文件,連報紙,電視新聞等也很少顧及,更談不上學習政治理論書籍。因而,世界觀的改造也就不能及時與黨的理論要求相結合,存在的私心雜念也就不能及時清除。
二、存在問題的主要原因
一是對政治學習“走過場”。停于形式,敷衍了事,平時雖然經常學習馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論,但思想上未引起高度的重視,學習目的不夠明確,學習時缺乏思考,只從字面上理解毛澤東思想,沒有意識其思想的精髓,更沒有掌握鄧小平同志強有力的理論武器,使自我對理論知識的理解與實際脫鉤,沒有發揮理論的指導作用,只是為了學習而學習,使學習變得形式化、教條化。
二是為群眾服務意識的淡薄。未牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨觀念。沒有深刻體會“一切為了群眾,一切依靠群眾,從群眾中來到群眾中去”的實質。沒有堅實任何時候都要以群眾滿意不滿意作為自我得失的衡量標準,在個人利益與群眾利益相沖突時,往往思考個人得失較多,而忽略了群眾的想法,這是工作中缺乏耐心的根本原因。“一切為了群眾”是要我真正做到全心全意為人民服務,拿出的熱情接待每一個居民,而不是對群眾使性子,發脾氣,群眾有時問題多,這是相信我的體現,決不能把這作為不予理睬的事。
三是業務水平不高,不夠鉆研。沒有深刻意識到業務水平的高低對工作效率和質量起決定性作用,一方面,自認為從業務工作,又函授了經濟管理本科專業,業務法律知識踏實,搞稅收工作已有十幾個年頭實踐經驗積累豐富,不去鉆研,另一方面,缺乏敬業精神,在實際工作中常常得過且過,業務水平要有提高,必需要對業務鉆研,而自我在業務方面存有依靠性,認為領導會有群眾指示,我不有先急著干,害怕自我先做做不好。自我沒有一整套學習業務知識的計劃,故在開展工作中比較盲目,有時缺乏必須自信。
四是工作方法簡單。只安于表面,把自我奉內的事做好就能夠了,處理事情方法比較簡單,有沒有創新精神,工作作風還不夠扎實,對問題不作深層次的分析,思考不深刻,有時把工作作為負擔,未注意到工作方法的完善會給自我的工作帶來動力。
三、整改措施
一是進一步處理群眾觀念,增強公仆意識。加強政治理論學習,不斷用馬克思、恩格斯、列寧、毛澤東關于人民公仆的理論改造自我的世界觀、人生觀;不斷加強共產主義道德修養,培養為人民利益甘愿作出自我犧牲的精神。其次要把公仆意識落實到各項工作中去,在實踐中使自我的公仆意識不斷強化和升華,以高度的職責感、事業心,以勤勤懇懇、扎扎實實的作風,以百折不饒、知難而進的勇氣完成黨和人民交給的各項任務。再次,要繼承和發揚公安機關艱苦奮斗的光榮傳統,比風格、比奉獻,永葆勞動人民本色。
二是加強自我改造,提高綜合素質。目前對我而言,的問題是要加強業務學習,只有狠下決心,提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識,自覺、刻苦地鉆研業務,務實基礎,靈活運用合理的方法和措施,熱愛本職工作,干一行愛一行,虛心好學,遇到問題多看多問多想,多向周圍的同志請教。同時我要努力學習科學文化知識,個性是現代高科技知識。我將堅持理論聯系實際的原則,勇于實踐,充分發揮主觀能動性,以高度工作職責感和踏實工作作風,嚴格、公正、禮貌地執法,真正做到全心全意為人民服務。
三是增強為人民服務的宗旨意識,加強政治理論和業務只是的學習,不斷用新知識、新文化、馬列毛澤東思想、鄧小平理論相結合武裝自我的頭腦,努力改造自我的世界觀、人生觀、價值觀,認真加強共產主義道德修養,站在講政治、講正氣的高度要求自我。敢于開展批評與自我批評,自覺抵制各種腐朽落后思想的沖擊。
四是以高度的政治職責感、使命感和愛崗敬業的事業心,腳踏實地、勤勤懇懇的扎實工作作風完成黨和人民交辦的各項工作任務。工作中多動腦子想辦法,敢于管理,大膽管理,堅持原則,不做“老好人”。發揚勇于開拓創新、敢于勝利的優良傳統和作風,多和同事交朋友,努力開拓工作新局面。
五是加強自我改造,自我完善,努力提高綜合素質,當前,尤其要加強業務知識的學習,個性是電腦網絡和信息知識的了解掌握,提高掌握新知識、新文化的重要性和迫切性的認識,打牢基礎,熱愛本職工作,無論組織上叫我干什么樣的工作,都要力爭干好、爭當第一,創造一流。
六是作為一名共產黨員,要始終持續清醒的頭腦,緊跟時代脈搏,充分發揮主觀能動性,以高度的政治職責心和踏實的工作作風,堅持全心全意為人民服務的宗旨,堅持實事求是的思想、路線,以嚴格、公正、禮貌執法作為
座右銘
,爭做一名優秀的國家公務員。個人黨性分析報告篇八
黨性分析材料-個人黨性分析材料黨性分析材料-個人黨性分析材料保持共產黨員先進性教育活動黨性分析(個人分析)?一、學習情況及體會 按照"中心實施方案"的安排,通過集中學習和分散學習,系統全面地學習了有關領導的講話、《讀本》內容以及中國共產黨員有關條例政策,重溫了入黨誓詞,觀看了影像資料世紀偉人毛澤東和周恩來,共寫心得體會3篇,讀書筆記24000多字。深刻的認識到這次在全黨開展的保持共產黨員先進性教育活動,是黨的十六大作出的重大戰略部署,是在新的歷史時期貫徹落實"三個代表"重要思想,加強黨的建設的重要舉措。是一項大規模、廣泛性、深層次的黨內思想解放運動,是一次黨的肌體自我修復、自我完善的創新過程。自己經過學習、反思,進一步武裝了頭腦,更新了觀念,振奮了精神,政治素質有了進一步的提高。同時對照黨政機關事業單位黨員先進性標準和黨組織的希望和要求,對照黨的先模人物,看到了不足,找到了差距,確有臉紅心熱的感覺,增強了發展的緊迫感和自覺性。
二、個人存在的問題和不足 對照《新時期共產黨員先進性標準要求》、《黨政機關共產黨員先進性標準》等內容,我本人已經認識到的突出問題主要有以下幾個方面: 1、政策理論水平不夠高。雖然平時也比較注重學習,但學習的內容不夠全面、系統。對政治理論鉆研的不深、不透。有時只注重與本身業務有關的內容,跟業務無關的涉獵較少,對很多新事物、新知識學習掌握的不夠好,運用理論指導實踐促進工作上還有差距。導致自己雖然是一名共產黨員,對時時處處保持先進性這根"弦"繃得不夠緊,有時放松對自己的要求和標準,滿足于過得去、差不多。
2、全局意識不夠強。有時做事情、干工作只從自身業務或本部門業務出發,對市委作出的一些關系肥城發展全局的重大決策理解不透,盡管也按領導要求完成了要做的工作,心理上還是有一些其他的想法。
3、創新意識不足,有自我滿足情緒。有時想著自己參加工作近二十年,拼也拼過,干也干過,立過功也受過獎,一度放松了對自己的要求,缺少了以前那種敢拼敢干、初生牛犢不畏虎的朝氣,工作上放不開手腳。對新知識、新技術的學習上熱情不夠。表現在工作作風上有時有散漫、松懈現象;工作標準上有時不夠嚴格,不能從盡善盡美、時時處處爭一流的標準上去把握。
4、在無私奉獻上做得還不夠好,有時在思想深處還摻雜著私心雜念,有一些患得患失的情緒等等。
三、下一步整改措施 開展這次保持共產黨員先進性教育活動對全黨來說意義重大,是關系執政興國的頭等大事,對個人來講,也是一次重要的審視自我,反思自我,解剖自我,提高自我的大好機會,是讓自己進一步增強責任感、壓力感,增加榮譽感、自豪感,提高發揮先進性的自覺性、保持先進性的持續性的一次重要機遇。
1、加強學習,提高素質。全面系統學理論,把有關黨的路線、方針、政策學深學透,及時掌握新知識、新技術,努力探索與肥城經濟發展密切相關的新思路和新方法,與時俱進謀發展,開拓創新展形象。
2、振奮精神,再立新功。首先樹立強烈的自覺意識和責任意識,牢記全心全意為人民服務的宗旨,牢記兩個"務必",更新觀念,大膽工作,作為一名窗口工作人員,始終把群眾滿意不滿意作為工作的標準,盡自己全力保證我市經濟發展所需的建設用地,為建設好肥城經濟發展軟環境做出應有的貢獻。最全的黨性分析材料,僅供學習,不得抄襲 3、從自身做起切實落實教育效果。注意日常學習、工作和生活中的一點一滴,時時處處把自己的表現與共產黨員的先進性標準進行對照,規范自己的一言一行,照好鏡子,把好尺子,找準差距;工作上牢固樹立爭一流的思想,對個人要求上堅持高標準,嚴要求。努力干好本職工作,讓人民群眾滿意,讓上級領導放心。實施黨對秘書工作全面領導的原則中國共產黨從誕生那一天起,就開始創立了黨的秘書工作。毛澤東同志是中國共產黨的締造者之一,也是我黨秘書工作的主要開創者。周恩來、鄧小平同志都直接組織領導了全黨全軍的秘書工作。這些,在本書關于秘書工作的回顧中都有了詳盡的闡述,不再重復。需要特別指出的是,在我黨70多年歷史中,創建于革 閱讀全文 規范稅務稽查?防范稽查風險規范稅務稽查防范稽查風險隨著我國法制建設的逐步完善,稅務稽查機關及其工作人員的法律責任更加細化和具體,《中華人民共和國稅收征管法》及其實施細則的修訂和完善,進一步明確了稅務稽查機關及其工作人員的法律責任,國家稅務總局對落實執法責任制也做出了相應的規定和要求,制定了《稅收執法過錯責 閱讀全文 甘肅第一批22萬黨員先進性教育動員階段工作總結中新甘肅網3月22日電(申先軒)新年的鐘聲剛剛敲響,隴原大地處處春意盎然。從祁連山麓到黃河兩岸,從隴東高原到甘南草原,黨員先進性教育活動像春風拂面而來。一場堅定理想信念、經受黨性錘煉、滌除思想塵埃的黨員先進性教育活動在甘肅省第一批22.5萬多名黨員中全面展開。甘肅省委及早謀劃、周 閱讀全文 個人工作匯報(黨政辦主任)個人工作匯報2004年11月我名劉陽,男,1976年4月生,1997年8月參加工作,中共黨員,大專文化。三年來,我老老實實做人,踏踏實實干事。2002年來曾任過中和鎮武裝干事、綜治專干、綜治辦主任,現任中和鎮紀委委員、黨政辦主任。現將三年來的思想、學習、工作情況匯報如下:一、具有 閱讀全文 鎮長述職報告縣委組織部:在2002年11月17日xx鎮第五屆人代會第二次會議上,由于代表的信任,我被全票選為xx鎮鎮長。現將一年來的工作述職如下:一、2003年政府工作的簡要回顧。過去的兩年,在鎮黨委的正確領導下,在鎮人大的監督下,我帶領政府班子創造性地開展工作,取得了一定成績,主要有以下幾 閱讀全文 (未署名作者2016年)
個人黨性分析報告篇九
黨性分析(個人分析2)
一個鄉鎮黨委書記的
黨性分析材料
三個多月以來,通過認真學習
先進性教育
必講習篇目,通過進村駐屯入戶走訪座談,通過自查、幫查、互查,特別是通過學習牛玉儒、任長霞、宋魚水等同志的先進事跡,進一步對照共產黨員先進性要求使自己清楚地看到了思想上存在的差距,工作中存在的問題,作風存在的不足都是十分嚴重的。這些差距和問題如不盡快加以克服和改正,無論對事業、對整體,還是對個人都是十分有害的。一、存在的主要差距
通過這一階段的學習,分析評議,自己對過去的思想、學習和工作進行了深刻反思,覺得對照黨員先進性的要求,主要存在七個方面的差距:
1、思想觀念與形勢發展的要求不相適應。其主要表現有三個方面:一是在農村經濟發展上視野不廣、思路不寬、步子不大、發展意識不強,在產業結構調整中,抓法上過于保守,力度上不夠,一些主導項目發展規模不大,效益不高,市場沒得到開拓,沒有創出本地的名牌;二是沒有從區域經濟的小圈子里跳出來,就經濟抓經濟,就農業抓農業,缺乏大農業觀念,不能跳出農業抓農業,跳出慶陽求發展,長年圍著慶陽本地打轉轉,主要精力都投入到了發展種植和養殖業上,忽略了二三產業的發展。三是招商資方面沒有力度,政策沒有開放到位,本地的閑置廠房沒有得到充分利用,鎮域經濟沒有較大突破。造成這此問題的原因主要是自己覺得有過于求穩的傾向,總認為干了一輩子了,一定要保持好晚節,生怕一時疏忽給事業造成人為的損失,不好向黨和人民交待。因此,思想因循守舊,觀念過于保守,缺乏開拓創新意識和敢為人先的精神。一個鄉鎮,經濟發展快慢、事業成功與否,關鍵看這個地方的決策層思想是否真正解放、觀念真正更新,這次征求意見時,一些基層干部和群眾對我們提出了很多期望和建議,要求我們進一步放寬政策,加大對外招商力度,培養新的經濟增長點,謀求新的經濟發展,我做為一個鄉鎮的黨委負責人,必須正確估價我們面臨的經濟形勢和挑戰,著眼大發展、理清大思路、制定大舉措,使我鎮盡快擺脫經濟發展徘徊不前的局面,在鎮域經濟突破上取得新進展,否則,我們就沒有立足之地。
2、行為表現與黨員領導干部的標準不相適應。經過反思,自己覺得很多地方對自己要求不夠嚴格,如:有時喝酒過多,酒后不注意形象。有時脾氣暴燥,讓同志“下不來臺”。有時對待群眾反映問題沒有足夠的耐心,態度生硬。形成這些問題的根源在于自己放松了對自己世界觀的改造,宗旨意識和黨性觀念淡化,不能用黨員領導干部的標準嚴格要求自己,沒有真正把群眾擺到主人的地位 ,把自己擺到 公仆的位置,這是多年形成的官僚主義作風,是與我們黨的宗旨格格不入的,這樣下去很可能在一定的程度上降低自己的威信,影響黨委班子的整體形象其危害是相當大的。
3、工作實際與群眾的期望不相適應。這次調查走訪,我了解到群眾對我的期望值很高,反映出來的種種問題表明,我所做的工作距群眾的要求還有相當大的一段距離,我和班子所取得的工作成果群眾不滿意,不完全認可,當前,廣大群眾增收緩慢,甚至收入下降,全鎮個體私營經濟發展陷入困境,鄉鎮財政實力不強,機關和教育單位人員工資不能足額發放,一些群眾普遍關心的熱點難點問題沒有從根本上得到解決,我們的工作中還存在著很多失誤和漏洞,有服務不到位的問題,有執法不嚴問題,有辦事不公問題,這些問題解決不好,勢必降低我們黨委和政府在人民群眾中的地位和威信,勢必失去基層干部群眾對我們的信任,勢必影響全鎮“三增一穩”目標的實現。工作實績不突出,干部群眾不滿意,我做為鄉鎮黨委書記負責有主要責任,這是自己進取心不強,抓工作不實,班子合力不強造成的,因此,我們必須增強做好工作的責任感和使命感。
4、能力水平與肩負的重擔不相適應。當前,農村工作的中心任務是加快當地經濟發展,帶領干部群眾實現強鎮富民目標,但在實際工作中,由于自己忙于事務多,自覺學習時間少,對黨在農村的各項路線、方針、政策、決議掌握的不深不透,政策觀念、法制觀念淡薄,缺乏帶領全鎮人民發展經濟的能力和本領,尤其是對市場經濟知識、農業新技術、現行的土地政策、糧食政策、基層民主建設、農村實用法律法規知之甚少,滿足不了農村廣大干部群眾的迫切要求。這個問題不解決,自己的能力水平不盡快提高,就無法勝任自己肩負的重要職責,無法完成上級黨委交給的重要使命。新形勢、新任務、新目標,決定了自己必須努力學習,不斷提高決策水平和領導能力,掌握新時期市場經濟知識和商品經濟規律,提高駕馭經濟全局的本領,只有這樣才能更好地踐行“三個代表”的重要思想。
5、工作作風與新形勢新任務不相適應。通過學習和黨性分析,自己感覺在工作作風上存在著亟待解決的問題,其主要表現有三個方面:一是工作浮躁,安排部署的多,檢查落實的的少,指導指揮的多,身體力行的少,要求別人的多,要求自己的少。二是工作深入不下去,只抓到了表面,沒有抓到實質,平時忙于事務多,深入基層,深入群眾,特別是深入生產、生活第一線太少,對群眾的意見和要求重視程度不夠。三是圍繞上級興奮點抓工作多,圍繞本鎮工作重點抓工作少,有時工作脫離實際,這種工作作風直接影響了自己在班子中的號召力,影響了各項方針政策的貫徹落實,甚至影響了工作創一流。這與縣委要求的求真務實,開拓創新的作風是背道而馳的,是與新形勢、新任務的要求極不適應的。工作作風不實的主要原因是:自己總感覺五十多歲的人了,忙忙碌碌,奔奔波波,工作干到這種程度就不錯了,沒有功勞還有苦勞,工作缺乏求實、求高、求新的心理嚴重不足。
6、民主意識與班長職責不相適應。在方式方法上,我存在三個方面的不足:一是性恪急燥,批評人不分場合、不分時候,不給下級留情面,對下級批評甚至到了比較克刻的程度,既給下級造成了很大的思想壓力 ,又挫傷了大家的工作積極性。二是民主集中制原則貫徹的不好,黨內民主生活會開得比較少,質量不高,班子成員之間缺乏針鋒相對的思想交鋒,沒有真正做到坦誠相見,解決實質性問題。三是在重大問題決策上缺乏必要的勾通,有些重大問題不經勾通就急于落實,有時自作主張,挫傷了黨政班子成員參政議政的積極性。由于民主集中制貫徹的不到位,班子的集體智慧和整體合力得不到有效開發,削弱了黨政班子的凝聚力、戰斗力,形不成強大的工作合力,由于合力不強,導致黨委政府的一些重大決策得不到充分貫徹落實,一些工作陷入了被動。如:在精神文明建設方面,有個別班子成員對黨委“加強環境建設,營造寬松文明的自然人文環境”的決議不理解,認識不高,行動不快,甚至產生了抵觸情緒,影響了全鎮精神文明建設的整體推進。產生這些問題的根源主要有兩條:一是自己貫徹民主集制原則的自覺性不強,在某些程度上存在家長制作風。二是班子成員中從眾思想嚴重,在黨委決策時,沒有主觀見解,提不出有價值的意見和建議,使自己感到開不開會一個樣,時間長了,形成了習慣。
7、敬業精神與先模典范的情操不相適應。回首三年的工作歷程,與新時期先進典型的代表牛玉儒同志先進事跡相比,更加看清了自己思想、工作上的巨大差距。沒有象牛玉儒同志那樣思想解放、大膽創新,用改革的精神和辦法解決農村出現的新情況、新矛盾、新問題,遇到困難繞著走、遇到難題試探著辦;沒象劉保忠同志那樣堅持實事求是,講真話、辦實事、求實效,敢于和善于化解農村各種矛盾,有時趨顏附勢,違心辦事;沒有象牛玉儒同志那樣,始終堅持“三個代表”標準,認真實踐“三個代表”重要思想,敢想、敢闖、敢試、敢干,沒有自加壓力,負重前行的負責精神,怕擔風險、怕犯錯誤、怕負責任;沒有象牛玉儒同志那樣,牢記宗旨、心系百姓,時刻把群眾的冷暖掛在心頭,帶著感情、帶著問題深入實際,體察民情,傾聽群眾的呼聲,作風飄浮、工作不實;沒有象牛玉儒同志那樣反腐倡廉,從自身做起,嚴格要求自己,行為不檢點,不注意領導干部的形象。所有這些問題,不僅影響了黨群、干群關系,更重要的是,阻礙了全鎮經濟的發展和社會事業的進步,究其根源,就是自己沒象牛玉儒同志那樣學習實踐,沒有象牛玉儒同志那樣嚴格自律,沒有象劉保忠同志那樣自警自省,更沒有象劉保忠同志那樣的高尚情操。
二、今后的努力方向
通過黨性分析,自己思想認識升到了新層次;責任意識得到了新增強;自身建設找到了新水準;奮斗方向確立了新目標。今后我要努力當好七個表率:
1、樹立發展的理念,做解放思想的表率。在今后的工作中,自己要著眼于大思路、大視野、大舉措來推動全鎮經濟和各項事業的大發展。要努力增強加快經濟發展的緊迫意識和危機意識,要開動腦筋,著力研究適應農村經濟發展新形勢的新方法、新舉措;要立足資源,瞄準市場,發揮優勢,突出重點,大力發展特色農業,使本地雞、果樹、黃煙、瓜菜等主導產業盡快形成規模;要跳出農業抓農業,跳出慶陽求發展,站在大農業的高度加快全鎮整個經濟結構的調整,大力發展二三產業,放手放膽發展個體私營經濟,把現有的企業做大做強:要帶頭轉變觀念,帶頭開拓創新,克服求穩和保守思想,看準的事就大膽試、大膽闖,帶出一個敢為人先、爭創一流的好班子。
2、樹立楷模的理念,做嚴格自律的表率。堅持嚴以律已,帶頭執行縣委廉潔自律的規定,非份之想不想,非份之財不取、非理之事不為。堅持從實際出發,實事求是的思想路線 ,深入基層,傾聽群眾呼聲、關心群眾疾苦、踏踏實實為群眾解決實際困難,要時刻牢記黨的宗旨,不斷加強黨性鍛煉,做敢于負責的模范,做善于團結的模范,做聯系群眾的模范,做廉潔奉公的模范,清清白白為官、堂堂正正做人、扎扎實實辦事,努力為班子做出榜樣。
3、樹立奉獻的理念,做勤奮工作的表率。做為黨委書記,在一個班子中是旗幟、是方向,自己要時刻意識到肩上沉甸甸責任,在今后工作中,我要繼續保持旺盛的工作斗志,強烈的事業心和責任感,心系百姓、心系慶陽,獻身事業、獻身群眾,不畏壓力,勇挑重擔,切實肩負起強鎮富民的神圣使命。在工作中不求名利、不求得失、不計報酬。發揚“老牛明知夕陽晚,不用加鞭自奮蹄”的無私奉獻精神,用自己實實在在的行動去努力踐行“三個代表”的重要思想。
4、樹立自強的理念,做力爭上游的表率。今后工作中,我要把這次查擺過程中,廣大人民群眾對我的殷切期望做為自己干好工作的不竭的精神動力,哈下腰、使足勁,腳踏實地、埋頭若干,從群眾最不滿意的事抓起,從群眾最希望辦的事做起,努力改變工作方法,改進工作作風,無論是經濟工作,還是黨建和精神文明工作,都要堅持高起點、高標準、高要求,自強不息,爭創一流。用一流的干勁、一流的作風、一流業績報答黨和人民對我的厚愛。
5、樹立求真的理念,做實事求是的表率。實事求是,是我們黨理論聯系實際,密切聯系群眾的法寶,也是我們黨永遠立于不敗之地的可靠保證。在今后的工作中我要堅持帶頭講真話、辦實事、求實效,凡是群眾提出的合理要求,要辦好、辦實,在實踐中,把上級需要同慶陽的實際緊密結合進來,把全鎮人民的利益同黨和國家的利益統一起來,把農民的積極性保護好、調動好、發揮好,決不做坑農害農之事,更不能以犧牲群眾利益為代價換取自己一時的政績。
6、樹立科學的理念,做領導藝術的表率。領導是一門藝術,領導是一門學問,做為班長,我一定在今后的工作中把發揮一班人的作用同關心愛護班子成員有機地結合起來,做到大事講原則,小事講感情。在工作中認真自覺地貫徹民主集中制原則,遇事多同班子成員商量,發揮好了集體的智慧和力量,經常勾通思想,勾通感情,密切關系,增進團結,注意調動全體班子成員的積極性,經常召開民主生活會,用批評與自我批評的方法解決好班子中存在的問題,不斷增強黨委班子的凝聚力和戰斗力,使黨政班子成為全鎮人民的堅強領導核心。
個人黨性分析報告篇十
一年來,我熱衷于本職工作,嚴格要求自己,擺正工作位置,時刻保持“謙虛”、“謹慎”、“律己”的態度,在領導的關心栽培和同事們的幫助支持下,始終勤奮學習、積極進取,努力提高自我,始終勤奮工作,認真完成任務,履行好
崗位職責
,各方面表現優異,得到了領導和群眾的肯定。現將一年來的學習、工作情況簡要總結如下:一、嚴于律己,自覺加強黨性鍛煉,政治思想覺悟得到提高。
一年來,始終堅持運用馬克思列寧主義的立場、觀點和方法論,堅持正確的世界觀、人生觀、價值觀,并用以指導自己的學習、工作和生活實踐。熱愛祖國、熱愛黨、熱愛社會主義,堅定共產主義信念,與黨組織保持高度一致。認真貫徹執行黨的路線、方針、政策,工作積極主動,勤奮努力,不畏艱難,盡職盡責,任勞任怨,在平凡的工作崗位上作出力所能及的貢獻。
一是認真學習“三個代表”重要思想,深刻領會其科學內涵,認真學習黨的報告及三中、四中全會精神。尤其是在今年七月開始的第二批保持共產黨員
先進性教育
活動中,認真系統地學習了黨的基本知識和各種理論著作,進一步夯實了理論基礎,提高了黨性認識和思想道德素質。二是認真學習業務知識,始終保持虛心好學的態度對待業務知識的學習。一年來,在指導老師潘鄉長的帶領下,走村入戶,參加村民代表會議、座談會等各種會議,到生產、建筑實地考察,學習了許多農村工作方法,更是直接與群眾直接接觸,真正做到深入到群眾中去。平時,多看、多問、多想,主動向領導、向群眾請教問題,機關學習會、各種工作會議都是我學習的好機會。此外,認真參加各類培訓,一年來參加了公務員初任培訓、禁毒尿檢培訓、電子政務培訓,均以優異的成績通過考核,熟練掌握了業務技能。業務知識的學習使我在工作上迅速成長起來。
三、努力工作,認真完成工作任務。
一年來,我始終堅持嚴格要求自己,勤奮努力,時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨,努力作好本職工作。由于我鄉工作人員很少,尤其是原先負責黨政辦及綜治辦的一位同志調走后,我的工作任務更重,現在的工作主要有兩大塊,一是黨政辦工作,一是綜治辦工作,另外還兼職安全監督員、食品質量監督員、“千百”辦成員等職務。一年的工作盡職盡責、任勞任怨,努力做好服務工作,當好參謀助手:
作中要做到“三勤”即嘴勤、手勤、腳勤:在接待群眾來訪辦事時,都能主動詢問是否有需要辦理的事,遇到辦不了的證明材料時能耐心向其解釋清楚,或幫其聯系駐村干部、經辦人,幫其查看檔案資料等,使群眾能盡快辦好手續,樹立好政府窗口的形象;在收文發文時,總是用最短的時間把文件送達到各辦公室,并及時把領導批閱文件收回歸檔或傳閱到其他辦公室,從來沒有遺漏掉一份文件;在收集整理資料時,全面、準確地了解各方面工作的開展情況,及時總結、匯總,向領導匯報或讓領導備查,如年度目標管理考核資料準備等;在起草文稿時,能及時認真完成領導交付的任務,一年來完成各種報告70余篇,包括xx年政府
工作總結
、xx年上半年政府工作總結、人代會報告等文稿。同時在組織會務、后勤管理、打字復印等工作上也盡職盡責,不留下任何紕漏。、反邪教、安全生產等7個方面需要起草責任書。今年上半年還負責整理了“四五”普法驗收材料,接受了綜治、安全生產、禁毒工作半年度考核。另外在治安管理、抓賭幫教、糾紛調解等工作上也認真履行好職責,做好份內之事。
室呆的時間多,深入村里的時間過少,造成調研不夠,情況了解不細,給工作帶來一定的影響,也不利于盡快成長;再次,在工作中主動向領導匯報、請示的多,相對來說,為領導出主意、想辦法的時候少。
在以后的工作中,我一定會揚長避短,克服不足、認真學習、發奮工作、積極進取、盡快成長,把工作做的更好,為人民群眾做的更多,貢獻做的最大。
敬愛的黨組織:
我于20xx年12月9日,正式成為中共預備黨員,從此開始真正地接觸這個組織和學習關于黨的理論。通過幾次黨校黨員思想學習,我的收獲很大,加深了對黨的了解,但更多的是意識到自身的不足。
對這些年來的得與失、成與敗,進行了認真總結,特別是對自己思想和工作中存在的問題和不足,進行了仔細查找,從思想上深刻剖析根源。總結這些年來的表現,我對自己的評價是:優點明顯,缺點突出;成績存在,問題不少;經驗寥寥,教訓很多。
工作中有非先進性的表現,思想上有不適應的地方。查找問題和不足,主要有以下幾個方面:
1、想得多,學得少;說得多,做得少。學而不思則殆,思而不學則罔。在學和思之間,把握得不好,學得少,想得多,理論功底不夠扎實。工作中,喜歡想辦法、出點子、耍聰明,缺乏吃苦耐勞、任勞任怨的精神和作風。工作困難面前,缺乏闖勁、韌勁,瞻前顧后,患得患失,總習慣從壞處著想,行動上按部就班,缺乏敢于打破常規、風風火火、大膽開拓的勇氣和魄力。
2、自以為是,應變能力不強,靈活性不足。有觀點、有思想,自以為是。自己認準的事理,有“咬定青山不放松”的執著,缺乏審時度勢、隨機應變的靈活,不善于吸取他人意見。
3、不善于團結同志。愛憎分明,喜怒皆形于色。自己認為不對的、看不慣的人和事,恨之憎之,容易過之。性情急燥,愛管閑事,經常得罪人,不善于表揚人。
下一步,我決心以這次保持共產黨員先進性教育活動為契機,緊緊依靠組織關懷和全體同志們的共同幫助,認真加以整改。
一是深入學習理論知識。系統地學習辯證唯物主義和歷史唯物主義知識,提高認識、分析和解決問題的基本能力;認真學習黨的理論,堅定理想信念,強化宗旨意識,端正工作態度,激發工作動力。
二是全面學習業務知識。扎實地學習自己的業務知識,透過現象看本質,把握工作中的內在規律,自覺按規律辦事。廣泛學習黨的方針、政策和國家法律法規,當好執行政策和執法執紀的表率。努力學習現代科學技術知識,緊跟時代前進步伐。學用結合,不斷增強為人民服務的本領。
三是經常學習
規章制度
。經常地學習單位的各項規章制度和黨紀、政紀、法規知識,不斷增強紀律觀念和責任意識,自覺做到警鐘長鳴,嚴格做到遵章守紀。四是定期開展自我批評。階段性地對自己的學習、工作和思想進行總結,主要是查找問題和不足,邊查邊糾,自責不自寬,嚴格要求自己,不再“下不為例”,做到防微杜漸。 我將抓住這次保持共產黨員先進性教育活動的機遇,嚴格按照黨委要求,在領導和同志們的大力幫助下,認真整改自身存在的問題和不足,力爭通過這次教育活動,自己在思想觀念、工作作風和紀律表現上都有明顯進步,努力發揮好黨員的先鋒模范作用,樹立好個人形象,維護好單位形象。
作為一名黨員干部,總的感到自己在思想上、政治上、工作上經受住了考驗,理想信念堅定,進取精神比較強,宗旨意識比較突出,大局觀念比較鮮明,遵章守紀比較自覺,工作作風比較扎實,任務完成比較圓滿。下面,自己對照黨章、對照中央八項規定、對照“四風”方面的22條現象,進行對照檢查和黨性分析。
一、對個人黨性原則和現實表現的總體評價
總的感到,自己對黨是忠誠的,對崗位是熱愛的,對履職是努力的,對工作是認真的,對自身要求是嚴格的。通過黨的群眾路線教育實踐活動,使自己在“我是誰?為了誰?依靠誰?”這一根本問題上立場更加鮮明,個人的黨性觀念不斷增強,堅持群眾路線的根基不斷夯實,改進作風的標準不斷提高。
一是堅持黨的宗旨意識不動搖,始終保持理想遠大的人生觀。作為一名黨員,隨著入黨時間的延長,對黨的樸素感情越深厚,對黨的信仰、對組織的信賴、對榮譽的重視,與日俱增。能夠始終不忘入黨初衷,不忘組織重托,不忘領導和群眾的期待,能夠始終按照黨的章程衡量自己、約束自己、激勵自己。除了黨的事業和工作以外,從來不渴求什么,是我時刻提醒自己的人生信條。不論在什么情況下,不管干什么工作,始終全力以赴、盡心盡力,從來不因其他問題影響自己對黨的熱愛、對工作的熱情、對事業的執著。
二是堅持履職盡責不懈怠,始終保持顧全大局的全局觀。多年來,自己始終有一種學習知識的緊迫感,擔心自己因為素質低而不適應工作,擔心能力差而完不成任務,擔心知識少而跟不上形勢。注重學習新知識,研究崗位、職能、任務和環境帶來的工作特點和規律,始終保持勝任本職工作的能力素質要求;能夠始終保持集體榮譽感和全局觀念,能夠本著為集體、為職工、為個人負責的原則,積極做好本職工作,認真履行崗位職責,踏踏實實搞好服務,努力做到讓組織放心、讓大家滿意。
三是堅持遵規守紀不變通,始終保持立黨為公的權力觀。自己經常這樣提醒自己,該得到黨和國家都給我了,不該得的一文也不要,取半文則半文不值。這是多少年來自己始終不忘的自我約束準則。能夠正確處理好崗位與職責、權力與責任的關系,始終堅持用黨員領導干部的標準嚴格要求自己,自覺遵守黨員行為準則和各項法規制度,加強風險防范和制度約束,嚴格自律,努力為大家做出好樣子。特別是黨中央八項規定出臺后,能夠認真學習,領會精神,掌握政策,抓好落實。能夠把更多的精力放在工作上,放在履行職責中,甘愿奉獻、甘在幕后、甘做配角。
二、存在的主要問題和根源分析
自己雖然總體上保持了共產黨員的政治本色,但是,用新時期黨員先進性的標準要求來衡量,與黨章和黨的群眾路線來對照,還存在一些差距。
一是學風不夠端正。無論是政治理論學習還是業務知識學習,大多停留被動和自我原諒的狀態。往往是布置什么學什么,要求什么學什么,僅僅滿足于完成要求和規定的學習內容,個人根據自身實際,有計劃、有重點、有目標地學習少,缺少學習的積極性和主動性;參加集中學習比較認真,個人自學比較少,對于考試考核的內容學習比較認真,一般性的要求學習下的功夫不夠;學習效果還不夠明顯,往往是滿足于學了,知道了,缺少實際應用和理論聯系實際的檢驗,影響了學習的深度;業務學習有畏難情緒,忙于事務性工作多,靜下心來、特別是利用業余時間學習少。由于學風不夠好,在一定程度上影響和制約了個人素質和能力水平的進一步提高。
育和熏陶的時間比較長,政治比較堅定,思想比較純潔,有一種放松感,缺乏黨性鍛煉的緊迫感和長期學習的意識。對于業務知識學習,一方面感到與自己工作關系不大,用不上;另一方面,感到自己年紀比較大,學不進、記不住,信心不足,對待學習比較懶惰,往往是得過且過,滿足于一般的了解,沒有刻苦鉆研。
二是創新動力不足。通過多年的努力,自己擔負的各項工作井然有序,內外環境和諧,職工隊伍穩定,各方面反映較好。在完成工作和履行職責過程中,能夠知恩、知足、知責;面對成績和不足,能夠及時汲取和借鑒。無論什么情況都能心態端正、安心工作、盡職盡責,嚴格要求,經受住工作任務、復雜環境、特殊情況的考驗。正是因為這種情況、這種狀態,使自己對于創新工作方式、取得新的突破上,缺少動力,滿足于完成任務、不出問題,有時有守攤子的心理,自我要求的標準有所降低,滿足于自我理解、自我原諒,有時主觀態度上比較積極,但行動上缺乏積極向上的闖勁、努力進取的干勁和堅持不懈的韌勁。
存在這一問題的根本原因,是人生觀、世界觀、價值觀問題,是個人思想作風、工作作風的綜合反映。一個人的思想觀念、意識態度是摸不著、碰不到的,但卻可以看得見,透過行動的軌跡可以折射出思想上的波動曲線,關鍵是自己對待工作的標準有湊合心理,先進性意識還不強,進取心缺乏,說明自己的人生觀、世界觀還不夠崇高,黨員領導干部的角色意識不夠強。主要是黨性宗旨意識不強,有得過且過、差不多就行的心里。總認為自己不擅自用權、不貪圖私利,就不等于沒問題;自己努力去做了,即使有點其他情況,也不感到內疚。表面上看是標準不高,而其根本原因在于自我要求的放松,組織觀念、集體觀念的淡化,缺少黨員先進性的追求和境界。
三、下一步整改措施
作為一名黨員干部,通過這些群眾路線教育,通過征求到的群眾意見和查擺到的問題,通過開展黨性分析,通過自我反思和剖析,對自己有了一次新的認識和估價。保持黨的先進性只有起點、沒有終點,每個黨員必須面對這個終身課題,長期不懈地堅持鍛煉和整改。
(一)堅持黨性鍛煉,在保持先進性中踐行群眾路線。要強化理論武裝、強化組織觀念、強化政治紀律。始終把學習貫徹黨的最新理論成果擺在個人修養重要位置,用理論上的清醒保持政治上堅定,自覺做黨的路線方針政策的忠實維護者和模范實踐者;要加強組織紀律,遵守各項規定;要始終維護黨的領導權威,保持敏銳的政治警覺性,確保自己在政治上、思想上、行動上與黨中央保持高度一致。要堅持群眾路線,關心職工,團結職工,愛護職工,培養職工,努力做職工的貼心人。
(二)堅持嚴格自律,在履行根本職能中踐行群眾路線。群眾路線教育,最根本的問題,是要始終保持“我是誰?、為了誰?、依靠誰?”的正確態度。作為黨員領導干部,要始終保持先進性,為職工做出好樣子。要努力做到緊跟新形勢、適應新要求、拿出新舉措、促進新提高。在當前事業單位面臨改革不斷深化的新形勢下,始終以大局為核心,進一步提高自身素質,在保持思想先進中促進工作先進和能力素質提升;按照黨員標準要求,確立更高的工作起點和目標追求,不斷增強工作的前瞻性和科學性,推動全面建設有新的進步。
(三)堅持艱苦奮斗,在保持優良傳統中踐行群眾路線。艱苦奮斗與群眾路線緊密相關。我們的工作與艱苦奮斗、勤儉節約密不可分。因此,要認真貫徹黨中央八項規定,認真落實“厲行勤儉節約、反對鋪張浪費”的指示精神和具體要求,堅決反對享樂主義和奢靡之風,自覺做到標準不降、本色不變、作風不浮。要嚴格管理,勇于負責,當好表率,做到艱苦奮斗的本色不減,嚴格要求的緊迫感不減;不管物質條件、生活待遇、工作環境有什么變化,清廉簡樸的本色不能丟,始終把部門工作、辦公室事情,當作自己的事情來干、來管;在生活上,保持健康向上的情趣,樹立良好的形象。
柳偉榮
xxxx年xx月xx日
個人黨性分析報告篇十一
個人黨性分析(27)
目前正在開展的保持共產黨員先進性教育,使自己受到了一次實實在在的再教育、再學習、再警醒、再提高。回顧自己的經歷和工作,是黨的教育和組織的關懷,使自己不斷成長、成熟。入黨33年來,雖然沒有什么驚天動地的業績,但自己忠誠入黨誓言,忠誠黨和人民的事業,做到了理想堅定,宗旨牢固,作風正派,紀律嚴明,思想活躍,工作積極,在自己的工作崗位上為黨和人民作出了應有的貢獻。但是,對照黨員先進性要求和模范人物的先進事跡,進行黨性分析,自己還有一定的距離。
一是在對待學習上,隨著年齡的增長,沒有原來抓得緊。特別是在學習、吸收和轉化新知識、新信息、新理論、新觀點上,表現得有些遲緩,不能及時地運用到教學和其他工作中去。尤其是在主動性和自覺性上,存在著“四多四少”的現象,即工作任務輕時就學得多一點,工作任務重時學得少一點;和教學內容聯系得比較緊的知識學得多一點,和教學內容無關的知識就學得少一點;有檢查、有督促時學得多一點,無檢查無督促時就學得少一點;有重大政治活動和中心任務時學得多一點,政治活動和中心工作一過就學得少一點。
二是在對待工作上,自己的.責任心還是比較強的,做到了愛崗敬業,忠于職守,較圓滿地完成了教學和其他工作。但是,工責任心沒有原來那么強,只滿足于完成任務,不那么去刻意追求高標準、高質量,主動性和積極性不能一以貫之,存在著“四強四弱”想象,即工作順利時責任心就強一些,工作不順利時就弱一些;心情舒暢時責任心就強一些,心情煩惱時就弱一些;責任大的工作責任心就強一些,責任小的工作就弱一些;領導交辦的工作責任心就強一些,日常的一般性工作就弱一些。
三是在工作態度上,雖然認真、端正,但熱情沒有原來那么高,不能一如既往,存在“四熱四冷”現象,即剛接受工作任務時態度熱一些,時間一長態度就冷一些;受到表揚時態度熱一些,受到批評時態度就冷一些;工作上遇到領導支持態度熱一些,遇到阻力態度就冷一些;能夠馬上見到成效的“顯”性工作態度熱一些,不能見到成效的“陰”性工作態度就冷一些。
出現以上問題的主要原因是思想上放松了要求,工作上降低了標準,黨性上降低了尺度,是黨性不純的表現。今后要著重從以下幾個方面努力:一是要持之以恒、堅持不懈地抓好學習,做到活到老學到老。不斷強化以“完善自我、提高自我、超越自我”為目的的學習意識,把學習作為進步的階梯和健康生活的標準。
二是加強主觀世界的改造,樹立科學的世界觀、正確的價值觀和健康的人生觀。要強化自律意識,樹立牢固的思想道德防線和黨紀國法防線,做到自重、自醒、自警、自勵,永葆共產黨員先進本色。
三是保持旺盛的工作熱情,增強主動性、創造性和責任心。要以實現黨的奮斗目標目標為天職,以完成本職工作為己任。做到敢于開拓,勇于創新,為推動黨的各項工作奮發進取、建功立業。
三是要向先進典型和模范人物學習,時刻記住自己是一名共產黨員,要用先進性標準嚴格要求自己,在日常工作、學習、生活中,注重發揮模范帶頭作用,以自己的實際行動影響和帶動周圍群眾。
四是以這次保持共產黨員先進性教育活動為動力,做到“三重四新”即:重溫入黨誓詞、重憶入黨申請、重定奮斗目標;學習新知識、樹立新思想、鍛煉新作風、創建新業績。從我做起,從現在做起,從一切能夠做的事情做起,不斷為黨旗增光添彩。