范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

元旦的周記元旦的周記篇一

等星星，盼月亮……終于盼到了元旦節!我穿上了節日的盛裝，來到了學校。我不敢相信自己的眼睛，教師的黑板被畫得花花綠綠，還寫著“元旦快樂”幾個字樣;窗戶上掛著氣球，拉花等飾物。轉眼間，原來黑洞洞的教室變得五彩繽紛，十分美麗!

下面，同學們就開始表演節目了，在我印象中最深刻的就是牛歡歡、趙家琦、羅慧茹表演的雙簧《元旦倒霉》了，他們那奇怪的樣子，讓我們捧腹大笑……不僅是這個表演吧，還有張娜、侯旭芳的小品，《三八列車》、李彪何康旺的小品《校園》、趙沛斌的魔術，都非常奪人眼球。在此，我也非常高興，因為我是主持人，我還自編自演了小品《學英語》，里面也有我的一份功勞。

最后，大家合唱《新年好》，再次將聯歡會推向了高潮，全體同學在歡樂的氣氛中結束了聯歡會，期盼著一個新目標——20xx。

20xx年的元旦，我要把它保留在記憶的.深處，讓它一直存在。愿美好的歌聲和祝福，伴隨我們新的一年的每一天!

20xx的元旦即將到來，新的一年新的開始與新的氣象，祝福大家元旦快樂，我們一起來分享和祝福大家吧!

元旦的周記元旦的周記篇二

等星星，盼月亮……終于盼到了元旦節！我穿上了節日的盛裝，來到了學校。我不敢信任自己的眼睛，教師的黑板被畫得花花綠綠，還寫著“元旦快樂”幾個字樣；窗戶上掛著氣球，拉花等飾物。轉眼間，原來黑洞洞的教室變得五彩繽紛，十分標致！

下面，同學們就開始表演節目了，在我印象中最深刻的就是牛歡歡、趙家琦、羅慧茹表演的雙簧《元旦倒霉》了，他們那奇怪的樣子，讓我們捧腹大笑……不僅是這個表演吧，還有張娜、侯旭芳的小品，《三八列車》、李彪何康旺的小品《校園》、趙沛斌的魔術，都非常奪人眼球。在此，我也非常興奮，因為我是主持人，我還自編自演了小品《學英語》，里面也有我的一份功勛。

最后，大家合唱《新年好》，再次將聯歡會推向了高潮，全體同學在歡暢的氣氛中收場了聯歡會，期盼著一個新目標。

今年的元旦聯歡會，我要把它保留在記憶的深處，讓它一直存在。愿美好的歌聲和祝福，伴同我們新的`一年的每一天！

元旦即將到來，新的一年新的開始與新的天氣，祝福大家元旦快樂，我們一起來分享和祝福大家吧！

元旦的周記元旦的周記篇三

元旦是過去一年的結束，回顧在過去的一年三百六十五里路上，盡管有著幾多曲折、幾多坎坷、幾多磨難，但我們已經走過來了，畢竟我們已經走過來了。

我們的人生旅途上，生活就像爬山一樣，當你沿著陡峭曲折的山路，無比疲憊的爬到頂峰，感受“會當臨絕頂，一覽眾山小”的時候，你的心情一定是難以形容的興奮與自豪！又如跑完馬拉松賽的運動員，不管能否取得名次，都是令人敬佩的！是的，面對新年，我們都是勝利者！雖然我們經歷了三百六十五個充滿風霜雨雪的日子，但是我們奮斗過、進取過、成功過。那些曾經認我們的歡笑與失落、迷惘與困惑，都成了我們無比美好的記憶了！

元旦，是新的一年的起點；元旦，是時光的一個里程碑；元旦，讓我們更多的是暢想未來出國、展望明天，還有我們未完成的事業，即將到來的機遇，美好的前景正在前方隱約向我們招手，以神秘的夢幻在誘惑著我們！

“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。”元旦的到來，總是會觸動我們心靈深處的一些東西的。讓我們漫卷案頭的千頭萬緒，舒展一下疲憊的身體，以一顆洗滌過的心，平靜地等待元旦那一聲鐘響，向未來獻出最虔誠的祈禱吧，因為新年就要來了！

元旦，你好！

元旦的周記元旦的周記篇四

今天，我們開元旦慶祝會，因為這是我們在小學階段的第一個元旦，所以大家都把自己的拿手好戲顯示出來，讓人驚嘆不已。

節目是豐富多彩的。有吹笛、吹薩克斯、吹葫蘆絲、打快板、表演魔術、小品相聲、歌曲等，令人應接不暇。

吳堯吹笛表演開始了，他剛一吹響那精致的小笛，吵鬧的同學一下子安靜了下來。都靜靜地聽著。那笛聲即歡快又悠揚，先吹的聲音很小，讓人有一種幽靜的感覺，后來突然進入高潮，讓人感到興奮、歡快。吳堯吹著，我們聽著，完全沉寂在音樂的王國里，腦子里仿佛看到茂密的大森林，音樂中透著一股花香的味道。突然，森林消失了，出現在我們面前的是一片浪濤洶涌的大海，海花拍打巖石的聲音隨處可聽，還回響著隆隆聲……忽然，什么都沒有了，我們定睛一看，原來是吳堯演奏完畢了。頓時，全班報以排山倒海的掌聲，那掌聲久久不息。是啊，吳堯吹笛得這么好聽，誰會不為之感動呢！

輪到我為大家表演魔術“奇妙的紙牌。”我請上來一名觀眾隨便抽一張牌記住，然后我就開始找，最后果然找到了那張牌，全場都被我的表演給驚呆了，安靜片刻之后，突然報以轟鳴般的掌聲，都表示對此很驚訝。

后來不表演了一些小品《司馬光砸缸》，使全場笑得前仰后合。還有人講了一個《草船“騙”箭》，讓我們懂了很多的知識，還表演了故事劇京軻刺秦等等，都很精彩。

元旦慶祝會結束了，可我的心卻還停留在元旦里。

元旦的周記元旦的周記篇五

這個單元的“口語交際”讓同學們計劃一下如何過元旦，老師讓咱們先討論一下。

原來從未開過元旦活動，討論的時候，班上炸開了鍋。

第一組的代表說可以加一點小活動，這樣可以增加氣氛。第二組的代表說“說話傳花”，臺上一個人說話，底下傳花，花傳到誰的手里，誰就表演節目。第四組的代表說大家湊錢買一個大彩燈，來進行裝飾。

我是第三組的代表，我的意見也是反響最大的。我是這樣說的：“咱們可以像西方那樣開一個舞會。”也不知怎的，底下人竟聽成了“化妝舞會”，一下子全炸開了鍋，議論紛紛。老師好象也比較贊同，認為很有意思，問我怎么去辦。這下，我可懵了，具體步驟還沒想好呢！老師見我沒想好，就讓我先坐下了。

當每一組的意見都說完后，老師說：“每一組人想一個好一點的'辦法到何吟秋和鄒雅婧那兒登記。”討論這樣就算結束了。

后來，幾乎所有找到我的人，都贊同我的方法——化妝舞會。有的人還有熱心的同學對咱們提建議說：“到時候每個人都可以自己做一個面具帶著，咱們美術課不是學了做面具嗎！”最后竟然連和我一起負責的鄒雅婧也“要挾”我說一定要搞化裝舞會。

但是，我認為，既然我是負責的，我就一定要盡自己的責任。所以，我得按照老師的要求做。既然登記的都是用化裝舞會，那我就得“微服私訪”，征求一下廣大群眾的意見。

究竟“微服私訪”的結果如何？咱們下次見分曉。

元旦的周記元旦的周記篇六

元旦這天，有幾個家長早早的來到教室，把桌子放在中間，椅子放在四周，桌子上貼上同學們的名字，如果家長來了，要把飯菜放在自己孩子名字的.旁邊。教師被家長們布置得像大舞臺。

這時家長們也陸陸續續來到教室，手里捧著香噴噴的飯菜，按順序放在桌子上。

活動開始了，咱們四個小主持人上臺念主持詞，下臺后咱們把包著的飯菜打開，這是咱們大家眼前一亮，各種花樣的飯菜展現在咱們的眼前有壽司、水果沙拉、水果串、水晶湯、還有小甜點。

要說好吃好看就數許金銘的媽媽和田？子的媽媽帶來的美食，許金銘帶來的是蝦，蝦的身上沾滿了玉米粒，看上去就像一條條金魚，我真不忍心吃掉它們。當田？子的媽媽把她帶來的大蛋糕打開時，教室里發出了一陣驚嘆的聲音，蛋糕上是許多小西紅柿和獼猴桃片，周圍是美麗的橘子瓣，五顏六色的水果組在一起，美麗極了，美好的時光總是過得很快。

活動快結束的時候，咱們幾個孩子都表達了自己的想法，咱們很感謝家長們為了這次的活動付出的辛苦，謝謝所有的家長為咱們做的這一切。