范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

寫人的日記50字 寫人的日記300字篇一

過了一會兒，我對爸爸、媽媽說：“爸爸、媽媽，我們來玩‘腦筋急轉彎’怎么樣？”“好啊！”哥哥異口同聲的說，爸爸也爽快的答應了，哥哥驕傲得說：“我的那本《腦筋急轉彎書》已經被我翻爛了，你一定比不過我。”

我自豪得說：“那不一定，誰輸誰贏還不知道呢？”

比賽開始了，是由爸爸來做主持人，他出了第一道題：“新買的襪子為什么有一個洞？”我立刻脫口而出：“因為那是襪筒。”爸爸高興的說：“對，加1分”我一下子高興地跳了起來，還頭往后向哥哥扮了一個鬼臉。第二個題目是：“一個人從七樓跳了下去，為什么一點事情也沒有？”我搶先回答：“因為那個人是坐電梯下去的。”“錯！”爸爸回答。接著哥哥又說：“那個人是從窗里跳到窗外的。”“正確”，爸爸回答。

就這樣，我和哥哥回答得不分上下。我得2分，哥哥就得1分；我得1分，哥哥就得2分。最后，我和哥哥打了一個平手。

這件事，雖然過去好長時間，但一想起就非常高興，它讓我懂得只要認真對待一樣事情，就能做好。

寫人的日記50字 寫人的日記300字篇二

我們班有一個很特別的象棋老師姓曾，我們都親切叫他“曾小賢”。

說他“特別”，因為他總是能幫下棋快下輸的同學“起死回生”或讓他長時間不輸。

一次象棋課，我和一個同學下象棋時，我發現一個象棋下的比較好的同學正在跟老師比賽。我立馬跑過去一看，老師一直占上風。他有時候攻擊，大膽地把敵人“殺”掉，好像要一擊制勝；有時候又防守，把一個個敵人擋住，仿佛老師練就了銅墻鐵壁。

圍觀的同學越來越多，有些同學為那個同學嘆氣，有些同學為老師贊嘆著。唯一一直在認真思考著只有他，他好像和象棋融為一體了。

一分鐘過去了，三分鐘過去了，五分鐘過去了。嘿！這位同學無路可逃了，這場激烈的“戰爭”結束了，勝方不用說了那肯定就曾老師。

“老師，真厲害啊！”大家不約而同地說道。

他一直在我心目中，下象棋最厲害的一位老師。

寫人的日記50字 寫人的日記300字篇三

周穎是我的同桌，她是一個活潑、可愛的小女孩。

她有時會給我們猜謎語和講笑話呢！有一回，我在看《父與子》，她也在看《父與子》。過了一會兒，她給我們講起了《父與子》中的一個笑話。說一個騎士給兒子一條就卡片大的藍鯨，后來，他兒子給藍鯨喂小魚，藍鯨一點一點地長大，最后連他們的房子也住不下了。鯨好像對我們說：“我的大是有限的。”

這一下把我們引得開懷大笑，這一笑，笑得我們眼淚都快流出來了。

我和她還互幫互助呢！有一次她生病了，我幫她抄好作業，幫她整理好書包。

課堂上，我在做小動作時，她會悄悄提醒我，讓我不要再做小動作，專心聽講。現在做小動作的壞習慣我已經慢慢地改正過來了。

周穎是我們班最好的學生，因為我們是同桌，所以我的成績也慢慢地好起來了。

她是我學習的好榜樣，我為有這樣的同桌而感到自豪。

寫人的日記50字 寫人的日記300字篇四

她，有一對葡萄似的眼睛，但不能摘；她，有胖乎乎的小臉，但不能摸，她，有一個櫻桃般的小嘴，但不能吃。她——就是我們班有責任心的田樂然。

每當放學時，田樂然就很吃力地爬上桌子，又用了九牛二虎之力才拿好電視罩。

她站在課桌上，這邊瞅瞅，那邊瞧瞧，像小鳥在尋找食物似的，如肌似渴，這時，田樂然發出一聲吶喊，“啊！”終于找到了一個角呀。

原來，她找到了電視罩的一角，她懷著興奮地心情去蓋，由于太興奮，蓋得牛頭對不住牛尾，她冷靜下來，點著腳尖，努力地去蓋，頭上出了豆粒大的汗水，汗像只毛毛蟲似的，從她的臉上滑下來。

終于，田樂然把電視罩罩在了電視機上，只聽“呼”的一聲，她長出了一口氣。

這，就是我們班有責任心的田樂然。