在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

四年級想象作文200字篇一

我會撕下一片黃花瓣扔出去，希望爺爺的病痊愈。因為我的爺爺得了重病，雙目幾乎失明，大腦神智不清，所以我想讓我爺爺的病趕快好起來。

我會撕下一片紅花瓣扔出去，希望我的學習不斷提高。因為只有這樣才能對得起父母和老師的辛勤培養。

我會撕下一片藍花瓣扔出去，希望冬天變的更加暖和一些。因為這樣可以讓體弱多病的人走出去曬曬太陽，使他們的身體更強壯一些。

我會撕下一片綠花瓣扔出去，希望讓貧窮的人更加富有一些。因為這樣可以讓他們過上美好的幸福生活。

我會撕下一片橙花瓣扔出去，希望讓全世界的殘疾兒童得到健康。因為這樣可以讓他們快樂地成長和游戲。

我會撕下一片紫花瓣扔出去，希望讓我們的祖國更加強大。因為這樣我們才不會遭受外來的侵略和欺辱。

我會撕下最后一片青花瓣扔出去，希望讓全世界的人們坐上宇宙飛船去太空遨游。

因為我們全人類要不斷開拓視野，共創美好未來。

四年級想象作文200字篇二

“倒垃圾，倒垃圾......”不管在寒冷的冬天，還是炎熱的夏天，總會傳來一陣陣年輕小伙子的聲音，瞧！這位小伙子五官端正，大約有20余歲。他正挑著籃筐向我們這邊走來，那籃筐一晃一晃的，扁擔一顫一顫的。

記得那是一個大雪紛飛的冬天，那個小伙子挑著扁擔，來到了我們的小區，這時，有位老伯撐著傘，拎著袋垃圾，準備扔了那袋垃圾，那位小伙子見了老大爺，急忙跑過去，用關切的聲音對老大爺說：“老大爺，請把垃圾扔進籃筐里吧，這么大雪紛飛的天氣，你會著涼的，快回去休息吧！”

那位老大爺搖了搖頭說：“不，不用，我的骨頭還硬著呢！放心！”

小伙子拍了拍胸脯說：“還是讓我來吧，我比你年輕，我不會著點涼?！?/p>

老大爺看見小伙子誠心的樣子，說：“好吧！”說著，便把垃圾遞給了小伙子，讓小伙子扔進籃筐。

這一舉一動引來了許多群眾，他們都各自拿著垃圾向小伙子走去，小伙子見了，連忙上前一個一個接過他們手里垃圾，放進自己的筐里，并對大家說：“以后的垃圾都讓我扔吧！你們把它放到自家門口就行了！頓時人群中響起了熱烈的掌聲和滔滔不絕的贊揚聲，擠在人群中的一位老奶奶開口了，問：“你是哪兒人，心腸怎么那么好！”

小伙子笑了笑大聲說道：“我是中國人！”

四年級想象作文200字篇三

我理想的神奇教室是這樣的：

教室的墻壁是多媒體的，具有聲控功能，當老師在講課時，大屏幕會不斷地變換著畫面，一會兒是波濤洶涌的大海，一會兒是風景如畫的草原，一會兒又變成了美麗壯觀的瀑布，同學們沉浸在其中，忘記了休息。

地板更是奇妙極了，同學們在要摔倒地板上的時候，地板會變得像棉花一樣軟，地板上掉落的垃圾會自動傳送到垃圾桶里。

桌子更是神奇，在同學們趴到桌子上時候，桌子會報警或“咚”的一聲倒下。在地震來臨的時候，桌子會伸出一個平板，保護同學們不受傷害，同學們在把書包放進去了以后，桌子里面有掃描儀，可以把帶玩具，沒寫作業和沒帶作業的同學用雷達傳送到老師的手機上，幫助老師管理每一位同學。

老師每天批改作業特別辛苦，每一間教室都有一個“機器小老師”，幫老師批改所有的作業，減輕了老師的負擔。

雖然這個教室是幻想的，但我覺得通過我們的努力，未來的孩子一定會擁有這樣美妙神奇的教室。我要好好學習，將來才能創造出這樣的奇跡。

四年級想象作文200字篇四

早晨出門來到馬路上，你常常會受到噪音的侵擾，它就像是無形的殺手，嚴重妨礙了人們的身心健康，真討厭呀！未來我要設計一條超級馬路，它裝有收音層，轉換層，儲音層和播音層，

能夠變噪音為寶呢。

超級馬路的收音層是一種十分特殊的裝置。當汽車在馬路上行駛發出了噪音，收音層就會像磁鐵一般把噪音收回來。就算是很多汽車同時鳴笛發出的噪音，也可以收回來。而且收音層會把收到的噪音發送到轉換層讓它變成美妙動聽的音樂，再發送到播音層，以適合人們傾聽欣賞的音量發出，這樣你奔波在路上，也一定覺得是一種美的享受了。

你也許會說如果是在晚上，音樂不就擾民了嗎？不用擔心，儲音層可以發揮作用了。為了不影響人們休息，播音層在晚上七點到第二天早上六點這段時間便不再播音，而把吸來的噪音交由儲音層保存，等過了這段時間后再播放。

超級馬路不僅可以轉化噪音，馬路還可以讓你在開車的時候，自動進行導航呢！你可以發出行車指令，啟動自動行駛功能，這樣你就能放松心情，甚至還可以美美地睡上一覺呢！要是到家了，馬路會發出信號發送到車子上，車子就會立馬把你叫醒，即使是再長的旅途，你也會在愜意舒適中度過。

看了我設計的超級馬路，你喜不喜歡？如果喜歡可以支持我，為我點贊哦！

四年級想象作文200字篇五

轉眼間，二十年過去了，我已經成為世界上一位頂尖的設計師，并建造了滎陽市中心第一所智能電腦學校。學校有一千多臺電腦，每個教室都有智能電腦指揮。你一定想到這兒上課吧？那就先跟隨我一起去看看吧！

來到教室門口，有一扇智能門，安裝有臉部識別系統，如果想進教室，可是臉部識別系統認為你是“未登記”的陌生人，即使你知道密碼，也是進不去教室的。

走進教室，正前方黑板是自動的，老師頭上戴著高智能的帽子，里面安裝有聲音傳感器，老師想到什么內容，只需直接說出來，黑板上就會呈現出所說內容。

教室中間一排排課桌上是電腦顯示屏，上課時你只要點擊屏幕上的“語文”兩字，它就會顯示出語文課本，你只要根據目錄選擇課文就好，這樣同學們上下學就可以不用背著沉甸甸的書包了。寫完作業直接點擊提交，老師就可以在電腦或手機上批改作業了。

除此之外，教室窗戶是新型高科技玻璃，會根據天氣的變化而改變顏色，適時的開窗通風，真正的冬暖夏涼，還能消除室外的噪音。

學校里所有電腦全部安裝在暗處，在教室里是看不到的，它們各盡其責，同時又相互連接，為同學們提供一個溫馨舒適的學習環境。

怎么樣？是不是很棒呢？是不是已經心存向往了呢？這就是我設計的未來神奇教室！