在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

初中半命題作文匯編十篇篇一

在我剛剛踏入中學的大門，我就已經知道我已經告別小學生活，又開始了嶄新的初中生涯。在這里有許多學長和學姐早已進入他們自己理想的大學，而我們這些學弟學妹們又向高中前進，進行另一個目標的學習。

我其實挺羨慕那些學長學姐們的，他們可以比我們早一點來到這充滿花香、書香、飯香的學院中學習。也許，他們也曾跟我們一樣被學校的操場等建筑震撼，看到那個不知比小學操場大多少倍的建筑在那里；也許，在這里的我也有新的命運安排。

在中學，每個學生，包括老師與其他工作人員，每個人都精神飽滿、步伐有力。早上也有人會在那諾大的操場上晨練，也有人會在那里看書，使整個校園都活了起來。

在課間，每一位同學都在認真復習、預習課文。在走廊碰見老師，都會向老師問好，老師也向同學們示好，是師生關系更親密。

最讓我興奮的是晚自習第二節課下課的時間。一陣鈴聲過后，樓上的腳步聲震得大地一直顫抖，接著又是一陣歡呼聲——因為這是同學們最喜歡的加餐時間。也許每個班最先沖出去的是男生吧！只有男生才會這么喜歡加餐，但并不是所有人都去加餐或學習，還有人去操場跑步呢！

只見有人跑得快如流星，也有人慢如烏龜。這樣就像時針和分針一樣，一快一慢，很有樂趣。

我希望，我可以在著未來三年中，繼續認真地在這充滿朝氣的校園中學習更多知識，考上理想的高中！

初中半命題作文匯編十篇篇二

每個人一生都會收到許多禮物，我十歲收到的禮物有點與眾不同。

生日的前一天晚上，我心里就是琢磨，明天就是我的生日了，媽媽會送給我什么禮物呢?還是玩具?是漂亮的衣服?還是新書包?真希望時間一瞬間到明天晚上。

第二天早晨，小兔子鬧鐘把我叫醒了，我發現床頭有一張字條，上面寫著：寶貝，今天媽媽要去開會，可能晚上10點多才能回家。看到了媽媽的字條，我有點傷心，媽媽應該是有事來不及回來給我過生日了，看樣子，今年我這個生日媽媽又不能在我身邊了。但是，我還是盼望媽媽再晚也能回來陪我，因為今天是我的生日。

時間終于快到晚上十點了，我強打著精神，等著媽媽回來。這時，“叮咚”，“叮咚”門鈴響了，我快速跑去開門，還以為是媽媽回來了呢，一開門卻是鄰居張阿姨，張阿姨對我說：“孩子，剛才你媽媽打你手機，沒打通，就給我打了電話，你媽說她今天單位的事很重要，晚上也不能回來了，讓你一個人鎖好門，按時睡覺。”我非常失望地說：“好的，謝謝張阿姨。”然后輕輕地關上門，跑回房間傷心地哭了。

第三天，我一早睜開眼睛，就看到了媽媽那熟悉的身影。我問媽媽：“您知道昨天是什么日子嗎?”媽媽說：“我當然知道了，我的寶貝已經十歲了，但是，昨天媽媽單位的事情非常緊急，來不及跟你解釋，現在，媽媽補祝你生日快樂!來，讓媽媽抱一抱!”媽媽一邊說著，一邊把我抱了起來，抱了好久好久，我都能感覺到媽媽和我咚咚地心跳聲了。

啊!我現在明白了，媽媽給我的生日禮物是什么了，原來是媽媽的愛。媽媽雖然因為工作錯過了我的生日，但是我在她心中卻是非常重要的，媽媽把她的愛無私的都給了我，讓我在愛的滋潤下健康地成長。

我喜歡媽媽這份特別的禮物。她讓我懂得了什么是愛，我也要向媽媽一樣懷揣著一顆愛心去做好每一件事。媽媽您辛苦了,我也愛您。

初中半命題作文匯編十篇篇三

有一種愛，無以言表;有一個柔軟地方，蘊藏在每個人的心里。讓我們懷著一顆感恩的心去生活，去感受愛，學會愛。

——題記

氣溫急速下降，盡管已換上了毛衣坐在窗戶緊閉的教室里，可還是冷不丁的抖一下身子。最近不知怎的，上課時總是感覺手很冷。透心的冷。在寫字的時候，手都是顫著的。若不是跟隨筆尖在移動，恐怕早就沒知覺了。

終于下了課，便跑去洗手間洗手。盡管是同樣涼的自來水，但沖一下，可以順便活動緊縮在一起的手指。哪知剛到，就碰到了端著臉盆匆匆進來的麻老師。在我看來，這種場合遇到老師已是極為尷尬的事，更不想借此機會搭訕，只想趕快沖完趕快走。

不料我用涼水淋完準備走時，反被麻老師叫住。

“李雅楠，這樣洗怎么能行?”她邊說邊打開熱水器，“沖一下不頂事的。”然后又少接了點兒涼水與開水混合。

“不要緊的，我只沖一下就沒問題了。”我應付了一聲。

這時，麻老師本已洗完，將水倒掉了。卻又重新接了半盆遞給我，“來來來，手涼吧?就該用熱水洗洗，”“這兩天降溫，又趕上甲流，更應該認認真真地洗手。”“吶，這是香皂，好好把手泡一泡，暖和暖和。以后記得帶上一個杯子，每天接上點兒熱水喝，不容易感冒。我先走了，洗完倒了水，把臉盆放回辦公室。”

“嗯。”

我將手伸進盆里，一股暖流從我的手襲入身體，一種溫熱讓我從頭暖到腳。兩只手交叉著揉搓，又想起剛才老師的那番話，一種溫暖油然而生。

那是最樸實的話語，是一名老師對學生最體貼的關懷。這件小事，觸動了我內心深處最柔軟的地方。

麻老師是我們的班主任老師，而她早已將我們視為她的孩子。像母親般細心、體貼。無論一個學生對她有過多么大的不滿，都在她對我們點點滴滴的關心與愛中融化。點點滴滴的小事中，我們感受到了她給予我們的溫暖，給予我們的愛。

我們感受愛，學會愛。

初中半命題作文匯編十篇篇四

海風，帶著冰冷的海水劃過我的臉龐，看似平靜的海面下暗流涌動，卷走一顆顆渺小的沙，一個人默默地走在地平線上，看著玄虛變幻的海與天，伸出躊躇不前的手來，不知道如此臨近的地平線是解手可及的希望還是遙不可及的夢想？

天空中滿是陰霾。

黑壓壓的烏云在猶豫中便布滿了天，海也與天融為一體，吞噬著沒有光芒的地平線，大地似乎在顫抖，鋪天蓋地的海浪在無盡的撕扯，似乎要將世間萬物的夢想全部撕碎，巖縫中的企鵝在龜縮中戰栗，它曾經是多么的紳士多么的優雅，它曾懷有多么高貴的夢想，卻在挑戰來臨時退縮了，將夢想任帖巖洞外的暴風雨撕扯，而它自己，卻退縮了，我鄙夷地望著它，就像路邊的乞丐望著自己的夢想一樣——那么的墮落，那么的一文不值。

風暴愈演愈烈，海邊那些夢想扎根不深的樹早已無影無蹤。天邊，終于傳來了哀嚎聲，那是旱鵠在哭喊著爹娘，暴風雨前它還是那么的不可一世，懷抱著高傲的夢想，但當真正困難來襲時，它才發現自己是多么地脆弱，它凄慘地退卻了，它那顆渺小的膽甚至經不起一點風雨的摧殘，它卻不知道，其實那道風的后面，正是它夢昧以求的彩虹啊。

雨，停了，與風共歸了故里。

凋零的海邊，除了依舊走在地平線的我，還有那只堅忍的海燕，那只頑強的海燕，那只充滿著斗志的海燕，那只擁有渺小卻偉大夢想的海燕，我靜靜地望著它，向希望的地平線伸出夢想的手。依舊漫步在地平線上，與從前不同的是，當再一次暴風雨來臨時，我有一顆挑戰困難的心！

初中半命題作文匯編十篇篇五

生活從來沒有對任何人承諾一帆風順，所以山窮水盡的風景也必須要去看。

——題記

是不是，夢想與現實，只能天各一方？誰能來告訴我答案。

坐在一個陌生的考場，看著周圍陌生的一張張面孔，我突然覺得生活瞬息萬變，命運有些殘忍，殘忍得讓我措手不及。

不記得這是第幾次埋頭于各種各樣的試卷中，不記得有幾次告訴自己，知道嗎，分崩離析的感覺不過如此，更不記得有幾次自己信誓旦旦的許下承諾，最后仍是不了了之，毫無預兆的終止。

所以站在今天的自己總是會對記憶中的自己很失望，不知道究竟是因為什么我會這么輕易的放棄自己計劃的生活，所以現在的自己面對一點都不漂亮的成績，只能無言以對。

可是，我不愿意自欺欺人，用低三下四的乞求語氣跟父母說：“對不起，我已經盡力了。”因為這句話真的是一個很爛的借口，只有已經一敗涂地，一個徹頭徹尾的失敗者才會用這種蹩腳的理由安慰自己。

也許，“成者為王，敗者為寇”是一個真理，至少是我們現在所處的學生時代的真實寫照。每個人雖然不發表什么意見，卻都這樣心照不宣地默默遵守，就像是一個既定的條例。

既然這樣，我也只能接受不愿意接受的現實，卻還是固執的不肯承認失敗。盡管有的時候會悲痛欲絕，但強烈的自尊告訴我，不能認輸，不能心甘情愿地說，“我放棄”。

那感覺就像沐浴在午后一兩點鐘的陽光里，它讓我相信任何事物都會有轉機，讓我相信命運的寬厚與仁慈，更讓我相信總有一天會春暖花開。

海明威不是在《老人與海》中寫過，“人生來就不是為了被打敗的，人能夠被毀滅，但是不能夠被打敗”嗎？我愿意做一位這樣的老人，信念堅如磐石一般，堅定得可怕，堅定得讓人難以想象。

想著離我們最后的一場戰役還有一百多天，一百多天之后，我們就要去奔赴一個結局未定，生死未卜的未知江湖，沒有刀光劍影，亦沒有腥風血雨。它只是看似安靜得存在著，沒有半點波瀾，可是誰都知道這湖水早就已經被激起起了千層浪花。

所以我必須選擇成為一個勢不可擋的勇士，在戰車烈火重重的咆哮聲中喧鬧整個世界。涅槃重生的鳳凰才更美，不是嗎。所以我不想放棄自己的夢想和信仰，更不想放棄對學習的一種追求。我想讓自己即將終結的初中變得更完美，不需要沒有瑕疵，至少不留遺憾，不覺得后悔。

既然命運讓你歷經劫難，讓你一貧如洗，我們依然可以選擇不放棄，義無反顧地走下去。結局還沒變得清晰明朗，說明我們還有走到最后，還沒有到窮途末路的地步，那么還有什么理由自甘墮落，只是卑微地仰望著別人的光環呢？

遙遠的一片黑暗中還依稀地亮著一盞燈，和周圍的沉睡氣氛倔強的頑抗著，這是我在告訴自己“我不想放棄！我也不會放棄！”

我會相信信念，溫暖，夢想和堅持這些字眼，我相信它們，他們自然就會相信我，我就是這樣的人。